校園活動報導
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ETA雙語營隊~啟動國際教育學習力
2025-11-13 西區 忠孝國小 教務處 報導點閱數：111 次教學活動2025 ETA雙語教育營隊於11月11日來到忠孝國小，為四年四班、四年八班的孩子們帶來跨域又充滿創意的英語學習體驗。本學年度營隊本校申請兩個場次，上、下午各一場，以「世界手偶 Puppet」為主題，內容豐富且趣味十足。 活動中，除了本校外師Teacher Grace之外，還有四位ETA外師—Gwen、Iris、Erica及Melody共同參與。他們以活潑生動的方式帶領學生認識世界各地的手偶文化，包括泰國皮影戲、歐洲木偶劇、舞獅，甚至介紹台灣傳統布袋戲，讓孩子們在輕鬆的互動中體驗多元異國文化。 第二節課時，小朋友們親手製作專屬的手偶，並嘗試以英語練習對話，在創作與表演中展現自信與團隊合作精神。這次課程不僅融合雙語學習，更結合藝術與人文、社會情緒學習（SEL）等多重面向，讓學生在歡笑與互動中提升語言力、創造力與同理心。 忠孝國小持續推動雙語教育生活化，透過這樣豐富多元的學習機會，讓孩子在英語中看見世界，在體驗中快樂學習。 #國際教育在臺中 #忠孝國小雙語 #忠孝國小外師
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西屯國小領航！搶先體驗臺中綠美圖建築美學與藝術教育
2025-11-13 西屯區 西屯國小 王祥俊 報導點閱數：107 次教學活動距離臺中綠美圖（Green Museumbrary）最近的西屯國小，近日獲邀成為館方「美術館建築教育課程計畫」的第一批入館學校。該館將於 2025 年12月13日正式開幕，為台中市帶來一座融合美術館與圖書館功能的國際級文化場館。 一年多來，西屯國小透過與臺中市立美術館籌備團隊及館方教育推廣單位的合作，進行校內展覽推廣與教育交流。校方美術老師呂筱晴、曹雅茵、許涵甄、幼兒園朱翠涓主任獲邀擔任課程顧問，配合喜習建築教育共同設計一系列「綠美圖建築美學課程」。此課程選定三個班級從前導、參訪、延伸三階段，開展系統性的美術館建築教育實踐。 「我們期待讓學生不僅「去看」展覽，而是「理解」建築、空間、光影如何與藝術、閱讀產生對話。」校方表示。西屯國小位於中央公園北側、與綠美圖相鄰，未來透過此合作機制，將為學子提供更多參觀、學習世界級藝文空間的機會。 綠美圖由普立茲克建築獎得主 SANAA（妹島和世／西澤立衛）主導設計，融合「森林中的美術館、公園中的圖書館」理念。該館於2025年10月28日至11月16日試營運，12月13日正式對外開館。 未來，西屯國小與館方已規劃建立長期參訪機制，並由校內美術教師擔任課程連結人，期望將美感教育、建築體驗與藝術鑑賞深植校園文化。透過這樣的跨域教育，孩子們將在校園以外的場域中，開始理解「空間如何說話」「建築如何導引藝術與知識的流動」，進而培養更寬廣的藝術視野與美感經驗。
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《忠孝130週年校慶》~拔河預賽Part1 & Part2
2025-11-13 西區 忠孝國小 學務處 報導點閱數：119 次校園新聞忠孝國小六年級拔河比賽於114年11月13日（星期四）上午熱血登場！ 本次比賽採單淘汰制，各班同學皆全力以赴，珍惜每一次出賽的機會。 第一場預賽於上午10點10分開打，由6年8班對上6年3班，兩班導師早早帶領學生下場熱身，士氣高昂。兩班實力相當，最後由6年3班脫穎而出，連勝兩場晉級。 第二場預賽於上午10點20分登場，由6年5班對上6年7班，現場加油聲不絕於耳。 最終，6年5班以兩場全勝的佳績，成功晉級，並負責收拾拔河繩、角錐與橫桿，為比賽畫下完美句點。 #忠孝130
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西區中正附幼浣熊班 蔬果乾研究室 __教學報導
2025-11-13 西區 中正國小 張羽辰、馬天浩 報導點閱數：102 次教學活動延續上週的果乾研究室，孩子對於果乾其實不太了解，所以各組在做的時候，有的人覺得成功了，有的人則是覺得失敗了，但說不太出為什麼成功、為什麼失敗，這些都是因為對於果乾的不了解沒有實際看過吃過，所以本週老師們準備了橘子乾、香蕉乾、蘋果乾、蘿蔔乾來讓孩子們試試看，利用鼻子聞一聞，眼睛觀察果乾，手摸摸看、壓一壓、折一折，最後是吃吃看，孩子分享了很多感覺，包括香蕉乾聞起來有薯條的味道、橘子乾摸起來有點黏、蘿蔔乾壓起來有點像杏鮑菇、蘋果乾咬起來的味道比含著的時候味道還多…等等，浣熊班寶貝們對於市售的果乾有了初步的想法，那麼準備開始第二次的試做囉！在第二次的嘗試前，還得先討論一下，上次的做法哪裡需要改進才會跟市售的果乾一樣呢？
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西區中正附幼花鹿班 字由字在__教學報導
2025-11-13 西區 中正國小 賴怡伶、黃雅芳 報導點閱數：101 次教學活動本學期主題課程為「字由字在」。透過主題探索與學習區活動的操作，期許孩子們能發現生活中他們所見的文字，進而去觀察比較，也能透過來自不同文化的同學，藉由家人分享，了解其他文化的文字樣態；並帶入文字的演變及文字一開始的保留方式，感受文字的演變及文字被紀錄時的演變。 「字由字在」現在課程發展走到了認識甲骨文字與古時候文字的紀錄方式，老師除了介紹之外，也讓孩子體驗-考古學家發現比甲骨文更早的文字可能來自陶器上的「陶文」，因此我們也仿效古人，認識「陶土」這項創作素材，在揉、捏、拍打等等過程中感受陶土的特性，體驗了陶盤製作，並且嘗試在上面刻下我們這週新學的甲骨文文字，真是有趣的文化及藝術體驗。
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健康上網說故事──豬爸爸到校宣導活動
2025-11-13 大肚區 大忠國小 學輔處 報導點閱數：93 次校園新聞📖健康上網說故事──豬爸爸到校宣導活動 為培養學生正確使用網路的態度與習慣， 本校特邀請 種子教育基金會「豬爸爸」 蒞校， 以生動有趣的故事方式進行《健康上網說故事》宣導活動。 活動中，豬爸爸以生活化的例子、幽默的語言， 引導學生思考如何「善用網路資源、避免網路陷阱」， 讓孩子們在輕鬆的氣氛中學習健康上網的重要觀念。 透過故事分享與互動問答， 學生們不僅收穫滿滿，也更加理解 「上網要有禮貌、查證資訊要小心、網路使用要節制」等原則。 此次活動不僅增進了學生的網路素養， 也讓健康上網的理念在校園中深耕發芽🌱。
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繪本變魔法，志工展風采-故事傳愛精彩呈現
2025-11-12 南屯區 惠文國小 教務處 報導點閱數：176 次校園新聞臺中市惠文國小教育志工隊自九月中旬展開為期一個半月的故事志工培訓課程，今日舉行成果驗收與結訓證書頒發典禮，展現豐碩學習成果。 洪誌敬校長表示，惠文國小故事志工培訓已邁入第十屆，感謝歷屆志工的投入與傳承，讓惠小的孩子持續享受聽故事的幸福時光。 今年新學員分為三組進行故事表演，其中一組家長特地穿上孩子的制服，以學生身份登場，演繹繪本《好臭啊》、《什麼都要管的鴨霸王》、《卡諾小鎮的新朋友》。表演中，臭鼬因緊張散發氣味、小鴨因口氣強硬失去朋友、小妖怪則在關鍵時刻伸出援手，透過生動肢體語言與角色詮釋，完整呈現繪本精神。 志工們在學長姐帶領與專業講師指導下，歷經10小時課程與多次討論、練習，不斷修正表演細節，甚至至演出前夜仍為服裝道具忙碌，最終呈現自然流暢、動作到位的舞台演出，贏得滿堂喝采。 志工學員以生動表演演繹繪本故事，搭配服裝、音樂與肢體動作，展現豐富的故事劇場魅力。 洪誌敬校長肯定志工們的努力，稱讚其台詞熟練、眼神專注、互動自然；家長會長林仁淯也鼓勵新結訓志工報考街頭藝人證照，持續發揮創意與熱情。 學校期盼，未來故事志工能在校園閱讀教育中發揮所學，以聲音與肢體吸引學生親近書本，培養好閱讀、愛閱讀、樂閱讀的習慣，讓故事的力量在惠文校園持續流動。
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惠文國小601班青花瓷山水系列師生聯展
2025-11-12 南屯區 惠文國小 教務處 報導點閱數：169 次校園新聞臺中市惠文國小在推廣藝術美學與傳統文化的傳承方面不遺餘力。在洪誌敬校長的支持下，由601班林文鴻老師與知名青花瓷藝術家林小惠老師共同指導學生，將傳統山水水墨畫的意境，轉化為青花瓷的創作元素。 本次展覽以 「山水系列展」 為主題，展現師生們對大自然與藝術的熱愛。在陶瓷盤與杯子上運用青花瓷的傳統技法，構圖富有詩意，並展現層次分明的青花釉色，描繪勾勒出各式各樣充滿生命力與動態美感的山水植物圖案。每一件作品不僅是獨一無二的藝術創作，更傳遞了孩子們純真的想像力與對生態保護的關懷，展現獨特山川潑墨的東方韻味。 學生們在小惠老師輕鬆既有趣的指導過程中，初步體驗認識傳統山水畫與青花瓷藝術創作的融合，透過展覽讓傳統水墨山水渲染的美景，進一步喚起觀眾對青花瓷藝術的興趣與熱愛。多位學生也分享了創作過程中的心得與收穫，力軒同學興奮地說，很慶幸在這個班級，讓我體驗青花瓷的創作過程，做出屬於自己獨一無二的作品，樂耘同學說這次的青花瓷的山水系列很有趣，透過陶瓷轉盤上色，呈現多樣的色彩層次，豐富了創作。來自德國的馬樾同學，被青花瓷的美深深吸引，畫出自己喜愛的圖騰，又可拿來使用，別有一番情趣。紫妃同學在盤子畫出潑墨山水創作，感覺非常富有詩意，層次分明彷彿置身其中，盤子盛著自己喜歡吃的食物，看著自己喜歡的創作，別有一番滋味在心頭。琳倩、凱堉與楷傑同學，看著大家獨一無二的創作驚嘆不已，希望下次還有不同的創作主題。 「青花瓷-山水系列師生創作展除了在校內展出外，現正與國立公共資訊圖書館總館合作，自114年10月28日至11月30日於圖書館5樓藝術區展出，歡迎民眾前往欣賞。希望青花瓷師生創作展，能更多人了解青花瓷的東方文化之美，進一步推廣了青花瓷藝術創作的教育價值與意義。 最後邀請您細細品味這些兼具文化與創意的作品，感受青花藍與陶瓷白交織出的美麗樂章，讓我們一同進入這片充滿奇幻與驚喜的 「絕美山水」！
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English vocabulary challenge-2
2025-11-11 北屯區 北屯國小 輔導室 報導點閱數：102 次教學活動本校辦理學習扶助活動成效卓著，從二年級開始紮根，辦理國語、數學與英文等領域，學生在老師的指導下，有長足之進步。五年級本週主打單字卡練習模式，將單字以卡片方式呈現，正面寫英文、背面寫中文，以寓教於樂的方式，來背誦英文單字，單字量增加，句子也會進步。
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English vocabulary challenge-1
2025-11-11 北屯區 北屯國小 輔導室 報導點閱數：120 次教學活動「YA！單字背起來了，老師，謝謝您！」本校辦理學習扶助活動成效卓著，從二年級開始紮根，辦理國語、數學與英文等領域，學生在老師的指導下，有長足之進步。五年級本週主打單字卡練習模式，將單字以卡片方式呈現，正面寫英文、背面寫中文，以寓教於樂的方式，來背誦英文單字，單字量增加，句子也會進步。