校園活動報導
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大仁小孩齊AI、數位閱讀共成長
2025-11-15 西屯區 大仁國小 輔導室 報導點閱數：9 次校園新聞大仁國小輔導室於 11 月 15 日舉辦「親子數位閱讀～用閱讀打開孩子眼界」講座，邀請臺中市大智國小鄭昌和主任以 AI 數位閱讀為主題，帶領親子進行一系列實作體驗。雖適逢多校校慶及公益活動，最終約十餘位家長與學生到場，但小班制的形式反而讓課程更具深度與互動性，使每位參與者都能近距離接觸 AI 科技。 本次課程內容涵蓋圖片真偽辨識、AI 手繪生成、智能縮編、AI 繪本創作與影片製作等多元主題。鄭昌和主任以活潑生動的教學方式，引導不同年齡層的家長與孩子在實作中探索 AI 的應用，從低年級的小朋友到較少接觸科技的家長都能輕鬆上手，氣氛熱絡。 首次接觸 AI 的劉媽媽分享：「以前覺得 AI 很遙遠，今天才發現其實它非常親切又好用。不只孩子玩得開心，我也能用 AI 做筆記、做圖片，還能和孩子一起創作故事，親子互動變得更有趣。」二年級的小恩則在完成自己的 AI 繪本後興奮表示：「好好玩喔！這是我自己做的故事，我超喜歡！」真誠的反應為現場帶來最動人的回饋。 輔導主任林妤柔談到辦理講座的初心：「希望家長與孩子一起看見閱讀的新可能。AI 讓閱讀更生動、更有動機，而親子一起學習，就是最美的陪伴形式。」林主任強調，無論人數多寡，輔導室都希望每位參加者能感受到最紮實、最溫暖的學習體驗。 負責協作與記錄的輔導資料組長則表示：「今天的課程讓我看到 AI 不只提升教學，也能為行政宣導帶來更多創意，例如活動短片、宣導海報等，都能運用不同的數位創作形式，提高呈現效果。」 校長也全程出席並肯定這場活動的重要性：「這次講座帶給大家的不只是操作，而是真正能轉化為生活與思考能力的智慧。AI 是工具，如何善用工具，會影響孩子的未來競爭力。」校長亦讚許輔導室在課程設計上的用心與前瞻性。 活動最後，輔導室準備的小禮物讓親子們驚喜連連，在溫馨愉悅的氣氛下圓滿結束。校方表示，未來將持續規劃更多親職教育與親子共學活動，邀請家長與孩子共同參與，打造更友善、更創新、更具陪伴感的學習環境。
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「新」想事「成」國小客語校訂課程 社區職人進校園體驗「養生與語言」
2025-11-15 東勢區 新成國小 黃世勳 報導點閱數：15 次教學活動「新」想事「成」國小為深化「客語結合十二年國教校訂課程」之教學目標，於2025年11月10日為四年甲班辦理主題課程《社區職人來開講》，邀請濟源中藥房許家珍講師（本校學生家長）至校分享中醫養生常識並帶領實作活動，結合語言教學與生活情境，落實素養導向教學。 課程由陳美伶、古凱禎兩位教師共同規劃，以中醫基礎概念為核心，引導學生認識中醫「望、聞、問、切」之診療思路，並對照現代西醫在治療與藥物使用上的差異。教師在教學中刻意融入客語課室用語與生活口語情境，讓學生在真實語境中運用客語詞彙，例如辨識藥房、藥材、藥包等生活場域詞彙，提升語言的情境適用能力。 實作環節為本次課程之亮點：學生分組親手製作「四神湯藥材包」，認識蓮子、芡實、茯苓、山藥等常見藥材的用途與食療功能，並共同品嚐成品。透過動手做、聞香與共享味覺經驗，學生能體會「上醫治未病」的預防保健理念，建立正確的生活與飲食保健態度。 本校透過「社區職人入校」、「語言情境化教學」與「跨域實作體驗」，展現將客語教育與在地文化、健康素養結合的教學專業。未來學校將持續推動類似課程，鼓勵學生在日常生活中以客語說出生活經驗，深化語言認同並將所學轉化為可述說、可實踐的生活能力。
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鍋鏟敲響食農課！假日廚房變身孩子的學習實驗室
2025-11-15 東勢區 新成國小 黃世勳 報導點閱數：14 次教學活動新成國小於114年11月15日（假日）辦理「料理小達人食農教育實作課程」，由教師指導三名學生進行生活料理學習。本次課程聚焦於兩道家常料理——蛋炒飯及馬鈴薯燉肉，透過實際操作協助學生理解食材處理、安全觀念與飲食態度的重要性。 課程初期，教師講解正確使用菜刀及廚具的方式，提醒學生注意操作環境與安全細節。學生自洗菜、切食材開始逐步操作，並依指導完成料理步驟。在蛋炒飯的製作過程中，孩子們嘗試不同的烹調方式，包含食材下鍋順序與火候調整等，最後共同選定最符合自己口味、也最能成功完成的做法，展現主動探索與比較的學習能力。 在料理實作中，三位學生皆能主動協助清潔餐具及整理環境，並逐漸克服對刀具或火候的心理不安。學生也願意嘗試自己親手料理的食材，即便原先對部分食物不敢食用，仍能因參與料理過程而願意品嘗。 食農教育的核心在於讓孩子理解「食物從何而來」與「珍惜食材的重要性」，而料理實作更能讓學生在真實情境中建立自理能力、合作態度與勇氣。學校將持續推動此類課程，鼓勵學生在做中學、於生活中累積真實的能力。
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Learning Through Fun! 竹仔坑新生闖關 友善的學習起點
2025-11-15 大里區 竹仔坑國小 教務處 洪曉凌 報導點閱數：65 次校園新聞為協助一年級新生適應校園並展現學習能力，竹仔坑國小於 11 月 5 日上午舉辦「一年級多元評量闖關活動」。本次活動採小組輪動方式，以 1A、1B、2A、2B、3A、3B 六組分流進行，學生在導師帶領下依序挑戰各項任務，展開一段兼具趣味與挑戰的學習旅程。 五大關卡 多元展能 活動共設置五個主題關卡，由曉凌、美惠主任、怡鈞、亭妤組長、思潔、宫子及陳臻老師擔任關主，內容包括字正腔圓、屈指可數、眼明手快、一較長短及 ABC 對對碰。評量涵蓋語文能力、邏輯思考、動作協調與視覺辨識等面向，學生每 10 分鐘更換一次關卡，在遊戲化的互動中自然展現能力，也更能以放鬆的心情完成任務。 貼心規劃 安全有序 為使活動順利推動，一年級教師事先完成周全規劃，包含關卡設計、分組名單、輪關路線等，並提醒孩子攜帶飲用水與佩戴名牌，營造安全、有序且舒適的參與環境。新生們在小隊引導下排隊前往各關卡，展現良好紀律，也展現逐步建立的自主管理能力。 團隊合作 讓支持更完整 感謝校長蒞臨鼓勵、所有關主教師在無課務時間投入協助，與一年級導師共同完成場地布置、引導指引與學生協助等工作。行政與教學團隊的緊密合作，使整體流程更流暢，也讓孩子在每一個環節都能得到足夠的支持。 挑戰自我 快樂學習 在輕鬆的闖關氛圍中，學生透過每一道任務展現積極嘗試的態度，從同儕互動中建立合作與分享的能力。許多孩子在完成挑戰後露出自信微笑，而導師也能藉由觀察過程，更了解孩子的特質與學習狀態。 此次多元評量活動讓新生在遊戲化任務中展現能力、降低壓力，使「評量」成為「學習」的一部分。竹仔坑國小將持續推動以學生為核心的教學活動，陪伴孩子在支持與鼓勵中穩健成長。（竹仔坑國小）
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Eye Catching Circus 竹仔坑師生共賞當代馬戲《小丑八怪》
2025-11-15 大里區 竹仔坑國小 教務處 洪曉凌 報導點閱數：66 次校園新聞66週年校慶序曲 師生共賞馬戲 竹仔坑國小今年迎來創校66週年，學校特別規劃一系列精彩活動與全校師生共同慶祝。校慶系列活動正式開始前，先來一場暖身序幕，那便是結合課後照顧班戶外教育與週三教育參訪，受邀前往臺中市中山堂，共賞由 Taiwan Top 演藝團隊「創造焦點」帶來的當代馬戲作品《小丑八怪》。國小的課後照顧班學生較少有走入專業級演藝廳的機會，此次活動不僅讓課照A、B、C、D 班學生倍感驚喜，也讓親師生都興奮期待，充分展現本校重視藝文體驗與多元學習的教育理念。 當代馬戲 開啟藝術新視野 本次觀賞活動是臺中市政府文化局推動的「2025 藝起玩劇場」計畫之一，邀請全市國小、國中及高中學生走進劇場，親身感受表演藝術的魅力。活動10月22日下午在中山堂舉行，主辦單位更貼心提供120席次及3輛遊覽車交通費，讓ZZK團隊能順利帶領學生前往觀賞。 演出團隊「創造焦點」成立於2015年，以創造當代馬戲新風貌著稱，獲獎無數，更連續數年入選臺中市傑出演藝團隊與 Taiwan Top 演藝團隊。本次他們以安徒生童話《賣火柴的小女孩》為靈感，重新打造《小丑八怪》故事，以跨時空的奇幻情節、動人的哲理、詼諧的互動，帶領觀眾探索「人性」、「快樂」與「夢想」。演出融合雜耍、疊羅漢、高空特技等多項馬戲元素，驚、難、奇、美兼具，讓孩子們目不轉睛、驚呼連連。 專業劇場 星級饗宴 走入中山堂的那一刻，孩子們彷彿踏入另一個世界。明亮寬敞的劇場、專業的燈光音響、典雅的座席安排，都讓學生們感受到平日課堂中不曾接觸的藝術氛圍。老師們也趁機引導學生學習劇場禮儀，從排隊入場、靜心觀賞到演後鼓掌，培養良好觀演態度與藝文素養。 肢體開發 身體的多維思考 演出開始後，小丑角色們以豐富的肢體語言與逗趣互動，迅速拉近與台下孩子們的距離；精湛的技藝與巧妙的情節轉換，更讓學生不時發出讚嘆聲。演後互動時間中，小朋友們踴躍舉手發言，也大方對演員表達欣賞與敬佩，展現真誠的學習熱情。 此次活動不僅帶給孩子珍貴的藝文體驗，也讓師長們看見學生在不同環境下展現的自信與專注。許多家長得知後也表示欣慰，認為竹仔坑課照班不只是「照顧」，更能成為孩子開拓視野的延伸學習空間。 藝術深耕 發現美好 學校重視學生多元發展，連續多年參與藝術深耕課程，於低年級推展表演藝術，此次能在校慶前安排課照班孩子走入專業劇場，更象徵學校致力於讓每一位孩子享有同樣的學習機會。未來，學校仍將持續規劃豐富的藝文與戶外教育活動，陪伴孩子發現世界的美好，在學習旅程中留下更多難忘篇章。(竹仔坑國小)
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Forever a Child at Heart 劉其偉藝術特展首次巡迴到竹仔坑國小
2025-11-15 大里區 竹仔坑國小 教務處 洪曉凌 報導點閱數：75 次校園新聞開幕盛會 熱鬧登場 本校於114年11月13日隆重舉辦「跟著老頑童探險去！劉其偉藝術特展」開幕式暨學生成果發表會，本次特展為廣達游於藝巡迴展首次走入本校，亦是學校推動美感教育、雙語學習與生活美學的重要里程碑。當日邀請多位貴賓蒞臨指導，學校以精心布置的茶席迎賓，展現孩子們與師長共同營造的溫馨與典雅。 雙語導覽 精彩亮眼 開幕式一開始，由學生帶來英語讀者劇場（Reader’s Theater）演出，以自然、生動的口語表達呈現故事內容，孩子們自信的英語朗讀不僅展示雙語課程的成果，也為整場活動揭開亮麗序幕。隨後，緊接著進行小尖兵藝術導覽，學生施宇昕、洪嘉佑與林綵緹分別以中英文介紹劉其偉先生的代表作——《薄暮的呼聲》（Call of the Dusk）、《婆憂鳥結婚了》（Wedding of the Missy Bird）以及《三隻小貓》（Three Kittens）。導覽小尖兵肩上停著的是學生們親手創作的立體婆憂鳥作品，讓觀眾在欣賞畫作的同時，也能看見孩子們在藝術創作上的巧思與想像力。 見賢思齊 跨域學習 本校高年級Steam English Program以Critical Thinking為主軸規畫課程，5年級課堂恰巧以保護動物為主題進行小組報告，為此，本次活動中特別新增英語專題報告，學生劉秉宙與李名宸以「不隨意拋棄寵物」的理念為出發點，自製海報宣導保育動物概念，期待大家都能成為負責任的好主人。孩子們以英語報告的方式，將抽象的保育概念化為具體行動，與劉其偉爺爺一樣，都是熱情無比的行動派。 不設限的創作 童趣百分百 學生作品展亦是本次特展亮點之一。在廖秀玲老師、林芳妤老師及陳佑妮老師的指導下，孩子們完成一系列豐富多元的作品，包括婆憂鳥立體雕塑、自畫像、星座與生肖主題創作，作品以童真筆觸搭配劉其偉畫作中的色彩語彙與想像力，不僅展現個別學生的藝術特色，也展現劉其偉爺爺「永遠像孩子一樣充滿好奇」的精神已成功在孩子們的創作中生根。 社區參與 藝術共學 巡展現場以學校展演空間為基礎，營造出富有教育意義與藝術氛圍的展區。從入口意象、作品陳列到學生語音導覽等細節，都看得出師生們的用心。整體動線規劃讓參與者能循序漸進的欣賞劉其偉先生的創作美學，同時也能感受孩子們與藝術共學的成果。 開幕式在貴賓與家長的熱烈回響中圓滿落幕，展覽未來將持續於校內展出至11月24日。為讓更多師生與社區民眾在日常中走進藝術、親近藝術，特展將於11月22日開放社區家長入校，歡迎大家再次蒞臨參觀。 感謝「廣達游於藝」同盟展默默付出的所有人，期盼日後有更多合作機會，我們一同帶給孩子們多元文化視野，讓藝術能成為他們學習旅程中最亮麗的一道風景。(竹仔坑國小)
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向上國中校慶感恩—閱讀活動推動計畫
2025-11-15 西區 向上國中 教務處閱推教師盧姿吟與家長會及教育志工 報導點閱數：15 次校園新聞向上國中校慶感恩指定捐款—閱讀活動推動計畫 今天在校慶的熱鬧氛圍中，我們的募書與指定捐款活動迎來滿滿的人潮，也收穫家長們滿滿的心意！ 本次募書書單近五百本，活動一開始便迅速被認領超過兩百本，後續在家長們熱情的支持下，其餘書目也幾乎全數完成認捐。 甚至有家長因為找不到想捐的書籍，直接在現場購買並立即捐贈——這份即時、真誠的支持，讓我們深受感動。 而最令人驚喜的是，連畢業校友也特地回到母校，參與並響應此次的捐書行動，讓閱讀的力量跨越屆別、延續在向上的每一個角落。 除了募書之外，也有許多家長選擇透過指定捐款支持學校的閱讀推動計畫，讓圖書館添購新書及辦理各項閱讀活動時，不再綁手綁腳，能有更多彈性的規劃。 感謝每一位今天到場參與、伸出援手的家長與校友。 向上因您而更好，孩子的閱讀旅程也因此更加豐富。 再次謝謝大家的支持與陪伴！ #閱推活動 #感謝家長會暨志工隊的支持
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躍動青春 名揚向上
2025-11-15 西區 向上國中 學務主任李昱璋及其團隊 報導點閱數：11 次校園新聞向上國中 57 週年校慶快樂！ 向上的操場上，每一位同學都是光。比賽中的全力以赴、隊友之間的加油吶喊、班級整齊的步伐與默契，都讓向上 57 週年的這一天特別動人 而在這些精彩背後，我們也看見了更多── 放學後仍在操場練習接力的背影、為了班級默默調整節奏的隊伍、願意多跑一圈、多試一次的堅持。 這些自律，是你們給自己最好的禮物，也是今天精彩成果的真正來源。 向上的孩子，是這場校慶最亮的主角。 你們用努力、團結與勇氣，讓班級的名字被大聲喊出，也讓每個班的故事都更加完整。 同時，也誠摯感謝今日前來祝賀的貴賓、家長會夥伴、校友與社區朋友們。因為您的支持，向上的生日多了更多祝福與力量 向上 57，因為你們而精彩。 願同學們把這份自律與熱情，帶往下一段旅程，一步一步，一路向上。 #向上國中57週年 #校慶運動會 #學生是主角 #自律的力量 #班級精神 #一路向上
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〔陪孩子一起長大的力量—本校愛閱家庭及明日英語閱讀講座溫暖開講〕
2025-11-15 潭子區 潭陽國小 教務處 報導點閱數：16 次校園新聞為推動閱讀教育、強化家校合作，本校於11月15日舉辦「愛閱家庭及明日英語閱讀親職講座」，吸引眾多家長踴躍參與。講座主題為「從聽開始的閱讀力—打造孩子的英文語感與閱讀興趣」，並特別邀請長期深耕英語與閱讀教育的彩杏老師擔任講者，與家長分享實務經驗與家庭可運用的閱讀策略。 活動一開始，由校長致詞表示，閱讀是孩子面對世界的重要能力，而家庭是閱讀習慣最堅強的土壤。校長指出：「在忙碌的生活中，家長願意抽空與學校一起關心孩子的閱讀發展，這份陪伴本身就是對孩子最深遠的支持。」校長也提到，閱讀不僅能提升語言能力，更能讓孩子在故事中培養同理、勇氣與思考力，而這些都是面對未來挑戰不可或缺的素養。 講座中，彩杏老師以生動案例分享如何從「聽」開始培養孩子的英文語感，並以親子共讀、日常語境創造等方式，讓閱讀不再是壓力，而是孩子期待的時光。她強調，孩子會因為感受到父母的陪伴與鼓勵，而更願意主動閱讀，進而累積自信與能力。家長們專注聆聽、踴躍提問，現場互動熱烈。 本次活動也再次展現本校推動閱讀教育的核心理念─讓閱讀成為家庭與學校共同的語言。透過親職講座，不僅讓家長獲得具體方法，更拉近了家長與教師之間的合作，為孩子打造更完整的學習支持網絡。 學校期盼未來能持續與家長攜手，陪伴孩子在閱讀的道路上發現興趣、拓展視野，讓閱讀成為孩子一生受用的力量。
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十分鐘的魔法！Teacher Sibo趣味說故事，東寶學生參與爆棚！
2025-11-15 潭子區 東寶國小 張夙惠 報導點閱數：40 次校園新聞誰說下課十分鐘只能是追逐嬉鬧？在東寶，一場場由Teacher Sibo主講的「下課十分鐘故事會」正成為校園裡最熱門的活動！近日，Sibo老師在玉山圖書館分享了，充滿趣味與韻律的兒童故事《The Grumpy Old Stone eBook》（脾氣暴躁的老石頭）的節錄內容，吸引了超乎預期的學生參與，現場氣氛熱烈，迴響極佳。 💥 故事魅力 無人能擋的「石頭」先生 Teacher Sibo的故事主角是一顆渴望安靜，只想待在自己「床」上休息的「脾氣暴躁的老石頭」。然而，這塊石頭的願望卻屢屢被打破，因為孩子們總是將它誤認為各種有趣的物品——從香甜的「蛋糕」、可愛的「寵物」、閃亮的「寶石」，到航海用的「重物」、甚至是奇特的「恐龍蛋」！ 在Sibo老師生動的語調和豐富的肢體語言引導下，學生們彷彿能親眼看到石頭在旅程中的無奈與抱怨，時而發出會心的笑聲，時而跟著故事中的韻律輕聲複誦。 💬 Sibo老師的教學理念： 「我發現，用孩子們能理解的幽默和韻律感，可以瞬間抓住他們的注意力。下課十分鐘雖然短暫，卻是激發他們對閱讀興趣的黃金時間。」 🔄 結局驚喜 啟發思考與想像 故事的高潮與結尾，當老石頭終於被送回原位，滿心期待能享受片刻寧靜時，卻又被另一個孩子誤認成了充滿希望的「種子」。這個出乎意料的結局，讓在場的學生們津津樂道。 許多學生表示，這個故事不僅好玩，也讓他們思考了「誤會」與「耐心」的議題。 🎉Sibo老師這種創新且高參與度的教學方式，為我們樹立了良好的榜樣。 期待Sibo老師的下一場故事會，再次為校園帶來歡笑與知識的魔法！