校園活動報導
-
把行動生態館搬進校園 富春國小帶領全校開啟大自然探索
2026-10-08 豐原區 富春國小 學務主任 報導點閱數：158 次校園新聞為讓孩子走出課本、親近自然，感受生命教育的多元與美好，臺中市豐原區富春國小於10月8日邀請知名生態講師「昆蟲擾西（吳沁婕）」走入校園，將精彩的「行動生態館」搬進學校，帶領全校師生展開一場充滿驚奇與歡笑的生態探索之旅。 活動現場，昆蟲擾西帶來巨馬陸、大螳螂、肥尾守宮、松果蜥及藍眼白球蟒等多種珍奇生物，透過幽默風趣、生動活潑的解說，帶領孩子認識昆蟲及爬蟲類的外型特徵、生活習性與生存方式。平時只能在書本或影片中看到的生物，如今真實出現在眼前，孩子們興奮觀察、踴躍互動，校園裡充滿驚呼與歡笑聲，展現孩子對自然生態的濃厚興趣。 富春國小校長吳夢竹表示，學校非常重視孩子的多元學習與生活體驗，除了課堂中的知識學習，更希望提供孩子親近自然、探索生命的機會。此次透過家長會的支持，將專業的生態教育帶進校園，讓孩子「看得到、聽得到、感受得到」，在真實的體驗中認識生命、尊重生命，也期盼孩子從認識生物開始，培養愛護生態環境與珍惜在地資源。 本次活動，由家長會長張有淳與副會長張喻婷用心籌備，自籌經費並積極連結相關資源，促成昆蟲擾西蒞校。家長會長張有淳表示，希望為孩子創造更多元、更豐富的學習機會，將課本以外的精彩世界帶進校園。看到不同年級孩子熱烈參與、開心討論，所有努力都非常值得。 家長會副會長張喻婷也表示，孩子平時大多透過書本、圖片或影片認識昆蟲與爬蟲類，這次能在學校親眼看見、近距離觀察，是難得的學習經驗。透過昆蟲擾西專業又有趣的介紹，孩子不僅感到新奇，也能進一步了解生物的生活方式，培養觀察力及對自然環境的關懷。 幼兒園主任嚴之彤表示，幼兒對昆蟲及動物充滿好奇，親眼看見、近距離觀察更能引發孩子的學習動機。此次活動讓孩子透過實際接觸累積生活經驗，認識不同生物的生活方式與特色，在驚喜與探索中學習尊重生命、愛護自然，也讓生態教育成為孩子生活中真實而有趣的學習經驗。 孩子們也紛紛分享活動心得，學生蘇昱綸、林紫婷興奮地說，以前只在書籍與電視上看過這些小動物，今天可以這麼近看到，真的好酷！原來牠們都有自己的生活方式，以後我會更愛護小動物。幼生吳沁宜、謝昊昕、謝蕎馡則說，牠們看起來好可愛，今天認識好多小動物，希望下次還可以看到牠們！ 學務處主任湯智全表示，透過「行動生態館」體驗活動，讓生態教育從課本走進孩子的生活，從一雙雙好奇的眼睛、一聲聲驚呼，到孩子主動提問與分享，都是最自然、也最珍貴的學習。 教務處教學組長許嘉珊與家長會執行秘書張曉菁也表示，從認識每一隻小動物開始，建立孩子尊重生命、親近自然及愛護環境的態度。教務處主任許豐萍說，將持續推動多元體驗教育，讓孩子在豐富探索過程中學習與成長，擁有美好的珍貴童年。
-
【感謝志工熱心奉獻 攜手守護七星校園】
2026-10-08 后里區 七星國小 學務處 報導點閱數：37 次校園新聞★為迎接115學年度的校園服務工作，七星國小於9/30(三)晚間召開「期初教育志工大會」，交通分隊、書香分隊與輔導分隊志工齊聚一堂。 ★校長特別頒發臺中市政府教育局感謝狀，向志工夥伴表達誠摯謝意。會中除分享各分隊隊務近況，也熱烈討論年度旅遊地點，現場交流熱絡。最後由志工領取紀念品，在溫馨歡樂的氣氛中圓滿結束。
-
歡慶雙十國慶 第五屆升旗典禮豪氣登場
2026-10-08 南屯區 南屯幼兒園 陳議濃 報導點閱數：168 次校園新聞這週即將歡度雙十國慶，走在街道上，處處可見鮮豔的國旗迎風飄揚，大家一起準備迎接屬於我們國家的生日。在南屯幼兒園，今年也迎來連續第五年的國慶升旗典禮，學校特別邀請長嵩日照生活館的長輩與家長們近五十人到校觀禮，加上全園三百多位師生，讓今年的升旗典禮格外熱鬧，也增添了幾分隆重。 典禮一開始，首先迎來莊嚴的國旗進場。由梁佑任老師擔任帥氣指揮官，帶領孩子們組成的三軍掌旗手，以及陸軍、海軍、空軍與警察、消防代表依序進場。當隊伍整齊就定位後，全場氣氛頓時安靜下來，大家肅穆站立，高唱國歌，並舉手敬禮，目光隨著國旗緩緩升起，看著國旗在藍天中迎風飄揚，也為國家生日獻上最真摯的祝福。 升旗典禮結束後，接著迎來十月份壽星的慶生時刻。今年特別邀請長嵩長輩與校內十月壽星一起走上舞台，接受全場滿滿的祝福。更特別的是，學校今年準備了鯪鯉造型的115年國慶特製蛋糕，精緻又充滿南屯幼兒園特色，蛋糕一登場便吸引大家目光，現場也充滿驚喜與溫馨。 接下來的遊行表演，更將整場活動帶入高潮。首先登場的是指揮官精彩又帥氣的花式操槍表演，俐落的動作立刻吸引全場目光；接著是充滿文化特色的原住民族舞蹈，孩子們隨著音樂展現活力；小鼓隊則以整齊有力的鼓聲展現旺盛士氣，震撼的鼓樂讓現場氣氛更加高昂。 緊接著，揮旗手以整齊有力的動作展現英姿，陸軍戰車帶來震撼的砲火射擊演出，海軍揮舞飄逸旗幟，空軍則以快速飛行的手飛機射向前方；警察代表英勇持槍進場，消防員更以水帶灑水呈現守護城市的英姿。各式各樣的表演接連登場，讓孩子與家長看得目不轉睛，現場不時傳出驚呼與熱烈掌聲。當大家還沉浸在精彩表演中，國慶火箭更飛越會場上空，接著後方天空又出現跳傘神龍小組，讓整個國慶典禮再次掀起高潮。孩子們仰頭觀看，驚喜的表情成了現場最可愛的風景，也讓大家再次感受到國慶活動的熱鬧與魅力。 除了孩子們的精彩演出，嶺東科技大學幼兒保育系的實習老師們也帶來活力十足的「舞歡樂再出發」，隨著音樂熱情舞動，帶動全場一起沉浸在歡樂氣氛中。接著，長嵩日照生活館的長輩們也不遑多讓，帶來「勇氣大爆發」舞曲，以輕鬆又充滿活力的演出，展現長輩們的熱情與活力，也讓不同世代在國慶的舞台上彼此交流、一起歡樂。 活動最後的壓軸，就是全園最期待的班級遊行。首先由家長群帶領遊行隊伍進場，熱情的身影與掌聲為孩子們揭開序幕；接著各班依序進場，每個班級都準備了專屬的造型、特色與口號，孩子們踩著自信的步伐走過會場，展現屬於自己的班級精神。而一場莊嚴隆重又驚奇精彩的國慶典禮，也在此時圓滿落幕。 這一次的國慶活動，孩子都看得既興奮又開心，也感受到我們國家的偉大與團結。白鼻心班幼生嚴上崴說：「我覺得花槍表演很好看，戰車、火箭與跳傘也很厲害，我喜歡國慶。」梅花鹿班涂閔皓說：「我覺得阿公阿嬤表演很好看，老師的表演也很棒。」蜻蜓班詹雯詠老師說：「國慶日是認識國家與感受團結的重要時刻。帶領幼幼班孩子參與全園國慶活動，透過多元族群展演與國軍英勇事蹟，讓孩子在歡樂的氛圍中，看見不同文化的特色，也感受守護家園的力量。這次活動更邀請家長及長照中心的阿公阿嬤一同參與，老少共聚、攜手同慶，讓校園充滿溫暖與幸福。最令人驚喜的是，行政團隊精心製作火箭升空發射，孩子們一看到火箭升空，便睜大眼睛、專注凝視，臉上洋溢著驚奇與感動。我們都透過這場國慶活動欣賞多元、感受團結，並在心中種下一顆愛家、愛人、愛這片土地的種子。」 擔任指揮官的梁佑任老師說：「國家，有國才有家，10/10號是對於身為中華民國國民的我們最重要的日子，議濃園長與行政老師們，利用一系列的表演，讓孩子體會到，身為台灣人，在台灣的每一天背後都是有許多人的付出，不論是三軍軍人的保衛，或是警消的互相配合，大家更能夠好好的珍惜每一天得來不易的平凡生活。與爺爺奶奶的共樂，也讓孩子們能將滿滿的活力傳達給爺爺奶奶們，讓台灣的過去與未來一起交織在現在的典禮中，非常感謝議濃園長與行政老師們用心策劃這次的活動！讓每位孩子與長輩都在這個特別的紀念日裡，一起為身為中華民國的一員感到驕傲與感恩！」陳議濃園長說：「從莊嚴的國旗進場，到熱鬧的慶生、精彩的三軍與警消表演，再到長輩、實習老師、家長與全園孩子共同參與的遊行，今年的國慶升旗典禮，不只是一場升旗活動，更是一場結合教育、文化、世代交流與親師合作的歡樂盛會。一面國旗，凝聚的是共同的情感；一次國慶活動，留下的是大家一起參與的回憶。南屯幼兒園第五年的國慶升旗典禮，在孩子們燦爛的笑容與全場熱烈的掌聲中圓滿完成，也讓今年的雙十國慶，多了一份屬於南屯幼兒園的熱情與精彩。」
-
歡慶雙十節
2026-10-08 沙鹿區 公明國小 幼兒園 陳月裡 報導點閱數：88 次教學活動🎉【歡慶雙十．國慶同樂日】🎉 迎接一年一度的雙十國慶，孩子們一起用歡笑、合作與滿滿活力，感受國慶的熱鬧氣氛！❤️ 🧩 同心協力拼國旗： 每個人手持色板，在老師的指令下彼此配合、團結合作，將一塊塊色板拼組成美麗的「青天白日滿地紅」國旗🇹🇼，國旗完成時大家歡呼打氣👏 🎈 普天同慶齊歡樂： 我們一起圍著氣球傘，隨著生日快樂歌曲節奏合力搖動，讓繽紛彩球在傘面上跳躍飛舞。最後大家一起倒數「3、2、1！」高舉氣球傘，彩球如煙火般灑落，現場充滿歡笑與驚喜🎊 在遊戲中，孩子們學習團隊合作、互相配合與共同完成任務，也感受國慶節慶的喜悅與團聚氛圍。 ❤️ 小小身影，大大團結力量！祝大家雙十國慶快樂！ 🎉
-
巴鎮老師帶領忠信教育志工及家長一起SEL
2026-10-08 西區 忠信國小 輔導室 施政旻 報導點閱數：78 次校園新聞10月6日(二)忠信國小辦理SEL親職講座，這天難得有機會邀請到巴鎮老師，為本校的教育志工及家長們增能。SEL（社會情緒學習）是目前教育部大力推行的政策，希望大家都能有所收穫。 首先上午場，巴鎮老師引導大家用「情緒」和「情緒化」造句，點出大家對這兩者的認識。情緒是中性的，無論是開心、難過、生氣或害怕，都有其功能，值得被理解。 下午場的主題，重點在於「在數位時代，如何陪伴孩子、建立界線，也照顧彼此的情緒」。「要求」是清楚的規範；「回應」是理解孩子的需要。理解孩子不代表照單全收；愛孩子，也要堅定地說明規範。 當大人覺得自己快失控時，可以先暫停，透過深呼吸、短暫獨處或活動身體來緩和情緒。離開前盡量說：「我需要冷靜十分鐘，等一下回來，我們再好好談。」最後，關懷情緒時請記住「LMS」：L是專心傾聽、M是點出情緒、S是先不給建議，不急著說教或解決問題，等對方想改變時再給予建議。 希望這些練習能為我們忠信的志工及家長們，在未來的服務與育兒路上，多一點傾聽、多一點理解，也多一份溫柔而堅定的陪伴。
-
外師說故事 Storytelling is Back！
2026-10-08 西屯區 惠來國小 輔導主任林高民 報導點閱數：38 次教學活動外師Del老師帶著孩子們一起走進英文繪本《The Lost Dog》的故事世界！ 透過生動的說故事、豐富的表情與有趣的互動，孩子們在輕鬆的氛圍中聽英語、學英語，也勇敢開口說英語，讓英文不只是課本上的文字，更成為一段溫馨的故事與學習體驗。 《The Lost Dog》描述一個小女孩遇見一隻迷路、飢餓又害怕的小狗。小女孩沒有選擇漠視，而是給牠食物和水，並努力尋找牠的主人，最後讓小狗重新回到主人身邊。 這不只是一堂英文課，也是一場關於善良、同理心與責任感的品格探索。孩子們跟著主角一起經歷故事，在理解情節的同時，也感受著「幫助別人」所帶來的溫暖與美好。 看到孩子們從一開始的害羞，到後來眼神充滿熱情、大聲回應，我們深信：當語言與情感產生連結，學習就會變成一件自然的事情。
-
閱讀偵探出任務！大忠國小閱讀營玩出閱讀力
2026-10-08 大肚區 大忠國小 倪鳳英 報導點閱數：48 次教學活動為培養學生良好的閱讀習慣，提升閱讀理解、思考分析及表達分享能力，臺中市大肚區大忠國民小學辦理「閱讀推動閱讀營」，以校內中高年級學生為主要參與對象，並優先照顧中低收入戶及需要閱讀、寫作補救的學生。活動以學校圖書館為學習場域，透過一系列充滿趣味與挑戰的閱讀任務，讓孩子從「讀懂文字」進一步走向「讀懂故事、讀懂作者，也讀懂自己」。 本次閱讀營以「偵探」為主題，將閱讀理解融入情境遊戲與任務挑戰，讓學生化身小小閱讀偵探，一步步破解文本中的線索。課程從「偵探報到：認識文本與預測」開始，引導孩子觀察書籍封面、標題與插圖，猜測故事發展；接著進入「鎖定嫌疑人：找出主題與角色」，從文章中找尋關鍵細節，認識角色在故事中的作用。孩子不只是閱讀，更像偵探般仔細觀察、推理與找證據。 隨著任務逐漸升級，學生進一步挑戰「案發經過：理解情節與主題」及「蛛絲馬跡：推理與組織結構」，透過圖表整理故事發展，理解起承轉合、因果關係、對比與序列等文本結構。閱讀不再只是「看完一本書」，而是學習如何整理資訊、分析內容，甚至預測故事可能的結局。這樣的學習方式，讓孩子在閱讀過程中不斷思考：「為什麼？」「接下來可能發生什麼？」「我的答案有什麼證據？」逐漸培養主動閱讀與推理的能力。 除了理解文章內容，活動也特別安排「解碼密語：修辭與詞彙」及「證據比對：比較與非小說文本」，帶領學生認識比喻、擬人等修辭，學習利用上下文推測詞語意思，同時比較不同文本的異同，找出關鍵資訊。透過多元文本的閱讀與討論，孩子不只增加詞彙量，也逐漸學會從不同角度理解文字，建立更完整的閱讀策略。 到了「識破意圖：觀點與閱讀策略」及「案情總結：總結複述與隱含意義」階段，學生開始挑戰更高層次的閱讀思考。他們練習辨識作者的觀點與寫作意圖，運用快速瀏覽、仔細閱讀等策略掌握文章重點，並嘗試用自己的話重新說明文本內容。透過討論文章中的隱含意義，孩子也開始將閱讀與自己的生活經驗連結，讓閱讀從書本延伸到真實生活。 最後，課程進入「心理側寫」與「結案報告」，學生從人物的行為與決策推測角色的內心世界，並學習撰寫書評，寫下自己的評價與推薦理由。同時，孩子還能修改自己最喜歡的文章、繪製插圖並上台分享，將一路累積的閱讀成果化為具體作品。從一開始的「我看不懂」，到最後能夠「我說得出來、寫得出來、也能和別人分享」，每一次閱讀任務的完成，都是孩子閱讀能力向前跨出的一小步。 本次閱讀營不僅著重閱讀理解，也期待孩子在學習過程中培養批判性思考、口語與書面表達、合作學習及閱讀反思能力。透過小組討論、文本分析、分享與成果展示，讓學生在「讀、思、說、寫」之間反覆練習，逐步建立屬於自己的閱讀策略與學習自信。 閱讀是一場沒有終點的探險，而每一本書都是等待孩子破解的謎題。大忠國小希望透過這次閱讀營，讓孩子發現：閱讀不只是完成一項作業，也不只是把文字讀完，而是一場充滿好奇、思考與發現的旅程。當孩子願意主動翻開一本書、提出一個問題、分享一個想法，閱讀的種子就已經悄悄發芽。期待這群小小閱讀偵探帶著在閱讀營中培養的能力，繼續探索書本的世界，也在閱讀中遇見更豐富、更有趣的自己！
-
【潭陽母語日線上教學】開課囉！鈞傑老師帶孩子化身「防災小達人」！
2026-10-08 潭子區 潭陽國小 教務處 報導點閱數：46 次校園新聞臺灣一年四季經常面臨各種自然災害挑戰，當災害來臨時，我們該如何用母語表達並冷靜應對呢？今天的母語日特別邀請到 鈞傑老師，透過線上同步教學（Google Meet），為全校小朋友帶來一堂既刺激又實用的台語課——《台灣的天災 Tâi-uân ê thian-tsai》！ 鈞傑老師以豐富有趣的生動圖卡，引導孩子們學習各種常見天災的台語說法： 從強烈的「地動」（tē-tāng）、恐怖的「風颱」（hong-thai），到「做大水」（tsò tuā tsuí）與「塗石流」（thôo-tsióh-liû）；甚至還介紹了陸地上的「捲螺仔風」（kńg lê á hong）與海面上的「起蛟龍」（khí kau lîng），還有低溫「寒流」（hân liû）與乾旱「洘旱」（khó huānn）！課堂內容精彩豐富，孩子們在各班教室看著螢幕目不轉睛，學得津津有味！ 除了學台語，課堂中更融入了重要的防災避難常識！例如「地動的時，愛先就近覕佇安全所在」（地震時要就近掩蔽）以及防颱道具的準備。 「平常時做好準備，災害發生冷靜面對，就無需要驚惶！」 恭喜潭陽的小朋友完成課程，順利通關成為本土語「防災小達人」！邀請家長們回家後，也和孩子一起用台語聊聊今天學到的天災防災知識喔！❤️
-
大仁迎雙十，從生活經驗認識國慶文化
2026-10-08 西屯區 大仁國小 幼兒園 報導點閱數：92 次校園新聞十月十日是雙十國慶，也是中華民國的生日。為讓幼兒從生活經驗出發認識國慶節慶，大仁附幼透過繪本、實物觀察、歌謠及藝術創作等多元活動，引導孩子認識國旗、了解國慶日的意涵，並在遊戲與動手操作中感受節慶的熱鬧氛圍。 【認識國旗】 老師帶著孩子一起觀察國旗的樣子，從顏色與圖案發現國旗的特色。孩子們觀察後分享：「紅紅的！」、「有太陽！」，說出自己的發現。 除了拿著小國旗仔細觀察外，老師也帶著孩子走到校門口，找一找學校裡的大國旗，讓孩子近距離看看國旗在風中飄揚的樣子。 透過實際觀察與生活經驗連結，讓「國旗」不只是圖像，也成為孩子生活中可以看見與感受的節慶元素。 【認識國慶日】 從孩子熟悉的「生日」經驗出發，老師和孩子聊聊自己過生日時會有哪些慶祝活動。「會有蛋糕！」、「會收到禮物！」孩子們熱烈地分享自己的生活經驗。 老師進一步引導孩子思考：「國家的生日會怎麼慶祝呢？」 透過繪本故事，帶領孩子認識國慶日，也一起認識國旗「青天白日滿地紅」的特色，並討論國慶日常見的慶祝活動，例如升旗典禮、樂儀隊表演及國慶煙火等，逐步建立對國慶日的認識。 【歌謠-煙火】 除了認識國慶活動，老師帶著孩子玩起有趣的煙火數數遊戲，搭配自編歌謠「碰碰碰，放煙火，數一數，有幾朵？咻～碰，有__朵！」 一邊畫煙火、一邊數一數，讓寶貝們在唱唱念念、玩玩數數的過程中，練習口語點數與數量概念，讓數學學習自然融入節慶活動。 【藝術活動－國慶煙火】 各班運用不同的美勞素材進行創作，有的用顏料蓋印、有的用色紙撕貼、有的用蠟筆繪畫，孩子們發揮自己的創意，創作五彩繽紛的國慶煙火。 在創作的過程中，有孩子開心地分享：「我跟爸爸媽媽還有哥哥一起看煙火」、「這是笑笑臉的煙火」 透過一系列節慶活動，大仁附幼讓幼兒從熟悉的生活經驗出發，從「我的生日」延伸到「國家的生日」，再透過觀察、討論、遊戲與創作，認識雙十國慶的相關文化。讓孩子在過程中累積生活經驗，也在動手操作與分享中感受節慶的意義，留下豐富而有趣的學習回憶。
-
Grow & Learn！國光孩子種下好食光
2026-10-08 南區 國光國小 教務處 陳彩屏 報導點閱數：46 次校園新聞從一粒種子到一桌好食，國光國小校本生態課程正式啟動 告別酷熱，天氣逐漸轉涼，正是親近土地、體驗種植的好時節。國光國小將校園裡的「夢田」化身為孩子們的生態教室，讓學習不只發生在班級教室裡。透過實際種植、照顧與觀察，孩子從一粒種子開始，認識植物的生長與季節的變化，也在一次次親手操作中，感受生命成長的歷程。 本學期各學年依照生態課程規劃，分別種植不同作物： 🌽 一年級-玉米(番麥) 🥕 二年級-白蘿蔔(菜頭) 🌱 三年級-地瓜葉(番薯葉) 🌿 四年級-九層塔(九層塔) 🌼 五年級-油菜花(油菜花) 🫘 六年級-四季豆(敏豆) 從「產地」到「餐桌」，看見食物背後的故事 國光國小推動食農教育，從各領域結合校本課程，用母語稱呼作物，了解祖先的智慧與大自然給的恩物，希望孩子不只是「吃東西」，更能知道食物從哪裡來、如何生長，以及它與土地、環境和我們的生活的關聯，進而愛物惜物，飲水思源。