校園活動報導
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穿金戴銀我最行!!
2021-10-07 大甲區 文昌國小 李震承 報導點閱數：350 次榮譽事蹟110年度大甲區國民中小學田徑選拔賽榮譽榜 601 陳以沁 榮獲 女子跳高 第一名 601 梁芷豫 榮獲 女子200公尺 第一名 602 王苡甄 榮獲 女子跳遠 第一名 602 許奕勛 榮獲 男子100公尺 第一名 602 許奕勛 榮獲 男子200公尺 第一名 603 邱宥愷 榮獲 男子跳遠 第一名 504 王妍筑 榮獲 女子鉛球 第一名 504 王妍筑 榮獲 女子壘球 第一名 605 王智騏 榮獲 男子跳遠 第二名 602 王苡甄 榮獲 女子100公尺 第四名 602 梁芷豫 榮獲 女子100公尺 第五名 503 李岭育 榮獲 女子鉛球 第六名 502 邱宥瑄 榮獲 女子壘球 第六名 605 吳宗岳 榮獲 男子壘球 第六名 603 邱宥愷 榮獲 男子100公尺 第七名 504 蔡定橙 榮獲 男子壘球 第七名 605 王智騏 榮獲 男子200公尺 第八名 110年度大甲區國民中小學田徑選拔賽於昨天10/5(二)開始，總共兩天的競賽，全區總共9所小學，爭奪田賽：鉛球、壘球、跳高、跳遠及競賽：60公尺、100公尺、200公尺，跑、跳、擲的最高榮譽，本校田徑隊在平日的訓練中，學習各項跑、跳、擲的技能，只為了追求超越顛峰，學生此次的比賽也發揮超越平常的水準，在各項成績都非常卓越，總共獲得八面金牌、一面銀牌、一個第四名、一個第五名、三個第六名、兩個第七名、一個第八名 ，能有如此好的成績，實屬難能可貴，非常感謝洪校長大力的支持校隊發展及學校行政同仁、班級導師、科任老師的配合與協助訓練，此榮譽與全校師生共享！
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文昌攝影社：503洪可芯的「三分法」攝影作品
2021-10-07 大甲區 文昌國小 詹怡靜 報導點閱數：287 次教學活動「三分構圖法」又稱之為「井字格構圖」，就是把長度和高度平衡地劃分成三等份，變成九個大小相同的格子(九宮格)。是一種在攝影、繪畫、設計等藝術中經常使用的構圖手段，也是最常用的，最符合人視覺思維的方法。 . 孩子們在幾次的攝影課下來，隨著上課觀摩的作品越來越多，對於攝影器材的使用越來越穩定，也慢慢修正自己的攝影方式，攝影作品都越來越好了喔，孩子們的小小攝影魂悄悄萌芽中。 . 一起來欣賞503洪可芯小朋友的「三分法」攝影作品。
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文昌攝影社：602林秉宏的「三分法」攝影作品
2021-10-07 大甲區 文昌國小 詹怡靜 報導點閱數：290 次教學活動「三分構圖法」又稱之為「井字格構圖」，就是把長度和高度平衡地劃分成三等份，變成九個大小相同的格子(九宮格)。是一種在攝影、繪畫、設計等藝術中經常使用的構圖手段，也是最常用的，最符合人視覺思維的方法。 . 孩子們在幾次的攝影課下來，隨著上課觀摩的作品越來越多，對於攝影器材的使用越來越穩定，也慢慢修正自己的攝影方式，攝影作品都越來越好了喔，孩子們的小小攝影魂悄悄萌芽中。 . 一起來欣賞602林秉宏小朋友的「三分法」攝影作品。
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文昌攝影社：602蔡孟伯的「三分法」攝影作品
2021-10-05 大甲區 文昌國小 詹怡靜 報導點閱數：356 次教學活動「三分構圖法」又稱之為「井字格構圖」，就是把長度和高度平衡地劃分成三等份，變成九個大小相同的格子(九宮格)。是一種在攝影、繪畫、設計等藝術中經常使用的構圖手段，也是最常用的，最符合人視覺思維的方法。 . 孩子們在幾次的攝影課下來，隨著上課觀摩的作品越來越多，對於攝影器材的使用越來越穩定，也慢慢修正自己的攝影方式，攝影作品都越來越好了喔，孩子們的小小攝影魂悄悄萌芽中。 . 一起來欣賞602蔡孟伯小朋友的「三分法」攝影作品。
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9月份文昌榮譽之星獲獎感言
2021-10-05 大甲區 文昌國小 402 黃湘淇 406 林詠豫 報導點閱數：271 次校園新聞402 黃湘淇 榮譽之星得獎感言 YA!終於可以換榮譽勳章了!我從一年級就以每年可以領取三十張榮譽卡為目標，而現在我達成一半。這時我告訴自己，再接再厲，要再努力累積，一定能在畢業前拿到第二個榮譽勳章當作紀念的。 406 林詠豫 榮譽之星得獎感言 非常開心這次能拿到榮譽勳章，我會繼續努力，期許自己能拿第二次勳章。回想以前看學長姐上臺領獎時,自己在臺下一邊為他們拍手鼓掌，一邊羨慕他(她)們能得到最高榮譽。現在，自己終於有機會獲得這樣的榮耀，讓我相信，天下無難事，只怕有心人。如果，你還沒有拿過榮譽勳章，別氣餒，繼續努力，下次站上臺領獎的人就會是你呵!
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文昌攝影社：604黃士承的「三分法」攝影作品
2021-10-05 大甲區 文昌國小 詹怡靜 報導點閱數：377 次教學活動「三分構圖法」又稱之為「井字格構圖」，就是把長度和高度平衡地劃分成三等份，變成九個大小相同的格子(九宮格)。是一種在攝影、繪畫、設計等藝術中經常使用的構圖手段，也是最常用的，最符合人視覺思維的方法。 . 孩子們在幾次的攝影課下來，隨著上課觀摩的作品越來越多，對於攝影器材的使用越來越穩定，也慢慢修正自己的攝影方式，攝影作品都越來越好了喔，孩子們的小小攝影魂悄悄萌芽中。 . 一起來欣賞604黃士承小朋友的「三分法」攝影作品。
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文昌攝影社：503王慈靜的「三分法」攝影作品
2021-10-05 大甲區 文昌國小 詹怡靜 報導點閱數：329 次教學活動「三分構圖法」又稱之為「井字格構圖」，就是把長度和高度平衡地劃分成三等份，變成九個大小相同的格子(九宮格)。是一種在攝影、繪畫、設計等藝術中經常使用的構圖手段，也是最常用的，最符合人視覺思維的方法。 . 孩子們在幾次的攝影課下來，隨著上課觀摩的作品越來越多，對於攝影器材的使用越來越穩定，也慢慢修正自己的攝影方式，攝影作品都越來越好了喔，孩子們的小小攝影魂悄悄萌芽中。 . 一起來欣賞503王慈靜小朋友的「三分法」攝影作品。
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文昌攝影社：拍下「三分法」的模樣
2021-10-04 大甲區 文昌國小 詹怡靜 報導點閱數：686 次教學活動「三分構圖法」又稱之為「井字格構圖」，就是把長度和高度平衡地劃分成三等份，變成九個大小相同的格子(九宮格)。 是一種在攝影、繪畫、設計等藝術中經常使用的構圖手段， 也是最常用的，最符合人視覺思維的方法。 . 這次是攝影社第三次上課，孩子們已經對手機平板拍攝的熟悉度穩定許多，也越拍越上手。老師先用投影片介紹「三分構圖法」的拍攝概念，也介紹了所謂的「黃金分割線」、「黃金分割點」的概念，讓孩子們了解一張看起來舒服的作品，拍攝時首先應該那些基本要件，也利用投影片讓孩子們指出範例照片中的三分線所在位置。當然老師也預先拍攝了文昌國小校景，讓小朋友對於學校的景象，那些角度也可以運用三分法，拍出一張好照片。 . 接著讓孩子們到校園裡實作拍攝練習，再讓孩子們一起分享自己拍攝的照片也觀摩別人的作品。有的拍下自己班導師，有的拍下校園的永信亭，有的拍下走廊一角，每個視角都創意無限且獨一無二。 . 期待下次的攝影課。 Ps:圖五為503洪可芯的攝影作品
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我開始學Coding了
2021-09-29 大甲區 文昌國小 施伯嶽 報導點閱數：358 次校園新聞開學第5週，本校6個班的5年級小朋友已經全部都上過Code Monkey了，每一個孩子都覺得非常的新鮮和好玩，表現出極大的興緻。一些平時比較調皮、不太愛學習或坐不住的小朋友也都變得很安靜，很有興趣的嘗試過Code monkey，可以看見他們的眼睛是發亮的，彷彿他們找到了發揮他們天份的學習活動似的。可見Code Monkey的設計很迷人，魅力很大，小朋友們都很喜歡。 記得在許多年以前，我就有帶著孩子們來這網站玩過。那時候只能玩到30關，算是一種初步的體驗，沒什麼難度的活動，不過至少給孩子們有個初步的對程式設計的認識。可惜後來利用Google帳號登入就只能玩到20關，我就不再刻意帶孩子來這兒玩了。直到二年前無意中又來到這網站，發現了竟然有這樣的補助專案，可以讓學生免費的玩到75關。由幾年前的經驗裡，我便非常欣賞這網站上的活動設計，可惜只接觸到30關，並對30關以後的內容非常好奇。於是我已經接連第三年都把握到這個補助的方案，為本校的五年級學生爭取到這樣的機會，可以如此親近入門的程式，真實的體驗Coding。 上一段裡提到，我很喜歡Code monkey安排的內容。它的背景故事是主角小猴子的香蕉被大猩猩搶走，要玩家利用程式的設計幫小猴子把每一關的香蕉搶回來。最令人讚賞的是程式的學習由淺而深，從最簡單的命令到後面功能強大的命令，一步步的引領著玩家去達成。這樣的過程，很有效的讓小朋友們訓練思考的邏輯，學會程式設計的技巧。希望這些孩子們將來都能對程式設計，有更進一步的發展。 大甲區文昌國小 @codemonkey taiwan #CodeMonkey Taiwan
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快樂教師節 文昌小一花仙子 做一朵小花謝師恩
2021-09-28 大甲區 文昌國小 楊璦嘉 報導點閱數：412 次校園新聞今天是928教師節，配合小一國語課文〈謝謝老師〉主題情境，一年級的小朋友們化身為大甲區文昌國小裡可愛的花仙子，紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫，數一數從彩虹的第一個顏色開始，準備做一朵小紅花，謝謝音樂老師「教我唱歌」、謝謝體育老師「教我跳繩」、謝謝美勞老師「教我畫畫」… 謝謝學校班級的任課老師們。 一大早花仙子們歡喜地準備好材料，當小手用剪刀剪過摺好的色紙，再攤開來變成一朵小花，「嘩！」只見眾小花仙子們戴著口罩，但臉上盡是藏不住的滿意，接著把心裡的開心畫在小花的臉上，也把謝謝老師的話寫在愛心小卡上，最後完成可愛的小花束，花仙子們心裡想好送給哪一位老師，就利用下課時間出發去送花。 小一的小朋友們剛上學沒多久，先前也有連假，對於班裡科任老師的接觸與認識可能還不深，不過純真的小朋友最不吝於表達愛與珍惜，也能依照自己的感覺，謝謝老師帶來課堂愉快的學習。林芷筠小朋友說：「我想送花給Sharon老師，因為老師就像公主一樣美麗，還教我們學會唱 ABC song。」 也有小朋友問能不能把做好的花，帶回家送給爸爸媽媽。蔡欣妍小朋友說：「之前幼兒園停課的時候，媽媽都會在家裡教我功課，還有爸爸也有買複習卷讓我寫。」一些小朋友聽了，跟著點點頭，也想要把親手做的可愛小花束帶回家，送給疫情期間「家裡的老師」呢。 教師節的今天，感謝祝福的對象是老師，化身為花仙子的小朋友，好歡喜好開心地做小花、送小花給老師，無論小朋友心裡想送小花的是學校裡的老師、家裡的老師、安親班老師、課後老師、或大哥哥大姐姐老師，今天開心快樂的花仙子們也傳遞了一句流傳古老的話：「成為祝福感謝別人的人，領收更多的祝福。」