校園活動報導
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【英文書籍主題書展】~在熱鬧的”加碼挑戰快閃活動”中圓滿落幕
2025-06-26 北屯區 東光國小 閱推教師 報導點閱數：264 次教學活動「英文書籍主題書展」在端午連假後舉辦”加碼挑戰快閃活動”，讓書展活動來到最高潮，為期五天的活動讓整個東光國小圖書館熱鬧無比。 下課鐘聲一響，只見小朋友拿著任務單陸陸續續進入圖書館，排隊等著參加”加碼挑戰快閃活動”，湧入的學生讓圖書館內瞬間爆滿，隊伍排到圖書館外面，讓圖書館每節下課都大排長龍。 圖書館外面的學生耐心排隊等者參加挑戰，圖書館內更是人山人海，有的學生在參加挑戰，拿著任務單念出自己閱讀完英文書籍後寫的英文單字或句子；有的學生挑戰成功在進行抽抽樂；有的學生中獎在選禮物；還有很多學生在看英文書、借書、領任務單……。除了原本圖書館的愛心志工外，其他組的愛心志工也來支援英文書展的加碼挑戰活動，讓整個活動進行得更順利。 除了下課時間，也有很多班級利用班級來圖書館的閱讀課時間進行挑戰，讓圖書館無論是上課時間，或是下課時間都沉浸在英文書籍的書海裡，書展活動不僅讓從未碰過或鮮少觸碰英文書籍的學生接觸了英文書，也讓學生有了口說英文的機會，學生獲得的遠比抽抽樂的獎品還要更多。 此次的英文書展在熱鬧、有趣又歡樂的”加碼挑戰快閃活動”中圓滿落幕，書展過後仍有些學生持續借閱英文書籍，讓原本乏人問津的英文書籍多了一些翻閱、借閱的讀者，是個特別又成功的活動。
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期末校務檢討會 精進教學齊用心
2025-06-26 北屯區 北屯國小 教務處 報導點閱數：255 次教學活動北屯國小 五力全開！教學用心 成效精彩！北屯國小全體教職員工齊聚一堂，在期末校務檢討會中，教學及行政團隊每一位老師以專業的教學知能，群策群力討論分享，為新的學期做規劃。
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春風化雨盡心力 默默耕耘愛學生
2025-06-26 北屯區 北屯國小 教務處 報導點閱數：298 次教學活動北屯國小教學及行政團隊每一位老師以專業的教學知能，一本初衷規劃教學課程，默默為學生的學習奉獻心力，拔尖扶弱提升學生學習成效，校長轉頒教育局「默默耕耘獎」，感謝老師們，表揚教師與教育行政人員之教學品質與工作熱誠及素養。
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歡喜退休樂活趣 青春洋溢展新機
2025-06-26 北屯區 北屯國小 教務處 報導點閱數：275 次教學活動「祝您享受退休生活，與家人樂也融融，幸福愉快 ...」北屯國小大家長陳校長一一祝福退休的五位老師。今年退休的五位老師，各自有新的生活規劃，感恩老師們奉獻心裡給每一位學生，祝福老師們退休生活精彩無限。
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My home is gone喚起親子共鳴守護地球
2025-06-26 西屯區 東海國小 輔導主任張郁棻 報導點閱數：323 次校園新聞本校志工隊「閃亮亮劇團」於6月受環境部邀請，參加「2025環境日親子嘉年華」活動，並於台中市文心公園演出環保教育劇《我的家不見了》。此次演出由張郁棻主任擔任指導，帶領劇團成員與小團員攜手演出，以戲劇形式向大眾傳達環境保護的重要訊息。 劇情描繪地球各地因環境污染與全球暖化，導致動物棲息地遭受嚴重破壞，使北極熊、小丑魚、海龜等生物無家可歸。劇中主角「可可」挺身而出，號召大家減塑、珍惜資源，喚起觀眾對於地球永續發展的關注與行動。 在演出中，閃亮亮劇團的團員們將自己打扮成各式各樣的角色，裝扮維妙維肖，精心設計的服裝和化妝讓每一個角色都栩栩如生。演員們的表現更是極具職業水準，無論是肢體語言還是台詞演繹，都讓人感受到他們為演出付出的心血與努力。這樣的精彩演出，獲得了主辦單位和現場觀眾的一致肯定與讚賞，場面熱烈，掌聲不斷。 儘管當天天氣炎熱，劇團成員依然全情投入，表現出色，成功吸引了眾多觀眾的目光，並讓大小朋友都能在愉快的氛圍中接受環保教育。演出不僅展現學生們的創意與表演力，也將環境議題深入淺出地傳達給在場的每一位觀眾。 透過本次演出喚起大家的環保意識，同時也展現了本校在推動環境教育方面的積極努力。透過這樣富有創意與感染力的表演，劇團成功喚醒了更多人對地球保護的關注與行動，並將環保訊息生動傳遞至每一位觀眾心中。
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Let's act together-東海國小布袋戲體驗活動
2025-06-26 西屯區 東海國小 輔導主任張郁棻 報導點閱數：243 次校園新聞東海國小一向重視藝術教育，積極推廣表演藝術學習，並將布袋戲納入五年級校訂課程，購買許多戲偶及戲棚，設計推動布袋戲體驗與學習。讓學生從小培養人文素養與藝術涵養。為強化課程實作與親子共學體驗，學校申請【思用樂學 創造永續】美學蔓延計畫，於6月7日上午在文創園區辦理布袋戲體驗活動，由張郁棻主任、連怡婷老師及兩位小志工帶領，吸引多組親子熱情參與，現場氣氛熱烈。 活動中，張郁棻主任向家長及孩子們介紹布袋戲的歷史起源、發展脈絡及藝術價值，並詳細說明戲偶的主要角色與特徵，包括威武正直的武生、風趣靈巧的小生、溫婉秀麗的旦角，以及臉譜鮮明的反派角色等，讓親子了解角色服飾、臉譜與造型所承載的文化意義。張主任親自示範操偶技巧，教導親子如何靈活運用雙手與手指，讓戲偶生動靈活，充滿生命力。 連怡婷老師則介紹布袋戲後場音樂的重要性，並示範多種傳統樂器的特色與演奏方式，包括單皮鼓、堂鼓、大鑼、小鑼等武場樂器，帶領親子實地操作，感受音樂如何為戲劇增添節奏感與戲劇張力。 活動最後，親子攜手合作，完成經典劇碼《西遊記》的短劇演出，現場掌聲、笑聲此起彼落，為活動畫下圓滿句點。參加家長表示，這次體驗活動不僅讓孩子展現平日在課堂所學，更增進親子互動，一同感受傳統藝術的魅力與樂趣。 東海國小將持續結合【思用樂學 創造永續】美學蔓延計畫，辦理多元文化與藝術教育活動，讓藝術在校園中蔓延生根，引導孩子在探索與實作中深耕文化底蘊，培養永續美感素養。
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萬分的感動，一萬的支持！
2025-06-25 太平區 新光國中 張易書 報導點閱數：317 次校園新聞萬分的感動，一萬的支持！ 恭喜代笠隊長高票當選新光國中愛心志工隊隊長 新光國中剛承辦完縣市合併後最大場次的國中教師甄選，校長有感於自己擔任工作人員，有領到津貼，但是整整兩天支援、跑東跑西的志工們，卻只有提供餐盒，特地捐出兩日津貼，加碼6200元，總共贊助10000元！贊助新光國中愛心志工隊的經費，這一切的感動，都是源自於對新光國中愛心志工隊的感謝，對代笠隊長高票當選志工隊長的支持！ 今日是新光國中愛心志工隊的期末大會與志工隊長改選，工作大會中，除了處室主任對於交通組、餐車組、圖書組、關懷組的感謝之外，校長更是細屬：疫苗注射、健康檢查、校慶園遊會、臺中市國語文競賽、臺中市教師甄選......這些活動中，志工隊的參與與協助。 在志工隊隊長的票選中，現場出席志工隊超過八成選票，支持代笠隊長擔任未來兩年的重責大任，用選票展現志工愛爸愛媽，對於代笠隊長的支持，開票時不斷的喊著：代笠一票、代笠一票、代笠一票......會議室中，回應著鼓掌支持聲！ 家長會曾宇宏會長、李仁凱副會長，代表所有新光的爸爸媽媽，出席感謝志工隊不分晴晝晚陰，刮風下雨，冬寒夏熱，照顧新光的孩子，有家長會的奧援，有志工隊的協助，新光孩子有著全方位的照顧！ 代笠隊長開完笑說：接著換我操心隊務，睡不著覺了！團隊夥伴笑著說：別擔心！隊長！我們挺妳到底！
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週三便衣日 國小生展現自由的小趣味
2025-06-25 西區 大勇國小 幹事 周秋華 報導點閱數：289 次校園新聞每週三，臺中市西區大勇國小的校園裡，學生們的身影顯得格外多彩。這一天，學校特別安排了「便衣日」，讓孩子們脫下平日的校服，換上自己喜愛的衣服上學。這個小小的改變，為學生們的日常生活增添了一絲趣味和自由。 四年級的學生小惠表示，便衣日讓她覺得非常方便。「今天可以穿便衣，校服就可以拿去給媽媽洗了，曬一天就乾了。」她笑著說。對她而言，便衣日雖然沒有太特別的感覺，但能穿上自己喜歡的衣服，似乎讓平凡的上學日多了一點自由感。 而三年級的阿毅則顯得更隨性。「就換衣服而已，沒什麼不同啊。」他說，便衣日對他來說只是日常的一部分，並未帶來太多期待。然而，對於一些喜歡展現個人風格的學生來說，便衣日卻是一個難得的小舞台。有些同學精心挑選T恤或牛仔褲，希望能在同學面前展現自己的特色；也有學生穿上舒適的運動服，在課間活動時更加自在。 即使穿著便衣，孩子們的校園活動並未改變。他們依然在操場上玩樂樂棒、盪鞦韆、追逐嬉戲，或是在生態池邊觀察小魚與水草。便衣日並沒有影響學習與生活，但卻為週三增添了一點輕鬆氛圍。 對於學校來說，推行便衣日是一項簡單但具意義的安排。透過這樣的小改變，孩子們能感受到更多彈性與自由，也讓平凡的校園生活多了一絲不同的色彩。這樣的小小民主自由，不僅激發了學生們穿衣服的創意，也成為他們童年生活中的一段美好回憶。
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西區中正附幼__松鼠__班_「光與影」主題__教學報導
2025-06-25 西區 中正國小 莊依芳、楊圓圓 報導點閱數：225 次教學活動已進行到尾聲，孩子們非常努力的在排練皮影戲，第一次排練的結果並不理想，孩子們將排練過程中觀察到的問題，提出來討論及思考解決辦法。討論後，孩子們進行修正及進行第二次排練，並將排練過程錄影，助於後續檢討，孩子們也能夠清楚看見問題所在。 練習與檢討，大部分孩子對於音量的掌控、語調的變化、拿棒偶的方式與位置都有很大的進步。上週看了錄影的畫面後，發現僅有孩子們的棒偶，這樣的畫面似乎有點單調，因此討論加入固定場景-樹、草叢場景。加入場景後，畫面豐富許多，但孩子們更要留意棒偶的位置，避免被樹擋住。 而在皮影戲的排練中，發現有些平常很安靜的孩子，在演戲的時候，他的聲音是最大聲且速度適中，透過不同的學習活動，發現每位孩子有著不同的亮點。每一位孩子不管台詞多寡，都是很重要的角色，也看見每位孩子認真的將自己的台詞呈現出來，大家一起成就了松鼠班的影子戲。
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西區中正附幼白兔__好吃的饅頭：不一樣造型的饅頭！__教學報導
2025-06-25 西區 中正國小 蔡佩其、羅巧玲 報導點閱數：225 次教學活動延續之前製作彩色造型饅頭的活動，我們觀賞之前孩子們做的造型饅頭後，和孩子們討論發現這些造型饅頭只有自己知道自己做的造型是什麼，別人看不懂我們做的造型，而且如果是送給別人吃，別人不一定會想吃，要怎麼讓饅頭造型看起來比較吸引人呢?有孩子提到語文區的食譜書上有很多不同的造型饅頭可以參考，也有孩子分享怎麼使用食譜書上的模具進行造型饅頭的製作，所以這週我們開始使用各種不同的模具做出可愛的小饅頭，並進一步討論計畫想要做的造型需要用到什麼樣的模具和顏色才能完成，才動手製作可愛的造型饅頭。