校園活動報導
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教練你好棒，You are superstar
2025-10-24 南區 國光國小 學務處呂玉珍 報導點閱數：179 次校園新聞本校專任教練吳春婷，代表臺中市參加全國運動會，榮獲軟式網球團體組全國第二名。 春婷教練平時在國光國小指導軟式網球校隊，認真負責，帶著一到六年級的小朋友學習軟網的技巧，除了台中市，南徵北討到其他縣市，總是有非常好的成績；除此之外，對於學生的成績以及品德教育更加注重，希望每個孩子都是品學兼備的。 這次榮獲全國第二的好消息傳來，全校師生都感到無比光榮，春婷教練你好棒！
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竹香滿溢的學習之旅-中區學校赴苗栗裡山塾食農教育參訪
2025-10-23 南區 國光國小 教務處余珮欣 報導點閱數：199 次校園新聞國光國小承辦臺中市中區學校食農教育參訪實察活動，邀集中區各校校長、主任、午餐秘書及營養師前往苗栗裡山塾進行研習。活動以「竹」為主題，帶領大家從生活中認識竹的多元面貌，了解它在食、衣、住、行、育、樂等層面的應用與價值。接著從知識學習到實作體驗，由講師帶領探訪竹林採竹，大家合力以竹管烤出香氣撲鼻的「竹香麵包」；下午的手作課程則延續「竹」的主題，學員親手製作竹蜻蜓，體驗傳統工藝的樂趣與靜心創作的療癒力量。 透過此次參訪與實作，參加的教育夥伴不僅增進了對食安教育與農作體驗的理解，更思考如何將這份「從土地出發」的學習精神帶回校園，推動更有深度與溫度的食農教育。
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恭喜！Cool English自主學習及英閱王獲得獎勵學生！
2025-10-23 西區 忠孝國小 教務處 報導點閱數：161 次榮譽事蹟恭喜！Cool English 2-6月自主學習及英閱王獲得獎勵學生， 忠孝國小共13位學生，獲「英閱王」獎，教育局加碼獎勵禮券100元！ 305陳宣慈 306蔡雨蕎 309朱畇道 309許譯云 403王子源 407薛祖恆 501張嘉蓉 504蔡雨橙 507黃謙致 509李緯辰 601吳振睿 605陳柏霆 607戴煥宸 #忠孝國小雙語
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勇氣點亮舞台-國光國小英語讀者劇場《The Rainbow Forest》榮獲乙組第三名！
2025-10-23 南區 國光國小 教學組 吳柏慧 報導點閱數：241 次校園新聞臺中市國光國小RT英語讀者劇場比賽 英語舞台閃耀自信光彩──The Rainbow Forest 為推動英語口語表達與團隊合作學習，臺中市國光國小於114年10月23日（星期四）參加在臺中大墩文化中心舉辦的臺中市114學年度英語讀者劇場比賽。本次共有來自全市的23支隊伍同場競技，競爭相當激烈。國光國小以劇本《The Rainbow Forest》登場，憑著流暢自然的語音、豐富生動的表情與充滿活力的肢體動作，成功吸引評審與觀眾目光，最終榮獲第三名的佳績！ 張家馨校長特別蒞臨現場關心並為學生加油打氣。校長表示，非常欣喜看到國光的孩子能在舞台上自信展現英語學習成果。他認為國光的孩子很樸實，只要稍加雕琢，便能成為精美的玉器。希望透過學校的多元課程，讓學生有更多機會與國際接軌，開拓更廣的視野。 本次比賽中，國光學子不僅展現了優異的英語表達能力與團隊默契，更以熱情與創意獲得評審肯定，為學校爭光。 參賽學生分享表示，對自己的表現感到相當滿意，能在正式舞台上呈現努力的成果，既緊張又興奮。透過觀摩其他學校的表演，他們也學習到許多不同的表達方式與舞台呈現技巧，從中發現值得借鏡與成長的地方。孩子們一致認為，這次比賽不僅提升了英語能力，更帶來珍貴的學習與成長經驗。 感謝本次指導教師：邱于甄老師、紀釋雅老師。兩位老師表示，這次比賽留下一些空間，讓學生自行摸索與思考，從中發現自己的進步，並為明年的挑戰設定更明確的努力方向與學習目標。 這場以《The Rainbow Forest》為主題的演出，不僅是一場語言能力的競賽，更是一趟關於勇氣、友誼與希望的美好旅程。國光國小學生以堅定的信念與閃耀的笑容，在舞台上綻放自信光彩，為校園英語教育寫下繽紛而榮耀的一頁。
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賀！本校榮獲臺中市114學年度國民小學英語讀者劇場比賽甲組第三名！
2025-10-23 西區 忠孝國小 教務處 報導點閱數：170 次榮譽事蹟賀！忠孝國小榮獲臺中市114學年度國民小學英語讀者劇場比賽甲組第三名！ 恭喜參賽選手： 六年九班許祐銓、六年九班陳心如、六年八班陳柏全、六年二班徐沛妤、 五年八班張宸瑀、五年三班馬榛妘、五年一班陳品諭、四年三班莊凡弘。 感謝指導老師：葉鎂鳳主任、簡世明老師、陳建宏老師指導。 #相關校園報導https://reurl.cc/x3zRaL #忠孝國小雙語
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AI教學啟動未來課堂
2025-10-23 神岡區 岸裡國小 數位社群 報導點閱數：135 次校園新聞岸裡國小第二次數位社群活動於10月22日下午熱烈展開，特別邀請北屯國小數位輔導諮詢委員葉晉源主任蒞校，帶來主題講座「生成式AI在領域教學的應用」。此次活動吸引多位教師參與，共同探索AI科技如何為教育注入創新能量。 葉主任以生動幽默的講解，帶領教師認識生成式AI的種類與特性，並示範AI如何結合語文、音樂、自然等不同學習領域，創造出更具互動性與啟發性的教學活動。現場教師透過 Chrome book 實際操作 Padlet 與 Gamma 平台，體驗從發想、生成到教學應用的完整歷程。 研習中，教師們熱烈討論AI融入教學的可能性。一位老師表示：「原來AI不只是輔助寫作，還能協助設計教學素材，節省備課時間！」也有老師興奮分享：「學生可以用Padlet討論主題、發表創作，學習會更有參與感！」 本次活動讓教師從實作中體會AI教學的潛力，展現岸裡團隊在數位學習推動上的專業與熱情，持續以科技創新為學生開啟更有深度與溫度的學習旅程。
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【文字綻放溫情光-六年級學生作品登上《國語日報》】
2025-10-23 潭子區 潭陽國小 教務處 報導點閱數：132 次校園新聞本校六年三班學生林庭語的作品〈斜槓爸爸〉，日前榮登《國語日報》學生園地專欄，這份溫暖動人的文字，不僅記錄了生活中樸實的父愛，也展現出孩子細膩觀察與深刻情感的文字功力。 〈斜槓爸爸〉以生活中最真實的父親形象為主角，描寫父親不畏辛勞、兼顧家庭與工作的身影。庭語同學以生動的語言描摹爸爸挑扁擔、賣菜的畫面，筆觸溫柔卻有力量，字裡行間流露出對父親深切的感謝與敬愛，讀來令人動容。 導師表示，庭語在課堂上總是用心寫作，能從日常生活中發掘題材，真誠地表達情感。此次作品獲刊，是對她努力的肯定，也激勵更多同學勇於用文字記錄生活、傳遞情感。 校長則感性地說：「每一篇學生的文字，都是一份珍貴的成長紀錄。看到孩子的作品登上報紙，彷彿也看見教育的種子正悄悄萌芽。」 本校長期重視語文教育與閱讀推廣，學校師生共同努力，營造愛閱讀、愛創作的學習氛圍。這次的刊登，不僅是學生個人的榮耀，更是全校語文教育成果的美好展現。
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「讓尊重與溫暖從校園角落開始—學校老舊廁所重生計畫」
2025-10-23 潭子區 潭陽國小 教務處 報導點閱數：116 次校園新聞為了讓孩子們在更安全、舒適與有尊嚴的環境中學習與生活，本校近日辦理「老舊廁所改善工程」委託規劃設計監造案，順利完成開標作業，正式啟動校園環境再造的重要一步。 多年來，校內部分廁所因使用時間久、設備老化，不僅影響美觀與衛生，更讓孩子們在使用上略感不便。為了回應師生與家長的期待，學校積極爭取教育局經費支持，並組成專案小組，從需求訪談、設計規劃到施工評估，每一個細節都以「孩子的需要」為中心。 在規劃過程中，委員們與設計團隊共同討論如何兼顧通風、採光與安全，也邀請學生提供使用上的建議。新廁所將採用明亮、性別友善的設計，並融入教育的意象，讓空間不只是生活場域，更是學習尊重與愛護環境的教室。 校長表示，廁所雖小，卻是學校「以人為本」精神的起點；改善的不僅是硬體，更是對孩子的關懷與尊重。期待完工後，校園的每一個角落都能散發溫暖與潔淨的光芒，讓學生感受到「校園有愛，品德有光」的教育信念在生活中真實發生。
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全市幼兒園防災教育工作坊 強化校園韌性
2025-10-23 后里區 后里國中 學務處 報導點閱數：229 次教學活動10月23日，本校承辦「臺中市幼兒教育人員防災教育工作坊」，聚集全市幼兒園教育工作者，以強化幼兒安全為核心，強化校園面對火災的應變與預備能力。本次活動邀請教育部洪明全科長與李佳昕專案管理師擔任講座主講，並由教育局榮譽督學宋淑娟校長主持綜合座談，形成專業扎實又高度務實的防災學習場域。 賴勝豐校長致詞指出，防災教育不只是行政責任，更需要每一位幼教夥伴共同參與，才能真正建立校園韌性。他也感謝主講人深耕防災領域，將實務經驗轉化為現場教師可即刻帶回園所運用的知能。 洪科長以「火災整備與應變」開場，拋問在場是否曾進行火災演練，竟無人舉手，突顯幼教現場仍存防災缺口。他提醒台灣平均 每24 分鐘就有火災發生，且多數致死原因為「延遲逃生」，因此她認為「防災不是討論最嚴重情境，而是防止災害發生。」他釐清火場常見錯誤認知，提醒「小火逃生，大火關門」、「不要穿越濃煙」、「抵達陌生場所先看逃生圖」，並強調第一時間帶幼兒離開危險區才是保命關鍵。 下半場由李佳昕專案管理師以設計思考引導操作課程，讓教師以「吃午餐時遇火災」情境擲故事骰說故事，再以「情境故事板」盤點防災素養與教學困境，再發想創意教學，將抽象原則轉化為具體教案。各組成果分享踴躍，李管理師也以教學時應注意的要點回饋。大家紛紛表示方法簡潔、可立即帶回教學現場使用。 面對教師提問「如何在短時間疏散幼童？」，李管理師逐點回應：火源判別、教師分工、平時演練、特殊生照顧、母雞帶小雞疏散法、離開教室後關門阻煙等要項，並強調教師冷靜與判斷力會直接影響幼兒在危機中的行為，是防災教育中最關鍵的心理素質培養。 綜合座談中，榮譽督學宋校長總結指出，防災教育是教育不可免的基礎工程，是守護孩子生命、也是國安的長期投資。她期勉與會者將今日所學落實於班級日常，讓防災不是口號而是一種教學習慣。 本次工作坊兼具知識、實務與教學轉化，讓幼教人員帶著更強的信心與能力回到第一線，為幼兒打造更安全、更預備充分的學習環境。參與者一致回饋「學得實用、帶得回去、做得到位」，期待未來持續辦理，深化幼教現場防災文化的扎根。
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大仁繪本共讀時光-《超神奇種子鋪》
2025-10-23 西屯區 大仁國小 幼兒園 報導點閱數：198 次校園新聞「嘿咻！嘿咻！長高高，嘿咻！嘿咻！發發芽， 超神奇的種子呀，快快長高吧！」 繪本中充滿節奏感與重複性的句子，引導孩子們也自然而然地跟著唱誦，沉浸在故事當中，期待著故事接下來的發展。 共讀《超神奇種子鋪》繪本後，大家也想試試看設計不同的種子，而孩子們的想法充滿著創意與驚喜，有人分享：「我想種會有很多皮卡丘的樹！」也有人分享：「我想種蛋糕種子，這樣每天都可以吃蛋糕！」大家的想法都很可愛，很有創意呢！ 接著大家就開始行動，設計自己獨一無二的種子，並自己選擇一個樹上的位置長出來。經過大家的努力與創意，一棵充滿創意力與童心的「超神奇種子樹」在甜甜班成功發芽長大囉！ 活動中，孩子們不僅展現了豐富的想像力與表達能力，也在過程中體驗了創作的樂趣與成就感。正如繪本中的種子一樣，孩子們也讓自己的夢想與創意在學習中快樂發芽呢。