校園活動報導
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雨後採龍眼 梅花鹿班的夏末甜蜜
2026-08-27 南屯區 南屯幼兒園 陳議濃 報導點閱數：351 次教學活動節氣來到處暑，連日降雨讓炎熱的天氣稍稍降溫，久違的陽光也終於從雲層間露臉。趁著雨歇天晴，南屯幼兒園梅花鹿班師生把握難得的好天氣，走出校園，前往後庭院水圳旁的龍眼樹，展開一場充滿自然氣息的採龍眼採活動。隨著季節更迭，龍眼樹上的果實也逐漸成熟。加上雨水滋潤後，一串串龍眼顯得更加飽滿，正是適合採收的時節。活動出發前，老師先向孩子說明今天的工作內容與注意事項，也特別提醒孩子，雖然採收地點距離校園只有一條馬路之隔，但進行校外活動時仍必須更加留意交通與行走安全。 抵達採收區後，孩子們先仔細觀察整排龍眼樹，張大眼睛尋找哪裡的龍眼最多。在確認採收位置後，大家開始搬運工具，包括梯子、推車、竹簍、大袋子、高枝剪及高枝鋸，每一項工具都扮演重要功能。老師先架好梯子並確認周圍環境，再將大型袋子張開，準備在樹下接住剪下來的龍眼。當孩子順著果實與枝葉觀察，找到適合採收的枝條後，便在安全引導下使用高枝剪拉動繩索。隨著枝條被剪下，一串串龍眼落入袋中，樹下等待的孩子忍不住發出陣陣驚呼，第一次親手參與採果的興奮感，也在笑聲中蔓延開來。 有了第一次成功經驗後，孩子們開始輪流投入採收工作。龍眼長比較矮的位置，就由孩子使用高枝剪直接剪下；較高的位置則交由孩子爬梯、老師或小賴叔叔協助。而負責接應的孩子也沒有閒著，大家必須判斷龍眼落下的位置，盡量讓果實落進袋子裡，避免散落在地面。透過一人採、多人接、彼此提醒的合作方式，原本掛滿枝頭的龍眼逐漸被採收下來。當大袋子裝到適當重量後，孩子們合力將收穫搬回校園。看著自己親手採下的龍眼，大家臉上充滿成就感。不過，採收只是第一步，後續的工作體驗才正要開始。 回到校園後，大家先將龍眼進行初步分類，完整連枝的龍眼先剪成適當的小束，散落的果實則另外集中，孩子們則幫忙摘除枝條上的葉片。這個工作看似容易，卻十分考驗孩子的細心與耐心，因為太用力可能連果實一起扯下，因此必須順著枝條輕輕整理。完成去葉後，就是第二階段的挑果。孩子們仔細觀察每一顆龍眼，把外觀明顯破損、變黑或狀態不佳的果實挑出來。孩子們也從過程中發現，原來同樣是一串龍眼，每一顆果實的狀態都不完全相同，需要透過仔細觀察才能做好分類。 最後一個步驟是清洗，老師先讓孩子了解，採摘回來的果實需要經過適當清潔，不能直接入口。所以用大桶子裝滿清水浸泡、翻動與撈除雜質的方式進行整理，再重新換水清洗一次，讓龍眼表面更加乾淨。當一串串龍眼經過整理後變得乾乾淨淨，模樣幾乎就像市場上販售的水果，孩子們更是充滿驚喜。完成所有工作後，當然也要犒賞辛苦工作的自己。梅花鹿班師生拿起親手採收的龍眼，輕輕剝開外殼，晶瑩潔白的果肉隨即露出。咬下一口，多汁又甜美的滋味讓孩子忍不住一顆接著一顆品嚐，也終於真正體會到自己採的水果特別好吃的幸福感。 不過，孩子們沒有把所有美味留給自己，而是將整理好的龍眼分送到全園各班，邀請其他師生一起分享這份來自土地的甜蜜。從採收、整理、清潔到分享，一顆小小的龍眼串起了孩子與自然、土地、同伴及校園之間的情感。幼生陳裕勛說：「龍眼很好吃，我吃了很多顆，還有分享給大家吃。」幼生劉奕愷說：「龍眼都長得好高，剪下來的時候要接好，這樣才不會摔破掉。」徐素雯老師說：「今天園長帶著幼兒體驗採摘龍眼，子綺分享：『以前都是用手和爬梯子摘，第一次看到用長長的竹竿接著工具採龍眼，覺得好特別！』採收過程中，孩子一邊合作用袋子接住龍眼，一邊還忙著打蚊子，還有一些孩子興奮地告訴園長龍眼的位置，個個認真又投入。回到學校後，大家一起整理、清洗，再品嘗新鮮龍眼，一顆接著一顆，欲罷不能。最讓老師開心的是，原本不敢嘗試的孩子，也願意勇敢品嘗一小顆。親手採收、清洗、品嘗，讓孩子感受食物得來不易，也將滿滿的喜悅帶回校園，與大家分享。」 蘇家誼老師說：「為了配合梅花鹿班本學期的課程主題『寶食探險隊』，園長特地邀請梅花鹿寶貝一起尋找隱藏在校園周遭的食物寶藏，這次的尋寶目標是校園後方巷子裡結實纍纍的龍眼樹，實際走出校園尋寶，對寶貝們來說總是充滿期待與興奮的體驗。寶貝們與園長、小賴叔叔一起實際操作高枝剪，再合力接住採下的龍眼，每一次果實落下，寶貝們都驚呼連連，成就感滿滿。收穫後，園長向我們介紹溫柔洗淨龍眼的方法，大家一起挑選、整理枝葉，香香甜甜的龍眼就可以享用啦！寶貝們開心地吃得停不下來，也不忘與校園裡的師長、小朋友一起分享，與大家一起分享這場甜蜜的寶食邂逅！」園長陳議濃表示：「一趟短短的採果旅程，孩子帶回的不只是一大袋香甜龍眼，更是一段充滿汗水、笑聲與合作的美好回憶。不僅自己品嚐了龍眼的甜蜜，更重要的是，當每一把龍眼被分享出去時，甜甜的果香也彷彿留在每個人的心裡，成為南屯幼兒園這個夏末最幸福的滋味。」
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AI助攻教學，忠信教師走在教育最前線
2026-08-26 西區 忠信國小 教務主任 林佳頻 報導點閱數：425 次校園新聞新學期即將展開，忠信國小今日辦理「B5-1生成式AI與教育應用工作坊」，全校教師返校充電、精進專業，從學習新科技開始，為新學年的教學做好最充實的準備。 本次特別邀請雲林科技大學黃國豪教授帶領教師探索生成式AI的教育應用。黃教授以幽默風趣的教學風格，從生活經驗與校園情境出發，將看似艱深的AI概念化繁為簡，透過一個個有趣又貼近教學現場的案例，帶著老師們從「聽懂」到「動手做」，在笑聲與驚喜中發現：原來AI可以這麼好用！ 研習不只是「聽講」，老師們透過親自操作、即時提問，從教材設計、教學活動發想，到依據不同學生需求調整學習內容，逐步感受生成式AI如何成為教師的教學助手，讓AI不再只是遙遠的新科技，而是可以真正走進教室、走近孩子學習的實用工具。 活動最後更以刺激的Kahoot搶答將氣氛推向高潮！老師們全神貫注、爭分奪秒，現場歡呼聲、笑聲此起彼落，在遊戲中檢視學習成果，也展現忠信教師「認真學、勇敢玩、馬上用」的學習態度。 忠信國小積極擁抱教育科技的變化，鼓勵教師持續學習、主動接軌時代潮流。因為我們相信，AI不是取代老師，而是讓老師擁有更強大的教學助力；就像「每個老師都有一對一專屬助教，每個孩子都有一對一專屬家教」，讓教師有更多時間理解孩子、陪伴孩子，也讓學習更加貼近每個孩子的需要。 從教師專業成長出發，讓AI成為教學的助力，實踐因材施教，讓學習永遠不斷電！忠信教師持續學習、持續創新，勇敢走在教育最前線，只為給忠信孩子更好的學習、更大的可能！
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2026年彰化全國少年軟式棒球錦標賽優勝第五名
2026-08-26 大里區 塗城國小 輔導室 報導點閱數：211 次榮譽事蹟⚾️2026年彰化全國少年軟式棒球錦標賽 🏆優勝第五名 🏆 ⚾️全國24隊的參賽隊伍，本校棒球隊獲得第五名，不過此次成績未達教練和球員設定的目標，球隊孩子沒有喜悅只有繼續努力再精進的信念 ⚾️棒球是一場和失敗不斷交手的運動，唯有承認自己的不足，我們才能在每一次打擊和接捕中變得更有默契、更強大 別忘了 ☔️在大雨中努力的自己 ☀️在豔陽下堅持的自己 💪繼續精進練習 💪 下一戰更加全力以赴 💖感謝 支持棒球隊的您
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塗城國小年度盛事新生歡迎會圓滿完成
2026-08-26 大里區 塗城國小 輔導室 報導點閱數：198 次校園新聞💖8/22（六）塗城國小年度盛事新生歡迎會圓滿落幕 😍為了歡迎我們小小新鮮人，全校動起來，輔導室夥伴規劃及費心各項前置作業準備 各處室主任、行政夥伴及教師夥伴、社團指導老師....等全力支援，包括：環境整理、才藝表演、交通指揮、闖關活動、玩偶扮演.....等分配工作，大夥的戮力同心才能圓滿完成任務。 ☺️此次「溫馨活力塗城--創意迎新go.go.go」共有8個關卡 1️⃣第一關 歡欣鼓舞—「太鼓迎新」小朋友用力敲響太鼓，象徵鼓勵自己提起勇氣，勇敢面對新的求學階段和新的求學環境。 2️⃣第二關 「愛拚才會贏」拼出學校的校徽、邀請新生完成歡樂美好的入學時刻。 3️⃣第三關「勤聰門、摸六禮」象徵未來在學習過程能夠保平安、擁聰明、常勤快、精算數、好彩頭、運氣旺。祝福他們學習路上精進卓越。 4️⃣第四關 快樂揚帆—「新生報到」家長到新生報到處領收表件。 5️⃣第五關 拍照1.「塗城食農24節氣」塗城好所在 ~ 順耕四季·豐收在地 6️⃣第六關 拍照2.「三好樂園」健康新三好，身體好、體能好、心情好 7️⃣第七關 拍照3.「智慧門」邁進智慧之門、進入智慧城堡、打開智慧之書、啟動智慧光芒 8️⃣💞第八關 成功啟航-「微笑好禮」由校長、家長會長、志工隊長發給小朋友-便當盒。🩷感謝會長贈送每位新生好禮，陪伴新生豐富學習～ 闖關後，緊接著一年級寶貝入班和導師相見歡，家長們到活動中心聆聽說明會 💖同時學校也安排家長聆聽愛眼講座及小一新鮮人心輔師相見歡 💖感謝夏群雅舞蹈團國標表演三首精彩舞曲 💖💖💖更要特别感謝一年級老師們暑期間積極連絡與準備，以及本日忙碌了一個早上，終於完成了新生上課初體驗、校園參觀等活動，一年級老師們忙到沒有時間上洗手間，辛苦情形不在話下，為他們獻上最敬禮🫡 💖感謝盈嶠志工隊長積極連絡，在本日動員30餘位志工協助新生報到、新生趣味闖關、隨行安全呵護及如廁、校園導覽及欣賞才藝表演.....，使得活動順利進行。 💖感謝塗城國小家長會家長會育任會長、輔導會長、秘書長等家長會夥伴蒞臨參與及支持迎新活動並致贈每位新生實用餐盒一組。 ✨這場活動新生歡迎會新生二百多人，家長來了一千多人，感佩家長對新生的關心與呵護，特別值得盛讚的是家長在參與學校校務說明會時，均專注參與，代表家長們對孩子教育的關注，期待在親師一起用心下，塗城小一新生快樂向前走。
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菊島盃》劉祐瑋完投 塗城三年磨一劍闖16強
2026-08-26 大里區 塗城國小 輔導室 報導點閱數：236 次榮譽事蹟⚾️跨海包島的70隊全國大賽，場場都是關鍵 本校棒球隊 劉祐瑋完投全場當功臣，塗城國小打出逆轉勝，前進16強！🥳🥳🥳
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賀！塗城男女籃勇奪佳績！
2026-08-26 大里區 塗城國小 學務處 報導點閱數：234 次榮譽事蹟【賀！塗城男女籃勇奪佳績！】🏆 🏀本校體育班男女籃參加「115年嘉義籃球基層訓練站」雙雙榮獲「第四名」！ 一連四天的賽事，球員、教練與家長每天從台中出發、往返嘉義奔波。頂著舟車勞頓的疲憊，在各路強敵環伺下，憑藉高昂鬥志與團隊默契，小將們依舊在場上全力拚搏，用汗水換來這份應得的榮耀💪
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賀！塗城國小榮獲SH150推動績優學校
2026-08-26 大里區 塗城國小 校長室 報導點閱數：223 次榮譽事蹟賀！塗城國小榮獲SH150推動績優學校 塗城國小積極推動校園運動與健康促進，榮獲「SH150推動績優學校」肯定！這份榮耀來自全校師生共同的投入，更要感謝行政團隊用心規劃多元體育活動，以及全體教師長期陪伴與鼓勵，讓運動自然融入孩子每日的校園生活。 學校透過課間活動、體育課程、運動社團及各項校隊訓練，提供學生多元參與的機會，不論是球場上的揮汗奔跑，或社團活動中的團隊合作，都讓孩子在運動中培養健康體魄、自信與毅力。各運動社團及球隊也積極參與校內外活動，共同營造友善、活力且充滿支持的運動環境。 SH150不只是一項政策，更是塗城國小對孩子健康成長的承諾。未來，我們將持續讓運動成為生活的一部分，陪伴每一位孩子「健康運動、快樂學習、自信成長」！
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聽阮講看覓 臺語讀者劇場-2
2026-08-25 北屯區 北屯國小 教務處 報導點閱數：219 次教學活動「跳跳跳 跳出新懸度！」狂賀！北屯國小學生榮獲115年度語文競賽「臺語讀者劇場」國小組優等！我們這一群寶貝是三年級要升四年級的學生，在暑假集訓一個月就有如此輝煌之成績，真是難得。大夥兒從學校生活中介紹題材，說出自己練習跳繩的點滴，歡迎大家來聽我們說故事！
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聽阮講看覓 臺語讀者劇場-1
2026-08-25 北屯區 北屯國小 教務處 報導點閱數：241 次教學活動狂賀！北屯國小學生榮獲115年度語文競賽「臺語讀者劇場」國小組優等！我們這一群寶貝是三年級要升四年級的學生，在暑假集訓一個月就有如此輝煌之成績，真是難得。臺灣台語讀者劇場（Reader's Theater，簡稱 RT）是一種結合語言表達與團體演合作的本土語文競賽與教學方式，強調生活化口語表達與情感互動，大夥兒從學校生活中介紹題材，說出自己練習跳繩的點滴，歡迎大家來聽我們說故事！
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跨國交流・共學共好~惠文學子走進世界
2026-08-25 南屯區 惠文國小 教務處 報導點閱數：1910 次校園新聞臺中市南屯區惠文國民小學於8月16日至22日前往馬來西亞FINNLIGHT International School進行國際交流，透過課程、文化體驗與戶外挑戰，讓臺馬學生從相識、合作到文化理解，在真實情境中學習溝通、尊重與團隊合作，也在一次次挑戰中看見彼此的成長。 交流從相見歡揭開序幕。雙方致贈紀念品，並共同完成「指印樹」儀式，一枚枚指印化為樹葉，象徵兩校友誼跨越國界、在孩子心中種下種子。透過味覺體驗、烘焙、英文自我介紹、STEM挑戰及蠟染創作，孩子們在活動中自然的認識彼此，也親身感受馬來西亞豐富的文化。 國際教育更走出校園。學生走訪KLCC、中央藝術坊，在真實生活中練習英文問答與自主購物。有孩子分享：「原本不太敢跟外國人說英文，但真的開口後，發現沒有想像中那麼難。」從一句Hello開始，孩子逐漸找到用英文與世界交流的勇氣。 文化交流則讓彼此更靠近。臺馬學生共同探討美食、節慶、服飾與傳統文化，製作海報、分享文化故事；馬來西亞學生帶來多元族群表演，並邀請臺灣師生一起體驗竹竿舞。走進雙溪文良原住民村，透過吹箭等活動認識當地文化，孩子發現：「不同國家的文化雖然不一樣，但大家一起玩的時候都很開心。」 走進LiLLA Summer Retreat，學習從課堂延伸至戶外。學生共同製作隊旗、設計隊呼，挑戰水上膠筏、燭光任務、晨間健行、恐龍公園探索及高空滑索，在合作與挑戰中學習信任、堅持與勇敢。 其中，燭光任務需要全隊密切合作，雖然過程中燭火一度熄滅，孩子們沒有放棄，在彼此提醒與鼓勵下重新完成任務。一名學生分享：「原來大家的潛力都很大，只要一起努力，就能完成原本以為做不到的事。」另一名學生則說：「時間過得真快，沒想到這麼快就要離開了，真的很捨不得。」 惠文國小洪誌敬校長表示，感謝FINNLIGHT International School黎校長精心規劃此次交流，從課程、文化體驗到戶外挑戰，每一項活動都充滿學習意義。短短幾天，也看見孩子從陌生、靦腆，到主動交流、彼此協助，並勇敢面對挑戰，成長令人感動。 返臺前，孩子們與新朋友依依不捨道別。短短一週，帶回的不只是照片與回憶，更是跨文化理解、團隊合作與勇於嘗試的自信。 國際教育，不只是讓孩子看見世界，更是讓孩子勇敢走進世界。惠文國小將持續拓展國際交流的學習場域，讓孩子在交流中開拓視野，在挑戰中累積自信，走得更遠，也看見更大的世界。