校園活動報導
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狂賀！大里高中學生參加114年全運會成績斐然！
2025-10-24 大里區 大里高中 學務處 報導點閱數：84 次榮譽事蹟本校學生與校友代表臺中市參加114年全國運動會 表現優異，成績如下： 〔田徑〕 607張宇晴 100公尺跨欄 第六名 校友林昭丞 400公尺 銅牌 校友洪孟隆 林昭丞1600混合接力 銀牌 校友洪孟隆 林昭丞 4×400公尺接力 金牌 〔跆拳道〕 508王韋鈞 男子54公斤級 銀牌 校友蔣芷昀 女子49公斤級 金牌 〔舉重〕 608方瑄珧 女子55公斤級 第八名 608詹宇蓁 女子49公斤級 第十三名 校友羅楹湲 女子87公斤級 金牌二連霸（代表新北市） 校友鄭皓平 男子81公斤級銀牌 校友賴佑明 男子96公斤級 銅牌 〔划船〕 508李佳惠、莊詠涵 女子組輕量級雙人雙槳(LW2X)銀牌、雙人雙槳(W2X)銅牌 校友林子宸 男子組單人雙槳(M1X)金牌 校友林子宸、楊家豪 男子組雙人雙槳(M2X)金牌 教練王致邦、校友李侑駿、楊家豪、謝宗霖 男子組四人雙槳(M4X)銀牌 607張子謙、508廖奕凱、校友林宥辰、蕭祿運 男子組四人單槳(M4-)第四名 教練王致邦、508李佳惠、校友李侑駿、校友林子宸、校友林宥辰、607張子謙、校友楊家豪、508廖奕凱、校友蕭祿運 男子組八人單槳有舵手(M8+)銀牌 校友謝宗霖 輕量級單人雙槳(LM1X)銅牌 〔手球〕 608張鈞程、校友連柏勛、賴禹彣 男子手球 亞軍
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教練你好棒，You are superstar
2025-10-24 南區 國光國小 學務處呂玉珍 報導點閱數：114 次校園新聞本校專任教練吳春婷，代表臺中市參加全國運動會，榮獲軟式網球團體組全國第二名。 春婷教練平時在國光國小指導軟式網球校隊，認真負責，帶著一到六年級的小朋友學習軟網的技巧，除了台中市，南徵北討到其他縣市，總是有非常好的成績；除此之外，對於學生的成績以及品德教育更加注重，希望每個孩子都是品學兼備的。 這次榮獲全國第二的好消息傳來，全校師生都感到無比光榮，春婷教練你好棒！
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竹香滿溢的學習之旅-中區學校赴苗栗裡山塾食農教育參訪
2025-10-23 南區 國光國小 教務處余珮欣 報導點閱數：140 次校園新聞國光國小承辦臺中市中區學校食農教育參訪實察活動，邀集中區各校校長、主任、午餐秘書及營養師前往苗栗裡山塾進行研習。活動以「竹」為主題，帶領大家從生活中認識竹的多元面貌，了解它在食、衣、住、行、育、樂等層面的應用與價值。接著從知識學習到實作體驗，由講師帶領探訪竹林採竹，大家合力以竹管烤出香氣撲鼻的「竹香麵包」；下午的手作課程則延續「竹」的主題，學員親手製作竹蜻蜓，體驗傳統工藝的樂趣與靜心創作的療癒力量。 透過此次參訪與實作，參加的教育夥伴不僅增進了對食安教育與農作體驗的理解，更思考如何將這份「從土地出發」的學習精神帶回校園，推動更有深度與溫度的食農教育。
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恭喜！Cool English自主學習及英閱王獲得獎勵學生！
2025-10-23 西區 忠孝國小 教務處 報導點閱數：112 次榮譽事蹟恭喜！Cool English 2-6月自主學習及英閱王獲得獎勵學生， 忠孝國小共13位學生，獲「英閱王」獎，教育局加碼獎勵禮券100元！ 305陳宣慈 306蔡雨蕎 309朱畇道 309許譯云 403王子源 407薛祖恆 501張嘉蓉 504蔡雨橙 507黃謙致 509李緯辰 601吳振睿 605陳柏霆 607戴煥宸 #忠孝國小雙語
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勇氣點亮舞台-國光國小英語讀者劇場《The Rainbow Forest》榮獲乙組第三名！
2025-10-23 南區 國光國小 教學組 吳柏慧 報導點閱數：180 次校園新聞臺中市國光國小RT英語讀者劇場比賽 英語舞台閃耀自信光彩──The Rainbow Forest 為推動英語口語表達與團隊合作學習，臺中市國光國小於114年10月23日（星期四）參加在臺中大墩文化中心舉辦的臺中市114學年度英語讀者劇場比賽。本次共有來自全市的23支隊伍同場競技，競爭相當激烈。國光國小以劇本《The Rainbow Forest》登場，憑著流暢自然的語音、豐富生動的表情與充滿活力的肢體動作，成功吸引評審與觀眾目光，最終榮獲第三名的佳績！ 張家馨校長特別蒞臨現場關心並為學生加油打氣。校長表示，非常欣喜看到國光的孩子能在舞台上自信展現英語學習成果。他認為國光的孩子很樸實，只要稍加雕琢，便能成為精美的玉器。希望透過學校的多元課程，讓學生有更多機會與國際接軌，開拓更廣的視野。 本次比賽中，國光學子不僅展現了優異的英語表達能力與團隊默契，更以熱情與創意獲得評審肯定，為學校爭光。 參賽學生分享表示，對自己的表現感到相當滿意，能在正式舞台上呈現努力的成果，既緊張又興奮。透過觀摩其他學校的表演，他們也學習到許多不同的表達方式與舞台呈現技巧，從中發現值得借鏡與成長的地方。孩子們一致認為，這次比賽不僅提升了英語能力，更帶來珍貴的學習與成長經驗。 感謝本次指導教師：邱于甄老師、紀釋雅老師。兩位老師表示，這次比賽留下一些空間，讓學生自行摸索與思考，從中發現自己的進步，並為明年的挑戰設定更明確的努力方向與學習目標。 這場以《The Rainbow Forest》為主題的演出，不僅是一場語言能力的競賽，更是一趟關於勇氣、友誼與希望的美好旅程。國光國小學生以堅定的信念與閃耀的笑容，在舞台上綻放自信光彩，為校園英語教育寫下繽紛而榮耀的一頁。
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賀！本校榮獲臺中市114學年度國民小學英語讀者劇場比賽甲組第三名！
2025-10-23 西區 忠孝國小 教務處 報導點閱數：112 次榮譽事蹟賀！忠孝國小榮獲臺中市114學年度國民小學英語讀者劇場比賽甲組第三名！ 恭喜參賽選手： 六年九班許祐銓、六年九班陳心如、六年八班陳柏全、六年二班徐沛妤、 五年八班張宸瑀、五年三班馬榛妘、五年一班陳品諭、四年三班莊凡弘。 感謝指導老師：葉鎂鳳主任、簡世明老師、陳建宏老師指導。 #相關校園報導https://reurl.cc/x3zRaL #忠孝國小雙語
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AI教學啟動未來課堂
2025-10-23 神岡區 岸裡國小 數位社群 報導點閱數：77 次校園新聞岸裡國小第二次數位社群活動於10月22日下午熱烈展開，特別邀請北屯國小數位輔導諮詢委員葉晉源主任蒞校，帶來主題講座「生成式AI在領域教學的應用」。此次活動吸引多位教師參與，共同探索AI科技如何為教育注入創新能量。 葉主任以生動幽默的講解，帶領教師認識生成式AI的種類與特性，並示範AI如何結合語文、音樂、自然等不同學習領域，創造出更具互動性與啟發性的教學活動。現場教師透過 Chrome book 實際操作 Padlet 與 Gamma 平台，體驗從發想、生成到教學應用的完整歷程。 研習中，教師們熱烈討論AI融入教學的可能性。一位老師表示：「原來AI不只是輔助寫作，還能協助設計教學素材，節省備課時間！」也有老師興奮分享：「學生可以用Padlet討論主題、發表創作，學習會更有參與感！」 本次活動讓教師從實作中體會AI教學的潛力，展現岸裡團隊在數位學習推動上的專業與熱情，持續以科技創新為學生開啟更有深度與溫度的學習旅程。
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【文字綻放溫情光-六年級學生作品登上《國語日報》】
2025-10-23 潭子區 潭陽國小 教務處 報導點閱數：91 次校園新聞本校六年三班學生林庭語的作品〈斜槓爸爸〉，日前榮登《國語日報》學生園地專欄，這份溫暖動人的文字，不僅記錄了生活中樸實的父愛，也展現出孩子細膩觀察與深刻情感的文字功力。 〈斜槓爸爸〉以生活中最真實的父親形象為主角，描寫父親不畏辛勞、兼顧家庭與工作的身影。庭語同學以生動的語言描摹爸爸挑扁擔、賣菜的畫面，筆觸溫柔卻有力量，字裡行間流露出對父親深切的感謝與敬愛，讀來令人動容。 導師表示，庭語在課堂上總是用心寫作，能從日常生活中發掘題材，真誠地表達情感。此次作品獲刊，是對她努力的肯定，也激勵更多同學勇於用文字記錄生活、傳遞情感。 校長則感性地說：「每一篇學生的文字，都是一份珍貴的成長紀錄。看到孩子的作品登上報紙，彷彿也看見教育的種子正悄悄萌芽。」 本校長期重視語文教育與閱讀推廣，學校師生共同努力，營造愛閱讀、愛創作的學習氛圍。這次的刊登，不僅是學生個人的榮耀，更是全校語文教育成果的美好展現。
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「讓尊重與溫暖從校園角落開始—學校老舊廁所重生計畫」
2025-10-23 潭子區 潭陽國小 教務處 報導點閱數：73 次校園新聞為了讓孩子們在更安全、舒適與有尊嚴的環境中學習與生活，本校近日辦理「老舊廁所改善工程」委託規劃設計監造案，順利完成開標作業，正式啟動校園環境再造的重要一步。 多年來，校內部分廁所因使用時間久、設備老化，不僅影響美觀與衛生，更讓孩子們在使用上略感不便。為了回應師生與家長的期待，學校積極爭取教育局經費支持，並組成專案小組，從需求訪談、設計規劃到施工評估，每一個細節都以「孩子的需要」為中心。 在規劃過程中，委員們與設計團隊共同討論如何兼顧通風、採光與安全，也邀請學生提供使用上的建議。新廁所將採用明亮、性別友善的設計，並融入教育的意象，讓空間不只是生活場域，更是學習尊重與愛護環境的教室。 校長表示，廁所雖小，卻是學校「以人為本」精神的起點；改善的不僅是硬體，更是對孩子的關懷與尊重。期待完工後，校園的每一個角落都能散發溫暖與潔淨的光芒，讓學生感受到「校園有愛，品德有光」的教育信念在生活中真實發生。
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全市幼兒園防災教育工作坊 強化校園韌性
2025-10-23 后里區 后里國中 學務處 報導點閱數：144 次教學活動10月23日，本校承辦「臺中市幼兒教育人員防災教育工作坊」，聚集全市幼兒園教育工作者，以強化幼兒安全為核心，強化校園面對火災的應變與預備能力。本次活動邀請教育部洪明全科長與李佳昕專案管理師擔任講座主講，並由教育局榮譽督學宋淑娟校長主持綜合座談，形成專業扎實又高度務實的防災學習場域。 賴勝豐校長致詞指出，防災教育不只是行政責任，更需要每一位幼教夥伴共同參與，才能真正建立校園韌性。他也感謝主講人深耕防災領域，將實務經驗轉化為現場教師可即刻帶回園所運用的知能。 洪科長以「火災整備與應變」開場，拋問在場是否曾進行火災演練，竟無人舉手，突顯幼教現場仍存防災缺口。他提醒台灣平均 每24 分鐘就有火災發生，且多數致死原因為「延遲逃生」，因此她認為「防災不是討論最嚴重情境，而是防止災害發生。」他釐清火場常見錯誤認知，提醒「小火逃生，大火關門」、「不要穿越濃煙」、「抵達陌生場所先看逃生圖」，並強調第一時間帶幼兒離開危險區才是保命關鍵。 下半場由李佳昕專案管理師以設計思考引導操作課程，讓教師以「吃午餐時遇火災」情境擲故事骰說故事，再以「情境故事板」盤點防災素養與教學困境，再發想創意教學，將抽象原則轉化為具體教案。各組成果分享踴躍，李管理師也以教學時應注意的要點回饋。大家紛紛表示方法簡潔、可立即帶回教學現場使用。 面對教師提問「如何在短時間疏散幼童？」，李管理師逐點回應：火源判別、教師分工、平時演練、特殊生照顧、母雞帶小雞疏散法、離開教室後關門阻煙等要項，並強調教師冷靜與判斷力會直接影響幼兒在危機中的行為，是防災教育中最關鍵的心理素質培養。 綜合座談中，榮譽督學宋校長總結指出，防災教育是教育不可免的基礎工程，是守護孩子生命、也是國安的長期投資。她期勉與會者將今日所學落實於班級日常，讓防災不是口號而是一種教學習慣。 本次工作坊兼具知識、實務與教學轉化，讓幼教人員帶著更強的信心與能力回到第一線，為幼兒打造更安全、更預備充分的學習環境。參與者一致回饋「學得實用、帶得回去、做得到位」，期待未來持續辦理，深化幼教現場防災文化的扎根。