校園活動報導
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啟動校園應變力 強化災害應變專業
2026-07-15 后里區 后里國中 學務處 報導點閱數：266 次校園新聞為持續提升臺中市各級學校行政主管防災知能與校園災害應變能力，強化防災教育專業素養，臺中市政府教育局於7月15日假后里國中思源樓三樓演講廳辦理「防災教育增能工作坊」第二場次研習，以「啟動應變力－防災演練模組」為主題，邀請教育部防災教育專案管理師李佳昕擔任講師，透過系統化課程與實務分享，引導學校行政團隊建立全災害應變思維，精進校園防災演練品質，打造更具韌性的安全校園。 本次研習聚焦於校園防災演練的規劃與執行，課程以「全災害（All Hazards）」理念為核心，強調無論面對地震、火災、風災或其他突發事件，都應建立一致性的應變架構與分工機制，使各項災害均能依循標準化流程迅速啟動應變工作。李佳昕講師指出，完善的防災演練不只是學生疏散，更需要整合校內各行政單位職責，透過事前規劃與反覆演練，提升整體校園災害應變效能。 課程中特別介紹校園防災演練六大共通模組，包括「物資管理與協助」、「衛生與醫療服務」、「人命搜索與救援」、「火災控制」、「通訊聯繫」及「資料蒐集」等核心任務。講師逐一說明各模組在災害發生時的功能定位、運作流程及人員配置，並結合實際案例分享各校演練經驗，讓與會行政主管深入了解不同工作編組間如何相互支援、有效協調，提升災害發生時的應變效率。 李佳昕講師表示，校園防災演練的目的不在於完成既定流程，而是藉由模擬真實災害情境，檢視校園應變機制是否完善，並透過演練後的檢討持續修正與精進。唯有平時建立明確分工、熟悉各項應變程序，當災害真正發生時，才能降低混亂、縮短反應時間，保障全校師生生命安全。 參與研習的行政主管表示，此次課程內容兼具理論與實務，不僅深入理解防災演練六大模組的內涵，也學習到如何依據各校環境特色設計符合需求的演練情境，未來將把所學帶回學校，持續精進校園防災教育工作，讓演練更加貼近真實情境，提升全校教職員工生的危機意識與應變能力。 學生事務室楊山琪主任表示，面對極端氣候及各類天然災害風險日益增加，防災教育已成為學校安全工作的重要一環。透過系列防災教育增能工作坊，不僅提升行政主管防災專業知能，更建立跨處室合作與資源整合能力，期盼各校將全災害管理理念落實於日常校務經營，持續深化校園防災文化，打造兼具預防、應變與復原能力的韌性校園，共同守護每一位師生的生命安全。
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攀樹看世界，靜心聽自己🌿春安國小社會情緒學習（SEL)親子活動
2026-07-14 南屯區 春安國小 輔導室 報導點閱數：171 次校園新聞🌿 春安國小 社會情緒學習（SEL）親子活動｜攜手同行，陪伴孩子快樂成長 🌿 在暑假的第一個周末假期，20個家庭40餘位家長及孩子齊聚春安國小，參與社會情緒學習（SEL）主題活動，透過講座與體驗課程，讓家長與孩子共同學習、同步成長。 🌱 上午｜SEL親師溝通講座 上午由蔡昌樺校長透過實際案例，引導家長反思不同的親師溝通模式，分享如何善用聯絡簿作為日常交流的橋梁，並在需要深入討論時，透過預約面談建立有效的雙向溝通。講座也提醒，良好的親師合作建立在理解、尊重與信任之上，唯有親師攜手同行，才能共同成為孩子最穩固的支持力量。 🌳 下午｜親子攀樹體驗 下午由張秀菊基金會彭俊雄主任帶領親子展開攀樹體驗，在專業教練的指導下，孩子們穿戴安全裝備，勇敢挑戰自我；家長則在旁陪伴、鼓勵，一同見證孩子突破自我、建立自信的成長歷程。攀樹不僅是一項戶外體驗，更是一堂學習勇氣、信任、合作與情緒調適的課程。透過親子共同參與，孩子在挑戰中累積自信，家長也在陪伴中感受成長的喜悅。 ☘️教育，是家庭與學校的攜手同行；成長，從理解、傾聽與陪伴開始。 ❤️ 感謝蔡昌樺校長精彩的專題分享、張秀菊基金會彭俊雄主任及攀樹教練團隊的專業帶領，也感謝所有家長與孩子的熱情參與，共同完成一場充滿學習、感動與成長的親子活動。 感謝 #臺中市家庭教育中心 #張秀菊基金會 #散木教育輔導團
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感恩耕耘，綻放明天-115.06.22春安期末家長委員會議
2026-07-14 南屯區 春安國小 總務處 報導點閱數：179 次校園新聞🌷感謝一路有您，祝福美好新旅程🌷 今晚召開家委會，除了討論校務與孩子們的學習環境，也迎來一個特別的消息——校長即將調任至新的學校服務。 回顧這段時間，在校長的帶領下，學校不斷成長與進步，無論是校園環境的改善、教學品質的提升，或是對孩子們的關懷與陪伴，都讓我們深深感受到教育的溫度。 雖然心中有些不捨，但我們更誠摯地祝福校長在新的崗位上繼續發揮教育熱忱，帶領更多孩子看見夢想、實現未來。 感謝校長一路以來的付出與奉獻，也謝謝所有師長、家長與委員們共同為孩子們努力。願我們帶著祝福與感恩，一起迎接新的開始。 ❤️ 衷心祝福校長鵬程萬里、順心如意！
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【森動探險場啟用──在自然中探索，在遊戲中成長】
2026-07-14 東勢區 東勢國小 總務處 報導點閱數：176 次校園新聞校園裡，只要有遊戲器材的地方，總能聽見孩子們此起彼落的歡笑聲。東勢國小於110年完成第一階段遊戲器材汰換後，今年再增設一座全新的特色遊戲場。此次遊戲場規劃，源自方鈴校長對友善校園環境的願景。校長多次踏勘校園，尋找最適合規劃兒童活動空間的場域，最終選定入校門左側的生態池旁區域，作為中、高年級學生專屬活動天地。 由於基地保留斜坡、水池及既有樹木，且須符合兒童遊戲場安全規範，規劃團隊歷經反覆討論與調整，決定採用天然木質元素，地坪鋪設兼具透水與減震效果的礫石，不僅兼顧安全與使用機能，也讓遊具自然融入校園景觀，營造兼具生態、美感與冒險樂趣的遊戲空間。 全新的遊戲場以「森林探索」為設計概念，透過木構遊具營造自然氛圍，並規劃循環式闖關動線，串聯平衡、懸吊、攀爬及繩網等挑戰設施，引領孩子穿梭不同關卡，享受豐富多元的遊戲體驗。在這裡，遊戲也是最自然的學習歷程。孩子在攀爬、平衡、跨越與奔跑的過程中，不僅鍛鍊體能與肢體協調，也透過同儕互動，學習合作、分享與溝通，從一次次挑戰裡累積自信，培養勇於嘗試與解決問題的能力。 未來，東勢國小將秉持「安全、教育、永續」理念，持續優化校園環境，讓孩子的笑聲，成為校園最美的風景。
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展現文字魅力與美感！五年級語文作業抽查
2026-07-13 潭子區 潭陽國小 教務處 報導點閱數：194 次校園新聞為提升學生的語文素養並落實教學評量，教務處於暑假辦理「五年級語文作業抽查」活動。本次抽查重點在於檢視學生的寫作組織能力、字體美感，以及教師的用心批改與回饋，期盼透過定期的質性檢視，扎根學生的閱讀與寫作素養。 在本次抽查的語文習作與作文中，五年級同學展現了令人驚豔的創作能量。無論是探討〈機智的重要〉，以流暢文筆闡述面對生活難題的思維；還是以詩歌形式創作的〈最溫暖的媽媽〉與〈魔術師媽媽〉，孩子們運用豐富的修辭與情感，寫出對母親的愛。更難能可貴的是，許多同學在作業中自發性地配上色彩繽紛、構圖精美的插圖，圖文並茂地抒發細細情懷，讓原本生硬的作業本蛻變成一本本充滿童趣的微型繪本。 教務處表示，從作業中可以看到老師們極具耐心的指導，不僅字字斟酌批改，更給予「段落分明」、「文思泉湧」等極高的具體讚賞與期望。未來，學校將持續透過多元的語文活動，激發孩子的創作潛能，讓寫作與美感教育在校園裡扎根、發芽。
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活出自我、享受人生
2026-07-13 北屯區 軍功國小 輔導室 報導點閱數：159 次教學活動本次講座以《活出自我、享受人生》為主題，講師一開場便以小朋友耳熟能詳的《LET IT GO》及《給愛麗絲》鋼琴演奏揭開序幕，悠揚動人的琴聲立即吸引全場目光。接著，講師娓娓道來自己幼年接觸電子琴的契機，分享一路走來受到家人、鄰居鼓勵與包容的點滴，以及尋找合適鋼琴老師的歷程。 由於講師天生視障，學習鋼琴比一般人面臨更多挑戰。他分享自己如何利用錄音機反覆聆聽、練習，一遍又一遍地熟悉每一首樂曲。當孩子們聽到講師每天練琴長達六至八個小時時，都忍不住發出驚呼，也深刻感受到夢想的實現，需要付出超乎常人的毅力與耐心。 隨後，講師分享參加鋼琴比賽的心路歷程，從初次參賽失利、面對評審毫不保留的指正，到努力克服肢體限制、反覆練習踏板技巧，一步一步突破自我。他勉勵學生，失敗並不可怕，只要願意從挫折中學習、勇敢調整步伐，每一次跌倒都會成為成長最珍貴的養分。 談到人生的重要時刻，講師分享自己榮獲2008台北國際蕭邦鋼琴大賽特別獎及2009富邦基金會「梅花獎」第一名的喜悅，也述說投入演講音樂會及慈善公益演出的心路歷程。他希望透過音樂傳遞溫暖與希望，用琴聲鼓舞更多正在努力追夢的人。 接著，講師分享前往義大利演出的寶貴經驗，以及大學求學期間如何善用校內外資源，不斷充實自我；同時也介紹擔任街頭藝人及參與各類演出的精彩點滴，鼓勵學生勇敢走出舒適圈，嘗試不同的挑戰，相信每一次經驗都將成為人生最美好的養分。 在演講過程中，講師也特別彈奏了深受學生喜愛的歌曲《孤勇者》、鬼魅之刃《紅蓮華》。當熟悉的旋律響起，全場學生情不自禁跟著大聲唱和，一句句歌詞響徹會場，氣氛熱烈而感人。孩子們用歌聲表達對講師的支持與共鳴，也讓整場講座充滿歡笑與感動，展現音樂跨越語言與限制、凝聚人心的力量。 講座最後，講師透過輕鬆有趣的問答互動，鼓勵學生踴躍分享自己的夢想與想法，現場氣氛熱絡，笑聲與掌聲不斷。最後，講師以「堅持到底，永不放棄；享受表演，也享受人生。」勉勵所有學生，期許大家都能懷抱夢想，勇敢面對挑戰。 參與本次講座有來自三～五年級的十個班級，學生全沉醉於優美的演奏及伏的人生故事中；教師們也讚許，不只生命故事動人，搭配精彩的音樂演奏，在美好音樂饗宴中引導學生思考生命的價值與意義，充滿正向力量。 此次講座兼具生命教育、品格教育及生涯探索的意義，不僅帶給學生深刻的感動，更提供正向學習典範，期盼學生能將講師「活出自我、享受人生」的精神落實於日常生活，勇敢追求夢想，創造屬於自己的精彩人生。
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運動 × 英語 × 素養 --雙語躍動世界！
2026-07-13 大里區 大里高中 大里高中圖書館 報導點閱數：179 次校園新聞臺中市114學年度推動雙語教學計畫優良教案甄選結果揭曉，大里高中再傳捷報！本校體育科教師劉文翰以「核心與髖部肌群訓練（Core & Hip Muscles Training）」雙語教案，榮獲佳作，展現學校深耕雙語教育與創新教學的豐碩成果。 本次甄選旨在鼓勵教師發展兼具學科知識與英語應用的雙語課程，提升教師專業素養，並透過優良教案分享，促進雙語教育品質與學生學習成效。 劉文翰老師將體育專業與雙語教學巧妙融合，以重量訓練課程為主軸，結合壺鈴、地雷管等器材設計情境式教學活動，運用全英語課室指令、動作示範、分組合作及遊戲競賽，引導學生在實際操作中理解英語、運用英語，讓語言學習自然融入運動情境，兼顧體能發展與國際溝通能力。 劉老師表示，雙語教學並非追求學生完全理解每一句英文，而是透過肢體示範、情境引導及持續互動，降低語言學習門檻，讓學生在一次次的練習中建立理解與表達的信心，也培養合作、溝通及解決問題等核心素養。 大里高中近年積極推動雙語教育，此次獲獎不僅是對教師教學專業的肯定，更彰顯學校持續精進課程品質的努力。未來，大里高中將持續深化雙語教學，讓學生在多元學習中接軌世界，開創更寬廣的國際視野。
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翻轉語文學習！二年級作業抽查 展現多元素養
2026-07-10 潭子區 潭陽國小 教務處 報導點閱數：210 次校園新聞為奠定學生扎實的語文基礎，教務處於暑假辦理二年級語文作業抽查，展現極為豐富多元的學習成果，包含培養識字辨析能力的「形近字大挑戰」、激發閱讀興趣的圖文學習單，以及結合生活觀察的小日記與母親節感恩寫作，全方位檢視低年級學童的語文核心素養。 教務處表示，從抽查的作業中，可以看到孩子們極具創意的思考與扎實的書寫進步。在「形近字」練習中，學生認真釐清易混淆字詞；在觀察日記裡，則用純真筆触記錄著黃豆長高到26公分的喜悅；而母親節作文中對媽媽「超能力」的真摯描寫，更是字字流露情感。 透過定期抽查，不僅能體現教師的教學成效，也讓學生在老師的細心批改與鼓勵中建立書寫自信。學校將持續深耕多元語文教育，陪伴孩子在文字的世界裡快樂建構「國際視野」與終身學習能力。
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愛的傳承在梨山飛揚 夢想飛揚營隊陪伴孩子成長十餘載
2026-07-10 和平區 梨山國中小 教務處國小教學組 報導點閱數：375 次教學活動臺中市立梨山國民中小學暑期活動「夢想飛揚營隊」於近日圓滿落幕。今年營隊由國中志工參與五天服務，國小學童則進行三天豐富多元的學習體驗。在充滿歡笑與感動的活動中，孩子們不僅收穫難忘的暑假回憶，更透過陪伴、合作與服務，學習珍惜、感恩與付出的生命價值。 「夢想飛揚營隊」已在梨山深耕十餘年，每年暑假皆由校園之愛團隊帶領青年志工來到梨山，陪伴偏鄉孩子學習與成長。多年來，營隊早已不只是暑期活動，更成為梨山孩子成長歷程中重要的一部分，也見證著一段段愛與服務的美好傳承。 在梨山國中小，經常可以看見令人感動的畫面：曾經接受哥哥、姐姐陪伴的孩子，長大後主動報名擔任國中志工，接棒照顧學弟妹；有些已離開梨山到外地求學的學生，也會利用暑假返鄉投入服務，希望將自己曾經感受到的溫暖，再傳遞給下一代的孩子。這樣的循環，讓「受助者成為助人者」不再只是理念，而是真實發生在校園中的教育風景。 營隊期間，志工們透過團隊合作、品格教育、創意課程、闖關活動及生活陪伴，引導孩子勇於表達、自信參與，並在互動中建立良好的人際關係。孩子們從活動中學會傾聽、合作與尊重，也在一次次的挑戰中培養解決問題的能力，留下充滿歡笑與感動的暑假回憶。 活動尾聲，一位學生紅著眼眶向老師分享：「老師，我好後悔，怎麼這麼晚才發現，原來還有這麼多美好的事。」一句真摯的話語，道出了孩子在營隊中的成長與轉變。教育的價值，不僅在於知識的累積，更在於陪伴孩子看見他人的付出，學會珍惜每一次相遇，並願意在未來將這份善意延續下去。 梨山國中小表示，偏鄉教育需要的不只是資源，更需要長期且穩定的陪伴。多年來，校園之愛持續走進梨山，用真誠與熱情陪伴孩子成長，也讓學生在一次次互動中感受到來自社會的關懷與支持。這份跨越山路、跨越世代的陪伴，不僅豐富了孩子的學習經驗，也在他們心中播下愛與服務的種子。 未來，梨山國中小將持續結合各界教育資源，打造更多元且具意義的學習機會，陪伴孩子在成長道路上探索自我、建立自信，並將愛與善意化為實際行動，讓這份源自梨山的溫暖持續傳遞，成為偏鄉教育最珍貴的力量。 學校教師表示：「夢想飛揚營隊最大的價值，不只是陪伴孩子度過暑假，而是在孩子心中種下感恩、服務與回饋的種子。當一位曾被陪伴的孩子，長大後願意回來陪伴下一位孩子時，就是教育最美的成果。」
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小手玩世界！國光國小創興國際班夏令營-帶領孩子用雙手觸摸地球Hands on World Explorer
2026-07-10 南區 國光國小 教務處 黃貞穎 報導點閱數：318 次校園新聞115年暑假，國光國小的校園裡洋溢著滿滿的異國風情與歡笑聲！由中興大學創興國際班主辦的「2026小手玩世界：探索創作英語營」於7月1日正式開跑。本次營隊特別邀請外籍教師-Alan授課，每週規劃截然不同的國家與文化主題，帶領一至三年級的小朋友們展開一場精采的跨國探索旅程。 在Alan的引導下，課堂天天都有新驚喜。每個主題都深度激發了孩子們的想像力與創意，他們動手設計出象徵自己個性的獨特國旗，並一筆一畫創作出專屬的夢想城市地圖。除了靜態的手作點子，營隊更將異國文化搬進課堂，讓孩子們親自體驗道地的美式飲食文化，像是動手製作並品嚐經典的「花生醬果醬三明治（Peanut Butter and Jelly Sandwich）」，讓英語學習不僅止於書本，更能透過五感深刻體驗。 營隊以「英語、手作、探索」為主軸，希望讓孩子在最快樂的氛圍中用英語認識地球。看著孩子們一邊說著流利的英語，一邊創作自己的作品，這場盛夏的雙語冒險，為孩子們打開了一扇通往世界的窗！