校園活動報導
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【人物訪問】黃校長給大勇學子說故事
2024-07-04 西區 大勇國小 幹事 周秋華 報導點閱數:182 次校園新聞黃志偉校長在大勇學校以其溫暖而同理的教育理念著稱,他總是鼓勵孩子們勇於發言,表現自我。今天,我們有幸訪問黃校長,聆聽他為孩子們講述一個關於理解與同理心的故事。 以下是採訪內容:☺︎ 問:黃校長,您常在課堂上提問一些看似簡單卻深刻的問題。今天,您給孩子們提出了哪些問題呢? 黃校長:我問了孩子們兩個有趣的問題。首先,如果你是男生,會喜歡玩芭比娃娃嗎?為什麼?其次,如果你是女生,會喜歡玩金剛模型嗎?為什麼?這些問題看似簡單,但它們引導孩子們思考性別與玩具之間的刻板印象。 問:孩子們對這些問題的反應如何? 黃校長:反應非常多樣化。有的男孩說他們不介意玩芭比娃娃,因為他們覺得這樣可以培養他們的想象力和創造力。有的女孩則表示她們喜歡金剛模型,因為這些玩具讓她們感到強大和有力量。 問:當孩子們得知某位男生想要洋娃娃或某位女生想要機關槍時,他們的感受是什麼? 黃校長:大多數孩子表示他們覺得這沒什麼大不了的,因為每個人都有不同的喜好和興趣。我覺得這正是我們教育的成功之處——孩子們學會了尊重和理解彼此的不同。 問:您為什麼認為這樣的討論對孩子們有益? 黃校長:因為不同的人對同一件事情的看法、理解及詮釋,由於個人成長背景及主觀意識的不同,往往有很大的歧異。我們需要常常告訴孩子們,情緒沒有好壞對錯之分,教導他們辨識自己的情緒。用畫的、用說的、用寫的、用肢體表現的,都會提供孩子一個勇於自我展現的舞台,勇於向世界秀出自己。同樣的,也要用同理心去看別人。 問:您如何營造一個鼓勵孩子自由發言的環境呢? 黃校長:我會在課堂上找一些影片給大家觀賞,來放鬆問答的氣氛,也讓孩子們發現真的有幾個具體的人物形象,就活在我們四周。雖然話題看似嚴肅,我會用小笑話和小故事來放鬆氣氛。這樣的方式不僅能夠讓孩子們輕鬆參與討論,也能增進他們的理解與同理心。 黃校長用心創造了一個鼓勵孩子們自由發言的環境,讓每個孩子都有機會展現自我。他以身作則,總是利用空檔時間,親自為大勇學子說故事,這樣的行為無疑為孩子們帶來了許多歡樂和啟迪。黃校長的教育理念,以「同理」(EMPATHY)為核心,發展出七項主軸目標,具備動機、自信熱忱、尊重他人、重視榮譽、辨識情緒、全人發展,並能發掘自己亮點,站在舞台發光發熱的孩子。他致力於建立一所具有同理且溫暖的全人幸福學校,讓每位孩子都受到最好的照顧。
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毒品宣導
2024-07-04 潭子區 新興國小 顏惠臻 報導點閱數:237 次校園新聞吸食毒品不僅影響個人健康,威脅性命,毒品問題往往易衍生出暴力、竊盜、5槍枝犯罪等治安問題,對家庭與社會都是沉重的負擔。近年來毒品侵入校園日趨嚴重,吸毒人口逐漸年輕化,已危害到年輕世代。 因此學校每年都將反毒宣導放在重點宣導項目,積極教育孩子毒品的危害,建立學生正常的法治觀念。 今年邀請到臺中市潭子區頭家派出所來對全校師生做反毒宣導,透過不同單位的多元宣導活動,將藥物濫用防制融入教學活動,並加強新興毒品宣導。 毒品問題嚴重影響個人、家庭、社會與國家,故政府對毒品抱持「零容忍」態度,不容許毒品存在,將毒品防制列為治安維護中最優先的項目,無論在防毒、拒毒、緝毒及戒毒各環節,都將以最大的資源和努力積極推動,以降低毒品的危害,打造更廣、更綿密、更堅固的社會安全網。 藥物濫用之防制工作更需要從「預防教育」著手,新興國小將持續與各界民間優質團體合作,辦理多元反毒教育宣導系列活動,協助學生建立反毒正確觀念,提供更優質的教育品質,打造更安全的教育環境。
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悦讀文心育樂營
2024-07-04 北屯區 文心國小 教務處 報導點閱數:93 次校園新聞為鼓勵愛閱讀的孩子,教務處特別於暑假一開始的三天下午辦理悦讀文心育樂營。森活書苑中集合了約20位閱讀王脫穎而出的文心寶寶,跟著老師們的引導,從讀報到閱讀、平板運用、小組討論,將閱讀轉化為表達、產出,讓閱讀更有意義。感謝帆豈主任、鈺凱老師規劃辦理,感謝翊瑄老師、雨青老師、律廷老師用心設計課程與指導。 #能在美美的森活書苑學習真幸福
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【戶外教育】彩繪石虎帽、認識信天翁和黑熊,陪著幼兒歡樂一天的手工活動
2024-07-04 西區 大勇國小 幹事 周秋華 報導點閱數:1083 次校園新聞在本次戶外教育活動中,「大勇國小附設幼兒園」的老師帶著孩子們來到了生物多樣性研究所,展開了一段充滿知識和樂趣的旅程。 孩子們首先參觀了研究所內展示的標本,包括石虎、信天翁和黑熊。他們驚奇地看著這些標本,並從中學習到了許多關於這些動物的知識。 接著,我們來到一個美勞教室,開始了一系列有趣的手工活動。 一、彩繪石虎帽:孩子們在厚紙板上用畫筆描繪出石虎的臉,然後剪下來戴在頭上。大人也在現成的帽子帶著孩子彩繪,這不僅讓他們動手動腦,還增強了對石虎的了解。 二、幫信天翁找食物:在這個活動中,孩子們學習到信天翁的食物種類,並通過配對遊戲來鞏固他們的認知。這也幫助他們加深了對食物鏈概念的理解。 三、塑膠對環境的危害:活動中還有一個重要環節是介紹塑膠對環境的危害。孩子們了解到塑膠進入食物鏈後會最終回到我們的食物中,這讓他們明白保護環境的重要性。 歡樂的時間總是過得很快,在活動的最後,生物多樣性研究所的老師們準備了美味的和果子招待孩子們,這讓孩子們都非常開心,滿懷喜悅地結束了這次充實而有意義的戶外教育活動。 真的是很愉快又充實的一天,這次的戶外教育活動不僅讓幼兒們學到了很多關於生物多樣性和環境保護的知識,還通過一系列有趣的活動增強了他們的動手能力和合作精神。「大勇國小附設幼兒園」會致力於讓每一位幼兒擁有快樂且富有意義的童年!
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築夢追夢的實踐家~大墩國小志工隊氣球社團側寫
2024-07-04 南屯區 大墩國小 輔導室 黃靖雯 報導點閱數:141 次校園新聞大墩國小志工隊的大家庭中,有一個新興的社團,集合了一群氣球同好,發揮創意和熱情為學校活動增添色彩,展現驚人的才華,這個社團就是「大墩魔法氣球社」。 在學校各大節慶活動前,氣球社團成員先聚在一起集思廣益,在活動一個月前,就得完成準備與規劃,從主題研究、造型設計、色彩搭配、操作技術、材料與工具選購……,每個環節都經過多次討論與仔細考量。 新生始業活動上,魔法氣球社團志工利用氣球元素,完成了三個關卡設計:第一關-敲響智慧鼓,志工們製作漂亮的氣球拱橋,引導孩子進入美麗的校園,敲響學習智慧鼓聲。第二關-頭腦頂「瓜瓜」,則在造型拱門上綁著西瓜氣球,讓孩子往上跳頂到球,取其學習頂呱呱的寓意。最後,讓新生頭戴「蔥」明桂冠,手持「芹」勞手杖,與家人和師長在色彩繽紛的氣球拱門前共同合影,感受入學的歡喜與慎重儀式。 在畢業典禮,一隻用大大小小氣球堆砌出來,比人還高的可愛大熊氣球與大型造型背景牆與設計,讓畢業生們無不感到驚喜,收穫滿滿的成長回憶與祝福。兒童節的氣球快閃活動與交通安全主題氣球設計、母親節的愛心與康乃馨設計,都是志工們殫精竭慮,努力發想的成果呈現。 志工隊氣球魔法社團除了邀請外聘老師來授課,也定期自發性輪流擔任講師,學習最新的氣球製作技巧,大家凝聚力量,齊心協力,挑戰極限。 好學的志工敏菲志工說: 我喜歡挑戰,謝謝社長帶大家挑戰更高技巧的作品! 欣怡志工讚嘆的說:我們每次活動都有新花樣,看到這些嘔心瀝血的傑作,只有氣球社能超越氣球社啊! 依芹隊長感動的說:志工隊常常是一人服務、全家服務,大型活動前的假日常常大人與小孩全家都來幫忙做氣球布置呢! 最辛苦的采秀社長說:我在參加志工隊學習的面向很多,當參與晨間課輔陪伴孩子一起學習的過程,感覺自己是被孩子需要的;在圖書組學到書籍分類方式;參與氣球社團則從幫助學校活動增添繽紛色彩中,自己也感受到很大的成就感與價值感。 活動組長壬秋開玩笑的說:近期的作品如果按照市價販售的話,志工教育參訪活動經費都可以辦理出國參訪了啊! 大墩志工隊氣球社團成員透過色彩繽紛的氣球傳遞溫暖和關愛,讓學校親師生都能感受最獨特的心意和祝福。歡迎更多人來共襄盛舉,加入這個充滿創意、活力、自由發想與愛的團隊!
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校長的肩膀扛學校、扛家庭還能扛"磚頭"
2024-07-04 潭子區 新興國小 廖志彬 報導點閱數:1202 次教學活動新興國小的七八月,除了持續的行政事務外,對老師而言,最重要的任務,是要完成備課,完成備課,不是外界或法定給予的工作,而是教師對自我專業負責的基本態度。從一堂課四十分鐘,應該如何進行到一整個單元的所有安排,事前都有清晰的藍圖。所有的備課工作,不論是自己備、學年領域共同備課、網路社群備課等,都由這樣的核心出發。 食農教育已經在新興國小行之有年,明年度目標要更進一步更新設備教材,將原本的土地重新規劃建設,在校長、主任以身作則、登高一呼下,所以行政同仁都響應一起執行這項任務,填土、整地、搬磚這些對女老師很不友善的工作,大家也都一聲不吭、揮汗如雨的努力工作。 食農教育是一種強調「親手做」的體驗教育,學習者經由親自參與農產品從生產、處理,至烹調之完整過程,發展出簡單的耕食技能。在此過程中,亦培養學習者了解食物來源、增進食物選擇能力,並促進健康飲食習慣的養成。另外,透過農耕的勞動體驗,可培養學習者對食物、生產者和環境的尊重與感恩,並激發其生命韌性和堅毅性格。 在新興國小很多家長從事務農工作,食農教育不僅導正學生飲食習慣和培養其對農業、環境關懷的認知,更能體會到家長每天工作的辛勞,進而培養親子之間共同的話題,休閒之餘還有共同的興趣可以選擇,學生認識在地的農業、正確的飲食生活方式和其所形成的文化,才能更熱愛這片生育他長大的土地。
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竹仔坑附幼愛閱讀,各個都是小書蟲
2024-07-04 大里區 竹仔坑國小 幼兒園 陳瓊如 報導點閱數:1509 次校園新聞竹仔坑附幼特色課程之一便是閱讀,感謝每年校慶的募書報活動,有了家長們愛心挹注的經費,讓竹仔坑國小孩子有新書、好書可以看。 每週一次的布克小書蟲,孩子選一本喜歡的繪本帶回家跟家人共讀,寫下/畫下喜歡的文字或插圖,完成1本閱讀紀錄就可以得到1個章。一本小書蟲可以累積20個章,然後可以換第2本小書蟲繼續做閱讀紀錄,直到學期末老師會統計每位小朋友完成小書蟲的本數。 每個學期的最後一週全園活動時間,我們舉辦頒獎典禮,獎勵孩子喜歡閱讀的心及毅力 這學期完成最多小書蟲的孩子是彩虹班幸儀、芷璇,她們完成5本小書蟲,大約看了100本好書,每每翻開幸儀、芷璇的小書蟲,可以感受到快樂的親子共讀,不只是用色筆做繪圖紀錄,有時候是貼畫或不同美勞媒材的創作,非常的用心。 完成4本小書蟲,大約看了80本好書的孩子有2人,是彩虹班耀中、太陽班玖將。 完成3本小書蟲,大約看了60本好書的孩子有17人 完成2本小書蟲,大約看了40本好書的孩子有5人 完成1本小書蟲,大約看了20本好書的孩子有26人 -------------- 老師訪問芷璇媽媽和玖將媽媽,對於竹仔坑附幼推動布克小書蟲的看法以及如何陪伴孩子共讀這麼多本繪本? 芷璇媽媽分享: 芷璇說:「媽媽這一本書可以先不要還圖書館嗎?我想要留著寫這個星期的小書蟲。一開始只是一份作業,後來更像是芷璇的成長學習日記!」 進入小班開始,芷璇開始了第一次小書蟲作業,不但畫了好久,而且對於好幾本書的心得都是:這本書很有趣、這本書很好笑!每個禮拜拿起小書蟲,芷璇都要對著空白頁發呆上好一陣子。芷璇每天睡前都會聽故事,但是原來從聽,到要輸出她的想法及畫面還是有一段距離。經過了一次次的週五,芷璇慢慢的對老師的回應有了興趣,打開小書蟲會先問我:老師說什麼?然後會再請我唸一次她上週的心得。 後來中班開學的第一個週五,芷璇主動拿起她喜歡的那本書,然後告訴我,她覺得這本書的主角如果是她她會怎麼做,並且自己完成了構圖。每週五固定的小書蟲,養成了芷璇的習慣並且延伸了芷璇對書內容的想法,真的覺得每個週五都變得很珍貴! 玖將媽媽說: 我很喜歡小書蟲,其實平常都也有在共讀,但小書蟲可以讓他們自由畫上去自己所看到的而且每本繪本畫風都不一樣,也算是幫他們接觸到不同風格美學。 而且小書蟲還有心得,我每次都很期待這部分,小朋友都想法就是很單純很直接,我覺得好有趣! 雖然有時候他們會不想自己構圖,但我覺得小書蟲這個活動反而是加深他們對這本書的印象!再來就是,會因為小書蟲爸爸被迫共讀!爸爸講故事才是最厲害的,天馬行空啊 ---------------- 孩子喜歡聽故事,在學校老師說故事,回到家換家長說故事。 親子共讀,可提升兒童學習力、注意力與想像力。在講完故事後,親子間也會產生共同的話題(討論劇情與故事中主角的表現)。時間久了,孩子自然而然喜歡跟父母分享自己的感受與發現,提升父母與孩子間的親子關係。不妨一週安排1個小時,陪孩子一起看本好書吧。(竹仔坑國小)
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古早味飄香 焢窯烤地瓜
2024-07-03 南屯區 南屯幼兒園 陳議濃 報導點閱數:298 次教學活動南屯幼兒園幼幼班在昨天(2日)一個上午的努力,開心的收成了好幾籃的地瓜。並且仔細清洗、包上鋁箔紙,放入冰箱冷藏一個晚上,今天終於要迎來重頭戲焢窯烤地瓜活動。幼幼班的師生們無不滿心期待,一大早就已經等不及要來焢窯烤地瓜了。 不過焢窯烤地瓜之前,大家要先來學習蓋窯;因為烤地瓜其實不是用火烤地瓜,而是用火烤窯土,然後再用炙熱的窯土將地瓜燜熟。因此,一個堅固寬敞的窯洞,才能夠將大家的地瓜好好地存放進去。在知道窯烤地瓜的原理之後,先用葉子測風向,決定出窯洞設置的方向。一切就緒後,首先第一層根基是需要最穩固的,所以孩子們先用大的石塊先做好基礎,然後第二層再將之前做好的窯土,先用鋸子鋸開,將大大的土塊分成比較小的土塊後,在一塊一塊疊上去。也因為要烤土,所以大家先把之前整理庭院時,那些收集來的枯枝與樹木,先交錯的排好並搭成窯頂的骨架。放好支架做出形體之後,大家再開始慢慢補上大小不一的土塊;孩子們都要思索一下重量與大小,才能夠順利地將土塊補滿整個烤窯。沒多久之後,在大家的合力之下,烤窯終於完成了。 緊接著,大家再把一旁的枯枝與落葉分批丟進去窯洞裡,讓這些柴火佔大約七成的窯洞空間,之後再由小賴叔叔用火槍噴火點燃,讓窯火開始燃燒。強力的火焰一下子就將整個窯燒的通紅,尤其將窯土從黑轉白,並進一步變成紅色。就這樣不斷補充柴火,連續燒窯預熱半小時之後,整個窯洞終於準備完成。大家開心地將準備好的地瓜,一顆顆丟到窯洞裡,一下子就整個滿滿滿。最後完成之後,大家再將窯土推倒,讓紅通通的窯土蓋在地瓜上頭。之後再用鐵橇將沙土完全覆蓋,不讓一絲熱氣流失。 就這樣靜待了三小時之後,大家都準備好要來開窯。因為怕弄傷地瓜,所以必須要戴手套來慢慢將土撥開,然後將地瓜一顆顆挑出來。而在開窯的那一刻,整個香氣都噴發出來,瞬間大家忍不住都說好香、好想吃。大家便開始拿著籃子將烤好的地瓜帶回去,有些忍不住的班級,則席地而坐馬上開始吃起來。師生們一起吹著熟燙的地瓜,一邊滿足地品嚐,一幅最幸福甜蜜的畫面,就這樣滋潤滿足大家的嘴巴與心裡。 蜻蜓班幼生潘諾恩說:「要把土蓋密密,這樣才會燙燙烤地瓜。」螢火蟲班幼生饒芷妍說:「地瓜好好吃,我要吃光光。」蜻蜓班蔡丹桂老師說:「幼幼班焢窯初體驗,從種植一直到收成,最後一起製作土塊堆土窯,終於來到最後一關焢窯,這關也是孩子最期待的,因為可以吃烤地瓜了!所以今天就算再熱,孩子都很賣力的一起完成搬土塊、封窯任務,也讓自己增加都市孩子較少會有的體驗。」蜜蜂班徐素雯老師說:「焢窯是一個非常有趣且具有教育意義的活動,特別是對幼幼班的孩子們,他們不僅學到關於食物從田地到餐桌的過程,還體驗動手實作的樂趣。孩子們親自挖地瓜、洗地瓜,然後把地瓜放進窯裡悶熟,這樣的活動讓他們更接近自然,了解食物的來源,。當地瓜從窯中拿出來,大家一起品嘗自己親手製作的美食時,孩子們也感受到成功的喜悅,真棒!」 獨角仙班劉彥麟老師說:「幼幼班在上學期栽種地瓜葉,這段期間各班輪流照顧。這兩週園長帶領幼幼班師生們一起完成曬窯土、挖地瓜…一直到今天的焢窯,讓幼幼班在食農教育課程留下很棒的紀錄與美好的回憶,寶貝們吃著香甜美味的焢窯地瓜,臉上洋溢著滿足的笑容,獨角仙班的寶貝們幸福滿滿!」教務組長蕭文嘉說:「今天是幼幼班第一次焢窯初體驗,孩子們從堆土塊到生火及丟地瓜都是自己一步一步完成,並且每位孩子都不怕累、不怕熱,都願意去挑戰新事物,最後當然要享用烤地瓜了!每位孩子也吃的津津有味,一根一根接著吃,回家時也不斷分享今天烤地瓜的有趣事情。」陳議濃園長說:「幼幼班期待了九個月的烤地瓜,終於在今天實現願望。看到師生們體驗從蓋窯與烤地瓜,到最後品嚐美味地瓜,並且將地瓜分享給全園各班級,這種成就與滿足,相信絕對是學習歷程中難以忘記的寶貴一刻。」
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【學生美展】大勇學子在感知美的歷程中,伴隨著愛的連結
2024-07-03 西區 大勇國小 幹事 周秋華 報導點閱數:136 次校園新聞兒童透過感官接觸了某些人、事、物、情境,把那些感觸畫出來,我們才得以了解孩子們看到了什麼,親身感受到了什麼。 我們在畫廊佈置的每一幅畫,就像一磚一石築起了學生美展的殿堂,校長和師生們逐一欣賞,感動於這些創造出能牽動我們愉悅情感的體驗,這個體驗的過程也常常有愛的連結。 黃校長也會致贈每位得獎的小朋友小禮物,讓愛的連結永遠連下去。
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恭喜!大勇國小參與113年台北市青年盃田徑錦標賽,成績斐然
2024-07-03 西區 大勇國小 幹事 周秋華 報導點閱數:174 次校園新聞現代人身處多元3C的環境,沉迷網路遊戲愈來愈長,我們希望大勇學子能多接觸田徑運動,借由生理展延促進腦袋發育,正好本校在體育組裡有幾位非常優秀的師資,也有很好的社團教練。 本校田徑隊指導老師有政彥老師及姮璇老師,尤其是政彥老師在學生及擔任選手時代參賽無數,功業彪炳,行政歷練豐富;這些年來在大勇國小帶領選手參與大大小小的賽事,教學熱忱,不僅要訓練孩子們的體能,讓選手們在挑戰身心極限的刺激氛圍,更要求運動與讀書都要兼顧,品德教育更是第一要求,進而培養孩子們的自信心。 選手們平日按部就班的在操場的練習,政彥老師會親身示範、拆解各種動作,教會掌握訣竅,也重視運動前的動態暖身,透過體育素養教學,政彥老師會運用各種道具,做出課程的多元變化,把日常的課表訓練過程遊戲化。政彥老師及姮璇老師帶領田徑隊參與的各種競賽,獲獎無數,以最近的錦標賽為例: 田徑隊參加113年台北市青年盃田徑錦標賽成績斐然: 1、田徑總錦標-公開男童組 第一名。 2、田徑總錦標-公開女童組 第三名。 3、607羅祥賀-公開男童 壘球 第一名。 4、604黃枻綸-公開男童 200公尺 第二名&100公尺 第三名。 5、509蘇永晴-公開女童 200公尺 第二名。 6、504利艾澄 608黃宣志 604林昇澔 604黃枻綸-公開男童 4x100公尺接力 第二名。 7、608 黃宣志-公開男童 壘球 第三名&鉛球 第六名。 8、604 徐晨晞-公開女童組 跳高 第四名。 9、606邱柏鈞 505 利艾澄 604林昇澔 604黃枻綸- 公開男童組 4x200公尺接力 第四名。 10、611陳芊聿 602徐晨晞 509 蘇永晴 509王絜琳 609林季萲-公開女童組 4x200公尺接力 第四名 & 4x100公尺接力 第七名。 11、609林季萲-公開女童組 壘球 第六名。 12、508涂立薇-公開女童組 壘球 第八名。 恭喜以上獲獎同學! 也感謝政彥老師及姮璇老師平時的訓練與指導。