校園活動報導
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跨域學習新亮點.內新國小STEAM落實創思發明
2026-07-16 大里區 內新國小 教務處 報導點閱數：221 次教學活動【內新國小跨域學習新亮點STEAM落實創思發明】 以地中海風校園與彩虹跑道聞名的內新國小，不僅在校園美學硬體上深受注目，在軟體STEAM教育及創思發明教學的推動上更是堅強的軟實力。 我們內新國小在本學年度積極推動各項STEAM教學活動。如：美學蔓延計畫的STEAM課程，將傳統剪紙藝術與現代雷射雕刻技術結合的實作課程；以及彤漾藍藝術團隊，帶領孩子跟著數學去旅行；還有STEAM教師專業社群積極推動跨領域的教學活動，落實校本課程創思發明的精神，以及指導創思發明比賽站上國際舞台；同時榮獲114學年度臺中市亮點發展學校計畫「亮點課程優質發展組」優等的肯定，展現出我們深耕STEAM與創思發明教育的用心。 《剪紙跨界雷雕 傳統與現代科技的對話》 剪紙結合雷雕也是創新的STEAM課程，同學們在課堂上認識傳統剪紙藝術，以及認識雷雕機器的運作原理，並親自動手將自己的剪紙作品進行數位轉檔，透過雷射切割機精準雕刻，創作出了獨一無二的「剪紙窗花雷雕作品」。這些融合了傳統美學與現代科技的獨特作品，在校慶美展中首次亮相，當美麗的雷雕窗花吸引了無數觀展家長與師生的目光時，我們深深為孩子們的創意感到驕傲。 《跟著數學去旅行 讓抽象化為生活體驗》 除了雷雕課程，我們也非常感謝「彤漾藍藝術團隊」的資源，為孩子們帶來精彩的「跟著數學去旅行」主題課程。這項課程巧妙地將數學、美術、建築和工程緊密相扣，讓STEAM的跨領域學習變得生動有趣。在課程中透過實作與戶外參訪，孩子們體驗到數學的美與藝術的邏輯，看著原本抽象且生硬的概念在課堂上變得更生活化，相信這段課程與旅程對孩子們來說是美好的學習經驗與珍貴的回憶。 《亮點計畫跨域統整 研發成果全校受惠》 我們的STEAM教師專業學習社群，研發了一系列具有多樣性與可行性的實作課程，團隊首先在發明社進行了實驗課程，並修正設計成適合一至六年級的STEAM課程。為了讓全校的孩子都能同步受惠，我們已正式將這一系列完整的課程納入114 學年度的校本課程當中。我們期待這些跨領域的STEAM實作課程，能夠如同灌溉創思發明種子的養分，啟發孩子豐富的想像力與創造力，在學習中綻放美麗的花朵、結出豐碩的果實。感謝臺中市教育局亮點發展學校計畫的支持，未來也將持續推動STEAM教育與爭取各項資源，讓孩子在跨領域的學習有更多的收穫及多元展能的機會。
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暑假學習不停歇系列～ 太平區太平國小口琴隊暑訓紀實--特優四連霸絕非一蹴可幾
2026-07-16 太平區 太平國小 學務處 趙建偉 報導點閱數：186 次教學活動太平區太平國小口琴隊暑訓紀實--特優四連霸絕非一蹴可幾 特優不是終點 吹奏自信樂章 團隊默契至上！ 暑假的校園裡，迴盪著動人的交響樂章！學校的口琴隊，不僅是「全國賽中區特優四連霸」的隊伍，更是中部地區第一支將口琴交響樂化的國小團隊！秉持著不守舊且敢創新的精神，口琴隊大膽融合了口琴、提琴與打擊分部，以多樣的樂器編制，為每年的參賽曲目注入滿滿的生命力與驚喜。 「台上一分鐘，台下十年功」，任何亮眼的成績都絕對不是一蹴可幾的。暑訓的安排，正是為了幫助孩子們持續維持演奏的音感與技巧，透過密集的練習來熟悉未來的比賽曲目。每一位孩子都是口琴隊不可或缺的一份子，也都是團隊重要的力量。我們期盼能藉由合奏培養彼此的默契與團隊榮譽感，讓大家都能以最佳狀態迎接開學後的每一場賽事與演出。 隨著學長姐畢業，今年團隊迎來了充滿活力的新血！面對剛加入的初學者，團隊特別用心規劃了新生編班。深知初學階段需要最紮實的技法引導，安排由嫚芯老師進行個別指導，耐心陪伴孩子打好基礎。 即便擁有過特優殊榮，師生們並不敢自滿。七月份的暑訓已紮實進入第一輪，新舊隊員都在炎夏中攜手奮進，展現出全團正向、積極的學習熱情！透過鏡頭，我們記錄下孩子們專注吹奏的神情。從各分部和諧的合奏，到打擊分部鏗鏘有力的節奏訓練，每一天的指導和練習，都充滿了師生認真投入的汗水與堅持！ 感謝政嘉老師統籌團隊訓練，細心雕琢預備隊的嫚芯老師、打擊分部的芳荃老師，大家犧牲假期悉心指導以及後援會家長們的支持陪伴，期待這群音樂團隊的孩子們，在開學後的各項賽事與舞台上，持續綻放耀眼的光芒！ #太平國小音樂團隊 #口琴隊 #暑假不停歇系列 #優秀絕非偶然 #中區特優四連霸 #經驗傳承與扎根 #不守舊敢創新
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暑假學習不停歇系列--羽球校隊練習日記
2026-07-16 太平區 太平國小 學務處 趙建偉 報導點閱數：203 次教學活動不僅是夏日的汗水，也有週末的堅持！ 暑假的學校體育館依然熱鬧！看著羽球隊孩子們在場上揮汗如雨的身影，真的要為他們的毅力點個讚！ 為了讓孩子們有更充裕的練習時間，我們羽球校隊不只在暑假集訓，在學期中的每個星期六，多數校隊孩子們也總是一早準時到球場報到。 為什麼要這麼拼呢？因為每一次的練習時的揮拍與跑位，都是為了讓體能與技巧更加精進。透過日積月累的紮實訓練，孩子們能慢慢磨練出強大的「比賽能力」。 每一次的訓練投入，都是為了未來的爭取校譽與運動校隊競技發展做準備。我們期許這群孩子未來能代表學校參與各類校際賽事，在賽場上透過實戰經驗大方展現平日的訓練成果--為校爭光！ 練球很辛苦，但為了心中的目標，大家不喊累。孩子們的跑動與擊球技巧，都是平日裡汗水累積的證明。 給孩子時間與舞台，他們的潛能絕對超乎想像！讓我們一起陪著孩子們培養專長，快樂打球！ #太平國小羽球校隊 #運動校隊培養專長 #實戰經驗 #練出比賽能力
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🤖 溪南小將，明天出發2026WRO機器人聯盟賽🤖
2026-07-15 烏日區 溪南國中 教務處 報導點閱數：196 次校園新聞🤖 溪南小將，明天出發🤖 明天溪南8位機器人社團新生與 1位國三生， 將前往嶺東高中，挑戰 #MARC機器人競賽中南區賽！ 從六月畢業典禮後， 孩子們就投入練習， 暑假也不例外， 感謝啟有老師和浚源老師的辛苦指導， 這次的比賽是這段時間的成果驗收！ 今天 #祥宜校長 特地準備 #冰涼汽水 為孩子們加油打氣， 還有象徵祝福的 #巧克力🍫！ 在溪南，巧克力代表著「巧妙克服困難的能力」。 希望孩子們帶著勇氣、自信與團隊默契， 把平日努力練習的成果，盡情展現在賽場上。 一起為孩子們集氣，預祝旗開得勝、再創佳績！🏆🤖 #溪南國中 #MARC機器人競賽 #溪南機器人 #祥宜校長 #巧妙克服困難的能力 #選擇溪南成就非凡
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🤖☀️【炎炎夏日不停歇，溪南機器人備戰中！】🤖☀️
2026-07-15 烏日區 溪南國中 溪南情韻小編 報導點閱數：175 次校園新聞🤖☀️【炎炎夏日不停歇，溪南機器人備戰中！】🤖☀️ 暑假才剛開始，溪南機器人社團的孩子們正在為接下來的各項比賽全力備戰！💪🔥 #2026WRO國際嶴林匹亞智能機器人聯盟賽 #勞動部全國技能競賽 努力練習，當然也要補充滿滿能量！🥤🍪 感謝 #䕒瑩會長 貼心請孩子們喝冰涼飲料，為大家消暑打氣； #祥宜校長 也準備了點心，陪伴孩子們一起補充體力、繼續衝刺！ 期待溪南機器人小將們在賽場上再次發光發熱，勇敢挑戰、再創佳績！🏆🤖 #溪南機器人暑假集訓 #努力沒有假期 #補充能量再出發 #選擇溪南成就非凡
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夏日向日葵的情意 跨世代老幼共樂之約
2026-07-15 南屯區 南屯幼兒園 陳議濃 報導點閱數：310 次教學活動炎熱的夏日暑假，並沒有讓南屯幼兒園的活力降溫。校園裡每天除了安排豐富多元的活動與趣味競賽外，孩子們的心中始終念念不忘遠方的老朋友。今日，受來共餐桌日間照顧中心的熱情邀約，梅花鹿班的師生懷著興奮的心情，準備展開一場充滿愛與溫情的探訪之旅。 為了這趟拜訪，孩子們在出發的前一天就開始熱烈討論。大家決定匯集全校師生的愛心，親手將園區裡精心照顧、綻放得最燦爛的向日葵採收下來，包裝成充滿生命力的花束。這不僅是一份禮物，更是孩子們汗水與照顧成果的結晶，希望能將這份如太陽般耀眼的溫暖，親手遞交到日照中心的長輩手中。 行前準備時，即便梅花鹿班的孩子們已經具備豐富的外出經驗，園長依然仔細且耐心地叮嚀安全注意事項。也提醒開心出遊的同時，絕對不能忘記交通安全。孩子們專注地聆聽，並將安全守則牢記在心。一切就緒後，師生隊伍正式出發。從學校步行前往來共餐桌日間照顧中心，一路上行走在人行道上。孩子們展現出高度的獨立性與自我保護能力，每當行經路口，大家都會自動地觀察左右來車、高舉小手過馬路並加快步伐。即便在烈日下步行了整整一公里，孩子們臉上沒有一絲倦容，反而充滿對長輩的期待，一路精神奕奕、歡聲笑語不斷。 當隊伍抵達目的地時，來共餐桌日間照顧中心的阿姨早已在門口笑臉盈盈地迎接大家。在阿姨的引導下，孩子們魚貫而入，正式與長輩們相見歡。那一瞬間，歲月的距離彷彿憑空消失。當孩子們見到長輩時，就像見到了許久未見的老朋友一般，熱情地揮手打招呼，長輩們的眼角也泛起了慈愛的笑紋。孩子們主動圍繞在阿長輩身旁，開朗地遞上問候、陪長輩寒暄聊天，現場洋溢著溫馨又熱鬧的氣氛。 寒暄過後，梅花鹿班的孩子們帶來了準備已久的「快樂大爆炸」歌曲律動演出。活潑可愛的舞姿與童稚嘹亮的歌聲，深深打動了在場的每一位長輩，許多長輩跟著拍手合拍，臉上洋溢著滿足與幸福的笑容，也讓長輩與孩子們的距離更拉近。之後精彩的活動緊接著展開，孩子們與長輩一起進行了今天的重頭戲「乒乓大挑戰」：這是由孩子兩人一組，利用長棍子將乒乓球從桌子的一端，將球托好，然後從桌子的一端送到另一端去。而在桌子的盡頭，有長輩拿著湯匙，負責接祝孩子們放下的乒乓球。就這樣比賽開始，大家一輪接一輪將球運過去，過程中有玩到棍子彎曲，也有孩子默契沒有契合而發生接球錯誤的趣事，但比起比賽，孩子們與長輩更享受遊戲與合作的樂趣，也讓在場的大家樂開懷。而一連串設計巧思的互動遊戲，在笑聲與掌聲中，世代之間的隔閡被徹底融化。 表演結束後，孩子們捧著全園的心意—親手種植的向日葵花束，莊重又充滿愛意地送到長輩的手中。一朵朵金黃色的向日葵，恰如孩子們純真無邪的笑臉，照亮了整個日照中心。更貼心的是，孩子為長輩們戴上自己親手作的花圈，並且互相擁抱，這一刻整個溫馨氛圍讓大家為之動容與倍感溫馨。最後，幼兒園與長照中心也互相致贈禮物，全體師生、長輩與工作人員一同合照留念，為這段美好的時光留下永恆的紀錄，而彼此也許下約定，下次還要再一起玩，約定今年聖誕節再會，活動也在無比溫馨的氛圍中圓滿落幕。 返回學校的路上，孩子們還一路聊著跟長輩遊玩與互動的甜蜜回憶。幼生李庭臻說：「我覺得阿公阿嬤很厲害，他們跟我我們玩遊戲都很認真，而且都可以接到我們的球，我很喜歡跟他們玩。」幼生柯瑀希說：「阿公阿嬤他們人都好好，我們跳舞或表現很好的時候，他們都會幫我們拍手、笑嘻嘻，離開始也跟我抱抱，我很喜歡他們。」關新蓓老師說：「梅花鹿班再次出任務，今天我們帶著親手製作的美麗花環前往來共長照機構，一到現場，就受到爺爺奶奶熱情的歡迎，孩子們也用最有活力的律動表演回應大家的掌聲與笑容，現場充滿歡笑與溫暖。我們和爺爺奶奶合作玩遊戲，每個人的臉上都洋溢著幸福的笑容。謝謝爺爺奶奶陪我們一起玩，也謝謝你們帶給孩子滿滿的笑容與回憶！期待下次梅花鹿班再度出任務，我們還要再來找大家一起玩喔！」 教務組長蕭文嘉說：「教務組長蕭文嘉說：「今天帶領梅花鹿班的小朋友參加來共長照機構舉辦的老幼互動活動。活動中，孩子們挑戰「用筷子夾球」並將球傳遞給長輩，不僅增進了彼此的互動，也培養了合作默契。活動中最溫馨、最可愛的畫面，莫過於梅花鹿班的大班幼兒主動擁抱長輩，並放慢動作、輕柔地關心與陪伴他們，展現出貼心與溫暖的一面。透過這場互動遊戲，孩子們不僅學習尊重與關懷長者，也累積了珍貴的老幼共融經驗，讓愛與溫暖在彼此之間自然流動。」陳議濃園長說：「與社區長照中心的互動，一直是每一年都會有數次的互動機會。每當看到孩子們與長輩互動，總是會有不一樣的幸福感；孩子們學習如何關懷與貼心，對長輩會有尊重與喜愛的情感，這一些都是這一代很多孩子們所欠缺的。也希望多多透過這樣的機會，讓孩子們學到更多，這社會還有很多需要他們去關心與散發愛的地方，也開心今天來共餐桌長照中心給孩子們這些寶貴的老幼共樂機會。」
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跨出國際拓展視野 豐陽國中籃球隊啟程展開國際交流暨移地訓練
2026-07-15 豐原區 豐陽國中 學務處 蔡政志 報導點閱數：207 次校園新聞為拓展學生國際視野、深化運動交流，豐陽國中籃球隊於115年7月15日至7月21日赴泰國進行國際籃球交流暨移地訓練，透過與泰國籃球隊交流切磋及移地學習，提升球技與團隊合作能力，同時培養學生跨文化溝通素養，落實體育教育與國際教育的理念。 籃球隊於7月15日正式啟程，出發前由林純夙校長親自到場為球員們加油打氣，並感謝翁子里 連佳振里長、南田里 劉醇權里長及本校顧問團 張喜銘團長蒞臨歡送，勉勵學生珍惜此次難得的國際交流機會，勇於挑戰自我，以積極態度迎接每一次學習與成長的機會，展現豐陽學子自信、熱情與良好的運動家精神。 此次赴泰國國際交流活動，除安排籃球技術交流及友誼賽外，也藉由文化參訪與在地體驗，讓學生走出校園、接軌國際，透過不同文化的互動與交流，培養尊重、多元與包容的國際觀。學生不僅能精進籃球技能，更能在交流過程中學習溝通合作，累積珍貴的國際學習經驗。 體育不僅是競技能力的培養，更是培養學生自信、毅力與團隊精神的重要學習歷程。此次赴泰國交流活動的推動，感謝運動部、臺中市政府教育局及各界關心與支持，提供學生接觸國際、拓展視野的機會；同時也感謝本校總務處、學務處行政團隊及帶隊教練共同投入規劃與執行，從行前準備、行政協調到交流期間的陪伴與指導，讓學生能安心出發、勇敢逐夢。 豐陽國中未來將持續推動體育扎根與國際交流教育，鼓勵學生透過運動探索世界、累積多元學習經驗，培養具備競爭力與國際視野的新世代人才。
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以愛為天平－熱情教學為秤－趙偉勝組長
2026-07-15 清水區 高美國小 教務處 報導點閱數：226 次人物特寫以愛為天平－熱情教學為秤－趙偉勝組長 那一片天空藍的熱情在這高美溼地的午後，顯得初夏的溫柔。走進清水區高美國小，西側的高美濕地那湛藍的海水，沿岸白浪成群的奔放，這是大海的魔力，最先感受到的是一股安靜氛圍，像這樣的氛圍早已存在於校園裡，也讓高美校園添許熱情與活力。趙偉勝組長常在下課時光靜候孩子的笑容、為著讓孩子下課後提問，親切的話語裡充滿關懷，從教學經營到學習弱勢關懷，都展現了「教育師者傳道授業解惑」的精神，也用愛出教出一群日益向上學子的學習篇章。 趙偉勝組長 點亮學習的希望：教學必答的使命 翻開偉勝組長的教育備課雜記，字裡行間滿滿的註記，這是一個好老師的盡職、對課程教學的熱愛孩子。對他而言，教室不只是知識的場所，更是一個「讓下一代有更好」的教育理念。 他常舉辦自備各式教學活動中的優點獎勵禮品，藉設計小小的獎勵和儀式感，讓學生掌握知識的學習興趣、每每的鼓勵，都讓孩子努力之後能被看見，也增進了問學的向心力；而孩子也願意用自己的方式回饋老師，用認真與努力的學習代替了回饋。許多孩子在畢業後，仍常回來詢問偉勝組長，用他們成長的果實來回報。 偉勝組長曾細心的協助教學班上的特教生，長期以愛心指導，卻讓學生感受團體的生活樂趣。在偉勝組長的協助下，班生不論是普生或特生皆能互助互愛，許多溫暖的陪伴成了這教學班級中每位學生生命最珍貴的印記，也讓人看見教育不只是知識的傳遞，更是生活的陪伴。 耐心的守住每位學生：成為孩子生命的貴人 偉勝組長的教育信條背後，是對每位學生堅定的守候。他認為教育者應是孩子生命中的「貴人」，尤其是那些容易被忽略的孩子。教學現場有了溫度，教育的理想有了實現，每位學生都能期許自我向上，這是能讓偉勝組長展笑容的時光，在教育現場裡找回教育學習的溫度。 一份關懷一份教育人的愛，跨越教學的理念，實踐教學的成就，成了偉勝組長教育最動人的註腳。 教育的溫柔：從不少 偉勝組長常說最好的教育，常常藏在最細微的地方。只要有愛，校園裡的花、雲，甚至日常的點滴，都能成為教材。在高美國小因為他而為臺中市的教育注入一股清新的教育新動力。
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啟動校園應變力 強化災害應變專業
2026-07-15 后里區 后里國中 學務處 報導點閱數：284 次校園新聞為持續提升臺中市各級學校行政主管防災知能與校園災害應變能力，強化防災教育專業素養，臺中市政府教育局於7月15日假后里國中思源樓三樓演講廳辦理「防災教育增能工作坊」第二場次研習，以「啟動應變力－防災演練模組」為主題，邀請教育部防災教育專案管理師李佳昕擔任講師，透過系統化課程與實務分享，引導學校行政團隊建立全災害應變思維，精進校園防災演練品質，打造更具韌性的安全校園。 本次研習聚焦於校園防災演練的規劃與執行，課程以「全災害（All Hazards）」理念為核心，強調無論面對地震、火災、風災或其他突發事件，都應建立一致性的應變架構與分工機制，使各項災害均能依循標準化流程迅速啟動應變工作。李佳昕講師指出，完善的防災演練不只是學生疏散，更需要整合校內各行政單位職責，透過事前規劃與反覆演練，提升整體校園災害應變效能。 課程中特別介紹校園防災演練六大共通模組，包括「物資管理與協助」、「衛生與醫療服務」、「人命搜索與救援」、「火災控制」、「通訊聯繫」及「資料蒐集」等核心任務。講師逐一說明各模組在災害發生時的功能定位、運作流程及人員配置，並結合實際案例分享各校演練經驗，讓與會行政主管深入了解不同工作編組間如何相互支援、有效協調，提升災害發生時的應變效率。 李佳昕講師表示，校園防災演練的目的不在於完成既定流程，而是藉由模擬真實災害情境，檢視校園應變機制是否完善，並透過演練後的檢討持續修正與精進。唯有平時建立明確分工、熟悉各項應變程序，當災害真正發生時，才能降低混亂、縮短反應時間，保障全校師生生命安全。 參與研習的行政主管表示，此次課程內容兼具理論與實務，不僅深入理解防災演練六大模組的內涵，也學習到如何依據各校環境特色設計符合需求的演練情境，未來將把所學帶回學校，持續精進校園防災教育工作，讓演練更加貼近真實情境，提升全校教職員工生的危機意識與應變能力。 學生事務室楊山琪主任表示，面對極端氣候及各類天然災害風險日益增加，防災教育已成為學校安全工作的重要一環。透過系列防災教育增能工作坊，不僅提升行政主管防災專業知能，更建立跨處室合作與資源整合能力，期盼各校將全災害管理理念落實於日常校務經營，持續深化校園防災文化，打造兼具預防、應變與復原能力的韌性校園，共同守護每一位師生的生命安全。
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攀樹看世界，靜心聽自己🌿春安國小社會情緒學習（SEL)親子活動
2026-07-14 南屯區 春安國小 輔導室 報導點閱數：184 次校園新聞🌿 春安國小 社會情緒學習（SEL）親子活動｜攜手同行，陪伴孩子快樂成長 🌿 在暑假的第一個周末假期，20個家庭40餘位家長及孩子齊聚春安國小，參與社會情緒學習（SEL）主題活動，透過講座與體驗課程，讓家長與孩子共同學習、同步成長。 🌱 上午｜SEL親師溝通講座 上午由蔡昌樺校長透過實際案例，引導家長反思不同的親師溝通模式，分享如何善用聯絡簿作為日常交流的橋梁，並在需要深入討論時，透過預約面談建立有效的雙向溝通。講座也提醒，良好的親師合作建立在理解、尊重與信任之上，唯有親師攜手同行，才能共同成為孩子最穩固的支持力量。 🌳 下午｜親子攀樹體驗 下午由張秀菊基金會彭俊雄主任帶領親子展開攀樹體驗，在專業教練的指導下，孩子們穿戴安全裝備，勇敢挑戰自我；家長則在旁陪伴、鼓勵，一同見證孩子突破自我、建立自信的成長歷程。攀樹不僅是一項戶外體驗，更是一堂學習勇氣、信任、合作與情緒調適的課程。透過親子共同參與，孩子在挑戰中累積自信，家長也在陪伴中感受成長的喜悅。 ☘️教育，是家庭與學校的攜手同行；成長，從理解、傾聽與陪伴開始。 ❤️ 感謝蔡昌樺校長精彩的專題分享、張秀菊基金會彭俊雄主任及攀樹教練團隊的專業帶領，也感謝所有家長與孩子的熱情參與，共同完成一場充滿學習、感動與成長的親子活動。 感謝 #臺中市家庭教育中心 #張秀菊基金會 #散木教育輔導團