校園活動報導
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文昌攝影社：拍下「三分法」的模樣
2021-10-04 大甲區 文昌國小 詹怡靜 報導點閱數：871 次教學活動「三分構圖法」又稱之為「井字格構圖」，就是把長度和高度平衡地劃分成三等份，變成九個大小相同的格子(九宮格)。 是一種在攝影、繪畫、設計等藝術中經常使用的構圖手段， 也是最常用的，最符合人視覺思維的方法。 . 這次是攝影社第三次上課，孩子們已經對手機平板拍攝的熟悉度穩定許多，也越拍越上手。老師先用投影片介紹「三分構圖法」的拍攝概念，也介紹了所謂的「黃金分割線」、「黃金分割點」的概念，讓孩子們了解一張看起來舒服的作品，拍攝時首先應該那些基本要件，也利用投影片讓孩子們指出範例照片中的三分線所在位置。當然老師也預先拍攝了文昌國小校景，讓小朋友對於學校的景象，那些角度也可以運用三分法，拍出一張好照片。 . 接著讓孩子們到校園裡實作拍攝練習，再讓孩子們一起分享自己拍攝的照片也觀摩別人的作品。有的拍下自己班導師，有的拍下校園的永信亭，有的拍下走廊一角，每個視角都創意無限且獨一無二。 . 期待下次的攝影課。 Ps:圖五為503洪可芯的攝影作品
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我開始學Coding了
2021-09-29 大甲區 文昌國小 施伯嶽 報導點閱數：533 次校園新聞開學第5週，本校6個班的5年級小朋友已經全部都上過Code Monkey了，每一個孩子都覺得非常的新鮮和好玩，表現出極大的興緻。一些平時比較調皮、不太愛學習或坐不住的小朋友也都變得很安靜，很有興趣的嘗試過Code monkey，可以看見他們的眼睛是發亮的，彷彿他們找到了發揮他們天份的學習活動似的。可見Code Monkey的設計很迷人，魅力很大，小朋友們都很喜歡。 記得在許多年以前，我就有帶著孩子們來這網站玩過。那時候只能玩到30關，算是一種初步的體驗，沒什麼難度的活動，不過至少給孩子們有個初步的對程式設計的認識。可惜後來利用Google帳號登入就只能玩到20關，我就不再刻意帶孩子來這兒玩了。直到二年前無意中又來到這網站，發現了竟然有這樣的補助專案，可以讓學生免費的玩到75關。由幾年前的經驗裡，我便非常欣賞這網站上的活動設計，可惜只接觸到30關，並對30關以後的內容非常好奇。於是我已經接連第三年都把握到這個補助的方案，為本校的五年級學生爭取到這樣的機會，可以如此親近入門的程式，真實的體驗Coding。 上一段裡提到，我很喜歡Code monkey安排的內容。它的背景故事是主角小猴子的香蕉被大猩猩搶走，要玩家利用程式的設計幫小猴子把每一關的香蕉搶回來。最令人讚賞的是程式的學習由淺而深，從最簡單的命令到後面功能強大的命令，一步步的引領著玩家去達成。這樣的過程，很有效的讓小朋友們訓練思考的邏輯，學會程式設計的技巧。希望這些孩子們將來都能對程式設計，有更進一步的發展。 大甲區文昌國小 @codemonkey taiwan #CodeMonkey Taiwan
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快樂教師節 文昌小一花仙子 做一朵小花謝師恩
2021-09-28 大甲區 文昌國小 楊璦嘉 報導點閱數：709 次校園新聞今天是928教師節，配合小一國語課文〈謝謝老師〉主題情境，一年級的小朋友們化身為大甲區文昌國小裡可愛的花仙子，紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫，數一數從彩虹的第一個顏色開始，準備做一朵小紅花，謝謝音樂老師「教我唱歌」、謝謝體育老師「教我跳繩」、謝謝美勞老師「教我畫畫」… 謝謝學校班級的任課老師們。 一大早花仙子們歡喜地準備好材料，當小手用剪刀剪過摺好的色紙，再攤開來變成一朵小花，「嘩！」只見眾小花仙子們戴著口罩，但臉上盡是藏不住的滿意，接著把心裡的開心畫在小花的臉上，也把謝謝老師的話寫在愛心小卡上，最後完成可愛的小花束，花仙子們心裡想好送給哪一位老師，就利用下課時間出發去送花。 小一的小朋友們剛上學沒多久，先前也有連假，對於班裡科任老師的接觸與認識可能還不深，不過純真的小朋友最不吝於表達愛與珍惜，也能依照自己的感覺，謝謝老師帶來課堂愉快的學習。林芷筠小朋友說：「我想送花給Sharon老師，因為老師就像公主一樣美麗，還教我們學會唱 ABC song。」 也有小朋友問能不能把做好的花，帶回家送給爸爸媽媽。蔡欣妍小朋友說：「之前幼兒園停課的時候，媽媽都會在家裡教我功課，還有爸爸也有買複習卷讓我寫。」一些小朋友聽了，跟著點點頭，也想要把親手做的可愛小花束帶回家，送給疫情期間「家裡的老師」呢。 教師節的今天，感謝祝福的對象是老師，化身為花仙子的小朋友，好歡喜好開心地做小花、送小花給老師，無論小朋友心裡想送小花的是學校裡的老師、家裡的老師、安親班老師、課後老師、或大哥哥大姐姐老師，今天開心快樂的花仙子們也傳遞了一句流傳古老的話：「成為祝福感謝別人的人，領收更多的祝福。」
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追、趕、跑、跳我最行!!
2021-09-28 大甲區 文昌國小 李震承 報導點閱數：545 次校園新聞大甲區田徑錦標賽將於下星期二、三舉行，本校田徑隊也會參與此次的賽事，近期也如火如荼的訓練準備中，也特別邀請鄰近的大甲高中田徑教練到校指導學生，進而提升學生的跑、跳、擲能力，也感謝本校同仁協助田徑隊的各項訓練，杜主任親自到操場指導學生，並修正學生的動作與姿勢，禹寰老師協助跳遠選手的指導訓練，學生們的各項能力也都持續進步中，期許下星期的大甲區田徑錦標賽，學生能榮獲各項佳績，開創大甲區文昌國小田徑隊輝煌的一頁。
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文昌的教師節，有影片！(附影音)
2021-09-28 大甲區 文昌國小 詹怡靜 報導點閱數：809 次校園新聞教師，為孩子創造很多個可能性， 給予孩子童年很多的關愛與陪伴， 也指引孩子們通往理想的道路， 幫助孩子們遇見更好的自己。 . 教師節來臨之際， 大甲區文昌國小特別製作了一個歡樂感恩的教師節影片， 祝福各位老師們教師節快樂。 . 各位老師您辛苦了 發行人：洪文鍊校長 監製：柯淳郁主任 拍攝剪輯：詹怡靜老師 出品：臺中市大甲區文昌國民小學 音樂來源：滾石唱片 附上影片連結: https://youtu.be/1d9aPtGk4wE
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設計歌單封面，讓活火山休眠
2021-09-28 大甲區 文昌國小 郭雅惠 報導點閱數：613 次教學活動六年級的孩子們正值青春期，情緒起伏猶如雲霄飛車般的跌宕飛馳，就像座活火山，偶爾爆發時傷了自己也傷了與自己相處的人。老師除了在課堂上與孩子們討論如何體察自我情緒，也聊聊如何紓解壓力和情緒的方式。 許多學生紛紛表示自己會靠聽音樂來釋放壓力或讓自己的情緒平靜下來。於是老師請學生著手設計獻給自己的歌單封面，每當情緒及壓力來臨，點開屬於自己的歌曲播放清單，讓不快隨著音符流洩釋放，冒著炙熱岩漿的火山能降溫回歸平靜。 設計歌單封面有幾個重點: 一、因為必須經常點開來看，所以畫面要清爽耐看，有空間感的景色圖像是最適合的；二、畫面的組成可以是耐人尋味的圖示，或是很吸睛的畫面，所以色彩盡量要選擇對比色可以更抓住觀賞者的眼球；三、要使用色鉛筆，細膩的筆觸可以輕易融合各種色彩，在繪畫中可以沉澱心情、療癒身心。 老師先給學生兩個封面底圖，示範其中一幅讓學生習作色鉛筆技法，再讓學生自行創作另一幅。學生一開始看到老師的示範影片，都認為自己應該不可能畫成功，但最後看到自己的成品都感到很滿意，甚至還想再繼續創作。 君珊同學靜下心細細的將夜景用紫色系由深至淺繪出，夜晚的山脈用三種不同力道表現遠近的效果，這需要專注和靜心才能完成，她對於自己的創作很滿意。 鎮宇設計了傍晚時分，仰望天空看到電線杆的景色，畫面令人感到舒心愉悅，表示這畫面可以一看再看，也獲得同學們的一致稱讚。 芷豫原本想創作夕陽西下落日餘暉的畫面，但一時用力過猛讓夕陽顏色太過明顯，於是想了個方式，把畫面改成是一幅大眼睛在山脈上的超現實圖象，特殊的構圖與豐富的色彩讓同學們非常喜歡。 楷薰畫了一扇門，門被微微開啟後在黑暗處出現了一雙閃亮的眼睛，她提到，這樣會感覺有點神秘詭異又可愛，在創作過程中覺得獲得了愉悅的成就感。 學生們在課程中專注靜心的繪圖，無論是才剛從體育課汗涔涔又熱又躁的回到教室，或是在下課時有與同學之間產生了什麼不愉快，在這堂課中專注於掌握色鉛筆輕重及混色變化的創作歷程中，都能變得平靜又舒心，在這課程中，即使是座正在噴發岩漿的「活火山」，也能降溫成為火山口積融雪成湖，湛藍美麗的「休眠火山」。
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「想戒你」獲全國優等 榮耀與學校共享
2021-09-28 大甲區 文昌國小 詹怡靜 報導點閱數：704 次榮譽事蹟大甲區文昌國小詹怡靜老師、柯淳郁主任，指導學生參加國教署109學年度反菸拒檳短片拍攝競賽，榮獲全國優等，由文昌洪校長轉頒國教署的獎狀與獎金，老師與小演員們將榮耀與學校共享。 . 「想戒你」影片連結在此👉 https://youtu.be/-nmAUbz-SHI
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文昌攝影社：拍下對稱的樣子
2021-09-27 大甲區 文昌國小 詹怡靜 報導點閱數：1007 次校園新聞「對稱」可說是所有環境中最為常見的一種形式，來源於生活中，幾乎無所不在，小到我們辦公桌上的文具，大到我們身處的建築環境，小到大雪天漫天飛舞的雪花，大到自然中真實景觀和湖面鏡像，都充滿了對稱的元素。 . 文昌攝影社今天讓孩子們練習「對稱」的拍攝。老師將攝影照片中常見的垂直對稱(左右對稱)、對比對稱、斜向對稱照片呈現於簡報中，讓孩子們了解「對稱」在攝影作品上如何使用，也在課前拍攝下校園裡常見的建築物對稱模式讓孩子們觀摩。講解完畢之後，讓孩子們在校園中開始實作拍攝。 . 拍完之後，大家一起互相觀摩欣賞作品，學習他人的拍攝優點，也了解如何改善自己作品的拍攝缺點，並加以修正。相信未來的小小攝影師們，作品也會漸漸邁向專業之路。 PS:圖五為604黃士承的攝影作品
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疫情中的線上報告(附影片)
2021-09-27 大甲區 文昌國小 詹怡靜 報導點閱數：727 次校園新聞今年因為疫情的關係， 大甲區文昌國小的110學年度第一學期班親會改為線上舉辦。 . 校長特別請老師拍了一支影片， 內容有校長的溫馨小叮嚀、 意宗會長的關懷與勉勵、四處室主任的業務說明， 放在文昌國小的youtube，更方便家長點閱觀賞， 也讓家長們對於學校的運作更清楚，對學校放心， 一起來欣賞這支影片吧! .影片連結 https://www.youtube.com/watch?v=Cai7QzfYanc
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烤月餅、嗑柚子、賞燈籠 童趣多元的中秋望月節
2021-09-26 大甲區 文昌國小 楊璦嘉 報導點閱數：621 次校園新聞今年中秋節因為防疫措施，沒有辦理戶外的大型活動，也少了萬家烤肉香的台灣中秋節慶味，不過充滿玩興的小朋友們在這個不一樣的中秋假期，對家人所預備安排的家庭活動，依舊滿懷欣喜雀躍，假期前忍不住和老師同學們講悄悄話分享，中秋節要和台灣的家人去哪裡過節賞月。 大甲區文昌國小一年級的新生，有爸爸媽媽來自不同華人地區及東南亞的家庭組合，父母兩邊的文化雖略有不同，但相同有中秋節賞月與吃月餅的習慣。例如越南的中秋節也是兒童節，在當地又稱「望月節」（Tết Trông trăng），節日的前幾週跟台灣一樣，會有販賣月餅的商家活動，到了望月節這一天，不但爸爸媽媽要提前為小朋友做燈籠，還要陪伴孩子們提燈籠去走訪玩樂，在越南過中秋兒童是最大的主角。 趁著連假前的彈性課，小朋友們在課堂先觀看幾則中秋節的古典故事，認識與中秋賞月相關的傳說故事，在老師的說明下也預留連假的學習單作業，接著大家架起隔板，應景品嘗有過節氣氛的中秋節月餅。大人吃了月餅怕胖，而小朋友們在吃了月餅之後，就好像吃了開胃菜一樣，紛紛說還想再吃一塊！ 過完連假後，小朋友們也利用完成的學習單，跟同學們分享中秋節的家庭活動，同時也讓同學們問問題，探索彼此不一樣的中秋節。茗樺小朋友說：「中秋節和媽媽和哥哥，一起賞月、烤月餅吃。」哇！小朋友真是厲害，不但在烤網上畫了彩色的月餅，懂得用炭火回烤月餅，那可是月餅界老饕的吃法呢。 欣妍小朋友在學習單上畫了比例大大顆的柚子，她說：「中秋節和姐姐一起看月亮、畫柚子，睡覺的時候，還夢到了月亮上有長頸鹿、兔子、大象… 好多動物。」台下的小朋友聽完，也紛紛舉手說，在家裡利用柚子的皮，給柚子們做了好多不同造型。詩涵小朋友說：「我們把柚子裡面，挖了一個洞，然後把蠟燭放進去，做成柚子燈籠。」 炘逢小朋友說，中秋假期他去逛了掛滿一串又一串燈籠的廟會，還分享：「每一個燈籠裡面，都有一隻寶可夢的小時候喔！」今年不一樣的中秋節，一年級的小朋友們認識了與中秋月亮相關的傳說故事，最特別的是，每位小朋友也寫下畫下並分享自己的中秋節故事。