校園活動報導
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霹靂啪啦！大仁附幼歡喜迎新春
2026-01-16 西屯區 大仁國小 幼兒園 報導點閱數：447 次校園新聞農曆春節即將到來，大仁附幼各班透過豐富多元的主題活動，引導孩子認識「年」的由來、春節習俗與吉祥寓意。從共讀繪本、節慶遊戲到動手創作，孩子們在歡樂溫馨的學習氛圍中，迎接充滿祝福的新一年。 巧巧班【認識「年」的故事與窗花藝術】 透過共讀生動有趣的「年獸」故事，與孩子一起認識過年的由來，以及說恭喜、放鞭炮等春節習俗的意義。有孩子聽完故事後分享：「鞭炮的聲音很大聲，我會把耳朵摀起來！」活動中，孩子們也練習說吉祥話，為過年時向親友們送上祝福做好準備。 在美勞區中，孩子們進行窗花剪紙，剪出象徵吉祥的圖案與文字，張貼在窗戶上，感受「辭舊迎新、驅邪納福」的節慶氛圍，表達對新的一年平安、健康、財富與團圓的美好祈願，同時練習摺紙與剪刀操作，提升精細動作與手眼協調的能力。 甜甜班【積木拼生肖，創意迎新年】 大班孩子在積木區運用 LaQ 積木拼組十二生肖動物，除了馬，還拼出了兔子、蛇等造型，孩子們一邊觀察、一邊嘗試，期待繼續努力集滿十二生肖呢！小班孩子則利用積木拼出象徵好彩頭的蘿蔔，期盼新的一年好運連連。 在美勞區，孩子們進行對稱剪工，剪出「魚」、「蘿蔔」等年節圖案，以及運用玉米黏土創作，完成喜氣洋洋的鞭炮，並寫上吉祥話，完成一份屬於自己、獨一無二的年節吊飾，年味十足，也充滿孩子的創意與用心！ 樂樂班【吉祥話大挑戰】 透過「吉祥話大挑戰」與「十二生肖排行榜」等節慶遊戲，促進孩子對吉祥話內容與生肖順序的認識。孩子們在敲打、排序與互動中學習，提升語言表達能力與邏輯概念。 在美勞區中結合蓋印與剪工，將孩子的腳印當作蘋果切面進行創作。中、大班孩子練習剪圓，小班孩子則嘗試一刀剪變成蘋果梗，在節慶活動中發展不同層次的操作與美感能力。有孩子完成後，開心地分享：「我想把平平安安的蘋果帶回家，送給媽媽！」 此外，在大肌肉活動時，結合今年的生肖年-馬，運用空氣棒進行『小馬爬爬』、『跳跳馬』、『騎馬趣』的遊戲，促進孩子身體的穩定與平衡，也促進孩子的合作力呢！ 可可班【過年嘴呷蜜】 班級邀請家長與幼幼的孩子一同準備過年吉祥物，透過實物觀察，認識蘋果、蘿蔔、橘子等物品所代表的吉祥寓意。 接著就讓孩子拿著棉花棒來創作屬於自己的春聯，畫出象徵祝福的圖案，為新年增添滿滿喜氣。有孩子邊畫邊分享：「這是我畫的橘子，是大吉大利。」 孩子們也有將色紙對折、黏貼，並利用毛根串起，製作出一串串可愛的鞭炮，不僅促進手眼協調與精細動作發展，也培養專注力與耐心。有孩子串完後，自信地說：「你看，鞭炮長長的！」 透過一系列豐富的春節主題活動，讓孩子們帶著歡笑、專注與期待迎接新的一年，留下充滿溫暖、喜氣與美好回憶。
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校園生活即課堂：下課十分鐘與外師的「英語聊天室」
2026-01-16 潭子區 東寶國小 教務處 報導點閱數：185 次校園新聞為了讓英文融入學生的生活，東寶國小教務處特別邀請外師利用課間十分鐘舉辦日常英語互動活動，透過最實用的生活用語，鼓勵學生勇敢開口。 活動現場氣氛熱烈，外師以生動的肢體語言與幽默的口吻，引導學生練習問候與分享。學生個個都相當踴躍的舉手，並大膽的開口說英語。期許透過這種浸潤式的短時互動，能打破學生對外語的恐懼感，讓英語不再只是考卷上的題目，而是隨處可用的溝通工具，將國際教育落實於校園日常中。
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筆墨傳承迎馬年：東寶國小與廟方共繪節慶風華
2026-01-16 潭子區 東寶國小 教務處 報導點閱數：176 次校園新聞隨著馬年新春將至，東寶國小校園內洋溢著濃厚的過年氣息。為讓學生深入認識傳統文化，學校特別與在地信仰中心「員寶庄三元宮」及「潭水亭」合作，舉辦「彩繪燈籠比賽」。希望透過藝術創作，讓學子在畫筆揮灑間，感受傳統年節的溫度與傳承。 小朋友們發揮無限創意，將活靈活現的駿馬與吉祥圖騰融入燈籠設計。此次合作不僅是藝術教育的延伸，更是社區與學校情感連結的展現。相信這些充滿童心的作品，將成為廟宇最美的一道風景。
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Read, See, Explore 走進城市閱讀的新風景
2026-01-15 大里區 竹仔坑國小 教務處 洪曉凌 報導點閱數：519 次校園新聞「圖書館這個概念，往往建立在一種誤解上：人們以為去圖書館是為了尋找一本已知書名的書。當然，這樣的情況經常發生，圖書館的根本功能，是發現那些我們從未聽聞、卻可能對我們至關重要的書。」 –艾柯Umberto Eco 為拓展學生國際視野與多元學習經驗，本校朝YOUNG 國際班師生於 115年1月14日前往臺中市最新文化地標—綠美圖進行校外參訪。透過志工語音導覽與實地探索，孩子們走出教室，親身體驗結合閱讀、藝術、科技與自然的公共文化空間，展開一場豐富而深刻的學習旅程。 志工導覽 開啟探索之旅 活動在志工親切清楚的語音導覽中揭開序幕，志工以淺顯易懂的方式介紹綠美圖的設計理念，並引導學生觀察建築細節與空間配置。大家驚訝表示：「原來，圖書館也可以像美術館一樣漂亮。」透過專業引導，學生對公共文化場域有了更具體的認識。 空間體驗 感受建築之美 師生首先來到遮蔭廣場與挑高10公尺的圖書館大廳，寬敞明亮的空間讓孩子們發出驚嘆聲。志工介紹自然採光、通風與綠建築概念，孩子們發現：「綠美圖不用開很多燈也很亮，感覺很環保。」學生在實際體驗中，將永續理念與生活經驗相互連結。 走進展覽 看見世界 在「世界的索引」展覽，孩子們透過圖像、文字與互動展示，理解知識如何被整理與保存。師生在展區中駐足良久，深刻感受到：「原來世界上有這麼多不同的文化，用書就可以連在一起。」展覽不僅拓展學生視野，也培養其尊重多元文化的態度。 閱讀互動 啟發多元感官 在兒童閱讀區，學生自由翻閱書籍、安靜閱讀，展現良好的公共禮儀。透過「香氛書」體驗，有學生開心地說：「原來，書真的能有書香，太神奇了。」而在「數位光境」中，書本加上科技，舒適又自在的觀賞空間，多感官體驗讓閱讀變得更加有趣且深刻。 學生反思 學習延伸生活 參訪結束後，學生進行簡單的分享與反思。有學生提到：「來這裡我會想更安靜，因為大家都在看書。」也有孩子表示：「下次我想帶爸爸媽媽一起來，讓他們看看這麼棒的圖書館。」透過口語表達，學生將參訪經驗轉化為自己的學習收穫。 此次綠美圖參訪不僅豐富孩子們的學習內容，也提升學生的閱讀素養、美感素養與公民意識。孩子們在探索中學習、在體驗中成長，為國際教育與課後照顧學習留下深刻而美好的回憶。（竹仔坑國小）
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爆米香進校園！忠孝國小一年級跨域食農課~香氣中學習、體驗中成長
2026-01-15 西區 忠孝國小 教務處 報導點閱數：209 次教學活動在剛結束定期評量後，忠孝國小一年級老師們立刻為孩子們準備了一場驚喜滿滿、香氣四溢的期末活動，讓學習從考卷走進生活。今天上午，校園裡傳來「砰！」的一聲，「爆米香」現身校園，看的到、聞得到，更吃得到，瞬間吸引小朋友的目光與歡呼。 透過這堂結合生活、文化與飲食的跨域食農教育課程，孩子們不只品嚐到爸爸媽媽小時候記憶中的傳統零嘴，也在引導下認識稻米從田間到餐桌的歷程，了解米食文化的由來。現場孩子們睜大眼睛觀察、踴躍提問，邊看邊學，笑聲不斷。 忠孝國小用心引進多元教育資源，讓低年級孩子也能透過親身體驗深化學習。學校相信，學習不只在課本裡，更在生活中。歡迎一年級新生就讀忠孝，保證學習豐富又精采，忠孝孩子不只會讀書，更擁有滿滿的體驗與成長回憶。 #忠孝國小小一 #歡迎115學年度新生
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十四駿迎春 金馬躍牆賀新年
2026-01-15 南屯區 南屯幼兒園 陳議濃 報導點閱數：339 次教學活動南屯幼兒園以食農課程作為核心本位之一，而其中最為人知、也延續多年的傳統活動，便是每年過年的圍爐活動。全園各班都會採收這學期細心照顧的作物，並一同為年菜佳餚做準備。除了飲食活動外，新年的環境佈置也從未停歇。延續去年十三條、長達十尺春聯所營造的壯觀氛圍，今年配合即將到來的馬年，特別繪製了一幅長達二十尺的巨幅畫作「十四駿迎春」。這幅作品近日即將懸掛於校園建築的大牆上，展現雷霆萬鈞、一馬當先的磅礴氣勢。 這幅巨幅畫作以水墨畫風格為原型，融合孩子們對「馬」的想像與描繪，呈現出風格各異、充滿童趣的駿馬形象。在設計初期，各班先於班級中進行討論，並開放孩子自由創作；接著再透過班級討論與票選，選出最能代表自己班級精神的駿馬。這十四隻駿馬，經由仿水墨畫「八駿圖」的構圖重新排列整合後，完成了氣勢磅礴的「十四駿迎春」巨幅畫作，不僅呼應新年生肖意象，也充滿吉祥喜氣。 為了讓「十四駿迎春」更加生動喜慶，各班師生輪流為屬於自己的駿馬上色。孩子們將原本馬身的黃色部分，細心塗上金色或古銅色的壓克力顏料，透過筆刷一筆一畫完成。每一匹馬在保有水墨飄逸風格的同時，也增添了光彩奪目、尊貴耀眼的質感。上色的過程十分挑戰孩子們的專注力與運筆控制，不僅要準確地將顏料塗在指定範圍內，更要控制力道，讓色彩均勻附著。因此，這幅作品不只是新年應景的水墨創作，更是孩子們平日學習成果的具體展現。歷時四天，在大家齊心努力下，終於完成了這幅獨一無二的「十四駿迎春」。 能完成這樣的大型創作，師生們都感到格外興奮與欣喜。看著自己親手創作的馬匹即將躍上校園大牆，不僅讓新年的氛圍更加濃厚，也凝聚了大家的心意與情感。梅花鹿班的李庭臻說：「我喜歡我們的馬，大家塗完之後變得更漂亮，希望大家都喜歡。」樹蛙班的幼生謝宜宸則說：「我希望大家天天開心，馬年快樂、新年快樂。」瓢蟲班羅云伶老師說：「農曆春節將至，孩子們開心迎接2026年馬年的到來，幼幼班的孩子們一起拿著畫筆描繪自己班上的小馬，透過彩繪活動也讓孩子們對於生肖-馬，這個動物有更多不同的印象，還在學習吉祥話的小瓢蟲們也多學了一句「馬年行大運」和大家一起歡喜過新年！」 蜻蜓班陳紫瑜老師說：「今天蜻蜓班去替我們畫的新年馬上色，幼幼班的小朋友第一次體驗有主題的繪圖，老師將步驟分成許多部份，慢慢的領導幼兒自己畫出一隻完整的馬，對他們來說畫出一個有範圍的形狀事非常有挑戰性的，要觀察紙張的範圍，在指定的位置畫出預期的線條，最終畫出的馬令老師十分驚奇，小朋友的可能性真是無限大！學校將馬放大印出來後，大家再一起將其塗色，變成一匹閃亮亮的金色馬，象徵著馬年吉祥，大家都要平安健康的度過新的一年！」 教務組長蕭文嘉說：「透過14班師生共同創作駿馬作品，每一隻駿馬都展現出獨一無二的特色與創意。當作品放大印刷成大型駿馬後，令人驚喜的是，每班孩子仍能一眼認出屬於自己班級的駿馬，充分展現孩子對創作歷程的投入與認同。這不僅提升了孩子的成就感，也凝聚了班級的向心力。大家都滿懷期待，盼望14匹駿馬全數掛出，呈現嶄新的「十四駿馬」圖樣，為校園注入更多活力與藝術氛圍。」園長陳議濃表示：「今年的主題佈置依然維持驚喜與創意，不僅匯集了全園十四班的巧思與協力，還為每一幅馬的創作披上象徵祝福的金色，寓意馬年不只要好運，更要充滿光彩與希望。透過這樣的活動，讓全園風格各異的駿馬齊聚一堂，共同創作出屬於南屯幼兒園的溫馨與歡樂，也祝福大家馬年行大運、新年快樂。」
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好運籤在手 迎接2026幸福年
2026-01-15 南屯區 南屯幼兒園 陳議濃 報導點閱數：316 次教學活動日前迎來2026年，許多地方紛紛舉辦新年活動。不論是熱鬧的慶祝儀式，或是靜態的感受體驗，大家都期盼在新的一年能夠擁有良好的運勢與滿滿的福氣。而在南屯幼兒園，每一年新年都會設計不同的跨年小儀式，從2023年的「敲響新年鐘」、2024年的「祈願納福箱」、2025年的「蛇年投金珠」，每一次的變化，都為孩子與家長帶來不一樣的新鮮感與樂趣。今年當然也不例外，學校特別為新年準備了全新的創意活動儀式─2026年的「新年好運籤」，開啟了別具特色的新年氛圍。 這個構想不僅僅是一項入園的節慶佈置，更是一場充滿許願意涵與文化元素的體驗活動。首先，在正門中央設置了一座高大宏偉的大門，兩側由石獅子坐鎮，展現出磅礴氣勢；大門一旁，還擺放著象徵新年的大鈴鐺，輕輕一拉便響起清脆鈴聲，寓意轉運迎福，以愉悅的心情迎接嶄新的一年。再往前走，映入眼簾的是由吉祥物「鯪鯉」化身而成的男女福神，象徵喜迎孩子們開心上學；而在其前方，則擺放著大籤桶、數十支幸運籤，以及一對特別製作的大型手縫筊杯，作為抽取新年幸運籤的重要媒介。 為了讓孩子們都能擁有新一年的希望，也親身感受這份獨特的文化氛圍，各班老師安排孩子們輪流體驗活動流程。孩子們先在裝滿幸運籤的大籤桶中，抽出一支與自己最有緣分的籤，接著擲出大筊杯；若出現笑筊或陰筊，便表示這支籤尚未被允許查看，需再重新嘗試，若擲出聖筊，則可以翻開籤文，一探今年的好運籤運。由於所有籤詩皆為吉祥祝福的內容，也讓孩子、老師與家長們都覺得既有趣又新奇，紛紛想親自體驗屬於自己的新年好運。 松鼠班幼生陳威禎開心地說：「我喜歡搏杯，而且一次就成功了，我很開心。」水獺班幼生胡旻祐也分享：「大家都抽到好籤，一起拍照，好運旺旺。」白兔班蘇怡嘉老師說：「為了迎接即將到來的農曆新年，學校舉辨「博筊」祈福活動，孩子一開始有點不太懂是什麼意思，在祈福活動開始前，我們一一和孩子們解說這個民俗活動的意義，並介紹相關的物品，如：筊、福籤…等，孩子們學習使用「筊」的時候，覺得很有趣，雖然他們還是看不太懂聖筊、笑筊、蓋筊，不過他們還是相當的投入在「搏筊」；「搏筊」後就是接著抽「福籤」，每一枝福籤上面都有一句吉祥話，孩子們看不懂福籤上的文字，但是當老師念出福籤上的文字時，孩子們聽到的時候都覺得很開心…，孩子在回程的路上說：祈福好好玩哦，會讓我的心情很開心，還可以抽到甜甜的祝福話。」 教務組長蕭文嘉說L：「新年新氣象，學校特別製作擲筊布娃娃，邀請師生一同體驗新年求籤活動。透過實際操作，孩子們不僅認識傳統華人求籤文化，也感受到擲筊過程中的樂趣。當孩子們擲出聖筊的那一刻，臉上充滿驚喜與成就感；再加上抽到象徵祝福的好運籤詩，讓整個活動更加有趣，也為新的一年增添滿滿的好運與期待。」園長陳議濃表示：「新年總是讓人充滿期待，今年的新年好運籤活動，不僅讓人莞爾一笑，更將祝福與文化巧妙融合在一項活動中，讓每一位看到的人都忍不住想試試自己的運氣。也期盼2026年，大家都能心想事成，平安幸福一整年。」
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自主學習展實力！ 塗城學子「Cool English」表現亮眼 校長贈筆勉勵
2026-01-15 大里區 塗城國小 教務處 報導點閱數：187 次榮譽事蹟【塗城報導】塗城國小英語教育成果豐碩！本校學子於去年12月積極參與由台師大英語系主辦的「Cool English自主學習活動」。在挑戰過程中，孩子們發揮強大的主動學習精神，不僅順利完成聽、說、讀、寫各項闖關任務，更在活動中展現了卓越的英語實力與滿滿創意。 本次活動中，廖庭儀、梁程媗、梁程媃、詹旻熹、王晨瑜、邱芷芹、詹韋成等多位同學表現優異。為表彰這群英語小高手的努力，校長黃富揚特別親自接見勉勵，並致贈象徵智慧的「貓頭鷹紀念筆」，肯定他們自主學習的熱忱。 透過數位平台進行自主學習已是趨勢，期許塗城學子能持續精進，保持對英語的熱愛，未來成為具備國際競爭力的英語達人。
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十年傳愛不間斷！ 全家新榮店攜手綠衣天使 贈塗城愛心年菜
2026-01-15 大里區 塗城國小 輔導室 報導點閱數：166 次校園新聞【塗城報導】歲末寒冬，塗城國小校園卻暖意濃濃。全家便利商店新榮店延續十餘年來的善行，今年再度攜手臺中郵局與大里郵局的「綠衣天使」們，將匯聚各界愛心人士的溫暖年菜送進校園，讓學童也能享用豐盛的年夜飯。 這項「愛心年菜」活動已成為校園歲末最動人的風景。十幾年來，全家經理、店長與郵務人員始終默默付出，低調行善，只為看見孩子們臉上滿足的笑容。校方表示，這份堅持多年的關懷，雖然看似簡單的心意，卻承載著沉甸甸的祝福，是冬日裡最溫暖的「年味」。感謝企業與社區的愛心接力，讓這份感動在塗城持續流轉，永不間斷。
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書香滿校園！ 塗城國小頒發閱讀獎勵 千分小達人獲校長合影殊榮
2026-01-15 大里區 塗城國小 教務處 報導點閱數：156 次榮譽事蹟【塗城報導】塗城國小積極推動深耕閱讀，114學年度第一學期第二次閱讀獎勵名單熱鬧揭曉！校方透過實體紀錄與數位認證雙軌並行的獎勵機制，鼓勵學子「好書不離手」，讓閱讀風氣在校園內蓬勃發展。 本次頒獎中，凡完成整本閱讀紀錄或十篇心得的同學，榮獲「閱讀小學士」獎狀，肯定其勤奮筆耕。而在「臺中市線上閱讀認證」方面，積分達300分「綠繡眼」等級者獲頒獎狀鼓勵；更有一群閱讀量驚人的小達人，積分突破1500分晉升「紅嘴黑鵯」等級，贏得與校長合影留念的特別獎勵，激發了全校學生的挑戰榮譽心。 「閱讀好處多，知識變多多」，期盼透過榮譽制度，引導孩子主動探索書中世界，享受閱讀樂趣，讓知識成為帶得走的能力。