校園活動報導
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最後一批智慧教室安裝完成
2024-03-22 北屯區 文心國小 總務處 報導點閱數:132 次校園新聞最後一批智慧教室安裝完成,下午進行教育訓練,科任老師們都很認真學習,感謝教務處、總務處規劃、採購,相信對教學與學習都大有助益。
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國文會考解密APP 拆解文本似神醫
2024-03-22 太平區 新光國中 張易書 報導點閱數:246 次教學活動國文會考解密APP 拆解文本似神醫 新光國文社群辦理共備活動 今日新光國文領域專業對話,邀請了沙鹿國中的黃浩勳老師分享「國文會考解密APP」,一步一步的帶領新光的老師,進行會考文言文本的拆解教學,透過九道步驟的演練,讓新光的國文老師,實作孩子面臨文言文本時,可能遇到的難題,以及這些難題該如何拆解。 新光的國文老師雖然都很有經驗,在教學中也都有自己的一套方式,但是觀摩聆聽浩勳老師很結構化的演示,相信心裡也會有那種「喔~原來也可以這樣幫助學生」的感受。 語文教學不要單純的透過「感受,~啊我覺得」來理解,那這種「自我感受」,只會讓語文的學習,侷限自我的(錯誤)認知中,今日浩勳老師,透過「主語是誰」的判斷,「代詞到底代誰」的練習,與「遇到不懂詞語」該如何類推,最後到「判斷文本的主客體」,這四大部份的操作,讓新光的老師理解「文本該如何教學」。老師們雖然都有自己的既往經驗,但是透過浩勳老師結構化的刺激,應該也可以覺知道,國文教學「不能指單靠感受,還有方法」。今日最特別的地方,是每一位老師的講義都「塗塗抹抹」的極為可怕,這可不是塗鴉,而是思考的軌跡。 除了共備的內容之外,我們也觀察到今日講師的簡報呈現方式:「關鍵字」、「色塊」、「訊息量控制」、「圖表化」,這些技巧的呈現,也讓與會的老師學習到,分享教學觀點時的技巧。感謝語文領域衛利老師的推薦,領召淑娟老師的聯絡,讓新光的國文老師,在下午的時段,熨燙了一段美麗的語文絲綢。
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學習一起來 共學有進步-2
2024-03-22 北屯區 北屯國小 教務處 報導點閱數:134 次教學活動「hurry up!」英語的日常用語融入學生生活中。本校辦理學習扶助活動成效卓著,從二年級開始紮根,辦理國語、數學與英文等領域,學生在老師的指導下,有長足之進步。「老師,我會拼音了,謝謝您!」這樣的成就感是非常開心的。教育部「學習扶助」計畫推動至今已10餘年,不僅重視課後學習,也融入「課中學習扶助」機制,幫助需要學習協助的國中小學生提升國語文、英語文、數學等基本學力,廣獲學生家長支持。學校與教師投入學習扶助,一起讓學生學習持續進步。
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學習一起來 共學有進步-1
2024-03-22 北屯區 北屯國小 教務處 報導點閱數:131 次教學活動「We had to line up!」本校辦理學習扶助活動成效卓著,從二年級開始紮根,辦理國語、數學與英文等領域,學生在老師的指導下,有長足之進步。 教育部「學習扶助」計畫推動至今已10餘年,不僅重視課後學習,也融入「課中學習扶助」機制,幫助需要學習協助的國中小學生提升國語文、英語文、數學等基本學力,廣獲學生家長支持。學校與教師投入學習扶助,一起讓學生學習持續進步。
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拜訪春天〜
2024-03-22 霧峰區 霧峰國小 學務處 報導點閱數:103 次教學活動「走!走!走走走!我們小手拉小手,走!走!走走走!一同去郊遊!」,在風和日麗、春暖花開的季節裡,可愛的一年級小朋友,走出教室,拜訪春天! 一路上,小朋友們走走停停,忙著聞花香、和大樹爺爺說悄悄話、抬頭仰望藍天、聆聽風兒唱歌的聲音,在草地上盡情的玩耍、歡笑,和好朋友分享小點心,一起度過難忘且開心的一天!
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臺中市國民小學田徑錦標賽 惠來小將表現亮眼!
2024-03-22 西屯區 惠來國小 新聞聯絡人 報導點閱數:165 次榮譽事蹟狂賀! 恭喜本校學生參加臺中市國民小學田徑錦標賽佳績如下: 團體組: 國小男生乙組田賽榮獲總錦標亞軍! 個人組: 603王保侖同學男童組跳遠第一名 607邱敃瑞同學男童組跳遠第三名 606楊婕苓同學女童組全能第五名 601鄒嘉芸同學女童組鉛球第八名 平日辛苦練習的汗水,終於讓自己閃耀在頒獎台上。恭喜以上優秀的同學! 感謝澤淵老師辛苦指導訓練、級任教師平時的協助幫忙,都是讓學生們累積實力最重要的角色。也要感謝高民主任、唯忻老師、譽達老師在賽事進行期間的帶隊協助。另外還有校長在賽前給學生們的鼓勵,讓大家維持著超強力的戰鬥精神,全校師長的精神陪伴可說是小將們最溫暖的支持。 而為校爭光的603王保侖同學,也獲選參加全國小學田徑賽臺中市代表隊資格,讓我們一起為他加油 “全國賽Go GO GO”!期盼保侖能在全國的殿堂為臺中市爭光!
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廉政布袋戲宣導
2024-03-22 后里區 七星國小 學務處 報導點閱數:127 次校園新聞今天(3/22五)早上舉辦廉政布袋戲巡迴宣導,由臺中市后里區公所政風室 謝主任、臺中市政府警察局政風室 江科員、臺中市政府消防局政風室 張主任、臺中市政府豐原區公所政風室 吳主任等共同到校宣導,藉由可愛的動漫風,和詼諧的布袋戲等影片,介紹誠信、公平正義,學童由影片、與有獎徵答中,認識在遊戲時需遵循遊戲規則,學校的遊戲場設施若有異樣需報告師長,政府機關做到不收賄賂,盡心盡力服務民眾,達到全民共贏。
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重慶附幼看戲學臺語 尋找春天覕佗位
2024-03-22 西屯區 重慶國小 幼兒園新聞聯絡人 報導點閱數:146 次教學活動113年3月20日重慶附幼教師結合閩南語沉浸式教學,將閩南語兒歌〈春天佇佗位〉改編成戲劇,用表演的方式讓幼童了解歌詞內容。戲劇結束後,教師還準備了五個闖關活動,幼童玩得不亦樂乎。 《春天佇佗位》故事開始於阿母無意間的一句話:「這馬(現在)是三月,春天已經來了。」觸發阿姐想要探尋春天的契機。阿姐帶著小朋友一路問,一路找,最終發現原來春天躲在花朵裡,躲在露水中,躲在春耕的田野,躲在沐浴於晨光下的睏貓,春天的蹤跡四處遍布,只要心情好,到處都是春天。 幼童被教師誇張又逗趣的演技吸引,尤其播放閩南語兒歌〈阿爸牽水牛〉時,阿爸戴著斗笠,捲著褲管,手上還牽著一頭水牛登場,幼童頓時被阿爸和水牛俏皮的動作逗得哈哈大笑。 幼童林宥鍇和蘇景瑄表示,說臺語、玩遊戲找春天,真的好有趣,老師好會表演,希望多看幾遍。紘安說:「我喜歡這次的活動,因為旎旎老師演花朵,我覺得很漂亮。」 校長劉美芬說:「老師們運用巧思將歌曲『春天佇佗位』轉換成劇本,還設計了有趣的闖關活動,讓孩子們從戲劇表演和遊戲中感受春天的來臨,相信孩子們今天一定玩得很開心,收穫滿滿,回到家也能跟家人分享今天學到的閩南語,促進親子之間的交流。」
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打疫苗保健康~
2024-03-22 北屯區 文心國小 學務處 報導點閱數:140 次校園新聞打疫苗保健康~新冠疫情看似降溫,但其實確診人數居高不下,上午文心師生接種莫德納疫苗,感謝惠美、秋月兩位護理師及學務處的聯繫,感謝老師們及志工們的協助,更感謝聯安醫院醫療團隊蒞校服務,祝福大家都健健康康的。
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小小色彩魔術師 彩虹樓梯好夢幻
2024-03-22 南屯區 南屯幼兒園 陳議濃 報導點閱數:344 次教學活動在生活之中,往往只要細心留意一下,就能發現到許多美妙的景物。而這些體驗也能為孩子增進對美的感受,不管對於創思與個性,都能產生無限的影響。在南屯幼兒園,小班群的主題是顏色躲貓貓,師生們透過探索顏色世界的多樣與變化,參與不同的課程活動,培養孩子們獨特的美感學習。其中樹蛙班更是以自然界中最炫麗的彩虹為題,師生一起展開了有趣的學習歷程。 樹蛙班老師先與孩子討論對彩虹的印象與經驗,瞭解到大家對於彩虹的喜歡與期待。因此老師先以繪本「誰偷了彩虹」進行引導,並且利用一連串的小實驗,把彩虹呈現出來;首先老師一開始將噴霧器裝水之後,再朝著陽光處噴灑,一瞬間一個漂亮的彩虹就這樣展現在大家面前,令孩子們興奮開心不已。另外,老師也運用將鏡子斜放入水中,讓陽光照射水底下鏡子再折射,投射到牆壁就會變成一個完整的七彩色塊。但到這些創造的彩虹,孩子們直呼簡直是魔術。有趣的是,大家也用這個噴霧技巧,配合噴霧技巧、皺紋紙質感以及印染的方式,創作一個大型的彩虹海報,幫教室門口裝飾得更漂亮。 而孩子開始對於彩虹更有興趣之後,也很想將這些彩虹能夠留住在自己的教室,所以師生們一起討論,如何在生活之中去創造出彩虹,而且可以一直留著。有的孩子說可以坐在天花板,有些說可以放門口,有些說可以吊樹上,每一種方法都展線了孩子的無限創意。不過很快大家發現如果在那些地方,可能會被風吹走,或者天氣不好沒辦法跑出彩虹。於是老師又以另一本繪本「小紅色紙的拼貼遊戲」,引導孩子可以利用更簡單的方式,同時也是自己能夠做到的方式來做彩虹。 於是在這樣的引導下,孩子們很快就想出來可以利用撕貼的方式,來佈置環境。同時孩子們也提到,也想把這份美麗不僅是只有自己看到,還要讓其他班級也能欣賞。於是在大家的集思廣益下,最後決定要把自己教室外的樓梯改造成彩虹樓梯。 有了想法之後,大家先開始進行分段任務。首先量好樓梯的寬度後,再依尺寸割出長長的紙張,總共做出七條。之後孩子們發揮擅長的撕貼能力,大家先挑選出彩虹的七種顏色後,然後將每一條紙張貼滿,形成七條鮮豔的色條。完成後的這些色條,師生們再分工合作貼到樓梯上,形成了獨一無二的彩虹樓梯,瞬間成為幼兒園裡的吸睛新地景。樹蛙班幼生盧宣嬡說:「我覺得彩虹很漂亮,因為有紅橙黃綠藍靛紫很多的顏色,希望跟大家一起分享漂亮彩虹。」幼生梁里齊說:「用噴水器製造彩虹很好玩,真的可以看見彩虹耶!」 詹雯詠老師說:「帶孩子進行像魔法般的彩虹遊戲,背後都含有科學的原理,老師和孩子們一起實驗,從發現彩虹到創造彩虹,豐富孩子們學習的經驗,老師也增進設計科學遊戲的能力,在主題課程裡,我們又再次找到成就感。」關新蓓老師說:「彩虹課程持續進行了兩周,孩子的學習力和創造力總是驚人,不僅是透過實驗了解彩虹產生的原理,更運用多種視覺素材團體創作出大彩虹,希望彩虹神奇的力量能夠帶給大家好心情,讓校園生活和彩虹一樣每天都繽紛斑斕!」陳議濃園長說:「樹蛙班的彩虹課程,充滿著科學與驚奇,讓孩子們可以從日常生活的實驗做出彩虹,感受彩虹絢爛的魔力。同時師生也將這創意延伸到整個校園,創造了彩虹樓梯。這不僅是一個新的地景,更是給全園師生一種美的生活,真的非常棒。」