校園活動報導
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梨山熱力全開！114學年度國民體育日×九天運動挑戰
2025-09-09 和平區 梨山國中小 學務處體育組 報導點閱數：673 次校園新聞開學後，我們梨山國中小迎來了年度的重要活動☀️國民體育日。 原本僅規劃為一天的體育日活動，為了讓學生能有更深入的體驗，我們特別將活動延長至九天，安排了一系列豐富而多元的體育活動。 活動設計包含動態與靜態兩種形式，讓學生可以從中獲得全方位的身心發展。跑與跳是這次活動的重點項目，我們認為這是最符合學生活潑特質與成長需求的運動方式。 特別是在梨山這個坐落於高山的地理環境，我們擁有得天獨厚的自然資源。 利用地勢的高低起伏與開闊視野，學生們在跑動中不僅可以增進心肺功能，還能遠眺群山，呼吸新鮮空氣，讓眼睛得到放鬆，達到舒緩視覺疲勞的效果。 這種與自然結合的體育活動，不但提升了運動效果，也讓學生們更加親近環境，體會到在大自然中運動的樂趣。 這學期的國民體育日活動可以說是格外充實與精彩。孩子們卯足全力奔跑在跑道上、跳躍於操場間，甚至利用迴廊空間進行視野訓練與靜態觀察，整個校園彷彿化身為一座大型的運動場。 每一位學生都能在各自的活動中發揮所長，不僅展現了運動精神，也在活動中找到樂趣。 這樣的安排，不僅幫助剛從暑假回來的學生們調整身心狀態，更有助於他們快速收心，重新適應上學的節奏，為新學期注入滿滿的活力與動力。🥰
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「書香躍高山 ─ 石岡圖書館行動書車駛進梨山中小學，點亮孩子的閱讀夢！」
2025-09-09 和平區 梨山國中小 教務處註冊兼設備組 報導點閱數：67 次校園新聞一場書香與知識的盛宴，悄悄在海拔3000公尺環繞的群山之間展開！石岡圖書館的行動書車，不畏蜿蜒山路，特地駛入位於偏遠的梨山國中小，為孩子們帶來了難得的閱讀體驗與便捷的借還書服務。 這輛滿載書籍的行動書車，一到校園便吸引了學生們興奮圍觀，孩子們像發現寶藏般，急切地翻閱一本本散發墨香的圖書。無論是冒險小說、科學知識、還是繪本故事，都成為孩子們手中閃耀的珍寶。許多學生表示，因為平時難以下山，能有機會直接在校園裡借到各式書籍，感到特別珍惜與幸福。 石岡圖書館工作人員帶著熱情，不僅提供借還書服務，也和學生互動、推薦適合的讀物，讓閱讀的喜悅在笑聲中蔓延。現場借書的學生絡繹不絕，短短時間就借出超過百本，展現出偏鄉孩子對知識與閱讀的渴望。 「書車開到梨山，就像把一座小小的移動圖書館帶到我們眼前！」有學生開心分享。校方也感謝石岡圖書館的用心，讓山區的孩子們在知識的海洋裡自由遨遊，感受到「閱讀無距離，書香有溫度」的美好。 這趟行動書車之旅，不僅送來書籍，更送進偏鄉孩子心中一份長久的力量──那份對知識的熱愛，將會成為他們未來的光。
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中華小龍舞動九九體育日 健康操與雙語活力滿滿
2025-09-09 北區 中華國小 學務處 報導點閱數：63 次校園新聞今天是一年一度的「九九體育日」，中華國小今年以「健康操 × 雙語教學」為主軸，讓活動不僅充滿運動的活力，也融入語言學習的巧思。上午 10 點 10 分的大下課，全校師生化身為「中華小龍」，齊聚中庭與走廊舞動身影，在音樂與口令中展現朝氣蓬勃的精神。 活動由學生代表以中英文雙語口令帶領，隨著節奏做出整齊又充滿律動的動作。從伸展、跳躍到舞步，每個環節都充滿活力。學生們在舞蹈過程中不僅鍛鍊體能，更在耳濡目染中自然學習英語，展現了「動得開心、學得有趣」的雙重成效。 老師與學生們一同參與，走廊上的整齊隊伍、中庭中活潑的舞蹈，共同構成一幅生動的校園畫面。學生們笑聲洋溢、互相加油擊掌，象徵著中華小龍的團結與熱情。這份活力正呼應九九體育日的精神——「天天運動，健康快樂」。
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「每一份努力，都值得被看見」
2025-09-09 潭子區 潭陽國小 教務處 報導點閱數：64 次校園新聞本校於本週二早晨舉行學生朝會，並在會中進行隆重的頒獎典禮，由校長親自上台頒發獎狀與獎品，表揚在各項競賽與學習活動中表現優異的學生，現場氣氛熱烈，掌聲此起彼落。 首先，恭喜兩位同學的優秀文章刊登於《兒童天地》，展現出他們在寫作上的豐富想像與紮實文筆；在「作文小高手」比賽中，也有學生榮獲優異表現，證明本校深耕語文教育的成果卓著。此外，在台中市語文競賽初賽中，學生於演說、朗讀與寫作等項目均有出色表現，成功晉級複賽，為校增添光彩。 在英語領域方面，學生獲得「Cool English 自學達人獎」，展現持之以恆的自主學習精神與優異的語言能力；亦有學生通過「台中之聲」朗讀與口語表達認證，表現自然流暢，深獲評審肯定。 藝術方面，學生參加「世界兒童畫展」榮獲佳作獎項，作品富含創意與美感，令人驚豔。 校長於頒獎時讚許得獎學生的努力與成就，並勉勵全體學生勇於挑戰、持續學習，在各領域中持續追求卓越，為自己創造更加精彩的學習旅程。
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宣導交通安全月 停讓文化你我遵循
2025-09-09 北屯區 北屯國小 學務處 報導點閱數：66 次教學活動交通部每年辦理全國的交通安全運動，訂定9月為交通安全月(交安月)，114年主題為「人本交通-停讓文化」，口號「車輛慢看停行人安全行」。北屯國小響應交通部辦理「114年交通安全月」宣導「人本交通停讓文化」在學生集會時間以實際體驗、以話劇演出多元方式，宣導交通安全教育。 9月是交通安全月，提醒大家： 路口相遇，守規也要尊重。 駕駛朋友，記得主動停讓，讓行人安心過馬路。 行人朋友，請專心通行，大家遵守交通規則，人人安全才有保障。
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樹木也能當「好同學」
2025-09-09 西屯區 大鵬國小 輔導室莊詒婷 報導點閱數：64 次校園新聞臺中市西屯區大鵬國小校園周邊，有一株樹齡超過半世紀的大型木麻黃，靜靜守護著校園與孩子們。這棵位於中平路與大鵬路轉角人行道的老樹，保存著大鵬眷村共同的回憶。然而，隨著歲月生長，粗壯的根系浮出地面，導致人行道磚面隆起，並逐漸壓縮通行空間，對學童及居民的行走安全造成隱憂。 面對這樣的困境，校方並未走上「砍樹換平整」的捷徑，而是展現尊重自然的永續思維，邀集教育局、在地里長、民意代表與專業單位進行會勘，最終決定採取「繞道保樹」的友善策略。改善工程於暑假期間展開，透過局部拆除受損路面增大樹穴，讓木麻黃的根系能自在生長，同時將人行道往外延伸，確保學童與社區居民的行走動線暢通無阻。此舉既守護了健康樹體，也營造出安全、舒適且更具綠意的步行環境。 校方並藉由此次工程，結合環境教育進行課程延伸，培養孩子們尊重自然、理解「共融」的價值。許多家長與社區居民也表達支持，認為學校不僅維護了學生安全，更展現高度責任感與前瞻思維，讓孩子們在日常生活中體驗「與自然共生」的真實案例。 大鵬國小校長王慶祥表示： 「我們深知樹木對於學校環境的重要性，尤其這棵木麻黃樹，對學生來說不僅是綠意的象徵，也承載了很多回憶。此次的改造工程讓我們學會如何平衡自然生態與人類需求，我們希望藉此讓孩子們明白人樹共融的概念，並且從中學習尊重自然與永續發展。」 六年級學生李生則說： 「我每天都會走過這棵大樹，覺得它很大很美。現在知道我們學校做了這些事情來保護它，我覺得很高興，因為這樣既保護了樹，也讓我們走路更安全。」 這株木麻黃如今不只是校園旁的一棵老樹，更成為孩子們學習尊重生命的「好同學」。大鵬國小用行動示範如何在城市發展與自然環境之間找到平衡，樹立校園與社區共存共榮的典範。
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114國家防災日預演：熟悉抗震保命三步驟
2025-09-09 西區 大勇國小 幹事 周秋華 報導點閱數：75 次校園新聞為了提升全校師生的防災意識，學校於114年國家防災日舉行地震避難預演，強調「趴下、掩護、穩住」三步驟的重要性。 在活動前，生教組長林政賢老師於晨會向全體師生說明疏散動線，並展示避難示意圖，讓校長、行政人員及教師們熟悉各自的分工與責任。 預演當天早晨，學務主任與生教組長透過廣播發布地震警報，全校師生依序疏散至指定安全地點。帶隊老師不斷提醒學生保持冷靜，並確保每位學生完成防護動作。抵達目的地後，老師清點人數並回報工作人員，整個流程井然有序。 此外，急救組模擬搬運傷患至醫護站，由護理師進行緊急包紮，讓活動更具真實感。 當天早上很熱，校長和老師們深怕孩子們會曬傷，一旦預習結束，就趕緊帶領孩子返回教室。 這次演練，僅耗時半小時，流程流暢且井然有序，展現出全校師生對防災應變的高度重視與熟練程度。
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【一堂跨越山海的語言課-用心傳承族語之美】
2025-09-09 潭子區 潭陽國小 教務處 報導點閱數：57 次校園新聞因應《國家語言發展法》的實施，自111學年度起，本土語文課程正式列為部定課程，各級學校須開設相關課程。為協助族語師資資源較不足的學校，教育部國民及學前教育署委託臺北市立大學辦理「國民中小學及高級中等學校本土語文直播共學計畫」，提供包括原住民族語文在內的線上同步教學服務，推動語言平權與文化傳承。 本校積極響應政策，規劃推動原住民族語文直播共學課程，讓學生能跨族群學習不同語言。昨天的課程中，特別安排學生學習雅美語(達悟語)與賽夏語，透過遠距教學與線上互動，深入了解族語結構與文化背景。學生學習熱忱高漲，課堂氣氛活潑，成效顯著。 學校表示，此計畫不僅解決族語師資缺乏問題，也提供學生多元學習機會。未來將持續開設族語別課程，並結合實體與線上教學模式，鼓勵更多學生參與，培養對原住民族語言與文化的認同，共同為語言復振與永續發展努力。
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愛校總動員 美好環境一起來
2025-09-08 南屯區 南屯幼兒園 陳議濃 報導點閱數：199 次教學活動南屯幼兒園因為擁有寬敞的戶外環境，一直以來都以環境教育作為本位課程的核心。廣大的校園需要細心維護，不可能僅靠少數大人完成，因此培養出一群主動又有責任感的孩子，每當學校有需要時，他們就會化身為最強支援隊伍，齊心協力來解決問題。這一次的任務，是進行大廣場周邊的環境整理，以及北側迎賓步道在季節花卉輪種前的準備工作。由於範圍相當廣大，特別動員了三個班級─山羌班、山羊班與白兔班─共同響應。 一開始，園長先進行工作說明與安全宣導，讓孩子們了解各區域的重點任務與注意事項。首先要辨識花叢裡的植栽，分清楚哪些是花卉、哪些是雜草，避免誤拔。拔草時也有技巧，必須捏緊草莖基部才能徹底連根拔除，並將鬆動的土壤拍回花圃。完成這些之後，才會進入工具操作的階段：先用耙子清理落葉，堆成一堆後再用畚箕收集放入桶子回收；若遇到有石頭造景的地方，則要先移開石頭，拔除雜草後再將石頭復位。這些看似小小的動作，其實每個細節都很重要，也相當考驗大家的細心與耐心。 分工完成後，各班便展開行動。山羌班負責面積最大的仙丹花區域，孩子們分組合作，把落葉與雜草清理乾淨，再一堆一堆集中處理，展現了成熟俐落的工作能力。山羊班則負責南側的繡球花區域，這裡雜草種類繁多，但班上大小孩子混齡合作，由年長的孩子帶領年幼的孩子，彼此互相支援，展現了絕佳的團隊默契。白兔班負責迎賓步道，雖然這裡沒有落葉，但石縫間長了不少小雜草，需要耐心地移開石頭、除草，再一一放回原位。對白兔班的孩子來說，這不僅是一次整理任務，更是新一輪管理的起點，因為未來這片區域將由他們持續照顧。他們也出色地完成了挑戰。 在大家認真又有效率的努力下，前庭院很快就完成了整理，校園門面煥然一新，充滿整潔而清新的氣息。山羌班幼生盧非凡說：「我拔了很多雜草，這樣花叢下面就很乾淨。」山羊班幼生留禹晴說：「拔草要拔下面一點點，這樣才不會斷掉沒拔乾淨。」白兔班幼生梁瑀芯說：「拔草雖然會手髒髒的，但是我不會害怕。」 山羌班李佩珊老師說：「和幼兒們一同整理環境，覺得孩子們又長大了呢！有了幾次大家一起工作打掃的經驗，園長先示範工作內容、老師再進行人員的工作與負責區域的分配，幼兒們在老師的引導下拔好多的雜草，並把雜草、葉子掃起來整理乾淨，使用工具的技巧越來越厲害了！看到升旗廣場變乾淨，大家都露出開心的笑容！」白兔班林雅婷老師說：「白兔班出任務囉!園長爸比邀約我們一起去把辦公室旁邊的廊道把雜草清除乾淨!大家知道要怎麼做嗎?手指頭要來變成像恐龍爪一樣，將大拇指、食指與中指三指彎曲，先把壓住草的石頭拿開來，看到根部，然後找到最底部，連根拔起，清除乾淨，讓小雜草不會再長出來，孩子們各個都好認真，可以感受到大家都用盡全力，汗流浹背的孩子們期待日後園長爸比再跟我們相約來種漂亮的花朵唷！」 保育組長蕭心慈說：「今天孩子們一起整理校園環境，發現草長得很快，需要耐心才能一一拔除。看到周圍變乾淨，看了也很舒暢，維護學校環境需要大家一起努力，才會更美麗舒適。」園長陳議濃表示：「南屯幼兒園最棒的一件事，就是每當需要幫忙時，總有孩子們的班級願意主動投入支援，大家都把校園的問題當作自己的事情，共同守護這個家。這份情感與責任感，不僅讓彼此緊緊連繫在一起，也讓學校越來越美好，成為大家最喜愛的快樂天地。」
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中華國小的小龍們抓得住最自信的一霎那演出！
2025-09-08 北區 中華國小 教務處 報導點閱數：73 次校園新聞本校四年級的小朋友在暑假接到一項特別的任務──親手繪製屬於自己的帆布袋！ 他們發揮創意，運用繽紛色彩與童趣巧思，將心中的想法化為獨一無二的作品。 開學後，大家開心地將帆布袋帶到學校，自信地向同學們展示，現場充滿驚喜與歡笑。 這不只是一次手作體驗，更是孩子們創意與成就感的展現，快來一起欣賞這場童心滿滿的帆布袋展示秀吧！