校園活動報導
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當英語遇上SEL ~ 東光國小英語日深耕情緒教育
2026-06-26 北屯區 東光國小 教務處 報導點閱數：189 次教學活動為提升學生英語溝通能力及情緒素養，臺中市北屯區東光國小將SEL（Social Emotional Learning，社會情緒學習）融入英語日活動，透過生活化情境、互動式闖關及英語口語練習，引導學生認識情緒、表達感受及學習調適方法，讓孩子在開口說英語的同時，也培養面對生活挑戰的重要能力。活動當天由嘉賢校長與外籍教師Iverse共同參與英語闖關，以身作則陪伴學生學習，展現學校推動雙語教育與品格教育並重的理念。 東光國小長期重視學生全人發展，認為良好的品格與健康的心理素養，是孩子成長最重要的基礎。因此，本次英語日特別結合SEL課程，引導學生認識「Happy、Sad、Angry、Nervous、Calm」等常見情緒，並透過情境對話、肢體互動及口語表達，練習用簡單英語說出自己的心情，提升語言應用能力，也增進情緒覺察能力。 活動中，教師帶領學生練習「Breath in, Breath out」深呼吸技巧，透過呼吸調節情緒，學習在生氣、焦慮、失落或壓力來臨時，先覺察自己的感受，再運用適當方式舒緩情緒。孩子們在活潑有趣的學習氛圍中發現，每一種情緒都有存在的價值，只要懂得接納與調適，就能以更穩定的心態面對生活中的挑戰。 嘉賢校長表示，教育不只是知識的傳授，更重要的是培養孩子健全的人格與正向心理。透過英語教育結合SEL社會情緒學習，不僅提升學生英語學習興趣，更培養同理心、自我管理、溝通表達及解決問題等核心能力，讓孩子在快樂學習中累積自信與勇氣。 東光國小將持續推動雙語教育與品格教育並進，打造兼具語言力、品格力與幸福力的學習環境，陪伴每位東光孩子成為懂得關懷他人、照顧自己，勇敢迎向未來挑戰的終身學習者。
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閱讀偉人故事，點亮品德力量！
2026-06-26 北屯區 東光國小 教務處 報導點閱數：181 次教學活動為深化閱讀教育與品德教育，培養學生正向價值觀及終身學習素養，東光國小於本學期舉辦「名人傳記主題書展」，透過科學家、藝術家、運動員及各領域傑出人物的生命故事，引導學生從閱讀中學習堅持、勇氣與責任，並結合創意閱讀活動、班級共讀及社區資源挹注，成功在校園掀起一波閱讀熱潮，讓閱讀成為陪伴孩子成長的重要力量。 本次書展精選國內外名人傳記，鼓勵學生透過真實的人生故事，了解成功背後的努力與挫折，培養面對困難永不放棄的精神。同時，感謝在地五福福德祠熱心支持教育，捐贈《鞋子裡的魔法鹽巴》、《好心的國王──兒童權利之父科札克的故事》及《當一切都搞砸了：十位不放棄的天才發明家》等書籍共九十冊，未來將作為班級輪讀書箱，讓閱讀資源深入各班，持續豐富學生的閱讀體驗。 書展期間，六年級學生閱讀《青春第二課》後，發揮創意製作「名人猜猜旋轉書」，於圖書室展出，吸引許多學弟妹駐足欣賞與互動，展現閱讀結合創意表達的成果，也讓閱讀空間增添濃厚的人文氣息。 活動自4月展開，分為館內閱讀及開放借閱兩階段，學生踴躍完成閱讀任務，分享名人生平、人生啟發及面對挫折的方法。優良作品張貼圖書室外牆，下課時常見學生互相交流閱讀心得，形成充滿學習氛圍校園風景。完成任務學生還可兌換古早味麥芽餅及精美貼紙，進一步提升閱讀動機。 活動最後由校長與五福福德祠貴賓共同主持公開抽獎，現場歡呼聲此起彼落，為書展畫下圓滿句點。閱讀不僅能累積知識，更能涵養品格與拓展生命視野。「學生從閱讀者化身為創作者與分享者，讓閱讀不只是翻閱書本，更成為思考、表達與交流的學習歷程。」未來東光國小將持續結合社區資源與閱讀活動，陪伴孩子從好書中汲取智慧與勇氣，培養自主學習、關懷他人及勇於追夢的品格力量。
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梨山上的極速傳說！四驅車極限大挑戰
2026-06-25 和平區 梨山國中小 學務處訓育組 報導點閱數：235 次教學活動誰說在山上只能看風景？我們直接在梨山國中小辦起了一場「一車傳三代、熱血留萬代」的衝鋒四驅車大賽啦！這次可不只是單純的玩玩具，而是一堂超硬核的能源教育課！ 台上的老師講得口沫橫飛，從電能、動能到齒輪比，台下14位四年級的小朋友們及導師眼神死勾勾地盯著零件，心裡早就開工組裝起自己的「夢幻愛車」了。 在飆車之前，總得先搞懂動力怎麼來。老師直接帶大家找家裡的「吃電怪獸」，還教大家怎麼看懂家電上的「能源效率標示」，以及認明有愛心與雙手圖案的「節能標章」。 接著重頭戲上場！看看大家認真組裝的表情，從一開始抓著說明書發呆，到後來順利把底盤、輪軸和小齒輪拼起來，每個人都瞬間化身天才工程師！考量到高溫電烙鐵有危險性，老師還在講台特設了「焊接站」，親自幫各組把太陽能板和低電流馬達銲接好。等待接線的時候各組也沒閒著，直接開始畫起專屬的車殼塗裝。 組裝完成後，大家在操場上一字排開、蓄勢待發，那個眼神、那個蹲姿⋯⋯根本就是專業賽車手無誤！為了讓太陽能板吸飽陽光，大家還得先研究太陽的方向來喬車子角度。 當四驅車在跑道上「嗡嗡嗡」全速衝刺的那一刻，現場的尖叫聲差點沒把梨山的雲給震散倒退三公里！ 當然啦，賽車是很殘酷的，要是零件少裝一個或是底盤沒扣緊，車子當場就罷工給你看。 趁著大家在大太陽下玩得正嗨，老師順勢丟出個靈魂拷問：「今天天氣好、車子跑得快，那如果遇到陰雨天，或是以後我們只能靠太陽能發電，會遇到什麼麻煩？」。 這場活動真的不只是飆車而已，藉由改裝跟試車，孩子們直接在玩樂中體會到氣候對再生能源的影響。「做中學」的威力就是這麼猛，節能減碳的觀念就這樣跟著四驅車，一起衝進這群小小工程師的腦袋裡啦！ #能源教育 #梨山國中小 #太陽能四驅車 #做中學 #校園日常 #綠能推廣 #食農與環境教育
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做中學、學中玩！甜蜜科學體驗，棉花糖DIY活動
2026-06-25 潭子區 潭陽國小 教務處 報導點閱數：234 次校園新聞為了讓低年級學童在快樂中學習，今日前舉辦了一場別開生面的「棉花糖體驗DIY」活動。本次活動特別邀請到康軒文教團隊入校協助，將課本中的科學原理轉化為好玩又好吃的實作體驗，讓親手製作的甜蜜滋味，成為孩子們童年裡最美好的校園回憶。 活動當天，一年級的孩子們，興奮地圍繞在棉花糖機旁。在康軒大哥哥與師長的細心引導下，孩子們屏氣凝神地手持竹籤，跟著機器的旋轉速度，慢慢捲出一朵朵宛如白雲般的棉花糖。當看到原本亮晶晶的砂糖，轉眼間化為膨鬆柔軟的棉絲時，現場驚呼聲連連，充滿了純真的歡笑。 非常感謝康軒文教團隊走入校園，帶來如此豐富且具啟發性的資源。這次的棉花糖DIY不僅是一場美食體驗，更是結合了「物態變化」的超素養微科學課。透過做中學，孩子們不僅滿足了味蕾，更在驚奇中種下了探索科學的種子。看著孩子們抱著比臉還大的棉花糖，臉上洋溢著滿足與幸福的笑容，就是最棒的學習成果。
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讓校園成為美術館-桐林孩子與國際藝術家的拓印共創
2026-06-25 霧峰區 桐林國小 教務處 報導點閱數：199 次校園新聞前陣子，桐林國小和亞大附設美術館合作的「宮島達男—眾生共命」展覽，才剛在6月10日圓滿結束。沒想到今天，新的藝術合作又在桐林校園展開了！能讓孩子持續和美術館、藝術家接觸，真的覺得桐林的孩子很幸福。 這一次，透過新生家長大齊老師的引薦，來自馬來西亞的藝術家楊老師來到桐林，帶著孩子們一起體驗拓印創作。今天不只有桐林的師生一起參與，楊老師、大齊老師、劉老師三位藝術家也一起陪伴孩子創作，亞大附設美術館李館長、蔡副館長和團隊也特地來到學校，一起參與這場很有意義的藝術活動。 活動一開始，楊老師先和孩子們介紹拓印的歷史，讓大家知道拓印不只是把紋路印下來而已，它也可以記錄生活、保存記憶，把土地和校園的故事留下來。接著，楊老師一步一步教孩子們如何製作拓包、如何尋找植物和物品上的紋路、如何上膠、如何用刷子敲打，再用拓包上色。 雖然今天校園飄著一點小雨，但完全澆不熄孩子們探索的熱情。大家分組走進校園，開始尋找想要拓印下來的桐林之美。有的孩子找樹木的紋路，有的找地板的圖案，有的發現牆面、石頭、植物葉子的線條都很特別。原來平常每天走過、看過的校園角落，只要換一種方式觀察，就會發現好多不一樣的美。最特別的是，孩子們也拓印了校門口牆上「創校20週年」時所建置的至強門。平常安靜陪伴大家上下學的至強門，今天透過拓印，用另一種方式重新出現在孩子眼前。孩子們自己的眼睛去發現，用自己的雙手去感受，也用創意把校園熟悉的風景轉化成一件件獨一無二的作品。 這不只是一堂藝術課，更是一場很棒的校園走讀。孩子們在創作中重新看見自己的學校，也在拓印中感受到桐林的美。感謝亞大附設美術館長期陪伴桐林，也感謝李館長、蔡副館長與美術館團隊的支持。更感謝楊老師、大齊老師、劉老師帶來這麼溫暖又有趣的藝術體驗，讓孩子們能在校園裡和國際藝術家相遇，一起創作，一起留下屬於桐林的美好記憶。 讓藝術走進校園，讓孩子在生活中發現美。 桐林的美，就在孩子們的眼中、手中，也慢慢留在大家的心中。
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跨齡共學，伴飛桐林！
2026-06-25 霧峰區 桐林國小 教務處 報導點閱數：198 次校園新聞今天桐林的社區長輩們特別來到學校，為孩子們帶來精彩的表演。他們隨著陳雷〈大家來跳舞〉的輕快旋律，展現活力滿滿的舞步，也讓孩子們感受到長輩們熱情、開朗又充滿生命力的一面，其中部分的孩子也鼓起大大的勇氣在舞台上與長輩共舞。 表演結束後，長輩們接著為孩子們介紹節氣與端午節習俗，從生活經驗出發，分享節氣變化、端午由來，以及掛艾草、吃粽子、划龍舟等傳統文化意涵。長輩們用親切的台語訴說著故事，發現孩子們有些地方聽不太懂，還特地放慢語速，一句一句慢慢說，讓孩子們在笑聲與互動中學習，也在聆聽中親近母語文化。 文化的傳承，不只存在於課本裡，更藏在長輩們的故事、語言、歌聲與生活智慧之中。當孩子們坐在長輩面前專心聆聽，當長輩們溫柔地放慢語速陪伴學習，這就是最自然、最珍貴的跨齡共學。 感謝桐林社區長輩們走進校園，將在地文化、節慶記憶與生命經驗分享給孩子們。因為有您們的陪伴，桐林的孩子不只學會知識，也學會尊重、感恩與珍惜。
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「稻浪翻金，感恩大地」國光國小學生體驗收割打穀樂
2026-06-25 南區 國光國小 教務處 吳柏慧 報導點閱數：481 次教學活動115年6月25日（星期四）一早，國光國小五年級全體學生齊聚校內「夢田」，迎接一年一度的稻米收割體驗活動。歷經數個月的播種、育苗、插秧、除草與細心照料後，田間稻穗結實纍纍，在微風中泛起陣陣金黃稻浪，宣告豐收時刻正式來臨。 活動開始前，由志典老師向學生詳細解說收割及打穀的流程與安全注意事項。隨後，由在校服務32年且即將退休，並熱愛生態活動的呂玉珍主任象徵性開割。五年級各班導師的帶領下，學生們手持鐮刀，小心翼翼地彎腰收割成熟的稻穗。透過親身參與，孩子們深刻感受到農民辛勤耕作的不易，也體驗到豐收帶來的喜悅與感動。 完成收割後，緊接著進行打穀體驗。學生們輪流操作打穀機，將稻穗上的稻穀一一分離，實際了解稻米從田間到餐桌的生產歷程。雖然烈日高照，汗水不斷從臉頰滑落，但孩子們臉上始終掛著燦爛笑容，眼神中流露出滿滿的成就感與驕傲。 此次活動結合食農教育與環境教育，讓學生透過親身實作學習農事知識，在勞動中體會「誰知盤中飧，粒粒皆辛苦」的深刻意涵，進而培養珍惜糧食、感恩土地及尊重農民辛勤付出的態度。 看著親手栽種的稻米順利收成，孩子們收穫的不僅是一袋袋金黃飽滿的稻穀，更是一份珍貴難忘的生命體驗。隨風搖曳的金黃稻浪，為校園增添了一幅美麗的豐收畫卷，也在五年級學生心中留下深刻而美好的學習回憶。
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西區中正附幼綿羊班 愛吃水果的綿羊__教學報導
2026-06-25 西區 中正國小 楊圓圓、張懷予 報導點閱數：189 次教學活動本學期主題課程已進入到尾聲，孩子們認識各式水果的味道、處理方式，也動手製作許多美味的水果料理。期末將舉辦主題課程高峰活動，孩子們透過討論，決定邀請家長到班上製作水果清潔劑和品嘗橘子果醬。 活動內容決定後，孩子們開始籌備高峰活動所需要用到的東西，像是製作流程海報、水果清潔劑的步驟圖、設計菜單等等。此外，孩子也化身小關主相互練習，模擬活動當天的流程，看看是否有哪些地方需要調整。孩子們非常努力準備高峰活動，相信家長都能感受到孩子們的努力與成長，期待活動能完美落幕。
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小小畢業生上小一探險去！
2026-06-25 沙鹿區 公明國小 幼兒園 陳月裡 報導點閱數：206 次教學活動小小畢業生上小一探險去！——幼小銜接快樂體驗日 日期：114年6月25日（星期四） 為了讓大班畢業生提前感受一年級的學習生活，做好從幼兒園邁向國小的重要準備，本園特別舉辦「小小畢業生上小一探險去！」幼小銜接體驗活動，帶領孩子們走進一年級教室，展開一場充滿驚喜的學習冒險！ 當天，大班孩子們像小小探險家一樣，帶著好奇又興奮的心情踏入國小校園。一走進一年級教室，整齊的課桌椅、黑板與學習角落都讓孩子們驚呼連連，彷彿進入了「新世界」。 在一年級老師的帶領下，孩子們化身為「小一新鮮人」，學習如何排隊進教室、舉手發言、專心聽講，體驗真正的小學上課節奏。老師也設計了有趣的教學活動，學習氣氛既緊張又充滿樂趣。 最熱鬧的時刻莫過於互動問答時間，孩子們勇敢舉手分享自己的想法，臉上充滿自信的笑容。有些孩子一開始還有點害羞，但在老師的鼓勵下，很快就投入活動，甚至直呼：「小學好像很好玩！」
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Dari Dong Hai untuk Hutan--東海小小說書人，用故事為雨林行動
2026-06-25 西屯區 東海國小 教務主任張凱棠 報導點閱數：311 次榮譽事蹟Summary： Dong Hai Elementary School continues to shine in international education and multicultural learning. Student Cai Aifei participated in the national New Resident Language Storytelling Competition with the story “Forest Resident: Orang Utan.” Guided by Teacher Xie Yuexi, she used Indonesian to introduce the rainforests of Sumatra and Kalimantan and share the special features of orangutans. Through her lively storytelling, she showed not only her language-learning achievement, but also her understanding of culture, life education, and environmental protection. Her story reminded everyone to care for the rainforest and protect every precious forest friend. 東海國小推動國際教育與多元文化學習再添亮點！本校蔡璦妃同學參加教育部辦理之114學年【新文化．共遨遊】全國新住民語說故事比賽，以「森林居民：紅毛猩猩 orang utan」為題，勇敢站上全國舞台，用印尼語說出一段充滿生命力、文化理解與環境關懷的森林故事。 這次璦妃同學在謝月喜老師的悉心指導下，化身「東海小小說書人」，帶著大家一起走進印尼蘇門答臘與加里曼丹的熱帶雨林，認識可愛又珍貴的紅毛猩猩。故事中，她介紹紅毛猩猩長長的手臂、紅褐色的毛髮，以及牠們透過聲音傳達情感與地位的有趣特色，讓聽眾彷彿跟著故事展開一場精彩的雨林探險。 「orang utan」在印尼語中有「森林中的人」的意思，也象徵紅毛猩猩與人類之間親近而特別的關係。透過生動的說故事表現，璦妃同學不只展現新住民語言學習成果，更將文化理解、生命教育與環境保護自然融入故事之中，提醒大家：因為森林砍伐與棲地破壞，紅毛猩猩的家正面臨威脅，需要更多人一起關心與守護。 更可貴的是，璦妃同學不只是「把故事說出來」，更是用故事傳遞行動的力量。從認識紅毛猩猩、理解雨林生態，到呼籲大家守護森林，她用自己的聲音展現了孩子也能參與世界議題、關心地球未來的社會行動力。小小的故事，成為一顆守護雨林的種子，也讓更多人看見語言學習背後的文化溫度與永續行動。 東海國小長期重視國際教育與多元文化素養，鼓勵孩子從語言出發，認識世界、理解不同文化，也用自己的聲音表達對地球的關懷。這次璦妃同學在謝月喜老師指導下，以印尼語說故事，不只是一次比賽，更是一場從東海出發、連結世界的文化小旅行，也是一份用故事守護雨林生態的行動宣言。 小小故事，大大森林愛。讓我們一起為璦妃同學與謝月喜老師喝采，也一起守護地球上每一位珍貴的森林好朋友！