校園活動報導
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六年級自傳書寫
2022-06-08 潭子區 華盛頓國小 媒體事務組 報導點閱數：146 次教學活動〖紀錄豐富的生命風景，送給自己的珍貴禮物。〗 六年級的個人自傳，用厚厚的紙張，堆疊出孩子滿滿的努力，獻上深深一鞠躬，感謝畢業班老師的辛苦陪伴，也感謝每一位參與製作的小紳士、小淑女，你們用精彩的演出，完成不可能的超級任務，也記錄層次豐富的生命風景。 書寫的過程，像是拉著一條記憶的縴繩，我們學會將藏在心底的溫柔化成文字，欣賞生命裡的無限豐美，細數歲月裡的甜美回憶，同時儲備繼續前行的動能。因為這是在時間河流裡，慢慢掏洗出來的成果，所以顯得特別隆重而美麗。 這本自傳，會是送給自己最棒的禮物！讓我們一起珍惜這份美好的收藏吧！
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打造田園好風光
2022-06-06 潭子區 華盛頓國小 媒體事務組 報導點閱數：273 次美感-其他〖雜糧素材與無限創意的美好相遇。〗 美學創藝班三年級的孩子蒐集了許多自然素材，如家中過期的乾糧穀類或是公園裡的樹枝果實，一起在伃真老師的課堂上動動手、發揮想像力，拼湊出一幅幅田園風景。 孩子先在底板上使用壓克力顏料刷出底色的漸層變化，將蒐集到的素材排列成農田的層次，接著仔細黏貼種子穀物之後，再跟著老師的步驟以黏土捏塑農作物，練習黏土工具的使用方式，透過切割與捏塑的技巧，順利製作出農田裡的小物件，用創作展現田園裡悠閒的氛圍。
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預備回歸健康安全的校園生活囉！
2022-06-02 潭子區 華盛頓國小 媒體事務組 報導點閱數：338 次校園新聞〖校園Pfizer BioNTech COVID 19疫苗接種日〗 早晨的校園迎來了兩週不見的身影，校園Pfizer BioNTech COVID 19疫苗接種日，各年級的孩子們分流回到校園，在健康中心縝密的妥善規畫，以及全校教職員現場支援、家人的溫暖陪伴、安心熟悉的環境下，專業醫療團隊的接種流程都相當順利。 隨後在觀察區休息15分鐘，教室裡也播放了疫苗接種後注意事項影片，學習區則同步發放政府提供的免費快篩試劑。 看著孩子們精神抖擻的和同學們打招呼、話家常，短暫相聚的疫苗接種時光，也為孩子們注入了活力。 期待6/13返校日，大家都能帶著多一層保護力，回到熟悉的健康平安日常。
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化學的科學：地雷包的秘密vs. DIY加油棒
2022-06-01 潭子區 華盛頓國小 媒體事務組 報導點閱數：211 次教學活動〖科學的化學效應跨越了時地，悄悄深植在孩子的心底。〗 停課前後，數科班三年級的孩子們正在科學手創課程裡探索「化學的科學」，從酸鹼中和的實驗操作和觀察中，發現好玩的地雷包與加油棒的製作原理。 原來只要將蘇打粉與檸檬酸水溶液混和，就能產生大量二氧化碳氣泡，造成地雷包膨脹爆破，還能讓塑膠袋充氣做成簡易DIY加油棒。 不管是在實體與遠距融合教學的科學手創教室裡，還是電腦前的家中實驗現場，孩子們都能跟隨著老師的解說步驟，自信呈現自己的研究發現與實驗成果。
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與作家有約：生活中美好的二三事
2022-06-01 潭子區 華盛頓國小 媒體事務組 報導點閱數：209 次校園新聞這學期很榮幸能夠邀請到兒童文學殿堂極具內涵的兩位作家，來和二年級與三年級的小朋友們進行活潑的線上約會。當實體面對面轉變為線上的數位問候，只要擁有熱情和溫情，也能夠激盪出不一樣的火花。 【聽作家分享意想不到的二三事〗 首先登場的是不藏私的顏志豪老師，他分享了許多運用注音符號寫成的歌曲，帶著二年級孩子們一同唱歌，頓時整個線上分享會好不熱鬧。 小豪老師還分享：因為自己喜愛奇思異想，所以激發了很多創作靈感；因為喜愛和身邊的朋友們談天說地，這些也成為了文章題材的來源；因為每天好好的認真過生活，所以更能夠將所有的感動與感受，轉化為文字溫暖大家的心房。 在小豪老師歡樂的帶動下，即使是線上的分享會，也充斥著孩子們喜悅的聲音。距離，「零」距離。 【記錄生活的美好，一起擁有正能量】 與三年級孩子們接力約會的分享會，這次我們迎來了擁有金鼎獎兒童文學作家頭銜的王文華老師！週五的午後時光，文華老師重新詮釋及帶領孩子們一探《小學時光》系列作品，他提到雖然人生不如意事十之八九，鼓勵大家可以常想那一二。 在生活中時常抱持著希望，縱使感覺活在陰溝裡，也別忘了抬頭仰望璀璨的星空。三年級的孩子們雖然年紀還小，不過我們可以好好的記錄生活，並對自己負責任，期待大家都能夠成為厲害的小孩，過不同於以往的生活。 謝謝兩位作家精心的安排，無敵精彩的分享內容讓孩子們都捨不得離線，度過了難忘的線上約會時光！
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國際部「親情感恩日」
2022-05-30 潭子區 華盛頓國小 媒體事務組 報導點閱數：174 次教學活動〖跨學年線上家族活動，完成全新學習挑戰！〗 「什麼？家族活動也可以線上舉辦？」 「是的。你沒聽錯...我們可以！」 疫情讓教學形式大轉彎，籌辦家族活動更是華小國際部教學團隊的一大挑戰，如何透過線上家族活動，讓孩子經驗不一樣的學習呢？ 5月份為親情感恩日，我們邀請了G1到G6的小孩一同在家族時間，線上觀看三部與家庭親情相關的外國動畫短片，維持著跨學年互相學習的家族活動模式。這三部影片都沒有旁白或台詞，透過每位小孩的想像力來感受影片想傳達的訊息。 接下來，家族外師以不同的角度帶領孩子們探討影片劇情，並與自身經驗作連結和分享。最後再透過小遊戲，引導孩子將日常的感謝之情以具體行動表現出來，各家族以自製的「Family Bingo」，溫馨結束這次的線上活動。
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《玩遊戲打造全能小孩-創造高專注及親子力》親職講座
2022-05-27 潭子區 華盛頓國小 媒體事務組 報導點閱數：138 次校園新聞〖從遊戲中營造高品質陪伴氛圍，建立良好親職新互動！〗 每個孩子都有一個情緒的杯子，需要被愛、歸屬、安全感、專注力填滿，當水杯空的時候，大部分的孩子會感到不安、緊張，有時還會出現注意力、衝動控制力不足等行為表現。只要了解情緒行為背後的脈絡，就能為孩子補充最需要的能量。 輔導處本學期線上親職講座，這次邀請了兒童領域專家--蔡百祥心理師，從腦科學的角度，幫助家長了解專注力與依附關係、海馬迴發育有著密不可分的關連，鼓勵家長每天都跟孩子彼此約定「特別時間」，從高品質的陪伴（遊戲、閱讀、聊天…等），讓孩子感到被接納、產生安全依附關係，增加親子間的親密度。 當孩子感到安全時，他們才能夠承擔風險、問問題、犯錯、學習信任、分享感受，然後成長！
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數位智能課程--智慧農業專題
2022-05-26 潭子區 華盛頓國小 媒體事務組 報導點閱數：148 次教學活動〖結合科技與實作，一起變身智慧綠手指囉！ 〗 數科班四年級的孩子們在「智慧農業專題」課程中，老師先讓孩子們了解目前傳統農業所面臨的問題，再說明如何結合物聯網技術，進而實現無人化、自動化、智能化的智慧農業種植模式。 為了讓孩子們快速體驗智慧農業的優點，我們也介紹了光積值灌溉技術的自動澆水管理方式，以及如何達到省水效益。 在接下來的實作操作中，孩子們以土壤濕度感測器偵測土壤的乾燥程度，太乾燥時，就會自動啟動沉水馬達來進行澆水的動作喔！
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寰宇視界･光芒４射
2022-05-26 潭子區 華盛頓國小 媒體事務組 報導點閱數：171 次校園新聞光陰荏苒，今年環球視野班畢業成果展主題為「寰宇視界･光芒四射」，期許孩子們在華盛頓小學的日子裡學會用宏觀的視野看世界，進而在未來成為最閃耀的那顆星，光芒四射。 畢業班學生以四齣精彩的展演劇碼，富含意義的演出內涵，共同呈現探討「科技運用」、「社會關懷」、「親子互動」、「文化省思」四個層面來關心我們身處的環境與相應的問題。 【斷網三十天】 試想當現代化生活瞬間回復到「不那麼現代」，將那些習以為常的擁有抽離之後，人們的生活與互動難道真的回到「落後」？社會的進步同時也帶來人際互動上的改變，這齣劇透過許多復古的場景，適時喚醒過去緩慢且美好的時光，讓人們有停下腳步回顧過去省視現在的吉光片羽。 【AI科技始終來自於人性】 討論可預見的未來是一個高科技普及的世代，人類可自由穿梭在虛擬世界中，機器人運用無所不在。機器人可以輔助人類學習運用，但如何避免過度依賴反而被高科技取，是所有人類必須不斷謹記在心的。 【有你真好】 這是一對祖孫從一段惡劣關係中所展開的故事。一次意外，文成走入真人圖書館，閱讀一段又一段的人生經歷，使他深入到不同人物的生命歷程，進而思考如何看待自己與親人之間的關係。 【料理港口鑰】 引用日本磐石縣的新嘗試，每次午餐都出現不同國家的料理，一如哈利波特中的港口鑰，讓大家透過料理瞬間移動至近期各國發生的各地人文現況。一幕幕中談的是食物，實則在料理的軌跡中，探索文化的內蘊。 看著舞台前孩子們賣力演出，一幕幕都有細膩、自信的口語表達與肢體呈現。戲劇裡，我們看見歷史興衰，也看見人情冷暖，但更重要的我們看見人類如何在時光的洪流中，透過想像、思辨、矛盾、省思、突破，開創我們新世界的面貌。
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「藝探究竟」--小小導覽員的挑戰
2022-05-24 潭子區 華盛頓國小 媒體事務組 報導點閱數：178 次美感-其他〖透過導覽影像，傳遞美的信息！〗 雖然受到疫情影響，取消了美學創藝班一二年級班級聯展的開幕活動，但是二年級的孩子們仍然在鑑賞美學課堂中，努力學習導覽的技巧，進行彩排練習與錄影。 由伃真老師帶領孩子認識創作理念的書寫與口語表達的練習，從導覽練習中培養孩子鑑賞與自我表達的能力，錄影的過程中也讓孩子能透過VIDEO檢視自己的口條與姿態，並給予語調抑揚頓挫與肢體動作呈現的指導，讓孩子能透過反覆練習，一步一步地完成屬於班展導覽的任務挑戰。