校園活動報導
-
《人際溝通及相處之道》學生講座
2022-09-20 潭子區 華盛頓國小 媒體事務組 報導點閱數:114 次校園新聞〖人際溝通從建立正向連結,開始感同身受!〗 在校園中除了學習之外,還有人際上的應對與溝通,它是一種自我定位和自我表達,包括如何看待自己和他人。 輔導處本次邀請了張老師基金會的施丁仁老師,為三四年級帶來了一場既實用又有趣的講座。老師鼓勵學生們從觀察自我的特質開始,好好愛自己,藉由每天正向能量的發散,傳遞給身邊的人。人與人之間的第一印象,可是促成良好溝通的第一步喔! 接下來則是教孩子們說話技巧-「我」訊息。也就是依循反映事實層面、自我情緒感受、未來我的期望,做為基本語句的架構,如此就可以清楚地傳達並產生合作式的溝通,讓彼此的互動更為順暢。 只要學習好好愛自己、找到自己,每個人一定能夠發現自己是一個很棒的人喔!
-
讓課程融入真實生活
2022-09-20 潭子區 華盛頓國小 媒體事務組 報導點閱數:107 次教學活動〖一年級國際視野專題--認識臺灣交通。〗 環視班一年級「認識臺灣」課程來到第四週,佳玲老師帶著孩子們進入「臺灣的交通」主題。課堂中,大家學習區別梅花形狀、藍色盾牌、紅色盾牌三個有趣的號誌標示,分別代表國道高速公路、省道與快速道路,裡面的數字也有其奧秘呢! 從講解國道收費演變史--回數票進化到電子化ETC系統的過程,孩子們理解了使用者付費的概念;另外,除了平面交通,軌道交通也是構成全臺交通網相當重要的一環。由臺中在地出發,分別有臺鐵、高鐵、捷運等路線和標誌,甚至有專用鐵路--阿里山鐵路,以及臺北和高雄的輕軌 相信,下次爸爸、媽媽帶孩子開車出門旅遊時,更能加深他們的印象,真正做到課程融入生活,讀萬卷書也行萬里路。
-
我的班服我來設計!
2022-09-19 潭子區 華盛頓國小 媒體事務組 報導點閱數:115 次美感-其他〖將塗鴉藝術延伸到生活中。〗 迎接新學年的開始,各班都在籌備著新班服,準備以全新的班級精神展開學習旅程;這時也正是美學創藝班的孩子們大顯身手的時候囉! 在五年六班的美術課堂中,景斌老師以塗鴉創作為主題,帶孩子認識藝術家Mr. Doodle(本名Sam Cox)的創作故事,並嘗試創造自己的塗鴉符號,運用線條的力道畫出不同粗細變化,用創作組成一件獨一無二的班服。
-
華小親師嘉年華會
2022-09-19 潭子區 華盛頓國小 媒體事務組 報導點閱數:118 次校園新聞〖讓彼此的活力和熱情,成就孩子的學習未來!〗 明媚的陽光,灑在每一張久違的臉龐,道聲好久不見、終於面對面相見,親師間的特有默契,都在熱情訴說以及專注聆聽的互動中,找到彼此對於教育的信仰與認同。 這場親師嘉年華會,還有「送愛心到偏鄉」餅乾義賣、專為六年級家長舉辦的畢業成長規劃說明會,以及華中專門為高年級家長提供的多元升學諮詢,當然少不了用心的美感情境呈現,這些都讓週末的早晨和午後,充滿了歡樂的氛圍。 謝謝每一位與會的家長盛情赴約、願意全力相挺,讓屬於我們的嘉年華會充滿了活力與熱情,成就孩子們的學習未來。
-
閱讀起步走,聽校長說故事囉!
2022-09-15 潭子區 華盛頓國小 媒體事務組 報導點閱數:119 次校園新聞〈騎著恐龍去上學〉 涼爽的秋日早晨,走進貓頭鷹故事屋,充滿童趣的恐龍情境立即吸引所有人的目光。每年圖書館都會結合教育部「閱讀起步走」贈書計畫,為校長和一年級孩子們安排不同場次的故事約會日,同時發送書袋小禮物。 今年,校長帶來了一本〈騎著恐龍去上學〉,以小雷龍這個不可思議的角色,帶領孩子們走進奇妙的世界,連結自己初上小學的經驗,從故事中看見友誼的模樣。當然還有故事Q&A,考考孩子們的專注力、思考力和想像力囉! 透過精心營造的氛圍、用心挑選的繪本、富含意義的情節、溫暖聲調的傳遞,孩子們都深深陷入故事的魔力中。也期待未來的你們都能好好享受閱讀,記得「閱讀」是如此美妙的一件事。
-
數位智能課程--自走車
2022-09-14 潭子區 華盛頓國小 媒體事務組 報導點閱數:102 次教學活動〖賦予機械零件程式生命,開心迎接全新任務挑戰!〗 升上五年級,數科班孩子們開心迎接新學年的到來,最讓大家期待的莫過於「數位智能課程--自走車」的開箱和組裝了。 開學第一週,老師先發放自走車零件,帶著孩子們清點材料盒裡的舊零件,同時講解自走車控制板的各項感測器功能及相關應用。下一堂課,則是讓孩子們熟悉自走車的燈光控制程式功能,學習以函數方式實作控制左右方向燈、煞車燈、開啟大燈、關閉大燈等燈光功能。 當機械零件加入了孩子們所賦予的程式生命,手中的自走車彷彿擁有神奇的魔力,讓孩子們欲罷不能,開始期待下一堂課將會有哪些不一樣的應用操作,等著他們接續挑戰。
-
放學後的天賦教室
2022-09-13 潭子區 華盛頓國小 媒體事務組 報導點閱數:127 次校園新聞〖課後多元智能課程,讓每個孩子閃閃發光!〗 每個孩子都有獨特的天賦,要怎麼引領他們尋找及面對自己的潛能優勢?在華小,除了特色課程提供多面向的發展舞台,課後多元智能課程更在放學後的短短1個小時裡,牽引著孩子們透過校隊培訓、跨領域學習活動的選擇和參與,一點一滴釋放天賦潛能,繪製屬於自己的生命藍圖。 語文的、體能的、音樂的、律動的、益智的、科學的、創意的、美學的、科技的…,心之所向就在積極投入的學習行動中,找到最真切的答案。 放學了,孩子們準備好釋放自己發光閃耀的天賦囉!
-
華小新詩巡禮:巧遇祈禱的螳螂
2022-09-12 潭子區 華盛頓國小 媒體事務組 報導點閱數:121 次教學活動〖在校園裡,找到一首屬於自己的詩。〗 清風徐徐,晨光燦爛,在初秋的校園裡,巧遇一抹鮮嫩綠意,安靜站在樹梢的,是雙手合十、用心祈禱的螳螂,用心等待這個美好的巧合,也為我們開啟一場浪漫的新詩旅程。 踩著新詩的腳印,優游漫步的孩子,熱切討論著螳螂的這場祈禱。有人說,螳螂正祈求大家不要傷害牠;有人說,是祈求上天賜給牠豐盛的食物吧!老師則笑著說明,祈禱的螳螂已經準備好發出攻擊,正用優雅姿勢迎接豐富大餐。這場別開生面的「餐前祈禱」,真是具有儀式感的畫面啊! 尋找生活的素材,用遊戲方法探索創作的旅程,可以更接近文學與創作。跟著緩緩走踏出去的腳步,從清晨的陽光、拂面的微風、淡淡的草香、撒落的笑聲......,在校園裡,找到一首屬於自己的詩。
-
轉學生迎新會
2022-09-07 潭子區 華盛頓國小 媒體事務組 報導點閱數:116 次校園新聞〖帶著孩子一同認識華小,用御守新祝福,展開美好星未來!〗 學校是孩子初入群體的環境,藉由認識自己、認識他人,發展自我表達與尊重他人的人際互動能力。輔導處特別為本學期加入華小的孩子規劃了「轉學生迎新團體輔導」活動,用最溫暖的迎接方式,幫助他們更快適應環境。 輔導處主任和老師透過輕鬆有趣的方式,介紹了華小師長與校園環境。大家對於如何獲得最高榮譽獎盃特別好奇,此起彼落的QA問答,讓每個人都逐漸熱絡、放鬆心情且躍躍欲試,相信學習的新篇章,會是充滿正能量的開始。 接著,輔導老師帶著同學們一起DIY祝福御守,寫下自我期許、為御守命名,相信這些文字都將化為最有力量的祝福,每個夢想一定都能築夢踏實。 從自我正向經驗開啟華小新生活,也為接下來的學習增添一份幸福的溫馨感受。
-
華小點心時間,開動啦!
2022-09-05 潭子區 華盛頓國小 媒體事務組 報導點閱數:128 次校園新聞〖下午三點一刻,為成長補充營養和能量。〗 開學後,孩子們最有感的一件事,就是每天下午的美味點心時間啦!總務處在111學年度特別安排增加了點心時間,提供各式粥類、麵包、鮮奶、飽食湯品、中西式小點…,讓全校學生都能在成長關鍵期補充營養和能量。 第一週菜單有營養滿點的好喝鮮乳、香氣四溢的麵疙瘩,還有中式小點水煎包。從第一天的驚奇,孩子們開始期待下午3點下課鐘響,今天究竟會有哪種美食可以大快朵頤,補充滿滿的電力呢? 看著孩子們迅速光盤且意猶未盡的模樣,華小點心時間大成功!敬請期待接下來更豐富的味蕾饗宴唷!