校園活動報導
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看見家校合作最真摯的回饋！
2023-01-31 潭子區 華盛頓國小 媒體事務組 報導點閱數：197 次校園新聞〖111學年度第一學期期末家長委員會〗 每學期最讓我們期待的期末家長委員會，終於在1月13日午後順利舉行，家長的踴躍參與更讓這場盛會充滿了熱鬧溫馨的氛圍。 當每一個學習歷程都呈現它背後的教育意涵；當每一個活動都有孩子們燦爛的童年笑顏；當每張專注聆聽的臉龐始終掛著一抹微笑、不時點頭讚許…。 在那一刻，所有的努力都值得了！在那一刻，我們看見家校合作最真摯的回饋。
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環視班「職人與我」專題：我的超級偶像
2023-01-31 潭子區 華盛頓國小 媒體事務組 報導點閱數：113 次教學活動〖從探訪過程與介紹分享中，展現最真實的樣貌輪廓！〗 環視班專題課程，二年級進行了職業與職人的探討。這學期芬紅老師特別以繪本切入，讓孩子們在靜下心聆聽故事的同時，加深對於不同職業的認識與了解。 這次的學習目標和任務，就是要找一位「超級偶像」來訪問。首先，在課堂上設定想訪問的對象，這個人可能是爸媽、親戚、師長、鄰居或是父母的友人…等等，透過實際的訪問對話，引導孩子們進一步了解不同工作裡的專業、責任和辛勞。 課程的最後，孩子們分別將自己收集到的資料，轉換成上台分享的文稿，並在課堂上進行練習，為大家介紹更多的職場學習榜樣。
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視覺藝術課程：地底下的秘密
2023-01-31 潭子區 華盛頓國小 媒體事務組 報導點閱數：158 次美感-其他〖一顆小小的種子，展開大大的故事！〗 美學創藝班課堂中，一年級的孩子們從一顆種子展開了有趣的繪畫故事創作。 欣恬老師在「地底下的秘密」課程單元中，引導孩子從繪本《一顆種子發芽了》故事觀察小動物的家，一起思考住在地底下的小動物，為什麼因為一顆種子的生長需要不斷搬家呢？ 孩子們從問題的討論做為發想，再融入日常生活經驗，為小動物設計新家。專注設計的房間裡擺放了各式各樣的家俱，不僅豐富了畫面，也增加了孩子們對物品的描繪能力。
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小博士茶會：與校長的故事約會！
2023-01-31 潭子區 華盛頓國小 媒體事務組 報導點閱數：154 次校園新聞〖讓閱讀化為成長的養分，豐富孩子的生命視野！〗 華小的小書蟲們，從學期初悄悄啃書到學期尾端，在貓頭鷹故事屋的統計下，不僅突破了閱讀存摺點數200點，更躍昇為令人稱羨的閱讀小博士。有了這個充滿榮譽感的頭銜，除了可以代表班級接受表揚、領取美味小點心，還能擁有最幸福的閱聽享受，一起聽校長說故事囉！ 因應兔年的到來，校長為孩子們介紹了與兔子相關的繪本，再以經典英文繪本《Guess How Much I Love You》，一字一句讓孩子們感受家人、師長的愛有多深遠…。可愛的小聽眾們聽完故事後，還自豪地回應提問，覺得自己的愛比101大樓高，比地球、太陽、宇宙還要大呢！ 10場茶會有來自孩子們不同的回應和收穫，同時也是讓我們感到驕傲的時刻。有愛看書的孩子，才能讓閱讀化為成長的養分，豐富他們的生命視野。
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國語日報小小作家，在華小盡情創作閃耀
2023-01-11 潭子區 華盛頓國小 媒體事務組 報導點閱數：137 次榮譽事蹟〖跟著孩子的文字，用味蕾環遊世界、用香味感受幸福！〗 家人之間的情感表達有許多形式，有人用味蕾連結溫馨記憶，有人用香味圍住幸福感受！而華小的孩子們選擇用文字的書寫，記錄這些值得珍藏的片段點滴。 邀請您一起閱讀本學期刊登在國語日報的兩篇文章，細細品味華小孩子們令人讚嘆的文字表達力量。
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創意表達課：後母記者會
2023-01-07 潭子區 華盛頓國小 媒體事務組 報導點閱數：132 次教學活動〖顛覆思考、重整邏輯，讓孩子的思緒與表達動起來！〗 還記得格林童話中的《糖果屋》的故事嗎？我們都知道這是一則壞繼母將孩子帶到森林裡拋棄後，所延伸的一連串故事。雖說是故事，同時也反映著作家所處的時代背景，往往富含著教導的意味。 在現實中，我們的社會新聞也有諸如此類的事件發生，但….在環視班六年級的創意表達課堂上，抹茶老師特別規劃了一齣「後母記者會」，讓孩子自行設定、扮演故事中可能出現的角色（後母、辯護律師、左鄰右舍、後母的媽媽、記者…等)，分別從不同的角度，還原、澄清整個事件發生的始末。 在分組討論過後，孩子自行編排角色、事件發生的場景、台詞語調等，來一場特別的後母記者會，顛覆熟悉的童話故事情節，還能選擇「為後母平反」或是「牽扯出更離奇的案外案」，真是令人期待呢！
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IoT物聯網作品：空氣溫溼度感測盒子
2023-01-07 潭子區 華盛頓國小 媒體事務組 報導點閱數：134 次教學活動〖讓學習結合生活應用所需，引發孩子最強烈的學習動機。〗 數位科學班的孩子們在學習多年的感測器應用後，開始進入實際的 IoT 物聯網探索領域。 在五年級的數位智能課程中，忠義老師帶著孩子們將Micro:bit開發板、空氣溫溼度感測元件、Wifi模組整合在一個飲料盒子裡，讓作品具備機動性，隨時可以移動到要感測溫溼度的偵測地點。 在這個盒子中，系統會將溫溼度感測模組測量到的數據，透過無線網路上傳至雲端平台，如此不僅可以保存氣溫與溼度等大數據，更可以讓我們以手機或電腦來隨時查閱數據圖表。 課堂的最後，我們也增加即時提醒功能，只要空氣溫度超過孩子設定的溫度上限條件，系統就會自動發送LINE或Email訊息提醒使用者。當學習充分結合生活應用所需，孩子們專注投入的神態，成為教室裡最令人欣慰的畫面場景。
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四年級《巧克力戰爭》班級讀書會
2023-01-07 潭子區 華盛頓國小 媒體事務組 報導點閱數：165 次教學活動〖一場思維的辯證，一次大人與小孩的戰爭。〗 《巧克力戰爭》是一本輕鬆活潑、具幽默特質的少年小說，因為作者在劇情延展間，精準刻劃出孩子的心理，讓作品與讀者產生心靈的共鳴，也讓難忘的閱讀經驗，鮮明的烙印於心版之上。 這場展現孩子自我力量的巧克力戰爭，也是一次表達自我的練習，每個孩子都有機會看到自己，進一步認識自我。班級共讀活動中，老師帶著孩子們用熱烈討論，串連起故事裡鮮明的角色，同時說明「扁平人物及圓形人物」的差異。 孩子們在思辨歷程中，發現自我的力量；在心靈的間隙裡，呈現內在的動力；讓生命裡令人感動的每個細節，繼續激盪出動人的漣漪。
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畢業美展創作系列之《門中的世界》
2023-01-07 潭子區 華盛頓國小 媒體事務組 報導點閱數：183 次美感-其他〖門裡門外的奇幻想像，超現實的藝術表現。〗 美學創藝班六年級的畢業製作持續進行著，在立體造形領域，乃瑋老師以「門」為主題，設計了【門中的世界】課程單元，透過討論與分享，孩子們認識了台灣藝術家鄭鴻展，瞭解微縮模型藝術的創作過程，並嘗試以白膠水、紙和珍珠板等複合媒材來打造一扇「門」。 孩子們都能在門上雕塑中，運用小零件與肌理變化表現細節，最後結合彩繪、剪貼創作門中的場景。整件作品由門外的巧思到門裡的想像世界，完整地呈現出孩子的技巧與創意！
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人與海的「衫盟海食」
2023-01-07 潭子區 華盛頓國小 媒體事務組 報導點閱數：128 次榮譽事蹟〖狂賀！本校張耕銘老師及吳瑾瑜老師參加「111年度海洋教育永續海洋教案徵選」榮獲全國特優。〗 將SDGs聯合國永續發展目標融入課程，一直是我們努力推動的教育方向，也因為肩負這樣的期待與責任，華小的老師們練就了非凡的教學功力。這份努力在今年度的「海洋教育永續海洋教案徵選」中有了重大斬獲，本校張耕銘老師與吳瑾瑜老師透過共備課程，以教案「人與海的『衫盟海食』」一舉拿下全國特優的殊榮。 身為海島國家子民，兩位老師期待透過教學讓孩子們思考「紡織服飾業」以及「食用不同海鮮」，對於海洋生態環境所造成的影響與衝擊。使其起心動念為海洋保護及永續盡心盡力，並與海洋立下誓約、展開愛的具體行動，從感動孩子開始，進而影響身邊的家人和社會。 讓我們一起為老師們的用心和努力喝采！同時為孩子的反思與行動同聲鼓掌。華小師生正在用自己的方式，為我們的地球累積醞釀全新的希望未來。