校園活動報導
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【英傑布袋戲入校演出 歡喜沉浸傳統之美】
2025-11-25 潭子區 潭陽國小 教務處 報導點閱數：102 次校園新聞今日校園洋溢著熱鬧與溫暖的氣氛，本校特別邀請「英傑布袋戲」劇團入校演出，為四年級全體學生帶來一場精彩又深具教育意義的傳統藝術饗宴。本次活動在南一書商的協助聯繫下順利成行，讓孩子們在熟悉的校園中近距離欣賞布袋戲的魅力，體驗深厚的文化底蘊。 演出中，操偶師以靈活細膩的手勢，讓小小的布袋戲偶栩栩如生，無論是揮舞兵器、展露情緒，或是輕盈跳躍，都引發學生陣陣驚呼。搭配生動的口白與節奏鮮明的敲擊聲，孩子們的目光從頭到尾緊緊跟隨，彷彿與戲偶一同踏上冒險旅程。現場笑聲、掌聲不斷，許多學生在演後仍意猶未盡，主動上前向劇團提問，展現對傳統文化的濃厚興趣。 校長表示，布袋戲是臺灣珍貴的文化資產，能讓孩子們在成長過程中接觸、理解並欣賞這項藝術，是一件十分值得珍惜的事。為感謝劇團的用心演出與專業投入，校長特別代表全校致贈感謝狀，現場氣氛溫馨感人。 此次活動不僅讓孩子們看見布袋戲的美，也在心中種下對傳統文化的尊重與熱愛，相信未來的某個時刻，今日的感動將成為他們記憶中最亮的一束光。
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📚 愛閱家庭親子共讀｜智慧存款簿登錄提醒 💡
2025-11-25 潭子區 潭陽國小 教務處 報導點閱數：106 次校園新聞親愛的家長您好： 愛閱家庭親子共讀活動已進行近一個月，期間看到許多家庭共同閱讀的溫馨畫面，以及大家在線上完成的智慧紀錄，真的讓人非常感動！🙏💕 隨著 11 月進入尾聲，在此提醒各位愛閱家庭： 1️⃣ 本月閱讀紀錄請於 12/5 前完成登錄。 2️⃣ 承辦學校發現，目前有不少家長只登錄孩子的閱讀紀錄，未登錄家長的閱讀紀錄，這樣會影響過關喔！ 👉 請孩子與家長的閱讀紀錄都要完成登錄，才能順利通過！ 感謝各位家長持續陪伴孩子閱讀，一起為孩子累積滿滿的閱讀力 📖✨
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〈榮耀在晨光中綻放-孩子們的努力照亮校園〉
2025-11-25 潭子區 潭陽國小 教務處 報導點閱數：94 次校園新聞本校今晨在學生朝會中舉行隆重而溫馨的頒獎典禮，為一群在不同領域默默努力、勇敢發光的孩子們喝采。此次表揚項目包括「淨零綠生活優秀學習單」成果展現、線上閱讀認證達標、英語讀者劇場競賽得獎，以及備受矚目的味丹盃書法比賽獲獎同學。每一項成就，都凝聚了孩子們的專注、毅力與對學習的熱愛。 在淨零綠生活學習單的表現中，學生們以實際行動回應永續議題，從節能、減塑到綠色日常，每一張作品都展現他們對環境的珍惜。線上閱讀認證的得獎者則用一本本書拓展眼界，累積了深厚的閱讀力，證明閱讀確實能帶來溫柔而堅定的力量。 英語讀者劇場的孩子們以流暢的口語與富有情感的表演，自信站上競賽舞台，展現語言學習的活力。味丹盃書法比賽的獲獎同學，更以一筆一劃寫下專注的美感，在墨香中傳遞心靈的沉澱。 頒獎時，校長逐一為同學頒上獎狀，也送上真摯鼓勵。他勉勵孩子們繼續在自己熱愛的道路上勇敢前行，不必與他人比較，只要持續比昨天的自己更好，就是最珍貴的成長。台下掌聲熱烈，一張張被肯定的臉龐，也因這份榮耀而更加明亮。 這場朝會不只是頒獎，更像是一場動人的成長見證。孩子們用努力寫下故事，也為校園帶來最真誠、最美好的力量。
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【學生參加全國語文競賽 表現亮眼 感動全場】
2025-11-24 潭子區 潭陽國小 教務處 報導點閱數：113 次校園新聞本校學生日前代表臺中市前往參加全國語文競賽-臺灣客語朗讀，歷經多日練習與準備，終於站上全國舞台，展現堅定自信的風采。雖然最終未能獲得獎項，但她在比賽中的沉著、專注與深厚實力，已深深打動現場評審與陪伴的師長，為學校贏得滿滿的掌聲與肯定。 在這段充滿挑戰的旅程中，特別感謝臺中市指導團隊—溫暖又專業的保母老師們，耐心陪伴孩子一次次練習，細心調整咬字、姿態，給予她最堅實的後盾。同時，也感謝本校英華老師不辭辛勞地投入指導，從語調情感到台風細節，一點一滴雕琢出孩子的成長。而家長的陪伴更是力量的來源，在緊張的比賽前給予擁抱，在演出後給予鼓勵，成為孩子最堅定的支持者。 站在賽場上的那一刻，她不是孤單的——背後有老師、家人、學校、城市的力量，讓她能在全國舞台上綻放光芒。雖然這次沒有奪得獎牌，但她用勇氣、努力與表現證明：成績不是唯一，成長才最珍貴。 孩子在這次比賽中收穫了經驗與自信，也為未來奠下更堅實的基礎。相信她會帶著這份感動與力量，繼續在學習的道路上前進，為自己寫下更多精彩的篇章。
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【📚周一最期待的時光：故事媽媽入班日✨】
2025-11-24 潭子區 潭陽國小 教務處 報導點閱數：100 次校園新聞每週一早上，教室裡總是瀰漫著一股特別的期待感——因為「故事媽媽」來了！孩子們一看到熟悉的紫色 T 恤與那本五彩繽紛的大繪本，立刻坐得比平常更直、眼睛比平常更亮。今天的教室裡也是如此，故事媽媽一展開書頁，色彩繽紛的插畫瞬間吸住全班的目光，教室頓時安靜得只能聽見翻頁聲。 11/24 的入班說故事共有 10 個班級，故事主題精彩到讓人難以抉擇要先聽哪一個！👇 103 班〈石頭湯〉、104 班〈情緒大飯店〉、105 班〈紅公雞〉、106 班〈好想吃榴槤〉、107 班〈好朋友專賣店〉，每個故事都讓孩子邊聽邊笑、邊想邊問。二年級同樣熱鬧：201 班〈麻吉菜園〉、203 班〈菲菲真的做不到〉、206 班〈男孩、怪獸與粉筆〉、207 班〈星月〉、208 班則由故事媽媽帶來繽紛又溫暖的〈大象艾瑪〉，孩子們聽得目不轉睛。 照片中，只見故事媽媽一手捧著大繪本，一手指著可愛的角色，孩子們則安靜又專注地跟著情節走，彷彿一起踏進了故事的世界。有人偷笑，有人皺眉，有人悄悄轉頭和同學交換眼神——這些最真實的反應，就是故事時間最迷人的地方。 感謝每一位投入的故事媽媽，讓週一不再只是週一，而是孩子們心中「最期待的早晨」。🌈 下週，故事還會繼續。敬請期待我們下一次的奇幻旅程！📖💫
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在文字裡成長 潭陽學子以書法寫下堅持與美好
2025-11-21 潭子區 潭陽國小 教務處 報導點閱數：116 次校園新聞為深化語文素養、傳承文化之美，本校於今日下午舉辦一年一度的校內語文競賽-書法比賽。比賽場地布置得井然雅致，書香與墨韻在圖書館中靜靜流動，彷彿讓整個午後都沉浸在傳統文化的溫度裡。孩子們端坐在桌前，一筆一畫專注書寫，眼神中閃耀的，是對文字的敬重，也是對自我挑戰的勇氣。 在比賽中，參賽學生不僅展現了平日累積的功夫，更以穩定的筆觸寫出內心的感受。有的孩子眉頭微皺，努力讓每個筆畫都達到心中的標準；有的則微微上揚嘴角，享受提筆落墨的節奏。即使一張作品需要反覆練習，他們仍不氣餒，象徵著屬於這個年紀最真摯的堅持。 書法不只是技藝，更是一種心的練習。在緩慢的書寫中，孩子學會觀察、沉澱，也懂得了專注與耐心的可貴。看著學生完成作品時的自信笑容，彷彿提醒著大家：教育的意義，不僅在成果，更在陪伴孩子成長的過程。 本次比賽不論名次，所有參賽者都展現了最動人的風景。希望藉由書法競賽，讓傳統文化在校園扎根，讓孩子在墨香中找到力量，在文字裡看見更好的自己。
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社區與學校共同支持 本校藝才班蓄勢待發勇闖全國舞台
2025-11-21 潭子區 潭陽國小 教務處 報導點閱數：119 次校園新聞本校藝才班參加114年度全國學生音樂比賽臺中市初賽，為展現最佳演出水準，特於賽前進行最後總彩排。彩排過程井然有序，樂音在體育館內迴盪，學生們全神貫注、態度嚴謹，充分展現平日紮實訓練的成果。 潭子區區長、潭陽里里長、校長及後援會會長與副會長特別蒞臨現場，關懷學生備賽情形並予以勉勵。來賓在聆聽彩排後，皆高度肯定學生的努力與進步，並表示藝才教育不僅培養技藝，更能培育學生的毅力與團隊精神；看到孩子們以認真踏實的態度追求卓越，令人深受感動，也展現社區與學校共同支持藝術教育的力量。 校長致詞時表示，本校藝才班同學在師長細心指導及後援會的全力協助下，長期投入練習，展現了超越年齡的專業態度。他勉勵學生以平常心迎接比賽，相信只要把練習成果忠實呈現，必能在舞台上發揮最佳表現。他也感謝家長與社區長期相挺，使學生能安心學習、專注成長。 本次活動在溫馨且充滿期待的氛圍中圓滿結束。全校師生將共同為藝才班加油，期許孩子們帶著眾人的祝福與信心，在全國音樂比賽的舞台上奏出最亮麗、最動人的篇章。
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【六年級畢業團體空拍照隆重登場 圖案保密令人期待】
2025-11-21 潭子區 潭陽國小 學務處 報導點閱數：114 次校園新聞本校六年級為留下珍貴的回憶，六年級全體師生今早齊聚操場進行畢業團體空拍照拍攝。雖然天空微陰，但同學們的熱情依舊高漲，操場上依照班級分色排出的隊伍整齊亮眼，在校舍映襯下構成一幅溫馨且充滿儀式感的畫面。 為了呈現出最具意義、最具創意的畢業影像，學校特別規劃以空拍方式拍攝具象徵性的隊形圖案。六年級導師們與行政團隊事前精心安排，引導學生依指示就位，並由專業人員於樓頂及空中協同取景。整個拍攝過程井然有序，同學們在指令下迅速完成隊形調整，展現六年級學生的團隊精神與默契。 本次空拍圖案內容暫時保密，正式照片會放在畢業紀念冊上面，為師生與家長帶來驚喜與感動。許多學生在等待拍攝的過程中滿心期待，紛紛討論著可能呈現的圖案造型，氣氛既熱鬧又充滿期待。 校方表示，畢業團拍不僅象徵學習階段的結束，更代表新的旅程即將展開。透過這次特別的空拍團體照，期盼讓孩子們在回顧國小生活時，能記得這段一起努力、一起成長的美好時光。畢業典禮上，這幅秘密作品也會隆重亮相，敬請拭目以待。
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一份愛，點亮一間教室—孩子們用真心回應最溫暖的善意
2025-11-20 潭子區 潭陽國小 教務處 報導點閱數：128 次校園新聞當第一束數位光影投射在嶄新的互動螢幕上，伴隨著一年級孩子們驚訝的歡呼聲，城鄉教育資源的鴻溝，正因為社會的愛心而悄悄彌合。日前，一群不願具名的善心人士慷慨解囊，為本校一年級教室全面增設「智慧教室」設備。這份跨越社會角落的暖流，不僅翻轉了教學風景，更在年僅七歲的孩子心中，種下了一顆感恩的種子。 數位啟蒙：讓科技成為教育的翅膀 對於剛踏入校門的一年級新生來說，這不僅是硬體的升級，更是開啟視野的窗戶。過去，老師在教學時受限於傳統黑板與紙本教材，難以具象化抽象概念；如今，透過智慧顯示器與數位互動系統，抽象的國語拼音變成了生動的動畫，複雜的數學邏輯轉化為手指觸摸間的遊戲。 「以前只能看課本，現在課本裡的東西會動了！」孩子拉著老師的手，眼神中閃爍著發現新大陸的光芒。智慧教室的導入，成功將「單向灌輸」轉化為「驚喜探索」，有效解決了低年級學童專注力短暫的挑戰，讓學習成為一場充滿樂趣的冒險。 感恩之心：親手繪製最純真的回饋 為了回應這份沉甸甸的善意，一年級的孩子們在老師帶領下，展開了一場特別的「感恩教育」。他們用稚嫩的手，親手製作了色彩繽紛的感謝卡。合照中，二十多位同學簇擁在嶄新設備前，手中緊握著貼滿便利貼與手繪插圖的感謝板，那一張張燦爛的笑臉，是社會愛心最美的回饋。 教室螢幕上閃爍著孩子們歪歪斜斜卻真摯的字跡：「感恩您們的愛，讓我們有智慧教室可以上課，我會努力好好讀書。」文字雖然簡單，卻承載著最純粹的承諾。校方感性表示，這不僅是科技的導入，更是讓孩子明白，他們正被這個社會溫柔地守護著。 讓愛循環：教育是最值得的投資 「這份捐贈不只是硬體的提升，更是一種身教。」校長在啟用儀式上提到，這份愛心讓孩子們在起跑點上，能擁有與都市並駕齊驅的科技資源。這份感動將轉化為孩子們向學的動力，讓他們在充滿資源與溫度的環境下成長。 這場智慧教室的啟用，沒有繁瑣的官式剪綵，只有孩子們銀鈴般的笑聲與誠摯的感謝。這道愛的光芒，將持續在教室裡閃耀，指引這群小小學子，從這間充滿愛的教室出發，走向更廣闊的未來。
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當教室被感動填滿：自然與數學的兩堂公開課，讓學習重新發亮
2025-11-19 潭子區 潭陽國小 教務處 報導點閱數：113 次校園新聞本校今日舉辦兩場具深度與溫度的公開授課活動，為國民教育現場注入滿滿能量。首先登場的是「臺中市114學年度國民教育地方輔導團輔導員公開授課」五年級自然課程──《神秘的天空》（康軒版），由李永信老師以細膩且充滿熱情的教學，引領學生仰望天際、探索雲層與天氣的奧祕。在他的引導下，孩子們不僅動手觀察，更勇敢提出自己的假設，教室裡的每一張臉都閃耀著求知的光。現場觀課的教師們更感受到：原來一堂自然課，能這樣充滿驚奇、也能這樣觸動人心。 同時段辦理教育部適性教學公開授課—六年級數學《相同的比》，由郭朋霖老師帶來富有節奏與深度的教學示範。郭老師以生活化的問題情境，引導學生一步步理解「比」的概念，從嘗試、討論到驗證，學生的眼神在每一次思考後都更加堅定。這堂課不只是數學，更是一段看見孩子思考成長的旅程。 兩場公開課不僅讓與會教師深深感受到「教學可以溫柔，也可以有力」，更展現老師們在第一線追尋教育理想的堅持。當孩子的驚呼聲、討論聲在教室裡迴盪，教育的意義也在那一刻被重新點亮。這一天，臺中的教室裡充滿了學習的溫度，也再次證明—好的教學，能感動孩子，更能感動每一位在場的大人。