校園活動報導
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以音樂牽起成長的手──本校受邀參加2025大手攜小手國中小音樂交流會
2025-12-18 潭子區 潭陽國小 教務處 報導點閱數：133 次校園新聞本校受邀參加「2025大手攜小手國中小音樂交流會」，日前於安和國中音樂廳隆重登場，師生以音樂為橋梁，展現世代傳承與藝術交流的美好情誼。活動當天，本校音樂藝才班同學精神抖擻登台演出，帶來三首精心準備的曲目，包含《Skydive》、《Centuria》及《Disney Fantasy Medley》，曲風多元、層次豐富，從磅礡氣勢到溫暖童趣，充分展現孩子們平日紮實的訓練成果與對音樂的熱情，獲得現場熱烈掌聲與高度肯定。 此次交流演出意義非凡，本校校長、家長會長以及藝才班後援會會長皆親自帶隊到場，全程聆聽孩子們的演出，給予最溫暖、最堅定的支持。舞台上，是孩子們全心投入的演奏；舞台下，是師長與家長滿滿的關愛與陪伴，構成一幅令人動容的畫面。音符在空氣中流轉，不僅傳遞技巧與旋律，更傳遞著教育的初心與對孩子未來的期盼。 本校也特別感謝安和國中孫校長的盛情邀請與用心安排，讓國中小學生能在同一舞台上交流學習，彼此觀摩、共同成長，實踐「大手攜小手」的教育精神。 演出結束後，更與本校畢業、目前就讀安和國中的奕昶同學合影留念。奕昶同學於本校就讀時榮獲總統教育獎，是學弟妹們心中的榜樣，大家也一同獻上最誠摯的祝福，期盼他在安和國中音樂班的學習旅程持續發光發熱。 這場音樂交流不僅是一場演出，更是一段充滿感動與希望的教育篇章，讓音樂的力量在孩子心中持續迴盪。
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🌟在校園角落悄悄發光的語文力量🌟
2025-12-18 烏日區 溪南國中 校長室 報導點閱數：165 次教學活動🌟在校園角落悄悄發光的語文力量🌟 校內語文競賽即將展開， 這段時間走在校園裡， 特別是在午休時分， 總能在不同角落看見孩子們專注練習、 老師耐心陪伴的身影， 讓人由衷感動❤️ 今年溪南在 #臺中市語文競賽 中表現亮眼， 榮獲 #團體積分第三名， 更是烏日區國中第一名。 這份榮耀， 來自孩子們的投入與堅持， 也來自老師們長時間的用心指導👍 謝謝每一位為語文努力的師生， 期待即將到來的校內語文競賽， 再次看見孩子們自信發光的模樣✨ #校內語文競賽 #師生共好
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📚✨ 溪南‧愛閱10、11 月閱讀達人排行榜 .ᐟ.ᐟ✨📚
2025-12-18 烏日區 溪南國中 教務處 報導點閱數：179 次榮譽事蹟📚✨ 10、11 月閱讀達人排行榜 .ᐟ.ᐟ ✨📚 恭喜榜上有名的閱讀達人們👏👏 你們願意主動閱讀、持續累積，每翻一頁都是對自己的投資，真的很值得肯定！ 也鼓勵更多同學一起加入閱讀行列，下一次上榜的就是你🌟 溪南持續推廣閱讀， 透過閱讀排行榜、獎勵活動與各式閱讀推廣小企劃， 讓閱讀不只是功課，而是一件「有成就感、又有樂趣」的事📖💡 期待看到更多孩子愛上閱讀、習慣閱讀， 在書香的陪伴下，一步步拓展視野、累積力量🌱✨ #溪南國中 #閱讀達人 #閱讀排行榜 #愛上閱讀 #書香校園 #閱讀好習慣 #溪南愛閱
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🎬✨ 感謝有您，溫馨週末好時光 ✨🎬
2025-12-18 烏日區 溪南國中 輔導室 報導點閱數：136 次校園新聞🎬✨感謝有您，溫馨週末好時光✨🎬 今天溪南國中共有 12 位同學，在 台中台美扶輪社 的熱情贊助下，前往 台中文心秀泰影城 欣賞感動人心的電影《台灣超人》。 不僅如此，扶輪社也貼心贊助同學們的 午餐，讓孩子們在歡笑與感動中，度過一個充滿溫度的美好週末 💖 謝謝台中台美扶輪社用實際行動關懷學生，讓孩子們感受到社會滿滿的善意與支持，也為成長的旅程留下難忘回憶。 再次誠摯感謝 🙏 #溪南國中 #台中台美扶輪社 #台灣超人 #感謝有您 #溫馨週末
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🌏媒體識讀進校園：在資訊洪流中學會思辨🌏
2025-12-18 烏日區 溪南國中 教務處 報導點閱數：126 次教學活動🌏媒體識讀進校園：在資訊洪流中學會思辨🌏 在資訊爆炸、AI與短影音快速流竄的時代，如何判斷真偽、理性思考，是每位學生必備的重要能力。為培養同學面對媒體訊息的判斷力與思辨力，學校特別邀請 朝陽科技大學媒體藝術系系主任安碧雲教授，為一、二年級學生帶來一場深具啟發性的「媒體識讀」專題講座。 安教授以豐富的實務經驗與真實新聞案例，透過深入淺出的說明，引導同學學會檢視資訊來源、思考訊息背後的立場與目的，並提醒大家：對於存疑的內容，要能「停下來、不分享」，為自己也為他人把關。 期待孩子們在這場講座中，逐步培養 獨立思考、理性判斷、智慧使用媒體 的能力，讓自己在訊息洪流中站得穩、看得清。 #媒體識讀 #培養思辨力 #智慧使用媒體 #不輕信不轉傳 #讓訊息世界更清明
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📚溪南晨讀進化中！素養 x 時事的超讚學習早晨📚
2025-12-18 烏日區 溪南國中 教務處 報導點閱數：155 次教學活動📚溪南晨讀進化中！素養 x 時事的超讚學習早晨📚 本週的晨讀有點不一樣！ 民軒老師特別準備了結合時事議題與素養命題的教材，讓孩子們一早就啟動思考、連結世界🌎 更棒的是——勝衍主任、棋炫組長、民軒老師、明達老師也進到各班陪伴與協助，讓整個晨讀時光充滿被支持、被看見的感覺✨ 閱讀習慣不是一天就能養成的，它需要陪伴、耐心、時間與堅持💪 謝謝導師們的配合🙏 謝謝行政團隊的暖心投入🙏 讓我們一起把晨讀做得更扎實、更迷人❤️ 溪手共好，一起變得更好📖✨ #溪南愛閱 #晨讀時光 #素養導向 #時事學習
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悅享閱讀共學習
2025-12-17 太平區 東平國小 教務處蔡育瑜 報導點閱數：110 次教學活動~東平國小教師閱讀社群邀請李玉玫老師入校分享~ 為持續深化校內閱讀教育推動，精進教師閱讀教學專業，東平國小「悅享閱讀」教師專業學習社群今天於愛閱館辦理專題講座，特別邀請熱愛閱讀與戲劇教育的李玉玫老師蒞校分享其多年教學實務與閱讀推動經驗。 本次講座以「培養暖心系男女孩」為主題，李玉玫老師結合閱讀理解、戲劇引導與情緒教育，分享如何透過不同文本，引導學生走進故事世界，並藉由角色轉換與情境體驗，培養孩子的同理心與自我覺察能力。內容兼具理念與操作性，為教師提供豐富且可實踐的閱讀教學策略。 講座過程中，校長全程參與，也跟著講師的故事的劇情，化身為最炫的巨人角色，展現學校對教師專業成長與閱讀教育的高度重視。與會教師全神貫注投入分享，彷彿化身為講師課堂中的學生，在閱讀課程的引導與互動中，跟隨故事主人翁的經歷，覺察並感受自身情緒變化；現場不時出現點頭回應與交流討論，展現教師社群深度學習與共感共學的良好氛圍。 透過本次悅享閱讀社群的專業對話，教師們不僅獲得實用的閱讀教學靈感，也重新思考閱讀在情緒教育與品格培養中的重要角色。東平國小未來將持續透過教師專業學習社群的運作，深化校本閱讀課程發展，讓閱讀成為連結師生情感、滋養孩子心靈的重要力量。
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《最好的師傅》用愛面對生命的挑戰
2025-12-17 太平區 新平國小 教務處 報導點閱數：404 次校園新聞2025年，兒童音樂劇《最好的師傅》於新平國小盛大演出，這是一場充滿笑聲與感動的生命教育饗宴！讓孩子們在歡樂的氛圍中找到自信與力量，學會用愛面對生命的挑戰。 《最好的師傅》由愛閃亮彩虹愛家音樂劇團推出，故事背景設定在明朝末年的白羊城。面對惡名昭彰的赤蛇派來襲，村民們陷入恐慌之中。此時，一位武功高強、品格高尚的黃師傅出現，他不僅教導村民武藝，還以因材施教的方式，帶領大家學習勇氣、信心與團結，傳遞「真正的師傅，不只是教本事，更是引導人生方向」的重要價值。 學生林正謙說：「我覺得徒弟們都很努力練功 ，有那種不放棄的決心。另外，就算徒弟再怎麼被別人看不起或者是沒有什麼力量，但是黃師父還是會一直努力的教導他們，並且相信徒弟絕對會不放棄，黃師傅是最好的師傅。」學生林鈺庭說：「我看這齣音樂劇的時候 ，感覺很興奮。黃師傅他召集非常多的村民來抵抗壞人，讓我覺得正義是比較厲害的 ，能戰勝邪惡的勢力！黃師傅在徒弟受到挫折的時候 ，鼓勵他 、幫助他，我覺得他是最好的師傅。」學生夏忠琥印象最深刻的是：黃師傅會針對每個徒弟的問題 ，給他們解決的方法，讓他們可以改善自己的缺點 、讓自己變得更好。所以他們最後一起保護了白羊城，完成了一件偉大的事。 本次演出由來自不同學校的志工、長期投入生命教育推廣的「故事媽媽」擔綱演出，透過生動的角色、淺顯易懂的情節與互動式演出，引導孩子在歡笑與感動中思考：誰是生命中的好師傅？什麼才是真正的力量？ 新平國小特別邀請「愛閃亮彩虹愛家音樂劇團」蒞校演出，旨在推廣生命教育與品格教育，讓孩子們在校園中自然接觸這些核心價值，培養正向品格與同理心。家長會長湯展智表示：「在《最好的師傅》音樂劇中，體驗勇氣、愛與學習的旅程，感受孩子們專注投入、熱情回應的動人畫面！」李秀櫻校長認為：透過這齣劇，傳達傳承、感恩、勇氣、夢想、堅強等正向價值，讓孩子體悟到在夥伴與師長協助下，即使力量微小也能克服挑戰，為他人帶來祝福。」
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瑞井附幼114學年聖誕親子活動~聖誕球球派對
2025-12-17 大肚區 瑞井國小 陳淑華 報導點閱數：118 次校園新聞今天幼兒園辦理聖誕節親子活動，我們邀請馬力歐體能工作室進行親子體能遊戲，一開場的(快樂出發)就炒熱現場的氣氛，接著一連串的體能活動讓幼兒體驗聖誕球球的樂趣。在體能遊戲中透過親子互動增進情感也促進幼兒的感統發展，體能遊戲結束後小朋友期待已久的聖誕雪人出現在會場，大家驚聲連連，還和聖誕雪人一起合照，活動最後進行親子聖誕手作時間！這次餅乾DIY的是進行聖誕樹和薑餅人的創作，先用糖漿畫出想要的線條，在裝飾佈置上可口的餅乾球和小糖果，獨一無二的聖誕餅乾就完成啦！今天要將濃濃的聖誕氣氛帶回家，也祝福大家聖誕快樂。
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一場家鄉的藝術行旅
2025-12-17 烏日區 東園國小 教務主任李彥典 報導點閱數：149 次美感-陶藝每年總有這麼一個時節，當「東女慈聖宮十八庄迎媽祖」的鑼鼓聲響起，整個地區便隨之沸騰。這不只是一場宗教慶典，更是一場流動的盛宴，串聯起跨越庄頭的情感、緊扣著世代傳承的歷史記憶。那份虔誠與熱鬧，是溫暖的家鄉風景之一。 這份感動，如今在東園國小，被一群孩子用最純真的方式，凝結成永恆的藝術。 映入眼簾的是一幅充滿童趣與溫暖的畫作。底圖是藝術家吳瑜華老師的創作，在她的筆下，土地上的物產，那些稻米、花卉、蔬果……，象徵著媽祖庇佑下的豐饒大地。畫中一面飄揚的大旗，更是那面已有超過150年歷史的「同治拾年下哩仔庄迎媽祖大旗」，靜靜展現著信仰的悠久與厚度。 然而，這幅畫作最動人之處，在於「傳承」的實踐。 這項深具意義的藝術傳承計畫，源於東園國小湯正茂校長的教育遠見，他將在地文化視為孩子們成長中不可或缺的養分。在東女慈聖宮主委黃清森先生的全力支持，以及陶板製作陳維銓老師及美勞老師陳郁雯的專業指導下，這幅美麗的畫作，交到了東園國小第64屆畢業生們的手中。 孩子們用他們的巧思，親手將平面的畫作轉化為立體的陶板藝術。於是，畫中的風景活了過來，莊嚴的廟宇主體、威武的千里眼與順風耳將軍、熱鬧的陣頭隊伍，甚至還有那虔誠跪拜的小小身影……，每一個陶件，都是孩子們對家鄉信仰的親手詮釋。這不再只是一件藝術品，更是教育的真實實踐。 凝視著這幅作品，我們能讀到土地的祝福，也能看見文化的延續，從堃誠雷射及元力工業社慷慨捐贈的「十八庄迎媽祖」雷刻字體，到每一片孩子們親手捏製的陶板，衷心期盼這幅畫能化為孩子們的共同記憶，並將這份美好的文化在心中點燃，世世代代延續下去。