校園活動報導
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拒絕將就！周議員力促潭陽國小禮堂全面翻修：給 1,300 名師生一個安全的夢想舞台
2026-03-23 潭子區 潭陽國小 總務處 報導點閱數：99 次校園新聞「這不僅是一塊地板，更是孩子們奔跑的支撐；這不僅是一座舞台，更是孩子們展現自信的起點。」市議員周永鴻今日會同潭陽國小校長、家長會長以及教育局小教科宋科長前往潭陽國小禮堂進行現場會勘。面對老舊破損的地板、早已褪色的布幕以及堪慮的硬體設施，周永鴻感性呼籲，潭陽國小 1,300 多名師生的權益不該再被「將就」對待。 現場勘查：觸目驚心的老舊設備 會勘現場，周永鴻議員親自蹲下查看禮堂地板。原本應平整的鋪面因長年使用，多處出現裂縫與凹凸不平，對於在此上體育課的孩子來說，每一場球賽、每一次奔跑都潛藏著絆倒受傷的風險。當現場拉起厚重的紅色布幕時，老舊的五金支架發出的聲響，以及昏暗的燈光，都顯現出這座禮堂早已跟不上現代教學的需求。 「1,300 多位師生的日常，不該在這種環境下度過。」周永鴻表示，這座禮堂承載了孩子們的體育課、才藝表演及各項大型活動，是校園生活的核心，但現狀卻令人心疼。 具體訴求：全面翻修，升級數位化設備 周永鴻當場請教育局小教科宋科長協助，務必儘速核定經費，針對四大重點進行徹底改善： 全面翻修地板鋪面：杜絕安全隱患，讓體育課不再戰戰兢兢。 改善舞台燈光音響：讓孩子的才藝展演能有最完美的呈現。 更換布幕系統：提升使用安全性與美觀度。 新增 LED 電視牆：導入數位科技，讓大型集會與多元學習更具臨場感。 議員承諾：潭陽的孩子，值得最好的 周永鴻強調，教育的投資不能打折，環境的優劣直接影響孩子的學習動機與安全感。他感性地說：「我們不能要求孩子在破舊的地板上追逐夢想。潭陽的孩子值得一座安全、合格、且讓他們感到自豪的禮堂。」 家長會長也對此表達高度支持，感謝議員親自到校關心，讓家長們能安心地將孩子交給學校。周永鴻最後承諾，將會持續追蹤教育局的撥款與施工進度，務必在最短時間內讓這座禮堂舊貌換新顏，守護潭陽師生的校園生活品質。
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晨間悅讀嘉年華：潭陽國小故事媽媽入班說故事
2026-03-23 潭子區 潭陽國小 教務處 報導點閱數：100 次校園新聞春意盎然的早晨，台中市潭陽國小的教室裡傳來陣陣歡笑與驚嘆聲。今日（23日），深受學生喜愛的「故事媽媽」志工團隊再次入班，為一、二年級的孩子們帶來了一場視聽與心靈的閱讀盛宴。 本次入班活動內容豐富多樣，志工老師們針對不同年級學生的心理成長需求，精心挑選了多本經典繪本。 一年級的教室裡，韋慶爸爸透過《紅公雞》帶領孩子探索自我；玫儒媽媽則以《蠟筆小黑》生動地描繪出色彩與團結的魅力。 二年級的各班現場同樣精彩，美達媽媽分享了《菲菲真的做不到》，引導孩子正視情緒與挫折；素卿媽媽利用《彩色怪獸》將抽象的情緒轉化為具象的色彩。璇沛媽媽帶來的《麻吉菜園》溫馨動人，而佳君老師手持色彩繽紛的《大象艾瑪》，透過艾瑪獨特的格紋花色，告訴孩子們：「勇敢做自己，每個人都是獨一無二的。」 校方表示，故事媽媽入班活動不僅是單純的講述故事，更是透過志工們豐富的肢體語言與互動，打破書本與孩子間的距離感。看著孩子們專注的神情與互動時高舉的小手，閱讀的種子已在潭陽學子的心中悄悄萌芽。感謝這群熱心家長的付出，讓校園的晨間時光充滿了文字的溫度與想像的翅膀。
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母語傳承展才華！潭陽學子勇奪 2026「三好兒童說故事」客語組冠軍
2026-03-23 潭子區 潭陽國小 教務處 報導點閱數：94 次校園新聞為了實踐「做好事、說好話、存好心」的精神，本校學生於日前組隊參加「2026年三好兒童說故事比賽」。在強手環繞的全市賽場中，本校學子展現穩健台風與生動的表現力，最終由參加客語組的同學脫穎而出，勇奪該組第一名殊榮，為校爭光！ 此次比賽，本校共有三位學生代表出賽。獲得客語組特優的同學，身著亮眼的傳統服飾，以流利的客語搭配豐富的身段，將故事意涵詮釋得入木木三分，成功獲得評審一致青睞。而另外兩位參與國語組競賽的同學，雖然在競爭激烈的組別中未能獲獎，但其精湛的口語表達與充滿自信的表現，同樣贏得了現場觀眾的熱烈掌聲。 校方表示，學校長期推動多元語言教育與品德成長，透過參與「三好兒童」這類深具教育意義的活動，不僅能提升學生的表達能力，更能將良善的價值觀深植於學子心中。不論獲獎與否，站上舞台的勇氣與賽前練習的汗水，都是成長過程中最好的養分。 比賽當天，家長與指導老師也全程陪伴，見證孩子們從校園走向大舞台的蛻變。感謝所有師長的辛勤指導，未來學校將持續鼓勵學生多元發展，讓每一顆潭陽種子都能在各個舞台上閃耀光芒。
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潭陽國小櫻花盛放 「墨染」枝頭譜寫春之樂章
2026-03-20 潭子區 潭陽國小 教務處 報導點閱數：114 次校園新聞隨著春意漸濃，本校門口再度迎來了令人屏息的自然盛景。昨晚，校園內的「墨染櫻」在靜謐的夜色中悄然綻放，以其優雅脫俗的英姿，為純淨的校園生活增添了一抹浪漫的粉嫩色彩。 初開如雪，盛放如梅 墨染櫻（Prunus lannesiana 'Sumizome'）向來以其獨特的色澤變化聞名。剛開花時，花瓣呈現如白雪般的純淨色澤，隨著時間推移，花瓣邊緣會逐漸暈染出如水墨畫般的淡粉色，最終轉為深粉紅。潭陽校門口的這幾株墨染櫻，正處於由白轉粉的層次交疊期，枝頭上繁花簇擁，每一朵花都彷彿是自然界精心雕琢的藝術品。 親師生的春季約定 每逢櫻花盛開季節，校門口便成了潭陽師生與家長們最美的日常風景。今日一早，不少接送孩子的家長與步入校園的學生，紛紛被這片花海吸引而駐足。學生們興奮地指著枝頭綻放的驚喜，家長們也紛紛拿起手機捕捉這期間限定的春光。這片櫻花不僅美化了校園環境，更成為潭陽國小生命教育與美感教育的最佳教材。 把握賞花佳期 墨染櫻的花期較短，目前的盛開態勢預計將持續一至兩週。校方也溫馨提醒，雖然櫻花姿態迷人，也請前來觀賞或拍照的民眾與親師生，能共同愛護樹木，不採摘、不搖晃枝幹，讓這份「墨染」的美麗英姿能在潭陽校門口多停留一段時光。 在這個繁花盛開的季節，不妨放慢腳步，來到潭陽國小校門口，感受這場春天的視覺饗宴。 #照片來源：康先生
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【繪本魔力，英語趣學】外師 Sophie 走入 102 班，共讀《好餓的毛毛蟲》
2026-03-20 潭子區 潭陽國小 教務處 報導點閱數：99 次校園新聞為了營造沉浸式的英語學習環境，本校外籍老師 Sophie 於今日特別來到 102 班，展開一場別開生面的繪本故事饗宴。本次教學主題圍繞經典繪本《The Very Hungry Caterpillar》（好餓的毛毛蟲），透過生動的演繹與互動遊戲，帶領一年級的孩子們在歡笑聲中探索語言的奧秘。 生動演繹，繪本世界躍然眼前 課堂一開始，Sophie 老師利用互動式電子白板呈現色彩繽紛的繪本畫面，隨著毛毛蟲吃掉一個個食物，教室內充滿了孩子們驚奇的呼聲。Sophie 老師不僅用溫柔且富感染力的嗓音朗讀，更搭配豐富的肢體動作，引導學生們舉起雙手，模仿毛毛蟲蛻變成蝴蝶的過程，讓抽象的單字轉化為具體的體感記憶。 驚險計時，互動遊戲點燃熱情 除了靜態共讀，Sophie 老師更精心設計了「水果大挑戰」互動遊戲。班級前方放置了裝滿各式水果模型的透明箱，並在螢幕上開啟緊張感十足的「炸彈計時器」。 蒙眼挑戰： 孩子們戴上眼罩，必須在限定時間內透過觸覺摸出指定水果。 單字應用： 學生們需要辨識出黑板上的 apple、pear、grapes、strawberry 等水果單字，並與實物連結。 現場氣氛在計時器的倒數聲中達到最高點，導師也協同在旁引導，孩子們在「玩中學」的過程中，自然而然地開口說英語，展現出高度的學習興趣。 結語：點燃低年級的英語火花 102 班的孩子們在這次活動中，不僅複習了水果名稱，更在全英語的互動中建立起對外語溝通的信心。透過外師入班說故事的形式，讓英語不再只是課本上的單字，而是充滿樂趣的生活體驗。
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外師創意點亮布告欄：雙語學習走入學生日常生活
2026-03-19 潭子區 潭陽國小 教務處 報導點閱數：104 次校園新聞走進校園的走廊，一道充滿童趣與異國色彩的風景總能吸引親師生的目光。近日，校園內由外籍教師Sophie親手規劃的雙語教學布告欄正式完工。這面以「夢想職業」（Dream Jobs）與「大與小：寵物篇」（Big & Small Pets）為主題的布告欄，不僅展示了學生的創意作品，更成為校園內非正式學習的最佳場域。 從夢想出發，將英語生活化 在外師的引導下，學生們透過繪畫與簡單的英文短句，描繪出未來的藍圖。從醫美醫生、動畫師到老師，布告欄左側的「Dream Jobs」區域呈現了孩子們對未來的無限想像。外師特別設計了互動式的版面，利用明亮的紅底色搭配手寫字體，降低了語言學習的隔閡感，讓學生在欣賞同儕作品的同時，也能自然記住相關職業的英文單字。 寓教於樂，探索生物多樣性 布告欄右側則是深受學生喜愛的「Big & Small Pets」主題。外師將複雜的比較級觀念簡化，讓學生透過描繪大象、貓咪與烏龜等動物，具象化地理解「大小」的對比。這種結合視覺藝術與語言邏輯的布置，體現了雙語教學中「學科內容與語言整合學習」（CLIL）的核心精神，讓英語不再只是課本上的考題，而是表達自我與認識世界的工具。 雙語校園，營造沉浸式氛圍 校方表示，外師布置布告欄的初衷，是希望營造一個「處處可學習」的沉浸式環境。透過牆面上的互動展示，學生在下課通勤或午休走動間，都能隨機觸發對英語的好奇心。這面牆不僅是成果發表，更是外師與學生之間無聲的對話，展現了雙語教育在校園扎根的豐碩成果。
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童心飛揚、健康領航：潭陽國小兒童節系列活動—校長與健康兒童溫馨對話
2026-03-19 潭子區 潭陽國小 教務處 報導點閱數：95 次校園新聞著兒童節的腳步臨近，潭陽國小校園內洋溢著節日的歡騰氣氛。作為今年「兒童節系列慶祝活動」的重要一環，學校特別安排了「校長與各班健康兒童合影」，旨在表彰這群在身心健康、品德學習表現優異的小模範，並以此激勵全校學生重視自我成長。 榮耀時刻：校長與健康兒童共植自信 在校園綠意盎然的角落，校長親自與各班選拔出的健康兒童合影留念。穿著整齊校服的孩子們與校長一同豎起大拇指，象徵著對健康生活方式的堅定承諾。這場攝影活動不僅是榮譽的紀錄，更是兒童節系列活動中「肯定自我」的核心價值體現。校長親切地詢問孩子們的運動習慣，現場氣氛輕鬆而溫馨。 草地對話：校長勉勵孩子做「最好的自己」 隨後，在校園的樹蔭平台下，校長與孩子們席地而坐，進行了一場零距離的勉勵座談。校長指出，在兒童節這個專屬於孩子的節日裡，除了享受慶祝活動，更要思考「健康」對未來的意義： 強健體魄是最好的禮物： 鼓勵孩子們在兒童節系列活動中多參與戶外競賽，養成規律運動的習慣。 心理韌性的建立： 期許健康兒童不只身體強健，也要擁有抗壓的正向心態，成為班級的正能量來源。 感恩與分享： 提醒孩子在慶祝節日的同時，不忘感謝父母與師長的陪伴，並將這份健康的喜悅分享給身邊的每一個人。 系列活動開跑：打造快樂成長的童年 校方表示，今年的兒童節慶祝活動內容豐富多樣，而「健康兒童表揚」正是為了強調——快樂的童年必須建立在健康的根基之上。透過校長與學生的面對面互動，讓孩子們感受到被重視的尊榮感，進而提升對自我健康管理的認知。 活動在孩子們專注聆聽的目光與歡笑聲中圓滿結束。這場與校長的溫馨對話，不僅為兒童節系列活動注入了教育深度，更在每位潭陽學子的心中，種下了追求卓越與身心健康的希望種子。
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帶刺的守護者：學府藝廊「校園植物季」學生優選作品展美力登場
2026-03-19 潭子區 潭陽國小 教務處 報導點閱數：102 次校園新聞走進本校的「學府藝廊」，映入眼簾的是一抹抹鮮豔的紅與堅毅的綠。為推廣校園生態美學，本校近日特別舉辦「校園植物季」主題展覽，將校園中常見卻充滿生命力的「麒麟花」作為主角，透過學生的畫筆與觀察，展現出植物與校園和諧共生的動人姿態。 本次展覽集結了校內學生的優秀藝術作品。麒麟花雖然外表布滿尖銳的棘刺，猶如披著盔甲的守護者，但在頂端綻放的紅色花冠卻顯得格外溫柔堅定。學生們發揮創意，以不同的媒材與視角，捕捉了這份「外剛內柔」的獨特氣質。有的作品筆觸細膩，展現出植物的幾何之美；有的作品則色彩奔放，傳遞出強韌的生命力。 展覽能夠順利落成，特別感謝家毓老師與宜宥老師的辛勞付出。兩位老師從作品評選、空間規劃到細緻的布展工作皆親力親為，將藝廊空間打造成一處充滿森林氣息的靜謐角落。透過精心設計的說明版，師生們不僅能欣賞藝術，更能深度認識麒麟花的生態特性與象徵意義——即便環境不完美，依然能挺拔且美麗地盛開。 「校園植物季」展覽即日起於學府藝廊展出，歡迎全校師生踴躍前往觀賞，一同在繁忙的課業之餘，停下腳步感受這群「帶刺守護者」所帶來的溫暖能量。
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繽紛童年活力潭陽！潭陽國小兒童節系列活動熱鬧登場
2026-03-18 潭子區 潭陽國小 學務處 報導點閱數：115 次校園新聞隨著春暖花開的季節到來，潭陽國小迎來了令人期待的「繽紛童年 活力潭陽」兒童節系列活動。校方今年以「孩子為主角」的理念出發，精心規劃了八大主題活動，讓整個校園充滿歡笑與創造力。 孩子作主：票選電影與翻轉時光 今年的活動亮點在於「自主權」的落實。學生們透過民主程序，親自票選出最想看的電影，並於4月2日舉行「加碼便服電影同樂會」，讓孩子們穿上喜愛的私服，在校園享受專屬的大銀幕時光。此外，3月30日的「上下課翻轉玩跳繩」活動更是引發尖峰，打破傳統作息，讓孩子體會自主管理時間的樂趣，展現健康活力。 才藝閃耀：舞台上的無限可能 3月31日舉辦的「才藝秀暨模範表揚」，則是孩子們大顯身手的舞台。無論是鋼琴演奏還是動感舞蹈，多才多藝的潭陽學子們用汗水與自信，詮釋了最閃亮的童年模樣。當天校方更貼心準備了「兒童節美味特餐」，從心靈到胃口都給予孩子最飽滿的滋養。 多元學習：從健康到藝術的洗禮 活動從三月中旬開跑，涵蓋了模範生合影、彩虹蔬果健康講座、以及4月1日極具文化意義的「母語便服無功課日」。系列活動將一路延續至5月15日，由「大開劇團」帶來專業表演《好久茶的秘密》，為兒童節慶祝活動畫下完美的藝術句點。 校方表示，透過這一系列兼具趣味與教育意義的安排，期許每位潭陽孩子都能在快樂中學習，在尊重中成長，擁有一段最繽紛、最難忘的童年回憶！
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雲端美食嘉年華：中外師跨國界聯手，打造超酷「線上母語日」！
2026-03-18 潭子區 潭陽國小 教務處 報導點閱數：111 次校園新聞當英語的「Hotdog」遇上道地的「在地味」，會擦出什麼樣的火花？本校於本週三母語日舉辦了一場別開生面的「Food美食專題」線上教學活動，打破傳統教室邊界，邀請外籍老師與中籍老師協同教學，帶領全校師生在雲端展開一場味蕾與語言的冒險。 雙語齊發，視訊視窗變身美食街 本次活動採取線上視訊模式，螢幕上不僅有色彩誘人的熱狗（Hotdog）與麵包（Bread）精美圖卡，外師更透過生動的英語解說，帶領學生認識異國飲食文化。緊接著，中師巧妙地將教學內容轉化為母語情境，引導學生思考：我們常吃的傳統麵包叫作什麼？母語又該怎麼說？透過畫面的即時互動，學生們在留言板熱烈討論，彷彿將電腦螢幕變成了熱鬧的雲端美食街。 跨文化對話，激發母語新活力 活動亮點在於中外師的「雙語相聲式」合作。外師介紹西洋速食的便利，中師則穿插分享在地美食的文化意涵，讓母語日不再只是單向的語言學習，而是一場跨文化的深度對話。透過這種「英語引發興趣、母語傳承情感」的模式，學生在輕鬆的氛圍中，不僅強化了英語聽力，更對母語產生了濃厚的連結感。 數位轉型，學習不受限 校方表示，透過線上教學工具，能同時觸及全校不同班級的學生，並利用數位多媒體呈現豐富的影像，大大提升了學習效果。這次「週三母語日」的成功嘗試，證明了即便在數位雲端，母語的溫度與文化的傳承依然能深植在每一位孩子的心中。