小手牽大手:206 班劉同學捐贈零用錢,攜手副會長父親共築愛心校園
在乍暖還寒的初春校園,一場溫馨的愛心接力正悄悄展開。日前,本校二年六班的劉同學,在身為家長會副會長的父親陪同下,將自己長期積攢的零用錢全數捐予學校。這場「父子同心」的善舉,不僅是為了解決校內弱勢同儕的燃眉之急,更成為校園中最生動的一堂品德教育課。
純真善念:紅包裡的溫度與同理心
對一名小學二年級的孩子而言,零用錢往往連結著心愛的玩具或甜美的零食;但對劉同學來說,這疊厚厚的銅板與紙鈔,承載的是更有重量的意義。當他靦腆地將紅包交到師長手中時,臉上掛著燦爛的笑容說:「我想讓學校環境變更好,也想幫助那些遇到困難的朋友。」
這份不求回報的純真,源於她對生活細微的觀察。她深知校園角落或許仍有需要拉一把的朋友,因此選擇將個人的「小確幸」化為支持他人的「大能量」。
榜樣傳承:身教是最好的教科書
劉同學這份關懷他人的心並非偶然,而是家庭教育長期薰陶下的結晶。其父親身為校內家長會副會長,多年來積極參與校務、爭取師生福利,那份熱心公益的身影,早已在孩子心中種下種子。
「看到爸爸總是在幫助學校,我也想跟爸爸一樣。」劉同學簡單的一句話,道盡了「身教」的力量。這種「父子同行」的公益模式,展現了社會責任感如何從家庭延伸至校園。父親以成年人的資源守護環境,孩子則以純真的心溫暖同儕,父子倆一前一後,共同編織出一張守護校園的愛心網。
漣漪效應:讓愛在每個孩子心中發芽
校方在接過這份沉甸甸的愛心時表示,教育最重要的價值不在於成績,而在於孩子是否擁有一顆慈悲的心。這筆捐款將專款專用,主要投入校內弱勢助學及學生活動環境的改善,確保每一分愛心都能落實到最需要的地方。
劉同學的小小善舉,如同投向湖心的一顆石子,正激起陣陣愛的漣漪。這不僅僅是一次金錢的贈與,更是一場關於「分享」與「共好」的完美實踐。這顆愛的小苗,必將在校園每個孩子心中開出最燦爛的花朵,讓溫暖成為本校最美的風景。