校園活動報導
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大里高中與澳洲昆士蘭VPSHS國際交流第二PART
2025-03-14 大里區 大里高中 圖書館 報導點閱數：1259 次教學活動來到 Victoria Point State High School (VPSHS) 的第二天，學生們在 早上 8 點前由寄宿家庭接送到校，經過一夜充分的休息，今天的精神狀況明顯更佳，早上見面時，大家都顯得更加輕鬆自在。經過第一天的適應，學生們逐漸熟悉學校環境，也對接下來的課堂與活動充滿期待。 課堂學習：發揮專長，適應不同的學習方式 今天的課程依然由學伴帶領，學生們分別進入不同的班級，體驗 VPSHS 的學習模式。課程內容因科目不同而有所變化，數學課 上，台灣學生數理能力發揮了優勢，與學伴一起解題時顯得格外得心應手，甚至還被學伴們包圍詢問。 在 歷史課程 中，老師運用大量的圖片與資料，讓學生們自行閱讀並整理重點。雖然全英文的歷史教材對部分學生來說是個挑戰，但他們仍然積極參與討論，透過學伴的協助，逐步掌握課程內容。部分學生發現，這樣的學習方式與台灣傳統的「老師講授為主」有所不同，在 VPSHS，學生需要自己尋找答案，並與同學討論交流，這樣的學習方式讓大家開始重新思考不同文化下的學習習慣。 茶點時間與午餐交流：更加熟悉的學伴關係 茶點時間（Morning Tea），學生們帶著簡單的點心與飲料，三五成群地在校園內找尋適合的地方休息，這段時間也成為學生與學伴增進感情的重要時刻。昨天還有些害羞的學生，今天已經能夠自在地與學伴聊天，甚至有些人開始學習當地的口音與用語，彼此交流越來越熱絡。 午餐時間（Lunch Break），學生們依舊按照 VPSHS 的習慣，在固定的午餐區用餐。台灣學生發現，澳洲學生大多自備午餐，簡單的三明治、水果、餅乾，搭配果汁或水，而不像台灣學生在台灣會統一在教室用團膳，提早用完餐的同學，會與同學聊天、運動、遊戲，甚至是學生自治會開會時間，還有人好奇地詢問關於台灣的食物文化，這些互動讓大家更加熟悉彼此的生活習慣與文化。 文化體驗課程：動手學習，感受當地特色 下午的文化體驗課程帶來了更多的實作與體驗，今天的課程包含 烹飪課 和 原住民藝術課。 在 烹飪課 上，學生們學習製作 Anzac Biscuits（軍人餅乾），這是一款歷史悠久的澳洲傳統點心，最早是家人為遠在戰場的士兵製作的耐保存餅乾。學生們親自動手，依照老師的指導混合材料、塑形、烘烤，當餅乾出爐的那一刻，教室裡瀰漫著濃郁的香氣，每個人都迫不及待地品嚐自己的成果，也與學伴分享彼此的作品。 在 原住民藝術課 中，學生們則學習 澳洲原住民壁畫，老師先解釋各種圖騰的象徵意義，然後讓學生們運用顏料與畫筆，創作屬於自己的故事畫作。有些學生選擇描繪旅行的經歷，有些則嘗試以圖騰表達自己的個性與興趣，這堂課不只是藝術創作，更讓學生們透過繪畫理解澳洲的文化背景。 從適應到融入，交流逐漸加深 學生們開始快速適應當地學習節奏，從課堂學習到文化體驗，每一項活動都幫助他們適應這個新的環境。與學伴的關係也從原本的拘謹逐漸轉變成自然的相處模式，許多學生開始能夠更自在地用英文表達自己，也更勇於參與討論。 這不只是語言的學習，更是一次文化的交流與生活的體驗。隨著適應力的提升，學生們開始真正融入這段國際交流旅程，期待接下來的更多挑戰與發現！ ??
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吃當季吃當地 低碳食物更友善-2
2025-03-14 北屯區 北屯國小 教務處 報導點閱數：1318 次教學活動近年來，低碳飲食已經成為飲食界炙手可熱的話題。我們吃的食物與其生產方式，不僅會影響我們的健康，也會影響我們的環境，若全球消費者採取在地飲食，每日溫室氣體排放量就會減少0.38億噸；低碳飲食不僅通常有益於個人健康，還有助於減少對地球的負擔。本校教師食農社群落實減碳食物，今天「吃當季吃當地」，本次研習食材採用潭子區的草莓及屏東的紅豆，一起手做草莓大福！
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吃當季吃當地 低碳食物更友善-1
2025-03-14 北屯區 北屯國小 教務處 報導點閱數：1308 次教學活動據國際期刊《nature food》最新研究，食品運輸排放居然佔道路車輛碳排放量約50％，遠超過其他商品排放量，若全球消費者採取在地飲食，每日溫室氣體排放量就會減少0.38億噸。本校教師食農社群落實減碳食物，今天「吃當季吃當地」本次研習食材採用潭子區的草莓及屏東的紅豆，一起手做草莓大福！
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學習一起來 共學有進步-2
2025-03-14 北屯區 北屯國小 輔導室 報導點閱數：1227 次教學活動「nine ten…」「老師，我會拼音了，謝謝您！」本校辦理學習扶助活動成效卓著，從二年級開始紮根，辦理國語、數學與英文等領域，學生在老師的指導下，有長足之進步。「老師，我會拼音了，謝謝您！」這樣的成就感是非常開心的。教育部「學習扶助」計畫推動至今已10餘年，不僅重視課後學習，也融入「課中學習扶助」機制，幫助需要學習協助的國中小學生提升國語文、英語文、數學等基本學力，廣獲學生家長支持。學校與教師投入學習扶助，一起讓學生學習持續進步。
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學習一起來 共學有進步-1
2025-03-14 北屯區 北屯國小 輔導室 報導點閱數：1356 次教學活動「老師，我會拼音了，謝謝您！」本校辦理學習扶助活動成效卓著，從二年級開始紮根，辦理國語、數學與英文等領域，學生在老師的指導下，有長足之進步。 教育部「學習扶助」計畫推動至今已10餘年，不僅重視課後學習，也融入「課中學習扶助」機制，幫助需要學習協助的國中小學生提升國語文、英語文、數學等基本學力，廣獲學生家長支持。學校與教師投入學習扶助，一起讓學生學習持續進步。
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檢討建議更精進 無預警防災演練檢討-2
2025-03-14 北屯區 北屯國小 學務處 報導點閱數：1265 次教學活動「非常感謝各位老師的指導…」校長誠摯感謝全校老師對於學生的指導。本學習防災無預警演練是期許學校教職員工生面對突如其來的災害演練，也能積極面對，即時回應及運作，展現平時訓練有素的成果，更期待透過無預警演練，模擬災害各類情況，找出問題並調整作法，建立安全校園環境。
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檢討建議更精進 無預警防災演練檢討-1
2025-03-14 北屯區 北屯國小 學務處 報導點閱數：1395 次教學活動「學生聽到警報聲會驚慌失措…」週三教師晨會後，接著是防災演練檢討與建議，主要是希望學生面對突然發生的地震災害，能正確積極回應，首先要能保護自己，才能照護他人。
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Welcome to KKES 幼小銜接體驗-國光╳東峰非營利幼兒園
2025-03-14 南區 國光國小 教務處 李秉泰 報導點閱數：1974 次校園新聞3.13上午一早，國光國小專業有熱情、用心愛孩子的優質團隊在中穿堂迎接東峰非營利幼兒園的師生一行37人；小紳士、小美女們個個精神抖擻，充滿好奇又期待的迎接幼小銜接體驗活動。 家馨校長致詞歡迎幼兒園師生，希望小朋友在體驗活動後對於小學的生活能更進一步的認識、體會，順利迎接未來小一的學習。 豐富的生態校訂課程 在姿薇組長律動帶領後揭開體驗課程，緊接著帶小朋友走楓香大道，認識國光國小豐富的生態，因季節的變換樹葉有綠、黃的區別，小朋友也能辨識三葉的楓香，東峰的孩子很厲害呢！ 閱樂園英文繪本 國光有設計很漂亮的圖書館，裡面的海盜船、雲霄飛車、海浪、旋轉木馬、咖啡杯等等，是小朋友們課餘非常喜歡駐足的地方。育靚老師和立芳老師帶著幼兒園小朋友透過英文繪本，認識各種常見的動物，透過尋找熊在哪裡，與孩子互動很熱絡唷！ 軟網球初體驗 國光有全國第一名的軟網隊教練老師，帶著學生征戰各地，榮獲冠軍的佳績。這次體驗課程也讓小朋友體驗小學生活的體育課，看著小朋友認真的眼神與動作，無論有無揮打成功，皆是一場很棒的體驗。 觀摩學長姐上課 一年級是怎樣的上課方式呢？有沒有點心時間呢？我們直接入班觀摩學長姐的上課，就能明瞭了。這次我們分成兩班進班，一班老師在上數學課，另外一班是上國語課，原來一年級的上課是這樣啊！看到老師帶著小朋友體驗風吹來的活動，我們也躍躍欲試呢！ 感謝幼兒園的支持與肯定，感謝國光優質的團隊，希望幼兒園師生們與國光國小的合影留念能讓孩子們擁有美好的回憶，期待未來一年級的學習生活！
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桐林國小臺中市老樹救援協會開幕表演
2025-03-13 霧峰區 桐林國小 學輔主任巫宜璇 報導點閱數：1015 次校園新聞3/9(日)天氣晴，桐林國小應臺中市老樹救援協會之邀約，於年會上進行開場表演，從悠揚的小提琴聲開場，到節奏感強烈的熱舞結束，都獲得現場來賓如雷掌聲。 本校小提琴社團目前分為進階班及基礎班，所招收的都是中低年級的孩子，由林季芬老師指導，利用每週一次的社團時間練習演奏。進階班是學琴第二年的四年級孩子，以穩健的台風，熟背的曲譜，演奏了丟丟銅、野餐及四季紅三首組曲；而剛剛初學的基礎班，則是二年級的孩子，初生之犢不畏虎，臉龐雖然稚氣，但琴藝一點都不生澀，演奏了快樂頌、春神來了及鐵匠的打鐵聲組曲，深深獲得現場來賓的好評。 另一個表演是學校最熱門的舞蹈社，跨齡的十八名成員分布於三到六年級，小七老師以街舞方式，適性的年齡舞蹈編排，讓孩子在音樂節奏中展現魅力與自信，同樣獲得滿堂喝采。 感謝臺中市老樹救援協會的邀約，提供桐林國小的孩子另一個表現的舞台，陳三期理事長並頒贈表演孩子豐厚獎勵。創會吳春山理事長，特別請所有參與大人與小孩好吃的泡芙!樂成宮何敏誠董事長也為學校提供贊助!也謝謝小提琴林季芬老師現場伴奏及舞蹈小七老師的舞蹈編排，更謝謝桐林帥哥美女團的志工們協助孩子們梳化妝，以最完美的妝容粉墨登場，期待未來桐林國小的孩子能繼續發光發熱。
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強化校園供餐安全 邁向HACCP認證
2025-03-13 后里區 后里國中 學務處 報導點閱數：2754 次校園新聞為提升校園供餐品質與確保食品安全，后里國中於3月13日下午舉辦中央廚房從業人員衛生教育訓練，邀請中山醫學大學賴坤明副教授以「HACCP系統及12步驟之建立」為題，進行專題講座。本次培訓不僅強調作業規範的重要性，更期許從業人員透過識讀HACCP計劃書，檢視並優化作業流程與工作方式，為校園食品安全提供堅實保障。 訓練課程由賴勝豐校長致詞揭開序幕，他感謝全體從業人員的辛勞，讓六校師生能享用安全、衛生、健康的午餐團膳，並宣布本週將正式提出HACCP認證申請，期盼在大家的共同努力下，能夠順利完成認證工作。 賴坤明副教授感性地表示，這次是最後一次輔導訪視，回顧過去兩年的持續改進，他對中央廚房的進步感到欣慰。他強調：「評估食品中的隱藏風險，第一步是找出危害因子，方能進一步採取適當措施降低風險。」這句話為整場培訓奠定基調，讓與會人員深刻體會食品衛生並非短期任務，而是需要長期落實的責任。 為幫助從業人員深入理解HACCP系統，賴教授透過產品加工流程圖帶領大家詳細解讀HACCP計劃書的內容。他指出，我們無法針對每道菜餚進行生物性、物理性及化學性危害分析，但透過今日的範例訓練，可類推至食品從原料驗收、前處理、烹調、盛裝、配膳到運送等各階段的風險控管。 此外，為提升學習興趣與實務應用，課程中特別安排了有獎徵答活動，涵蓋「食品加工可能的危害因子」、「廠區可能發生的生物性、物理性及化學性危害」等問題。現場互動熱絡，從業人員踴躍回答，透過實務討論深化對HACCP系統的理解。 培訓最後，賴教授分享當日訪視中央廚房時所拍攝的照片，逐一檢視細節，並與從業人員討論改進措施。他特別肯定后里國中中央廚房積極邁向HACCP認證，鼓勵大家持續精進，以高標準衛生管理，為師生打造安全、健康的用餐環境。