校園活動報導
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音樂迎歲末、歡樂過聖誕 本校歲末音樂會驚喜連連
2025-12-20 潭子區 潭陽國小 教務處 報導點閱數：27 次校園新聞為迎接歲末佳節，本校特別舉辦「歲末音樂會」，在悠揚樂聲與歡樂氣氛中，校園提前洋溢濃濃聖誕氛圍。今年活動最令人驚喜的亮點，莫過於神秘嘉賓登場——由潭陽里里長與本校午餐秘書化身的聖誕老公公，一現身便引起全場歡呼與笑聲，為音樂會增添滿滿驚喜。 音樂會由藝才班揭開序幕，學生以精緻細膩的演出展現平日扎實訓練成果，穩健的台風與豐富表現力，成功吸引全場目光，為整場活動奠定高水準的音樂基調。接續登場的潭中管樂團，以氣勢磅礡又層次分明的演奏，帶來震撼人心的聽覺饗宴；薩克斯風及銅管重奏團則以活潑節奏與熟悉旋律，炒熱現場氣氛，掌聲與喝采聲不斷。 當聖誕旋律悄然響起，兩位身穿紅白經典造型的聖誕老公公驚喜現身，親切揮手、幽默互動，讓師生們又驚又喜，紛紛拿起手機捕捉這難得畫面，現場笑聲此起彼落。 活動最後由直笛團擔任壓軸演出，清亮溫暖的音色在會場中緩緩流轉，為歲末音樂會畫下溫馨句點，也為即將到來的新年送上最真誠的祝福。本次活動不僅展現學生多元音樂成果，更象徵學校與社區攜手合作，共同創造難忘的歲末回憶。
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一盞燈照亮希望 全曜機械愛心捐助改善教室光源
2025-12-20 潭子區 潭陽國小 教務處 報導點閱數：16 次校園新聞為了讓孩子在更明亮、安全的學習環境中成長，本校「改善教室光源計畫」近日獲得社會企業溫暖回應。全曜機械股份有限公司慷慨捐助善款，實際行動支持教育發展，校長特別親自到場致贈感謝狀，表達最誠摯的謝意。 在簡單而溫馨的感謝儀式中，校長表示，教室的光線不僅影響學生的視力健康，更關係到學習專注力與學習品質。長期以來，學校積極爭取資源，希望改善老舊燈具與照明不足的問題，而全曜機械股份有限公司的即時伸出援手，正是孩子們最需要的一道光。 校長感動地說：「這不只是一筆善款，更是一份對孩子未來的關心與承諾。」透過此次捐助，學校將逐步更新教室光源設備，打造更舒適、明亮的學習空間，讓學生能安心閱讀、專心學習，在光明中看見更寬廣的世界。 全曜機械股份有限公司長期關注在地發展與社會責任，此次善行不僅溫暖校園，也為社會注入正向力量。學校師生對企業的支持深表感謝，並將珍惜這份得來不易的資源，持續努力，讓教育因愛而更加發光。
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唱出祖先的記憶 本校協辦原住民語歌謠比賽成果豐碩
2025-12-20 潭子區 潭陽國小 教務處 報導點閱數：16 次校園新聞本校榮幸協辦「原住民語傳統歌謠比賽」，在這場充滿文化底蘊與情感溫度的舞台上，本校師生以歌聲傳承族語、以行動守護文化，展現深厚的學習成果與對原住民文化的尊重與熱愛。 比賽當天，舞台上響起熟悉卻珍貴的族語歌聲，孩子們身穿傳統服飾，神情專注而自信，一字一句唱出祖先流傳的記憶與故事。低年級學生純真的嗓音，唱出文化的萌芽；高年級學生穩健而深情的演出，展現學習累積的厚度；社會組教師與夥伴們則以成熟而真摯的歌聲，傳遞文化傳承的責任與感動。 在激烈競爭中，本校參賽選手們也表現亮眼，榮獲學生低年級組優等、高年級組優等及社會組優等的佳績，成果令人振奮。這份榮耀不僅是獎項的肯定，更是師生長期投入族語學習、用心排練與相互扶持的最佳見證。 本次比賽讓族語不再只是課本中的文字，而是化為動人的旋律，深植人心。未來，本校將持續推動原住民族文化教育，讓文化的種子在校園中生根、發芽，世代傳唱不息。
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僑孝小蝶解說員出任務！南興公園聖誕傳遞生態愛
2025-12-20 北屯區 僑孝國小 教務處葉俞潔 報導點閱數：68 次校園新聞為了推廣生命教育與環境保護意識，臺中市僑孝國小「蝴蝶社」於今（20）日下午，在葛梅貞老師及多位蝴蝶教育志工夥伴的帶領下，前往南興公園參與「聖誕家年華」活動。12位蝴蝶小尖兵化身為生態大使，透過專業的「和蝴蝶說Hi」關卡，為社區帶來一場充滿知性與感性的生態盛宴。 本次活動闖關現場，學生們擺脫課本束縛，自信地向市民解說蝴蝶的生態習性。最吸睛的莫過於「現場觀察區」，孩子們細心引導民眾觀察，將平時在校園蝴蝶園觀察到的專業知識，轉化為親切易懂的語言。此外，攤位更結合「手作體驗」，讓參與民眾在互動中體會生物多樣性的美感。 透過走出校園的實踐課程，學生不僅深化了自然科學素養，更在解說過程中建立溝通自信，看著孩子們在暖陽下與民眾分享對生命的熱愛，正是教育最美的風景。 本次活動不僅成功展現僑孝國小深厚的生態教育底蘊，也為這個聖誕季節增添了保育與傳承的深層意義。
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東寶國小犯罪預防與安全教育宣導講座
2025-12-19 潭子區 東寶國小 柯湘芸 報導點閱數：31 次校園新聞為提升學生自我保護意識與法治觀念，本校於今日邀請大雅分局潭子分駐所鄒淅之警員蒞校，向五、六年級學生進行一場內容豐富且實用的安全教育宣導講座。宣導主題涵蓋犯罪預防、性別平等教育、交通安全及校園霸凌防治等重要議題，協助學生建立正確觀念，營造安全友善的校園環境。 講座中，鄒警員以生活化的實例與淺顯易懂的說明方式，向學生介紹常見的犯罪態樣，提醒同學提高警覺、學會保護自己，並鼓勵遇到危險或困難時，能即時向師長或警方求助。在性別平等教育部分，鄒警員引導學生認識身體界線與尊重他人的重要性，強調每個人都應受到平等對待，勇敢說「不」，並懂得尋求協助。 在交通安全宣導方面，鄒警員透過實際案例說明遵守交通規則的重要性，提醒同學行走道路時注意車輛動向，養成良好的用路習慣，以確保自身安全。此外，針對校園霸凌議題，也特別說明霸凌的類型與影響，鼓勵學生彼此尊重、友善相處，並在發現或遭遇霸凌時勇於通報，共同維護和諧的學習環境。 活動過程中，同學們專心聆聽、踴躍回應，現場互動熱絡。透過此次宣導講座，不僅加深學生對安全與法治議題的認識，也強化其自我保護與尊重他人的能力。非常感謝大雅分局潭子分駐所及鄒淅之警員的用心分享，期盼未來持續透過多元宣導活動，守護學生的安全與健康成長。
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孩子的聲音，土地的記憶──校內語文季閩南語情境式演說比賽
2025-12-19 潭子區 潭陽國小 教務處 報導點閱數：26 次校園新聞在校內語文季的溫暖氛圍中，本校舉辦「四、五年級閩南語情境式演說比賽」，孩子們輪流站上舞台，用熟悉卻珍貴的母語，說出屬於自己的故事。一聲聲真誠的閩南語，不只是語言的展現，更是情感的流露，讓現場充滿感動與掌聲。 比賽中，學生以日常生活為題材，透過情境演說，將對家人的關愛、對校園的回憶，以及對家鄉的情感，一字一句娓娓道來。有人用略帶緊張卻堅定的聲音完成演說，有人搭配自然的肢體動作，讓語言更加生動。台上短短幾分鐘，凝聚的是無數次練習的努力，也是孩子們勇敢表達自我的珍貴時刻。 透過情境式演說，學生不僅提升了語言表達能力，更在說母語的過程中找回自信與認同。閩南語不再只是課堂上的學習內容，而成為能夠傳達情感、分享生活的溫暖語言。 這場比賽不僅是一場競賽，更是一段美好的學習旅程。期盼孩子們在一次次開口說母語的過程中，將文化的種子深深種下，讓閩南語在校園裡持續流轉，溫柔地陪伴每一位孩子成長。
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一品堂中醫深耕教育回饋母校，獎勵沙中學子
2025-12-19 沙鹿區 沙鹿國中 學務處 報導點閱數：31 次校園新聞一品堂中醫診所沙鹿總院蔡全德院長與蔡德能副院長深信：「教育是寫一首未來的詩，是最值得的投資。」作為沙鹿國中的傑出校友，兩位院長不僅在醫療專業守護大眾健康，更將「企業社會責任（CSR）」化為具體行動，長年關注基層學校發展，持續投入資源贊助學校體育團隊，114年度獲得台中市運動推手團體獎。 今年為鼓勵學弟妹，蔡院長得知沙中孩子們全力以赴在普及化籃球比賽分區賽及全市總冠軍賽皆獲得冠軍時，特別和蔡副院長一起為孩子們開慶功宴、共進午餐，期許學生在揮灑汗水的同時，也能發揮團隊合作的力量、保有永不放棄的精神以及看到大家為夢想全力以赴的青春模樣。班導師洪老師與同學們一起準備了謝禮：在沙中運動服正面畫了大愛心並以THANKS字為底簽上全班同學的名字，背面是全班大合照的感謝狀，代表沙中與全班滿滿的感恩，感謝蔡院長、蔡副院長與一品堂中醫診所團隊的鼓勵與支持。 這項行動精準呼應聯合國永續發展目標（SDGs）：透過推廣運動達成 SDG 3（良好健康與福祉），並以實際資源支持 SDG 4（優質教育）。一品堂中醫診所以校友回饋的精神，示範了企業如何深耕社區，為社會種下希望的種子，讓這首「未來的詩」在校園中傳唱不輟。
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走進農田的教室 採薯樂開懷讓學習扎根土地
2025-12-19 后里區 后里國中 學務處 報導點閱數：91 次教學活動自十二月起，鄰近后里國中的馬鈴薯田陸續展開採收作業，校園周邊洋溢著濃厚的豐收喜悅。汪欣惠老師與陳嘉宜組長把握在地特色，精心規劃「採薯樂開懷」課程，呼應新課綱強調的素養導向精神，將學習場域從教室延伸至採收後的農田，號召多位教師共同投入創新教學，帶領學生親近土地認識家鄉，培養愛物惜食與永續生活的核心價值。 12月19日，師生利用中午午休時間走入田間，學生們彎下腰，在鬆軟的土壤中細心撿拾被遺落的馬鈴薯。汪老師引導學生認識所謂的「NG醜馬鈴薯」，瞭解因外觀不佳而未能上市的農產品，其實同樣富含營養與美味。同時，學生也順手清理田間垃圾，將環境保護化為實際行動，在體驗採收樂趣的同時，為土地盡一份心力。 課程並未止步於田間體驗，下週更將結合家政課，運用這些NG馬鈴薯入菜，讓學生親手烹調一道道佳餚，從產地到餐桌，完整理解食物的價值。透過實作學習，學生深刻體會到「不完美」的農產品，只要用心料理，依然能成為餐桌上的美味，也進一步反思食物浪費和廚餘的議題。 汪欣惠老師分享，看見學生在課程中展現的興奮與投入，深刻感受到唯有讓學生樂在學習，教學才能真正產生力量，並與生活經驗產生有意義的連結，形塑最動人的學習風景。陳嘉宜組長也指出，永續並非遙遠的口號，而是與日常生活緊密相連。后里國中善用在地資源，將SDGs理念和三好校園精神融入課程，為在地化永續教育奠定穩固基礎，讓學習不僅發生在校園，更在土地上深深扎根。
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從繪本走進社區 由餐桌飛向空中
2025-12-19 后里區 后里國中 學務處 報導點閱數：51 次教學活動為全面提升臺中市防災教育輔導團團員的專業素養與實務輔導能力，后里國中於12月18日（星期四），假東勢區中科國民小學聖心堂，辦理「防災教育輔導團團員實務工作坊研習第2場」。本次研習以「做中學、學中思」為核心理念，透過高度互動的體驗式課程，引導團員在擬真災害情境中培養判斷力與應變策略，為未來深入校園輔導奠定厚實基礎。 活動邀請中科國小顏福南校長、陳彥尹主任、家長會長傅宏彥，以及陳威寰、陳秉宏兩位專業講師共同授課，課程內容結合理論與實作，橫跨防災課程設計、備災生活應用及科技救援實務，展現跨領域防災教育的多元面向。 上午課程首先由顏福南校長與陳彥尹主任分享「中科國小防災校園進階推廣防災教育課程」，顏校長從校園受災歷史事件出發，融入實務經驗說明如何將防災教育融入課程與校務運作，並透過系統化設計，結合文學和藝術教學讓學生在日常學習中自然建立防災意識與行動能力。 陳主任特別介紹該校深具特色的「防災繪本」與「社區走讀」課程設計，說明學校如何以學生為本，將防災議題轉化為適齡、易懂且富有情感連結的學習素材。透過師生共同創作防災繪本，引導孩子從故事情境中理解災害風險與避難行動；再藉由社區走讀活動，帶領學生實地認識周邊地形、避難路線與防災設施，讓防災教育不只停留在課堂，而是延伸至生活與社區，培養學生「看得懂環境、走得出安全」的關鍵能力，獲得在場團員高度共鳴。 緊接著登場的「備災食品製作體驗課程」，由傅會長帶領團員動手實作豆腐乳DIY，從食品保存原理談起，延伸至災時飲食準備的實用策略。課程不僅拉近防災教育與生活的距離，也讓團員實際體會「備災可以很生活、也很有趣」，為未來推廣至校園課程提供具體可行的教學素材。 下午進階研習聚焦於「學校輕型搜救行動—無人機搜索救援實作」，由陳威寰與陳秉宏老師指導。課程內容涵蓋災害現場評估、行動規劃、安全進入建築物、搜救流程，以及無人機基礎設置、操控、故障判斷、法令規範與鋰電池管理等專業知能。團員分組進行實際操作，透過模擬救援任務，學習在確保安全的前提下，運用科技工具提升搜救效率，展現防災教育結合新興科技的創新能量。 研習尾聲，各組進行成果發表與意見交流，團員針對課程設計與實作心得提出具體建議，講師亦即時回饋，激盪出更多可應用於校園的防災教學構想。透過對話、分享與反思，強化跨災害主題的協作能力，落實「共同備課、共同成長」的輔導精神。 本次實務工作坊不僅提升團員專業量能，更深化防災教育從知識傳遞走向行動實踐的核心價值。未來，防災教育輔導團也將持續精進，陪伴學校建構更安全、更具韌性的校園環境，讓防災真正成為每一位師生的生活能力。
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一袋豆子一個冬至 鯪鯉暖暖包
2025-12-19 南屯區 南屯幼兒園 陳議濃 報導點閱數：154 次教學活動今天（19日）是一年一度的冬至，是一年之中白天最短的一天，也是一個特別寒冷的日子。許多人會在冬至這一天進補或吃湯圓，南屯幼兒園當然也不例外。孩子們的點心應景地安排了湯圓，吃完後不只身體暖呼呼，心裡也感受到這個日子真的很不一樣。 不過，除了吃進肚子裡甜蜜蜜的湯圓之外，今年還特別準備了一樣不一樣的祕密小物─鯪鯉暖暖包。提到暖暖包，總會讓人想到只要放在手心，就能溫暖一整天，而鯪鯉暖暖包更是大有來頭。一般市售的暖暖包，是透過鐵粉氧化產生熱能，內容物多為複合素材，不易回收。這次的鯪鯉暖暖包，則結合了學校的本位課程，也呼應目前小班群正在種植的作物─紅豆，運用自然蓄熱的原理，將紅豆裝入麻布袋中，再以微波加熱約20秒，讓豆子蓄熱使用。不僅天然又溫暖，在各種天然素材中，蓄熱效果也相當持久。 活動一開始，各班先觀賞介紹冬至的影片，了解冬至的由來與習俗，知道這個具有意義的日子，也象徵著一年的圓滿與感謝。接著，由教務組長介紹鯪鯉暖暖包的外型，是一隻可愛的穿山甲抱著紅豆的模樣，讓孩子們一看到就愛不釋手、驚喜不已。這次準備的豆子以最能蓄熱的紅豆為主，也穿插了一些綠豆與黑豆作為比較，讓孩子在觸摸時能感受到更豐富的質感差異。 孩子們用小湯匙舀了幾匙豆子，慢慢裝進小袋子裡，直到袋子約八分滿，再將束帶綁緊。裝好豆子的暖暖包還沒有完成，還要送進微波爐加熱20～30秒。當「叮咚」聲響起，一個暖呼呼的暖暖包就完成了！孩子們看著自己親手完成、散發溫暖的暖暖包，個個又開心又興奮，直呼真的好溫暖，也迫不及待想帶回家，和家人一起分享這份冬至的溫暖。 山羊班幼生余晨光說：「我的暖暖包放很多豆子，所以可以溫暖很久。」水獺班幼生許凱甯說：「我喜歡我的暖暖包，我要帶回家加熱，冬天就不會冷了。」松鼠班吳于榛老師說：「因應冬至即將到來，今日活動進行暖暖包的製作。過程中讓幼兒自己動手操作：舀紅豆、拉緊繩、請老師打結。過程中看似容易，但其實也不容易，需要專注並且手眼協調，即使不小心將紅豆掉了，也能從中學習到「處理」的方法喔！老師看見幼兒將暖暖包貼在額頭上、放在手心裡，分享著好溫暖喔！好舒服喔！很開心讓幼兒擁有一個暖心的冬至喔！」 螢火蟲班林奕妤老師也分享：「冬冬至是二十四節氣中的一個重要節氣，在傳統觀念裡，冬至象徵陰氣走到極點、陽氣開始回升，常常有喻為新的開始。透過影片的分享讓孩子了解冬至的由來以及傳統的習俗，有孩子對於湯圓有概念主動分享自己的經驗，本次園內安排用紅豆做成暖暖包，讓孩子用簡單的素材感受冬至的溫暖，並將溫暖帶回家與家人共享，透過重複利用的過程更能達到循環利用的環保意識唷！」 園長陳議濃表示：「冬至是一個讓人想到溫暖的特別節日。這次活動有別於以往單純搓湯圓的方式，不只是吃進肚子裡的食補，而是結合本園的食農作物──豆子，讓孩子創作屬於自己、獨一無二的暖暖包。鯪鯉暖暖包可以不斷循環加熱再利用，正好呼應我們希望孩子能快樂過冬至，也學習友善環境。用最簡單、最有愛的方式，溫暖彼此的身體與心，希望大家都能開開心心、幸福滿滿。」