校園活動報導
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傳承與創新！大雅國小迎首位女性家長會長 楊玟伶接棒攜手邁向130週年🎉🎉🎉
2026-10-02 大雅區 大雅國小 總務處 報導點閱數：23 次校園新聞本校於今日晚間隆重召開新學年度家長代表大會，現場家長出席踴躍、氣氛熱絡。會中除回顧過去一年的校務與會務成果，並順利完成新一屆家長委員及常務委員改選。在全體家長委員與常務委員的高度信任與全力支持下，推舉楊玟伶女士榮任新任家長會會長。玟伶會長不僅深獲家長肯定，更創下大雅國小創校以來的全新里程碑，成為創校首位女性家長會會長。 大雅國小特別向卸任的鉦翰會長致上最崇高的敬意與感謝。夙瑜校長表示，鉦翰會長過去兩年全心投入、親力親為，帶領家長會團隊展現強大向心力，無論是充實校園教學資源、改善活動設施，或是各項大型校務活動，家長會皆給予最堅實的支持與溫暖的鼓勵，成為全體師生與行政同仁最堅強的後盾，卓越貢獻有目共睹。 新任會長楊玟伶表示，感謝鉦翰會長奠定的深厚基礎與家長夥伴的信任。她將延續家長會熱心奉獻的精神，發揮女性溫柔而堅韌的力量，凝聚更多家長的心力，搭建學校與家庭之間更緊密的溝通橋樑，全力守護孩子們的快樂成長與多元學習。 大雅國小即將迎來創校130週年的重要歷史時刻，未來在家長會與全體教職員工的齊心合作下，學校將持續深耕教育、追求卓越，以「大雅耀未來」為願景，攜手為大雅學子打造更優質豐富的校園環境。👍
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巢箱裡的生命故事跟著校長認識貓頭鷹part1-桐林特色課程
2026-10-02 霧峰區 桐林國小 教務處 報導點閱數：32 次校園新聞今天校長帶著三、五、六年級的孩子一起走進貓頭鷹的世界。從小貓頭鷹出生開始認識，原來幼鳥在孵化時，會利用「卵齒」努力戳破蛋殼，開啟生命的第一步。 幼鳥出生後，貓頭鷹爸媽也開始忙碌起來！領角鴞會將捕捉到的獵物帶回巢穴，拔除羽毛後再餵給幼鳥，並將剩餘的殘骸帶離巢穴。而吃進肚子裡無法消化的毛、骨頭等，則會形成「食繭」再吐出來，這些都是研究貓頭鷹飲食的重要線索。 隨著幼鳥一天天長大，需要的食物也愈來愈多。公鳥與母鳥都必須為了孩子忙著外出捕獵；到了三週~四週左右，老大、老二、老三也開始陸續準備離巢，展開自己的冒險。 但野外的成長並不是一路平順。松鼠可能偷蛋、蛇也可能闖進巢穴。校長分享萬豐國小曾觀察到蛇進入巢中的真實案例，母鳥為了保護幼鳥奮力驅敵，最後三隻幼鳥僅有一隻存活。巢箱裡也曾出現「踢館」的黑枕藍鶲，讓孩子發現：一個小小的巢箱，其實就是自然界競爭、生存與繁衍的縮影。 當孩子開始願意觀察、提問、理解生命，我們也正在為桐林的生物多樣性，種下一顆守護的種子。
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AI時代，讓AI成為桐林教學的好夥伴~
2026-10-02 霧峰區 桐林國小 教務處 報導點閱數：28 次校園新聞AI快速發展，不僅改變生活，也為教育現場帶來更多可能。身處教學第一線，如何善用AI讓備課更有效率、教材更多元、課堂更具吸引力，也成為教師專業成長的重要課題。 本週三下午教師進修研習，本校特別邀請教學與教育科技應用專家陳世銘校長蒞校分享，帶領老師們實際操作 Google Gemini與Notebook，探索AI融入教學的多元應用。 世銘校長以生動有趣的「Notebook九塊肌」，介紹從資料統整、語音與影片摘要，到簡報、資訊圖表等實用功能，讓老師了解如何運用正確的資料，搭配AI製作符合教學需求的教材。 接著透過Google Gemini，從指令撰寫、Storybook故事書，到簡易互動遊戲製作，讓老師們在實際操作中，為自己的教學工具箱增添更多新的技能與創意。 時代不斷改變，教師的學習也不能停下腳步。 AI不是取代教師，而是成為教學的好夥伴。透過持續學習與善用科技，讓老師有更多方法豐富教學，也為孩子創造更多元的學習可能！
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走進桐林山林、走進社區，也帶著孩子們走進最真實的學習！
2026-10-02 霧峰區 桐林國小 教務處 報導點閱數：30 次校園新聞本校配合 115–116年「校園淨零綠生活」專案進行宣傳短影音拍攝，特別感謝環境部與泛科團隊走進桐林，用鏡頭記錄孩子的學習歷程，也讓屬於桐林的特色課程，有機會被更多人看見！ 第一站：走進青桐林生態園區，山林就是我們的教室。 我們從桐林出發，在校內夥伴以及雅鈞隊長的協助下，五六年級前往青桐林生態園區進行登山基礎訓練。校長帶著師生邊走、邊看、邊學，從山區的岩層地景，到沿途出現的植物與動物，孩子們在山林中打開五感，仔細聆聽校長訴說這片山林的故事。對桐林的孩子來說，山林從來不只是遠方的風景，更是一座陪伴他們成長的自然教室。 抵達中繼點後，孩子們開始了一項特別的任務撿拾山林中的自然素材！落葉、枯枝、石頭、掉落的種子……，平時可能不起眼的自然素材，此刻都成了孩子眼中的寶物。因為下山後，惠卿老師已經準備好一場特別的創作活動「走進山林，撿拾一場創作」惠卿老師準備了領角鴞、蜜蜂、獨角仙、螢火蟲、公雞與蝴蝶六種在桐林社區及校園中陪伴孩子的物種，由各小組抽籤決定創作主角。孩子必須運用剛才親手撿拾的自然素材，發揮想像力完成自然素材拼畫，更要為自己的作品創造一段故事。 第二站：走進「貓頭鷹戶政事務所」，認識桐林的夜行居民。 完成山林課程後，我們回到桐林社區，來到充滿在地特色的貓頭鷹戶政事務所，而「貓頭鷹爸爸」江榮富老師早已在此等待孩子們的到來！ 「桐林最具代表性的貓頭鷹是誰？」、「桐林可以觀察到哪些貓頭鷹？」、「貓頭鷹喜歡吃什麼？」等知識，江老師用淺顯又生動的方式，一步步帶著孩子走進貓頭鷹的世界，接著更帶孩子認識貓頭鷹的人工住宅「巢箱」。從了解巢箱的功能、實際觀察巢箱內部，到最後親手參與掛設巢箱，孩子不只是「知道貓頭鷹」，更進一步理解：當我們與野生動物共享同一片環境時，可以如何用行動為牠們多做一點事情。 第三站：用一本繪本，說出孩子與龍眼花茶的故事 下午，鏡頭回到校園。由六年級孩子帶領其他同學一起閱讀「龍眼花茶」特色課程繪本，龍眼花茶不只是一本繪本裡的故事，更是桐林孩子真正走過的學習歷程。從認識家鄉的龍眼產業、親身參與龍眼花茶製作，到將課程中的觀察、體驗與感受轉化為故事，我們把孩子與龍眼花茶相遇的歷程，一頁一頁畫進繪本裡。 第四站：打開蜂箱，走進神奇的蜜蜂王國 今天最後一堂課，由校長帶領孩子走進「蜜蜂王國」。從蜜蜂的生態知識開始，校長親自帶著孩子觀察蜂箱與巢片，再將巢片安全放入透明壓克力觀察箱中，帶回室內進行近距離觀察。孩子隔著透明觀察箱仔細尋找女王蜂、工蜂、雄蜂的身影，將原本課堂上學到的知識，與眼前真實的蜜蜂一一連結。當孩子真正靠近蜜蜂，也開始理解這群小小生命與植物授粉、友善生態環境，以及我們生活之間密不可分的關係。 從山林裡的一片落葉，到社區裡的一隻領角鴞；從家鄉的龍眼花，到校園蜂箱裡忙碌的蜜蜂，這些看似不同的課程，其實都來自同一件事情：我們希望孩子從自己生活的地方(桐林)開始學習。 在桐林，我們把山林當教室、把社區當教材、把在地物種變成學習夥伴，讓孩子用眼睛觀察、用耳朵聆聽、用雙手觸摸、用鼻子感受，也用自己的行動重新認識家鄉。這就是桐林最道地的在地化課程，也是我們一直努力帶給孩子的學習方式。感謝環境部提供這次難得的機會，也特別感謝泛科團隊一整天細心的跟拍與紀錄，將孩子每一個專注的眼神、每一次探索與每一個精彩的學習瞬間保存下來。
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35年不只是歲月，更是一份對孩子的愛— 大同國小教育志工期初大會溫暖登場
2026-10-02 西區 大同國小 輔導室 林惠敏 報導點閱數：137 次校園新聞一份志願服務，可以持續多久？ 在大同國小，答案是—35年。 今日大同國小舉辦115學年度教育志工期初大會，來自校園各個服務崗位的志工夥伴齊聚一堂，共同為新學年度的志工服務揭開序幕。大會安排盧翠瑩隊長、廖曉柔校長及林政蒼會長致詞、幹部聘書頒發、資深優良志工表揚、各組工作報告、經驗分享及聯誼交流等活動。 其中最令人感動的時刻，是表揚資深優良教育志工。 今年共有志工夥伴服務滿5年、10年、15年，甚至35年。其中，謝麗卿志工夥伴服務大同滿35年，一份長達35年的堅持，見證了校園環境與一代又一代孩子的成長。 35年，是一段很長的歲月。從青春到歲月沉澱，從一個孩子到一個家庭，再到一代又一代的孩子走進大同校園；而謝麗卿志工始終用自己的時間與心力，陪伴學校、支持教育，也將愛一點一滴留在孩子的成長路上。 退休的吳美智老師特別到校代替遠在美國的兒女致上深深的感謝： 「35年的付出，是最美的堅持；媽媽的愛是最深的溫暖，是我們永遠的驕傲。」這不只是家人送給她的祝福，也像是大同國小想對每一位志工夥伴說的話——謝謝您們，把最珍貴的時間留給孩子；謝謝您們，用一次次平凡的服務，累積成校園最溫暖的力量。 大同教育志工隊的服務內容涵蓋交通安全、環境保護、課業輔導、教育支援、圖書教育及故事陪讀等不同面向，透過不同崗位共同守護孩子的學習與成長。 新學年度，這份愛也將繼續在校園裡發生。 有人守護孩子上學的路， 有人陪伴孩子閱讀， 有人協助課業學習， 有人整理校園環境， 也有人在孩子需要的時候，伸出溫暖的手。 志工的身影也許安靜，但每一份付出，都被孩子的成長記住。 115學年度，讓我們繼續攜手同行，讓愛在大同校園裡延續。
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臺中國小 流感疫苗接種活動順利完成
2026-10-02 東區 臺中國小 輔導室 報導點閱數：33 次校園新聞為守護學生健康，臺中國小今日辦理疫苗接種活動。在醫護團隊、學校教師及志工夥伴的共同協助下，接種流程順利完成，孩子們也在大家的陪伴與鼓勵下，勇敢完成疫苗接種。 接種前，不少孩子面對疫苗多少有些緊張，志工與老師耐心陪伴、溫柔安撫，讓孩子們逐漸放鬆心情；在專業醫護團隊細心照護下，孩子們一一完成接種，現場充滿關懷與鼓勵。 學校也提醒孩子們，接種疫苗後要多休息、多喝水，並暫時減少劇烈運動，讓身體獲得充分休息。 臺中國小感謝醫護團隊的專業服務，以及志工夥伴的熱心協助，因為大家共同投入與守護，讓本次疫苗接種活動平安、順利完成，也為孩子們的健康增添一份安心的保護。
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月圓「仁」團圓，柚香飄滿大仁！
2026-10-02 西屯區 大仁國小 幼兒園 報導點閱數：89 次校園新聞中秋節到來，大仁附幼各班透過繪本《布朗克：月餅裡的神秘紙條》、《小星的大月餅》以及「嫦娥奔月」、「吳剛伐桂」等傳統神話故事，引導孩子認識中秋節的由來、習俗與節慶特色，從故事中開啟中秋節的探索之旅！ 【認識柚子－五感探索中秋味】 說到中秋節，當然不能少了柚子啦！活動中，老師帶著孩子運用眼睛看、鼻子聞、小手摸，仔細觀察柚子的外觀、氣味與觸感。 孩子們分享：「香香的！」、「摸起來粗粗的！」 孩子們透過五感探索，發現柚子的不同特徵，也分享自己的觀察與生活經驗。老師更準備了有趣的柚子帽，讓孩子戴上後化身成一顆顆可愛的小柚子，增添節慶活動的趣味性。 此外，老師也從孩子的生活經驗延伸，帶著大家一起念唱手指謠《切柚子》，統整孩子們的經驗，以及感受中秋節的歡樂氣氛！ 【藝術創作－繽紛中秋夜】 在認識中秋節與柚子之後，老師進一步將節慶經驗延伸至藝術創作。孩子們運用蓋印與圓點貼進行創作，設計屬於自己的中秋夜晚，透過不同素材呈現月亮、夜空與圓滾滾的柚子。 在蓋一蓋、貼一貼的過程中，孩子們練習小肌肉控制、手眼協調及蓋印的力道，也觀察不同顏色與素材所產生的視覺變化。 透過不同的活動，讓孩子從生活經驗出發認識中秋節，在豐富的感官體驗與動手操作中，感受傳統節慶的文化特色，也留下充滿歡樂與創意的中秋回憶！
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文昌校園淨零減碳創造新價值
2026-10-02 北屯區 文昌國小 學務處 報導點閱數：41 次校園新聞文昌國小推動永續教育淨零減碳，攜手校內熱心的愛心工作隊，推展「食物不浪費」的課程。主婦聯盟與隊員們巧妙利用剩餘水果皮進行發酵釀造，將原本要丟棄的果皮化為天然果釀，不僅落實資源循環，更用愛心打造綠色學習環境。
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資優班創意競賽迎新｜一起玩出新創意！
2026-10-02 東區 臺中國小 輔導室 報導點閱數：41 次教學活動🎉🧠 資優班創意競賽迎新｜一起玩出新創意！ 新學年度，不只是「認識新同學」， 更要來一場充滿歡笑與挑戰的**創意競賽！**💡 臺中國小資優班透過趣味又燒腦的團隊任務，讓孩子們在遊戲與挑戰中： 🤝 **認識彼此｜**從陌生到熟悉 💡 **激發創意｜**腦力激盪、想法無限 🧠 **動腦解題｜**一起找出最佳策略 🏆 **團隊合作｜**分工、溝通、共同完成任務 一個點子、一個笑容、一次合作， 就在歡樂的競賽中，慢慢凝聚成屬於資優班的團隊默契。✨ 新學期， 我們不只一起學習， 更要一起思考、挑戰、創造、成長！ 🌱 🎈 資優班迎新創意活動： 認識新夥伴，玩出好默契，創意大爆發！
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陸爸爸來講岸裡的故事給你聽
2026-10-02 神岡區 岸裡國小 總務處(保岸主任撰稿) 報導點閱數：42 次教學活動一場別開生面的校園演出，在岸裡國小的禮堂熱烈展開。「陸爸爸說演故事劇場」帶著滿滿的創意與活力造訪校園，為全校師生帶來一場兼具藝術、教育與歡樂的精彩活動，讓孩子們透過故事與表演，用不同的角度重新認識熟悉的校園。 活動由活潑搞笑的「斑馬叔叔」揭開序幕，他帶領孩子們伸展肢體、拉開嗓門，在輕鬆有趣的互動中，瞬間點燃全場熱情。緊接著精彩故事登場，角色們巧妙地將岸裡國小的校園特色融入劇本中。陪伴校園多年的「松鼠爺爺」登台，用溫柔沉穩的語調娓娓道來過去在這裡求學的時光，帶領孩子們穿越時空，感受學校深厚的歷史底蘊與人文溫情；「小雞」與「大嘴鳥」則接力登場，穿梭在校園的樹林與綠地間，讚嘆校園環境的生機勃勃；俐落的「螳螂」手舞足蹈，帶領大家探索花草間的生態奧祕，串聯起岸裡校園美麗而豐富的自然風光。 劇團將原本較為靜態的校園歷史與生態知識，轉化為生動有趣的角色對白、肢體動作與情境演出。過程中更穿插豐富的互動環節，陸爸爸邀請學生上台化身故事中的小動物，孩子們也熱情舉手搶答、模仿聲音，甚至直接與台上角色對話，現場掌聲、笑聲此起彼落，禮堂裡充滿歡樂氣氛。 這場藝術推廣活動不僅讓藝術走進校園，也讓孩子成為故事的一部分。透過戲劇、肢體與互動，學生在歡笑中認識校園的歷史、生態與特色，也從不同視角發現每天生活其中的岸裡之美。當熟悉的松鼠、樹木與校園景色化身為舞台上的故事角色，孩子與學校之間也多了一份親近與認同。透過說演藝術的感染力，岸裡國小的美景、故事與歷史記憶，已在孩子們心中悄悄發芽，成為一段難忘而珍貴的校園回憶。