校園活動報導
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猜猜看我們種了什麼？
2022-03-03 潭子區 華盛頓國小 媒體事務組 報導點閱數：397 次教學活動〖小小綠手指，播下新苗株，等待下一次的收成來臨。〗 春暖花開，大地一片綠意盎然。華小三年級的孩子們在這學期的自然課農場課程中，種下了神秘的小苗株。 不同於上學期的玉米栽種，這次的作物不僅會隨著棚架順藤而生，它的外觀也和常見的品種不同，有個非常耐人尋味的名字，長得矮矮、短短、胖胖的，收成烹煮後相當清甜美味呢！ 孩子們從育苗、觀察、紀錄、挖土、鬆土、種植、澆水，一步步展開食農教育的不同學習篇章。至於答案是什麼呢？敬請期待收成的那一刻，為您揭曉這個綠色謎底。
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身體健康教育講座《青春加油站》
2022-03-01 潭子區 華盛頓國小 媒體事務組 報導點閱數：488 次校園新聞〖為孩子們的青春加加油，願你們像結蛹的毛蟲，蛻變成美麗的蝴蝶。〗 輔導處本學期為五、六年級的孩子們準備與規劃了「青春加油站」身體健康教育講座，進一步認識青春期生理與心理的轉變，以溫暖的合作關係，迎接成長的腳步來臨，幫助他們用健康的眼光重新認識自己的身心。 本次邀請到華歌爾公司教育推廣部的專業講師--胡玉珍老師，為孩子們講述青春期男生與女生不同的身心理發展，並強調青春的到來與轉變是長大的象徵之一，首要的功課就是學習「尊重」自我與他人的隱私權，這是每個人的責任與權利，要靠大家一同建立健康成長與友善的校園環境。班級導師也在講座之後與孩子們談談這堂課的收穫和感受，帶領他們走向更成熟的蛻變之路，學習擁抱青春。
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用創造力說說『可樂的故事』！
2022-03-01 潭子區 華盛頓國小 媒體事務組 報導點閱數：392 次教學活動〖夏卡爾藝廊作品展〗 窺探設計是什麼呢？設計就如同說故事一樣，在極少文字的敘事下，要怎麼把故事說得高潮迭起？在視覺藝術課『可樂的故事』單元中，愛芳老師帶著三年級的孩子們瞭解如何透過簡單文字與視覺圖像，讓人留下強烈的印象，並認識海報設計與純粹繪畫的不同。同時也能透過海報設計的過程，練習多去關注生活周遭的各種設計物件所帶給我們的訊息。 而這些精采的創作，目前正在夏卡爾藝廊展示中，讓我們一起來欣賞孩子們的設計大作吧！
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六年級數學主題實作--生活裡的速率
2022-02-25 潭子區 華盛頓國小 媒體事務組 報導點閱數：362 次教學活動〖疾風追逐，款款徐行：和時間賽跑的少年。〗 行如風、奔如電，藉著世界動物排行榜認識移動最快的動物。六年級孩子在一起玩速率，記錄自己行進的秒數、進行觀念釐清，認識速率代表的意義，並延伸討論相關議題。 在20公尺行進的距離內，每個人都有自己獨有的節奏，有疾風奔馳，有緩步徐行，在六年級數學分組教學課程中，藉由實作活動設計，加強互動思考，強化問題解決力，讓學習與生活議題緊密結合，也讓數學更貼近生活。
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打開視角，翻轉思考--認識商品商標法
2022-02-24 潭子區 華盛頓國小 媒體事務組 報導點閱數：401 次教學活動〖打開視角、深入思考，探討與我們息息相關的生活二三事。〗 環視班四年級的孩子們上學期進行了「產品行銷」課堂探討，同時也完成了小組創意產品設計。這學期的課程即將進入產品銷售，不過在這之前的「產品包裝」也是相當重要的！因此紹儀老師先帶領孩子認識「商品標示法」，並且一起思考以下議題： ★在產品進入銷售市場前需要注意哪些事情？ ★不同商品種類與負責的主管機關為何？ ★各自的標示準則又是什麼呢？ 之後，紹儀老師也實際拿出了不同商品，引導孩子觀察商品種類、找出主管機關規定的標示項目。生活中容易忽略的細節，都在此刻放大了，也重新翻轉了孩子們的思考。
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開學捷報好「繩」氣！
2022-02-23 潭子區 華盛頓國小 媒體事務組 報導點閱數：406 次榮譽事蹟〖恭喜華小跳繩校隊參加「111年主委盃民俗體育運動錦標賽」表現優異。〗 開學第二天，華小跳繩校隊選手馬上就投入了「111年主委盃民俗體育運動錦標賽」，更在跳繩個人計次賽的五項競賽項目中，「跳」出了優異好成績。 自從上學期末最後一天練習，中間還隔了寒假及春節假期，孩子們都能自發性的主動練習，再加上早已累積奠定的好實力，果然一舉囊括各大獎項。 跳繩的好處多多，除了可以增高，還能加強心肺耐力，與擁有同樣興趣的朋友彼此加油激勵，從比賽中強化自信心與挫折忍受力，化為成長的養分。相信校隊選手們也在練習和比賽的過程中，獲得了滿滿的樂趣。接下來，等著你們在各大比賽征戰中，繼續挑戰自己喔！ 華盛頓小學，榮譽榜，111年主委盃民俗體育運動錦標賽，跳繩校隊，我華小我驕傲
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華小2022棋弈大赛，正式開戰囉！
2022-02-22 潭子區 華盛頓國小 媒體事務組 報導點閱數：398 次校園新聞〖從棋藝對決的腦力激盪中，為新學期揭開活動序幕。〗 在華小校園的數學課室裡，一幅幅精彩的對弈畫面，宛如流動的潑墨書法，增添了無限的文人非凡氣質。 一年級到四年級的孩子，分別體驗西瓜棋、跳棋、五子棋、象棋的樂趣，在下棋過程中，進階磨練抽象空間認知及邏輯思考力，有些年級更從實體棋子的方城之戰，進階到資訊融入的平板對弈，讓華小孩子在棋弈鬥智的平和戰爭中，透過下棋與同學進行內在溝通。寧靜氛圍裡有著神奇的互動，正在心神專注的進行腦力激盪。
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數位猜燈謎囉！
2022-02-18 潭子區 華盛頓國小 媒體事務組 報導點閱數：392 次教學活動〖從有趣的遊戲回顧，重溫豐富的學習歷程。〗 ❓❓考考大家一個問題 如果要把一隻長頸鹿?放進木箱，需要打開木箱→放入長頸鹿?→把木箱門關起來。現在要把大象?放進去，而木箱只能放得下一隻動物，該有哪些步驟呢？ 以上的問題在數位科學班是孩子們常常進行的邏輯思考練習唷！一年級數位智能課程第二學期的第一堂課遇到了元宵節，結合元宵節傳統活動--猜燈謎，俊豪老師決定讓學生體驗一場數位猜燈謎。 從不插電邏輯的電腦基礎思維原理、動作指令的次序性、半虛擬的4R(VR、AR、MR、XR)，再到Micro:bit課程裡的外觀辨識與基本LED相關指令，將學生的上學期課程內容放入燈謎之中，不僅讓學生可以快速的回想複習，更可以達到收心的效果，讓他們再打開一道有趣的數位智能大門。
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「虎虎生風」主題書展
2022-02-17 潭子區 華盛頓國小 媒體事務組 報導點閱數：428 次校園新聞〖「虎」氣攏底家！一起來貓頭鷹故事屋閱讀好書囉！〗 貓頭鷹圖書館延續了新年喜氣洋洋的氣氛，從館藏眾多書籍中挑選出了一系列以「虎」為主題的書籍，讓孩子們能夠與「虎」一同遨遊書海。 不管是閱讀課或是短暫的下課，孩子們來到圖書館總是會不由自主的被主題展覽區吸引住了目光！佳蓉老師先為大家介紹分別有哪些書目，之後就讓孩子們自由翻閱瀏覽，一起沉浸在美好的閱讀時光中。 最令人印象深刻的畫面是，瑾瑜老師推薦了她愛的書籍《美女還是老虎？》讓全班的孩子都陶醉在書中所創造的懸疑氣氛，老師才一放下書籍，孩子們馬上蜂擁而至，想要一同窺探最後的結局！在門後面的，到底是美女還是老虎呢？ 期待在這個月特別的「虎」年特輯，能夠讓孩子們與「虎」更有情感，「虎 ta̍k-ke（台）」快樂！新的學期也「虎」彩繽紛！
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轉學生迎新會
2022-02-15 潭子區 華盛頓國小 媒體事務組 報導點閱數：418 次校園新聞〖輔導處「轉學生團體輔導」，帶著孩子一同趣遊華小，迎向美好新未來！〗 學校是孩子初步進入的團體環境，藉由認識自己、認識他人，進而順利的發展自我表達與尊重他人的人際互動能力。輔導處特別為本學期加入華小的孩子規劃了「轉學生迎新團體輔導」活動，用最溫暖的迎接方式，幫助他們更快適應環境。 輔導老師透過趣味活動，以說故事的方式讓同學們從學校名稱開始產生好奇，接著開放彼此分享想法。此起彼落的歡笑聲，讓新同學們逐漸熱絡、放鬆心情。接著，輔導老師介紹了師長及環境，提供校園中尋求資源的方式和管道。大家也實地拜訪了輔導處，知道學校永遠有一個溫暖的角落，隨時歡迎他們的到來。 最後，輔導老師給予每位新同學個別且獨特的驚喜祝福、邀請他們在蘋果樹上寫下新學期的期許，從自我正向經驗開啟華小新生活，為接下來的學習增添一份幸福的溫馨感受。