校園活動報導
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藝術創作第一課
2022-09-27 潭子區 華盛頓國小 媒體事務組 報導點閱數：259 次美感-其他〖從觀察開始喜歡上自己！〗 美學創藝班一年六班的孩子進入創作旅程的第一節課，是從自畫像展開的！ 欣恬老師由繪本故事出發，引導孩子認識自己的特徵，再帶入藝術學習，瞭解自畫像的創作步驟。 孩子們都能夠觀察五官並試著描繪出來，最後再透過蠟筆的混色技巧與水彩背景互相搭配，從自畫像中展現不一樣的自己！觀者也能在色彩組合中，發現創作者不同的性格符號喔！
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數位智能課程--不插電數位邏輯
2022-09-23 潭子區 華盛頓國小 媒體事務組 報導點閱數：261 次教學活動〖從遊戲中，發現無所不在的邏輯奧秘！〗 我們知道電腦知識很難懂，那變成遊戲就變簡單了！ 一年級數位智能課，老師以電腦常見的邏輯與名詞為出發點，搭配生活中的實例來進行概念的強化，發現生活中到處都藏著數位科技，接著再用遊戲的方式喚起孩子們討論的興趣。 首先，以「左一拳右一拳」來探討邏輯概念，只要分析其中的技巧，就能找到獲勝的關鍵。接著，大家一起做鬼臉囉！一開始每個人會呈現出不同的鬼臉，若是照著逐一指令步驟，就能做出相同的鬼臉；最後，全班也透過摺紙飛機的步驟，了解文字、圖片、影像跟真人說明的差異，進一步學習如何閱讀圖文說明書。 數位科技就在生活中，等著孩子們發現其中的奧妙呢！
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創意表達課×我們想要的未來
2022-09-22 潭子區 華盛頓國小 媒體事務組 報導點閱數：287 次教學活動〖培養思辨、統整、歸納、條理清晰的口語表達力！〗 環視班的創意表達課來到了六年級，結合專題課程用書〈我們想要的未來〉，老師讓孩子們分組認領SDGs 17項永續發展目標，並個別向台下同儕報告目標內容，讓每個人都可以在短時間內，有效率地了解該項目的內容。 我們相信創意表達課不只是培養孩子的思辨能力，同時能夠歸納、彙整文章重點，有條理地闡述己見，具有思緒清晰、富有邏輯的口語表達力。 深入認識SDGs、了解SDGs，為本學年的重頭戲--畢業公演做暖身，讓孩子自行從中找尋有興趣的指標，再融入相關議題，創作出戲劇劇本，進行學習成果的展現。
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防震避難逃生演練
2022-09-22 潭子區 華盛頓國小 媒體事務組 報導點閱數：278 次校園新聞〖防震演練的日常落實，守護全校師生安全。〗 上個週末花東地區發生了大規模地震，後續的餘震更是讓大家緊張不已。相信爸爸、媽媽都相當關心孩子們在學校的安全。 適逢921大地震23週年，學校原本就在本週規劃了連續兩天的防震避難逃生演練。孩子們除了在教室裡練習正確戴好防震頭套、做好就地避難程序，今天早晨聽到警報聲之後，也都能在老師的引導下，不慌不亂的依循逃生路線、手持保護頭部的防震頭套或書本，安全抵達戶外避難地點。 防災演練的日常落實，才能守護全校師生安全！
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《人際溝通及相處之道》學生講座
2022-09-20 潭子區 華盛頓國小 媒體事務組 報導點閱數：267 次校園新聞〖人際溝通從建立正向連結，開始感同身受！〗 在校園中除了學習之外，還有人際上的應對與溝通，它是一種自我定位和自我表達，包括如何看待自己和他人。 輔導處本次邀請了張老師基金會的施丁仁老師，為三四年級帶來了一場既實用又有趣的講座。老師鼓勵學生們從觀察自我的特質開始，好好愛自己，藉由每天正向能量的發散，傳遞給身邊的人。人與人之間的第一印象，可是促成良好溝通的第一步喔！ 接下來則是教孩子們說話技巧-「我」訊息。也就是依循反映事實層面、自我情緒感受、未來我的期望，做為基本語句的架構，如此就可以清楚地傳達並產生合作式的溝通，讓彼此的互動更為順暢。 只要學習好好愛自己、找到自己，每個人一定能夠發現自己是一個很棒的人喔！
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讓課程融入真實生活
2022-09-20 潭子區 華盛頓國小 媒體事務組 報導點閱數：261 次教學活動〖一年級國際視野專題--認識臺灣交通。〗 環視班一年級「認識臺灣」課程來到第四週，佳玲老師帶著孩子們進入「臺灣的交通」主題。課堂中，大家學習區別梅花形狀、藍色盾牌、紅色盾牌三個有趣的號誌標示，分別代表國道高速公路、省道與快速道路，裡面的數字也有其奧秘呢！ 從講解國道收費演變史--回數票進化到電子化ETC系統的過程，孩子們理解了使用者付費的概念；另外，除了平面交通，軌道交通也是構成全臺交通網相當重要的一環。由臺中在地出發，分別有臺鐵、高鐵、捷運等路線和標誌，甚至有專用鐵路--阿里山鐵路，以及臺北和高雄的輕軌 相信，下次爸爸、媽媽帶孩子開車出門旅遊時，更能加深他們的印象，真正做到課程融入生活，讀萬卷書也行萬里路。
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我的班服我來設計！
2022-09-19 潭子區 華盛頓國小 媒體事務組 報導點閱數：297 次美感-其他〖將塗鴉藝術延伸到生活中。〗 迎接新學年的開始，各班都在籌備著新班服，準備以全新的班級精神展開學習旅程；這時也正是美學創藝班的孩子們大顯身手的時候囉！ 在五年六班的美術課堂中，景斌老師以塗鴉創作為主題，帶孩子認識藝術家Mr. Doodle（本名Sam Cox）的創作故事，並嘗試創造自己的塗鴉符號，運用線條的力道畫出不同粗細變化，用創作組成一件獨一無二的班服。
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華小親師嘉年華會
2022-09-19 潭子區 華盛頓國小 媒體事務組 報導點閱數：271 次校園新聞〖讓彼此的活力和熱情，成就孩子的學習未來！〗 明媚的陽光，灑在每一張久違的臉龐，道聲好久不見、終於面對面相見，親師間的特有默契，都在熱情訴說以及專注聆聽的互動中，找到彼此對於教育的信仰與認同。 這場親師嘉年華會，還有「送愛心到偏鄉」餅乾義賣、專為六年級家長舉辦的畢業成長規劃說明會，以及華中專門為高年級家長提供的多元升學諮詢，當然少不了用心的美感情境呈現，這些都讓週末的早晨和午後，充滿了歡樂的氛圍。 謝謝每一位與會的家長盛情赴約、願意全力相挺，讓屬於我們的嘉年華會充滿了活力與熱情，成就孩子們的學習未來。
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閱讀起步走，聽校長說故事囉！
2022-09-15 潭子區 華盛頓國小 媒體事務組 報導點閱數：265 次校園新聞〈騎著恐龍去上學〉 涼爽的秋日早晨，走進貓頭鷹故事屋，充滿童趣的恐龍情境立即吸引所有人的目光。每年圖書館都會結合教育部「閱讀起步走」贈書計畫，為校長和一年級孩子們安排不同場次的故事約會日，同時發送書袋小禮物。 今年，校長帶來了一本〈騎著恐龍去上學〉，以小雷龍這個不可思議的角色，帶領孩子們走進奇妙的世界，連結自己初上小學的經驗，從故事中看見友誼的模樣。當然還有故事Ｑ＆Ａ，考考孩子們的專注力、思考力和想像力囉！ 透過精心營造的氛圍、用心挑選的繪本、富含意義的情節、溫暖聲調的傳遞，孩子們都深深陷入故事的魔力中。也期待未來的你們都能好好享受閱讀，記得「閱讀」是如此美妙的一件事。
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數位智能課程--自走車
2022-09-14 潭子區 華盛頓國小 媒體事務組 報導點閱數：241 次教學活動〖賦予機械零件程式生命，開心迎接全新任務挑戰！〗 升上五年級，數科班孩子們開心迎接新學年的到來，最讓大家期待的莫過於「數位智能課程--自走車」的開箱和組裝了。 開學第一週，老師先發放自走車零件，帶著孩子們清點材料盒裡的舊零件，同時講解自走車控制板的各項感測器功能及相關應用。下一堂課，則是讓孩子們熟悉自走車的燈光控制程式功能，學習以函數方式實作控制左右方向燈、煞車燈、開啟大燈、關閉大燈等燈光功能。 當機械零件加入了孩子們所賦予的程式生命，手中的自走車彷彿擁有神奇的魔力，讓孩子們欲罷不能，開始期待下一堂課將會有哪些不一樣的應用操作，等著他們接續挑戰。