校園活動報導
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天冷大家一起來拳擊暖身
2021-11-09 清水區 清海國中 教務處 報導點閱數：432 次教學活動寒流來襲，清海國中11月9日英語日以「Let's Go Sports.」為主題，由Eric帶領大家認識運動項目，動一動暖活身體，呼籲大家培養運動的習慣，才能抵擋病毒威脅，提升自身免疫力。 Eric首先介紹幾個世界風行的運動項目，由於傳統、文化、民情不同和參與人數…等諸多因素，各國喜歡運動項目也不同。本校素以拳擊項目聞名全國，他特別介紹拳擊術語和用具，希望同學深入瞭解這項運動。 最後進行「Let's Go Boxing.」單元，他以「jab、hook、rolling」為組合拳套路，在拳擊隊學員們示範後，邀請大家起立以兩個同學為一組共同體驗拳擊的樂趣，大家在笑聲中完成學習活動。
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有感情的朗讀讓英語學習更貼近生活
2021-11-05 清水區 清海國中 教務處 報導點閱數：722 次教學活動自第一次段考結束，每天午休和放學後許媛婷老師集合參加讀者劇場演出的學生練習，每個人認真投入的態度令人激賞。看到學生從一開始拿到劇本的默然無感，到越來越有默契和歡笑，相信每個演出者心中充滿了成就感。 讀者劇場是展現團體默契的學習活動，雖然以聲音表情變化來詮釋劇本角色，還要注意英語發音和語調，對於不同文化和語言來說，存在一定難度。但因為表演內容具有故事張力，讓表演者逐漸專注融入角色之中，從他們每一次的表演中發現其進步的軌跡。 在訓練過程中，吳舒婷老師、黃筱燕老師、吳淑汝老師及李文卿主任經常關心學生學習狀況，教師們發揮團隊合作精神，從不同領域觀點協助提供改進意見，也激勵學生更加努力學習。 感謝參與指導讀者劇場演出的老師們，讓學生不只精進口語能力，更學會與別人合作的技能，並藉由參加比賽，提供學生勇於嘗試和展現自我的機會；欣賞和聆聽各校優異的表現，也讓自己的英語能力更上層樓。
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減塑新生活從現在開始
2021-11-04 清水區 清海國中 學務處 報導點閱數：471 次教學活動清海國中於11月4日週會辦理環境教育宣導，邀請逢甲大學呂晃志副教授主講，以「生活減塑」主題，呼籲大家從生活做起，減少塑膠使用和落實資源回收，共同實踐環保新生活。 呂教授指出，海洋垃圾嚴重破壞海洋生態，其中以塑膠成分比重最多，海洋中的生物因誤食危及生命，甚至危害食物鏈最頂端人類的健康。他播放記錄片【中途島】，透過影片介紹當地信天翁因誤食塑膠，親鳥再用塑膠餵幼鳥，造成大量死亡，解剖發現死亡信天翁肚裡塞滿垃圾，其他如鯨豚、海獅和海龜等海洋生物亦有相同死因。科學家悲觀地表示，垃圾永遠處理不完，應該從源頭管理做起，落實生活減塑。 減塑是目前風起雲湧的全球化公民運動，呂教授說應該從認知和決心開始，徹底改變自己的生活習慣，自備不銹鋼餐盒、環保筷、環保袋、水壺、不銹鋼吸管等，減少一次性餐具使用；主動參與環保公民運動，在生活中實踐環境保護，淨灘活動是最簡單直接的方式。唯有發揮自身影響力，我們應該邀請身邊家人和朋友們共同參與，實踐環保生活就這麼簡單。 最後帶領大家進行環保實作，利用回收寶特瓶設計種菜架。他特別提醒學生善用寶特瓶，發揮生活巧思，不可以再製造額外的垃圾。完成菜架後種植菜苗，一堂兼顧理論和實作的課程，引導學生從做中學，從學中感，從感中悟。相信環保新生活的理念，如同菜架上的菜苗，已慢慢在學生心中開展。
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菜圃管理防治病蟲害
2021-11-04 清水區 清海國中 學務處 報導點閱數：391 次教學活動11月3日食農教育進行菜圃管理課程，邀請地方農業達人趙文賢先生擔任講師，指導學生利用在地資材取代塑膠布覆蓋土壤，保水透氣又環保，才能讓作物生長健壯。 趙老師示範以木麻黃落葉鋪上菜圃，取代塑膠布覆土，既防曬又調節地面溫度，保持濕度及水分外，且防止雜草生長，達到養分集中給菜苗生長。學生在他指導下，下田動手進行菜圃管理實作，幫菜苗蓋上木麻黃落葉防熱又防風。 同學發現菜圃中葉子有被啃食痕跡，並在葉片後面發現綠色的毛蟲。趙老師手拿著從蟲體向學生說道，這是菜園裡經常可見到成群飛舞的紋白蝶幼蟲，以十字花科植物為食，如：小白菜、油菜、青江菜、高麗菜、花椰菜，是農人眼中的害蟲。同學們興奮地，逐葉翻找，動手幫菜苗除去蟲害。 趙老師指出，依照有機栽培的概念，透過土壤的養護以增強植物的抵抗力，作物免疫力好就不容易生病和長蟲。若是作物生病或被蟲吃了，代表著這棵作物除了可能種植的時令不對之外，也有可能先天上有某些弱點，才容易遭到蟲害。
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利用在地資材進行土壤改良
2021-10-27 清水區 清海國中 學務處 報導點閱數：464 次教學活動10月27日食農教育進行土質改良課程，邀請地方農業達人趙文賢先生擔任講師，指導學生善用在地資材，改良土性增強排水和透氣，才能讓作物生長健壯。 趙老師指出，清海農場屬黏質土壤，最大的缺點就是排水緩慢，新種植的菜苗無法抵抗上星期連續降雨，形成積水不退狀況，使得植物根系生長不良，引發生長緩慢或枯萎現象。 為改良黏質土壤，他建議使用在地資材來改良土性，他示範以拾取田邊的木麻黃落葉撒在菜圃上，翻鬆土壤後攙和一起，大幅改善土壤團粒結構，也增加土壤肥力、通氣與及排水。學生在他指導下，也下田動手改良土壤後，再行補植菜苗。 趙老師表示，土壤改良是長期且持續的工程，農民喜歡使用稻殼為資材，翻耕入土即可改善黏土的黏度，增加土壤孔隙，促進通氣與排水。或考量土性，選種水生蔬菜類如：茭白筍、芋頭、水蕹菜…等，皆是不錯的選擇。
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傑克燈籠票選活動
2021-10-26 清水區 清海國中 教務處 報導點閱數：466 次教學活動清海國中10月26日中午進行傑克燈籠（Jack-o'-lantern）票選活動，午餐後教務處李文卿主任集合全校於中央穿堂，並請各班班長邀請老師到場參與投票。 配合英語日活動，融入各領域教學中，以設計傑克燈籠（Jack-o'-lantern）為主題，由七年級在美術課程中實施彩繪南瓜，八年級則在家政課程中以南瓜為素材進行果雕，完成作品展示於穿堂進行成果評量。 老師和學生在瀏覽各班作品後，排隊在電子投票系統上投下神聖的一票，各班完成後迅速帶回教室午休。計票結果立即呈現，彩繪組由D組勝出，雕刻組由ㄅ組獲勝，將在下次活動前進行頒獎表揚。
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萬聖節變裝DIY遊戲
2021-10-26 清水區 清海國中 教務處 報導點閱數：535 次教學活動清海國中10月26日英語日以「I’m a mummy」為主題，進行萬聖節變裝DIY遊戲。由吳舒婷組長主持，請各班學生分組，以捲筒衛生紙為材料，在限時內，發揮團隊精神，完成木乃伊造型實作。 在各組選出「mummy」後，李文卿主任發號施令下，比賽倒數計時開始，各組同學立即開始進行有趣的變裝。比賽進行中，他特別提醒各組同學，在古埃及時代「mummy」生前身份皆為法老、祭司或貴族，要尊重擔任「mummy」同學的身體。 緊張刺激的比賽過程，伴隨同學笑聲和驚呼聲中，在「時間到」口令聲中變裝比賽結束。李主任請學生回座並進行投票，請大家以掌聲回饋選出比賽的優勝者，最後由901班奪冠贏得「mummy」最佳造型榮銜。 活動結束，李主任提醒各班學生將擔任「mummy」的同學扶回班上，小心地從他們身上取下衛生紙。在噴灑完酒精後，善用這些回收衛生紙，擦拭桌椅不要浪費，兼顧環保和防疫工作。
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下課10分鐘快閃學習活動
2021-10-26 清水區 清海國中 教務處 報導點閱數：512 次教學活動清海國中10月26日英語日，利用第一節下課時間進行「Happy Halloween」快閃學習活動，由教務處李文卿主任開場，詢問學生「10月31日是西方甚麼節日？」，學生們大聲回答「萬聖夜」。他調侃學生說道，心智年齡偏小的人，特別喜歡這個可以正大光明向別人討要糖果的節日。 接著將主持棒交給吳舒婷組長，她先以傑克燈籠（Jack-o'-lantern）為題，介紹最廣為人知的萬聖夜象徵物。美國人喜歡選用比較大而且容易雕刻的南瓜為材質，鑿刻嚇人的表情，並放在大門口，意在驅走惡魔。她展示家政課中七、八年級各班雕刻的南瓜燈作品，希望大家利用下課投票，選出最佳作品。 吳組長指出，隨著商業化的影響，萬聖夜大家喜歡以變裝方式慶祝。她秀出熱門變裝裝扮圖片，並要大家說出英文單字，學生大都能正確地回答「ghost」、「vampire」、「mummy」等。10分鐘快閃學習，在充滿愉快笑聲中帶領學生進行國際教育課程，認識西方這個有趣的節日。
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校園流感疫苗接種 增加群體免疫力
2021-10-26 清水區 清海國中 學務處 報導點閱數：482 次校園新聞由於流感病毒傳染力強，容易於同儕間散播，導致學生集體罹病請假。為確保學生免於流感威脅，清海國中於10月22日完成校園接種流感疫苗工作，在流感流行季來臨前，讓校園獲得完整保護力。 為鼓勵學生把握施打疫苗的權利，健康中心王昱文護理師先行完成意願調查，並取得家長同意。許多家長紛紛反應，開學以來接連施打HPV疫苗和BNT疫苗，擔心影響學生健康。 王護理師表示，本校規劃疫苗施打間隔有三個星期以上的時間，且在接種前學生均經過醫師專業詳細的健康評估。學生在安全的情況下接種，除了透過提高接種率，增加群體免疫力，也能間接降低流感在社區內傳播擴散的風險，保護家人的健康。
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籃球場上認真的身影
2021-10-21 清水區 清海國中 學務處 報導點閱數：505 次人物特寫疫情趨緩，中央流行疫情指揮中心17日宣布，考量國內疫情穩定，再放寬戴口罩規定，外出時應全程佩戴口罩，但從事室外運動時，得免戴口罩。清海國中籃球隊在陳冠呈組長督導下，開始久違的訓練課程。 放學後，籃球隊集合開始訓練課程，陳組長不時提醒學生打球要用腦筋，更要發揮團體合作精神，個人基本動作和團隊戰術執行確實到位。課程結束，他常集合學員圍成一圈，逐個發表對於訓練的看法，每每都要等到夜幕低垂才作罷。 由於本校籃球隊學員身形普遍瘦小，因此他特別注意學生的飲食健康，叮囑每位學員第一節下課到教務處喝牛奶之外，還要查核學生午餐進食狀況，以均衡飲食來保證生長需求。 除日常訓練之外，針對課業學習和品德教育亦特別要求，希望學員拿出「態度」，願意學習和自省，才能追求成長。陳冠呈組長認真投入的態度，是學生學習的最佳榜樣，參加籃球隊不僅充實自我，更提升運動知識及技能。