校園活動報導
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屯區社會領域研習-鬼滅之刃之竹仔坑大冒險
2021-03-25 大里區 竹仔坑國小 教務處 唐洪正 報導點閱數：586 次校園新聞本校健民國小3/24(三)下午舉辦屯區社會領域召集人研習，首先由國教輔導團社會領域韓秀玉專任輔導進行新課綱總綱宣導，之後，由唐洪正輔導員帶領學員進行探索式行動學習實務~鬼滅之刃之竹仔坑大冒險活動。 鬼滅之刃是近來十分熱門的奇幻漫畫作品，設定時間為約100年前的日本大正時代(1912-1926)，本校(健民國小)以鬼滅之刃漫畫元素及本校在地(竹仔坑社區)環境，選取100年來與在地有關的事物，如台灣堡圖(1898-1904)、銀聯一村(1956-2009)、921地震後本校校舍重建(2001-2004)等，透過教學設計，教導學員透過行動載具及實地踏查進行闖關活動，學習以下內容： 1.認識方位標示、圖例、符號意義 2.認識校園景物及學校歷史 3.認識學校周圍特色場域及歷史 4.根據線索，閱讀文字解題 5.分工、合作 闖關結束後，由輔導員講解闖關活動設計的原因、對應的核心素養、學習重點以及實施的方式等，讓學員對探索式行動學習實務有更明確的理解。
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問問秘境促溝通~教師研習
2021-03-25 太平區 新平國小 輔導室 報導點閱數：732 次校園新聞星期三下午,輔導室邀請雞湯來了工作室到校與同仁分享一款名為「問問秘境」桌遊,藉由遊戲過程中體驗人際互動與想法上的不同。一時之間,新平國小地下室充滿掌聲與笑聲,默契大考驗與肢體動作拉近了平日習於固守教室同仁之間的距離。感謝張老師帶來如此生動有趣的活動並分享了家庭中愛的語言種類,期待增進親、師、生之間溝通的管道與相互理解的機會。
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北屯區文昌國小手球隊「重返榮耀、制霸全國」-請大家每日上網投票支持
2021-03-24 北屯區 文昌國小 學務處 報導點閱數：548 次校園新聞中華大家功德會「夢想+」計畫-編號014文昌國小「重返榮耀、制霸全國」 3/23~4/13網路人氣獎票選活動 https://contest.plus1today.tw/dreamer2/index/stands?id=139346&v=914389&openExternalBrowser=1 臺中市北屯區文昌國民小學自民國80年創立的手球隊，是一支擁近30年歷史的團隊，歷任校長、師長及教練以教育大愛用心經營，結合家長與社區人士的參與，培訓體育運動的人才，建立一支屬於文昌手球陣容最堅強的夢幻球隊，希望能夠推動球員圓夢計劃，鼓勵更多學生加入手球勇敢築夢的行列，協助每個孩子快樂打球，等待著接下來的每一場挑戰，從自信出發征服全國。 追逐夢想愛運動是手球隊的信念，從招生、訓練、比賽及課輔，讓球員無憂無慮愛運動的習慣，培養全方位文武兼具的運動人才，是一支曾稱霸全國、席捲歐洲創下輝煌紀錄的球隊。從校長、師長、教練、家長們的用心，長期以來支持與鼓勵球隊的運作，因疫情影響全球體育賽事，球員們退而求其次的努力堅持進軍全國夢想，勉勵各個球員皆能在球場上大放異彩，追逐夢想再創高峰。
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忠孝國小鼓藝社「全國鼓王盃鼓藝大賽」表現優異！
2021-03-24 西區 忠孝國小 學務處 葉鎂鳳 報導點閱數：643 次校園新聞「咚！咚！咚！」 本(3)月19日忠孝國小鼓藝社學生參加第16屆全國鼓王盃鼓藝大賽，技巧表現一流，鏗鏘有力，敲打出節奏十足的咚咚鼓聲，獲得在場觀眾及評審一致肯定，榮獲團體組第六名的成績！ 本校鼓藝社已成立8年，由蔡翠玲老師指導。本次至嘉義南華大學參加鼓王盃的學生總共有14位，學生利用課後時間進行練習，練就一身好鼓藝，除了不定時參加校內外表演及賽事，也利用假日積極參與多項公益活動表演！ 瞧～他們各個打鼓時的模樣，是不是架式十足﹖ 恭喜本次大賽中優異表現及獲獎的學生… #團體組第六名 #個人組第四名 六年五班湯濬丞 #個人組第五名 六年二班詹綺臻 #忠孝國小社團
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小小Maker"智"作自受!!^-^!!
2021-03-24 東區 大智國小 教務處資訊組 報導點閱數：517 次教學活動為將創客教學資源帶入大智國小，本校特申請創客課程巡迴列車到校服務。本創客課程強調手動實作為核心，以課程多元化、學習實用化、創客生活化為目標，帶動與誘發小小創客幼苗的參與，並用淺顯易懂的教學內容，連結「想」到「做」的過程，期望培養大智國小的孩子能從問題中找到答案並解決之，以提升創新思考的能力。
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情緒認識及情緒管理
2021-03-24 烏日區 光德國中 王榆慧 報導點閱數：522 次校園新聞在日常生活中我們會有各種情緒，許多青少年在負面情緒出現的時候，常常不知如何與它相處，反而可能被它掌控，可見情緒管理是一門相當重要的功課。為促進本校國一學生心理健康，並提升學生覺察到情緒的存在並學習正確的情緒管理方式，輔導室特別申請張老師基金會青少年心理健康校園巡迴宣導講座「搖擺青春－五感『心』溫度-情緒認識、情緒管理」，由台中「張老師」中心推廣教育講師張元祐老師擔任講師。 活動由本校洪德明主任開場引言，接續著由張元祐老師透過小活動來讓學生認識甚麼是情緒作為講座的開始，進而透過問答來釐清一般人對於情緒的誤解，讓學生了解正面情緒及負面情緒對於自我的影響皆有其優缺點，進而讓學生了解接納自我情緒才能讓情緒慢慢地恢復，而不讓情緒隨意的控制自己。 張元祐老師透過簡單有趣的問答活動來引導學生了解情緒的分類、來源及特性，進而讓在場的學生透過實際體驗來讓學生體驗了解舒緩情緒放鬆的方法，並讓透過觀察自己的身心狀態，了解自己此刻的情緒狀態。張老師師豐富的演講內容，再搭配實務經驗的說明與放鬆體驗，相信學生對於自我情緒及自我情緒的管理能有更進一步的認識。 #感謝財團法人張老師基金會台中分事務所提供講座申請
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有"智"者,"式"竟成,我是程式小尖兵!!
2021-03-24 東區 大智國小 教務處資訊組 報導點閱數：500 次教學活動英國自2014年9月就將程式設計納入中小學課程，很早即著手打造「程式設計國度」。英國首相大衛‧卡麥隆曾說明程式教育的重要性：「我們必須讓孩子能與世界競爭，在數位浪潮下，對程式邏輯和語言的掌控，將對未來職涯有舉足輕重的影響。」 有鑑於此，本校申請勞動部青年職涯發展中心創客課程巡迴列車到校服務，課程之一就是有關程式教育的實作體驗學習。今日在年初剛全新落成的科創教室中，由專業老師的帶領下，小朋友利用Webduino雲端開發平台上圖形化介面的程式積木，透過可寫入式的程式開發板，結合物聯網，設計出各式各樣的程式專案，如:聲控電燈，智慧揚聲器及RGB三色輪播霓虹燈等，個個從做中學、從做中玩，不亦樂乎，師生收穫滿滿。
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為什麼還未燃燒的火柴沒辦法被磁鐵吸起來呢?
2021-03-24 大里區 大里高中 圖書館綜合報導 報導點閱數：579 次校園新聞109-2校園新聞04-自主學習-學生成果篇02 – 火柴小實驗 為什麼還未燃燒的火柴沒辦法被磁鐵吸起來呢? 火柴小實驗，為什麼還未燃燒的火柴沒辦法被磁鐵吸起來呢? 因為火柴頭上有一種化學物質是三氧化二鐵，在燃燒反應後就會變成四氧化三鐵，就能讓小木棍像是被吸起來囉! 分享人:505謝伃亭同學
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為什麼蠟燭可以隔空點火?
2021-03-24 大里區 大里高中 圖書館綜合報導 報導點閱數：612 次校園新聞109-2校園新聞03-自主學習-學生成果篇01 - 蠟燭隔空點火實驗 做這個實驗失敗蠻多次的，發現是「蠟燭」要累積大概要一分鐘，而不是一點就有，讓我知道做實驗不能講求快，要有耐心。 成功後，思考到在蠟燭旁可否加透明隔離的板子，讓蠟燭可以再更遠距離點燃，增加了許多新的想法修改實驗，讓讓實驗更臻完美。 分享人:505謝伃亭同學
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自主學習 展現學科外的魅力
2021-03-24 大里區 大里高中 圖書館綜合報導 報導點閱數：569 次校園新聞109-2校園新聞02-高中自主學習 實施計畫 自主學習 展現學科外的魅力 為落實十二年國民基本教育核心素養之自學精神，從而養成學生自主學習之態度，特別規劃每週兩節課讓學生實踐自主學習。原則如下: 1.學生於就學三年內至少需完成 18 節之自主學習，且在一學期或各學年內執行完畢。 2.學生進行自主學習需在開學前向學校提出自主學習計畫，計畫項目應包括學習主題、內容、進度、方式及所需設備，並經教師指導及家長同意後實施。 3.學生自主學習可以安排實作實驗、閱讀心得報告、專題製作、實察體驗或其他學習活動。 學生的計畫書各具特色，有文、有武、有文藝、有園藝、有科學、有音樂、有舉重、有排球、有影片觀賞，還有趣味科學小實驗…等等。