校園活動報導
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Happy Weaving Time.編織美感 療癒心靈
2026-05-16 大里區 竹仔坑國小 教務處洪曉凌 報導點閱數：100 次校園新聞在手作中慢下腳步 115年5月13日，本校再次邀請深受師生喜愛的陳淑貞老師到校，帶領大家進行「法式編織提帶」手作課程。透過雙手交織線材與色彩，不僅完成兼具實用與美感的作品，更讓老師們在忙碌的校園生活中，暫時放慢腳步，感受手作帶來的專注與療癒。 一結一線的學習樂趣 本次課程以法式編織技巧為主軸，從基礎的雀頭結、雙向平結到纏繞結，淑貞老師一步一步細心示範。老師們專注地跟著操作，時而低頭編織，時而互相討論與協助，教室裡充滿溫暖而自在的學習氛圍。許多老師一開始擔心自己手不巧，但在不斷嘗試與調整中，逐漸掌握技巧，也從作品成形的過程中獲得小小成就感。 手作課程中的SEL力量 課程中，老師們不只是學習手作技巧，更在編織的節奏裡感受情緒沉澱與自我覺察。線與線之間的交錯，如同人與人之間的連結，需要耐心、傾聽與合作，也正呼應了近年教育現場重視的SEL（Social and Emotional Learning，社會情緒學習）精神。透過藝術與手作活動，讓參與者學習專注當下、調節情緒、培養耐心與同理心，進而提升人際互動與正向情感。 共學文化中的溫暖陪伴 學校長期重視教師支持與校園溫度，除了推動雙語與跨域課程，也積極營造能讓親師生舒壓與成長的共學文化。此次手作研習，不僅是一場技能學習，更是一段療癒身心的美感時光。大家在繁忙工作之餘，透過雙手創作重新找回生活節奏，也將這份溫暖與專注，轉化為陪伴孩子成長的力量。 編織幸福的校園時光 活動最後，許多老師開心展示自己完成的手機提帶作品，彼此分享配色巧思與編織心得，現場笑聲不斷。大家也紛紛期待未來能再次邀請淑貞老師到校，持續透過手作課程，讓校園成為充滿美感、關懷與幸福感的學習空間。(竹仔坑國小)
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Unstoppable Voices. 竹仔坑孩子，唱出無所畏懼的模樣
2026-05-15 大里區 竹仔坑國小 教務處 洪曉凌 報導點閱數：209 次榮譽事蹟Congratulations！ 本校英語隊參加114學年度臺中市國民小學英語歌唱比賽，榮獲丙B組優等，恭喜！ 參賽學生 三年甲班 羅瑀希、陳畇臻、吳曼瑄 四年甲班 蔡宜倫 、陳禹安 、陳星妤 四年乙班 王昱偉 、廖宸貫 、林羽晞 、李沛潔 五年甲班 洪嘉佑 、洪依彤 、邢喬淅 、林綵缇 五年乙班 劉威辰、王苡真、施宇昕 感謝温怡鈞組長與李婉瑜老師用心指導! 以歌聲迎向舞臺 114學年度臺中市國民小學英語歌唱比賽熱鬧登場，本校英語隊在競爭最激烈的丙B組中脫穎而出，榮獲「優等」佳績，全校師生聞訊皆感振奮與感動。此次丙B組共有20所學校報名參賽，是所有組別中隊伍數最多、競爭最激烈的一組。這群三年級到五年級的孩子們，歷經一次次練唱與磨合，在彼此鼓勵中逐漸建立默契，也讓團隊展現出強大的凝聚力。面對高手雲集的舞臺，竹仔坑國小的孩子們沒有退縮，而是用穩定的歌聲與堅定的眼神，唱出屬於自己的光芒。 壓軸登場的堅持 比賽當天，竹仔坑國小最後壓軸出場，當輪到孩子們上臺時，臺下觀眾大多已散場，只剩下評審與工作人員。然而，即使少了掌聲與熱鬧氣氛，孩子們依然全神貫注，用最專注的態度完成演出，每一位學生都挺直身體、專注歌唱，將平時辛苦練習的成果完整呈現。 當〈UNSTOPPABLE〉旋律響起時，全隊展現出十足氣勢與感染力，歌聲裡有自信、有力量，也有孩子們一路努力不放棄的精神。我們的孩子選擇把最好的自己留到最後一刻，這份堅持與認真，不只是比賽中的表現，更是竹仔坑孩子最珍貴的學習態度。 UNSTOPPABLE 的真正意義 此次演唱曲目〈UNSTOPPABLE〉，意思是「無法阻擋的」、「勢不可擋的」或「堅不可摧的」。歌曲傳達即使面對困難與挑戰，也要勇敢向前、不輕易放棄的精神，而這次英語隊的表現，正完美呼應了歌曲的核心意境。 從一開始練習英文發音、音準節奏，到隊形變化與情感表現，孩子們曾經緊張、害羞，也曾在反覆練唱中感到疲累，但大家始終互相扶持、彼此提醒。比賽當天，他們將所有努力化成舞臺上的光芒，用團結一致的歌聲唱出「無所畏懼、堅不可擋」的團魂。對孩子們而言，這不只是一次比賽，更是一段共同成長、突破自我的旅程。 感謝每一位幕後推手 這份榮耀的背後，也凝聚著許多人的付出與支持。感謝怡鈞組長與婉瑜老師長時間耐心指導，從發音修正、表情引導到整體舞臺呈現，都投注許多心力；感謝沛辰老師專業且穩定的鋼琴伴奏，成為孩子們最安心的音樂後盾；也感謝家長志工們一路協助接送、照顧與陪伴，讓孩子能安心練習與參賽。 此外，更要感謝ZZK團隊全力支持英語教育與學生展能，讓小校孩子也能擁有站上大舞臺的機會。竹仔坑國小雖然是一所小校，但始終相信：「只要願意努力，每個孩子都能閃耀。」這次英語歌唱比賽的優等佳績，不僅是孩子們努力的成果，更是全校共同成長的重要里程碑。 唱出屬於竹仔坑的自信 當比賽落幕，孩子們臉上的笑容更加耀眼了，這一路上，他們學會的不只是唱歌技巧，更是勇氣、合作與堅持。從練習時的緊張不安，到舞臺上的自信歌唱，孩子們一步一步超越自己，也讓大家看見竹仔坑孩子無限的可能。 這群「Unstoppable」的小歌手，用最真誠的歌聲告訴大家，即使舞臺再大、挑戰再難，只要勇敢向前，就能唱出屬於自己的精彩篇章。(竹仔坑國小)
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Under the Stars, Together We Smile. ZZK星空電影院3.0 點亮母親節最溫暖的夜晚
2026-05-11 大里區 竹仔坑國小 教務處 洪曉凌 報導點閱數：295 次校園新聞青青草原上的親子約定 微風輕拂、星光閃耀，竹仔坑國小一年一度的「ZZK星空電影」於母親節前夕溫馨登場。今年活動結合母親節主題與親子陪伴理念，吸引近眾多家庭與社區居民熱情參與，孩子們牽著家人的手走進校園青青草原，在夜空下共享電影、音樂與陪伴交織而成的美好時光，讓校園化身為最溫暖的戶外劇院。 星空電影院 宛如戶外爵士音樂節 隨著夜幕低垂，電影《送子鳥 STORKS》正式放映，家長與孩子們帶著野餐墊、露營椅，在青青草原上自在席地而坐，有人輕聲討論劇情，有人分享點心與笑聲，整個校園瀰漫著悠閒而幸福的氛圍。竹仔坑國小特殊的半開放式校舍建築，也在夜晚展現獨特魅力，聲音順著建築空間自然流動，形成如同環繞音響般的效果，孩子們笑稱：「好像在參加演唱會！」現場更有家長形容，整體氛圍宛如健民里的小型爵士音樂節，在星空與晚風陪伴下，充滿自由、輕鬆與藝術感，讓人沉浸其中。 一束康乃馨 說出心中的感謝 活動中，學校特別安排「溫『馨』時刻－康乃馨傳情」環節，孩子們親手將康乃馨獻給平日默默照顧自己的家人，不論是媽媽、阿嬤，或其他主要照顧者，都在孩子真誠的擁抱與感謝中露出感動笑容，簡單的一句「辛苦了，母親節快樂」，讓現場洋溢著濃濃溫情，也讓親子之間的情感在星空下悄悄升溫。許多家長表示，孩子願意主動表達感謝，就是母親節最珍貴的禮物。 陪伴與分享 比電影更動人 電影播放過程中，孩子們隨著劇情時而哈哈大笑，時而專注凝視，家長也難得放慢腳步，陪伴孩子共享一段沒有手機干擾的親子時光。活動尾聲，許多家庭主動協助整理環境、收拾垃圾，在散步返家的途中，仍意猶未盡地分享電影內容與活動感受，讓這場星空夜晚多了一份社區凝聚的溫度。當孩子與家人一起坐在草地上看電影、聊天與分享時，那份自然互動與情感交流，正是校園活動最珍貴的教育價值。 感謝攜手成就最美好的夜晚 「星空電影院」已邁入3.0版本，除了延續戶外電影特色，更希望結合節慶、情感教育與社區參與，打造屬於孩子童年的共同回憶。當校園不只是學習場域，而能成為親子交流與社區共享的平台，教育的美好，也在一場場微小卻深刻的活動中悄悄發生。 本次活動特別感謝國際同濟會臺灣總會中A區「大愛童心影展」協助提供電影公播資源與活動支持，讓竹仔坑孩子與家庭能擁有高品質的觀影體驗。透過學校、社區與公益團體共同合作，不僅點亮了母親節前夕的星空，也為孩子留下了一段充滿笑聲與愛的溫暖記憶。(竹仔坑國小)
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重拾手寫的溫度：竹仔坑國小母親節「秘密明信片」感恩活動
2026-05-08 大里區 竹仔坑國小 學務處 林健安 報導點閱數：466 次校園新聞溫馨的五月，為了讓孩子們學習表達對母親或主要照顧者的感謝，本校特別在母親節前夕安排了一場「秘密明信片」活動。在各班導師的用心指導下，孩子們不僅學習了郵寄信件的相關知識與正確的收件人、寄件人、郵遞區號及地址等格式，更化身為傳遞愛的小使者，在明信片背面用心寫下想對媽媽或主要照顧者說的悄悄話。 除了真摯的文字，許多孩子也發揮創意，用繽紛的色彩畫上充滿童趣的插畫，將平時或許由於害羞而說不出口的愛意與感謝，化為一張張具體的祝福。所有完成的作品，皆已由學校統一「秘密」投遞寄出，準備在母親節這一天給媽媽們一個大驚喜。 在網路通訊與智慧型手機極度發達的現代，便捷的通訊軟體雖然快速，卻往往少了一些手寫文字專屬的人情味。本次活動期盼能帶領孩子重拾手寫文字的溫度，透過一筆一劃的用心刻劃，將最純粹的感恩之心傳遞出去。相信當媽媽或主要照顧者們從郵差手中接過這張承載著孩子滿滿心意的明信片時，都能深刻感受到這份專屬於母親節，最溫暖、也最真誠的節日感動！（竹仔坑國小）
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健康上網說故事 培養網路安全意識
2026-05-06 大里區 竹仔坑國小 學務處 廖秀玲 報導點閱數：194 次校園新聞為了提升學生的網路安全意識，本校邀請種子教育基金會到校進行「健康上網說故事」活動，與一到三年級的孩子們分享網路的便利與潛在的危險。 活動一開始，精靈老師透過有趣的故事，向孩子們介紹了網路世界的好處，例如可以輕鬆查詢資料、與朋友交流等。然而，老師也強調了網路安全的重要性，提醒學生們需提高警覺，時時留意網路詐騙、兒少性剝削和網路霸凌等陷阱和問題。 在互動過程中，精靈老師帶領孩子們進行模擬，指導孩子如何辨識不安全的網路陷阱，並教孩子如何保護自己。在精靈老師的引導下，小朋友們學會了不輕信陌生人的訊息、不聽網路上陌生人的指示做任何行為，並且在遇到讓自己感到不安的情況時，要勇敢的告訴家長或老師。 透過這次的「健康上網說故事」活動，孩子們不僅增強了網路安全意識，也從中學到了許多健康使用網路的重要知識。希望這些小小的種子，能在孩子們心中生根發芽，讓他們在今後的網路世界中能更加安全，也懂得保護自己。（竹仔坑國小）
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Shining Like a Supernova.點亮孩子的光
2026-05-03 大里區 竹仔坑國小 教務處 洪曉凌 報導點閱數：273 次榮譽事蹟Congratulations！ 廖素妤老師參加臺中市115年度語文競賽初賽，榮獲教師組寫字第三名，表現亮眼，令人敬佩！ 四年甲班陳冠林同學參加臺中市115年度語文競賽初賽，榮獲寫字第三名，感謝廖素妤老師的用心指導！ 五年甲班洪依彤同學參加115年度臺中市語文競賽初賽，榮獲國語朗讀第四名，感謝王宮子老師的悉心教導！ 感謝每一位團隊夥伴的支持與鼓勵，讓竹仔坑的孩子們在全市語文競賽中嶄露頭角、占有一席之地。這份榮耀，屬於每一位辛勤付出的師長與努力不懈的孩子們！ You see the light, I see you. And people will see your light, like a supernova. 成就每一個孩子 在競爭激烈的臺中市語文競賽中，小型學校要脫穎而出，從來不是一件容易的事。資源有限、學生人數不多，每一次參賽，都是一場對自我與環境的挑戰。然而，我們始終相信，只要用心耕耘，每一個孩子都能被看見。 我們是ZZK之光 今年的語文競賽初賽，終於迎來令人振奮的突破。廖素妤老師榮獲寫字教師組第三名，展現深厚實力與專業素養；四年甲班陳冠林同學在寫字項目獲得第三名，穩健的筆觸背後，是無數次反覆練習的累積；五年甲班洪依彤同學則在國語朗讀項目中榮獲第四名，以清晰自信的聲音打動評審。這些成果，不僅是個人的榮耀，更是全校共同努力的見證。 堅持努力 成長茁壯 在這條不易的道路上，也有許多默默付出的身影同樣值得被看見。蔡宜倫同學為了精進語文能力，反覆練習字音字形，一筆一畫都力求精準；許蔚嵐同學則細心的為每一個字標示讀音，用心準備台語朗讀。雖然此次未能獲獎，但能夠堅持完成比賽、從容走完全程，對孩子而言，已是一次難能可貴的學習歷程與自我突破。感謝鄭淑萍老師與林芳妤老師用心陪伴，帶給孩子前進的能量，這份努力與勇氣，正是成長最真實的印記。 能量積累 再次閃耀 對於一所小校而言，「第一次」格外珍貴。多年來默默耕耘，終於等到孩子站上舞台、被肯定的那一刻。這份突破，象徵著改變的開始，也讓大家更加堅信，只要踏出第一步，就會有第二次、第三次的可能。榮耀不再遙不可及，而是可以一點一滴累積的成果。 發現潛能 尋找超新星 學校始終秉持著「成就每一個孩子」的理念，相信每個孩子心中都有一束光。教師看見孩子的潛力，陪伴他們發光；而當孩子勇敢展現自我，這份光芒也將被更多人看見，甚至如超新星般閃耀動人。 持續深耕 打造舞台 這一次的成績，是起點，而非終點。未來，竹仔坑將持續深耕語文教育，打造更多舞台，讓孩子勇敢發聲、自信書寫。當光被點亮，便不再熄滅；當一顆星開始閃耀，整片星空都將因此更加燦爛。(竹仔坑國小)
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Think in Pictures.畫出思考力的教室風景
2026-04-19 大里區 竹仔坑國小 教務處洪曉凌 報導點閱數：254 次校園新聞翻轉教學的起點 從理念到實踐 4.15，本校辦理「心智圖教師研習」，以提升教師教學轉化能力為核心，邀請專業講師謝曉君老師到校分享，從理論到實作進行完整引導。課程以「從畫到教」為主軸，強調心智圖不只是筆記工具，更是培養學生思考力的重要策略。透過實例示範，教師學習將文字內容拆解為關鍵概念，再轉化為清晰有條理的圖像架構，讓教學更具脈絡。 高參與的學習現場 邊畫邊笑的教室風景 研習當天氣氛輕鬆活潑，老師們以「自我介紹」為主題繪製心智圖，從個人興趣、教學風格到生活點滴，一一呈現在圖像中。有的色彩繽紛、有的結構分明，也有老師畫上可愛插圖，展現滿滿創意。 分享時間更是全場亮點，老師們輪流上台介紹自己的作品，彼此互相回應與鼓勵，現場笑聲不斷、掌聲連連。透過這樣生活化的活動，不僅拉近彼此距離，也讓「思考可視化」自然發生，讓學習在輕鬆氛圍中扎根。 從理解到應用 讓教學更有方法 課程中亦強調心智圖在教學上的實際應用，透過「閱讀、關鍵字、分類、繪圖、表達」五步驟，引導教師掌握帶領學生學習的具體策略，教師們也發現，心智圖不僅適用於語文學習，更可延伸至社會及跨領域課程，有助於提升學生的理解與統整能力。 回饋與省思 帶得走也用得上的學習 從熱烈迴響中可見，多數教師肯定本次研習內容實用且易於操作，並已具備將心智圖轉化為教學工具的初步能力。透過實作與分享，教師建立了將其帶入課堂的信心，也開始思考更多元的應用方式。同時，大家也期待未來能有更完整的進階課程與學生實例分享，讓教學運用更加深化。 期待再相聚 讓學習持續發生 這場研習不僅是一場專業成長的歷程，更是一段充滿溫度與交流的學習時光。從一張張自我介紹的心智圖開始，教師們重新感受到「畫出思考」的力量。 研習結束後，校內教師紛紛表示收穫滿滿，也熱烈期待未來能再次邀請曉君老師到校分享，持續深化心智圖在課堂中的應用。 相信在不斷的學習與實踐中，竹仔坑國小將打造一個讓學生「看得見思考、說得出理解」的優質學習環境。(竹仔坑國小)
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2026年耐力跑挑戰賽：奔跑中的成長
2026-04-14 大里區 竹仔坑國小 學務處 廖秀玲 報導點閱數：269 次校園新聞竹仔坑國小2026年耐力跑挑戰賽再度來臨，這項活動不僅是對學生體能的考驗，更能促進班級交流與團隊合作。孩子們藉由參加這項傳統活動，展現平時早修跑步訓練的成果。 今年的耐力跑挑戰賽在ZZK運動場舉行，依然採用分級挑戰目標。低年級學生需在8分鐘內完成1000公尺（5圈），中年級的目標為15分鐘內完成2000公尺（10圈），而高年級則需在20分鐘內完成3000公尺（15圈）。透過這項活動，不僅提升了孩子們的身體素質，也讓他們在經歷挑戰與競爭中獲得成長。 耐力跑挑戰賽，不僅是一場比賽，更是一個讓孩子們在奔跑中收穫友誼與成長的旅程。希望透過這樣的活動，能激勵更多的學生持續熱愛跑步、提升心肺功能、增強肌耐力，享受體育活動的樂趣，並在未來的日子裡，將這份使命延續下去。（竹仔坑國小）
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Speak Up!Stand Out! 竹仔坑英語朗讀表現亮眼 用聲音展現自信與實力
2026-04-12 大里區 竹仔坑國小 教務處洪曉凌 報導點閱數：348 次榮譽事蹟Congratulations! 四年乙班 林羽晞 同學 榮獲114學年度臺中市英語朗讀比賽丙組第四名！ 感謝侯美惠主任用心指導 在掌聲與期待交織的舞台上，四年乙班林羽晞同學以穩健的表現與自信的聲音，榮獲114學年度臺中市英語朗讀比賽丙組第四名的佳績，為校爭光。這份榮耀，不僅屬於羽晞個人，更凝聚了師長的用心與長期努力的成果，特別感謝侯美惠主任悉心指導，陪伴孩子一步步走向更寬廣的舞台。 競賽盛況 榮耀綻放 本次臺中市國小英語朗讀比賽於4月10日在豐原國小盛大舉行，全市共有226所學校參與，參賽人數與規模皆創下歷年新高，面對如此激烈的競爭環境，選手們無不全力以赴。羽晞同學在眾多優秀選手中，展現出沉穩台風與清晰流暢的英語口條，在舞台上自信詮釋文本，讓語言不只是聲音，更成為傳遞情感與意義的橋梁。 扎根英語力 為提升學生英語素養，本校ZZK英語團隊長期推動多元化培訓課程，依據學生的興趣與特質，規劃讀者劇場、英語說故事、朗讀與歌唱等多樣學習形式。透過系統化的練習與展演機會，孩子們逐漸累積語言能力，在實際運用中培養語感與自信，讓英語學習從課堂走向生活，也走向更大的舞台。 朗讀的深度學習 英語朗讀不只是唸出句子，更是一種整合能力的展現。從單字發音的精準掌握，到句子之間的語調起伏與節奏安排，每一個細節都影響著整體表現。透過反覆練習，學生能提升字彙熟悉度與語言流暢度，並學習運用聲音傳達情緒，使文本更具畫面感與感染力；同時，清晰的咬字與宏亮的音量，也是成功演繹的重要關鍵。 一步一腳印的成長 羽晞同學自低年級起便積極參與各項英語相關活動，從最初面對鏡頭時的從容表現，到英語歌唱與讀者劇場中的團隊合作，今年更是獨當一面擔任劉其偉特展導覽小尖兵，逐步累積展演經驗。本次挑戰個人英語朗讀競賽，更是將過去所學轉化為穩定且具感染力的表現，每一次練習與嘗試，都是邁向成長的重要一步，也讓她在舞台上更加閃耀。 共築閃耀未來 這份榮耀的背後，是師長的耐心陪伴、學長姐的經驗傳承，以及團隊彼此支持的力量。透過競賽歷程，孩子們不僅提升英語能力，更學會勇敢面對挑戰、肯定自我價值。 期待未來有更多ZZK學子站上舞台，勇敢發聲，展現自我，在多元學習的歷程中持續發光發熱，成為自信且具國際視野的未來之星。(竹仔坑國小)
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兒童節守護行動—婦幼安全宣導 共築友善安全校園
2026-04-02 大里區 竹仔坑國小 學務處 詹博宇 報導點閱數：193 次校園新聞在兒童節前夕，為深化學生性別平等意識與自我保護能力，本校特別邀請臺中市政府警察局婦幼警察隊到校，辦理「兒少性剝削防治」及「數位/網路性別暴力」專題宣導活動，期望在歡慶兒童節的同時，也能強化孩子的性平觀念與自我保護意識，為孩子建構更安全、友善的成長環境。 活動中，婦幼警察隊警員透過實際案例與影片分享，向孩子說明生活中可能構成性別事件的行為，並且引導孩子理解身體自主權的意義，強調「尊重自己，也尊重他人」的重要性。透過有獎徵答與情境討論，孩子們更加清楚在面對不適或疑似不當情況時，應勇敢拒絕並即時向師長或相關單位求助。 隨著現代孩子使用社群平台與線上遊戲的情形日益頻繁，孩子面對網路上的相關風險亦隨之提高。有些孩子可能因警覺性不足，遭誘騙提供私密影像，或在情感壓力下拍攝、傳送親密照片，甚至遭偷拍或強迫拍攝。此類行為不僅觸法，更可能對身心發展造成長期傷害。透過本次宣導，我們希望孩子能認知到網路世界的潛在風險，學習在網路的虛擬世界中保護自己。 在歡樂的兒童節前夕，我們給孩子這個值得重視的兒童節禮物，希望孩子能學習保護自己，尊重他人，健康快樂的成長。（竹仔坑國小）