校園活動報導
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義愛守護、烘焙希望：身障青年手作餐盒，溫暖學童心
2026-03-24 潭子區 潭陽國小 輔導室 報導點閱數：113 次校園新聞一場跨越障礙與愛心的社區融合行動，今日在校園溫馨展開！由信望愛智能發展中心與台中市義愛文化培育協會共同推動的「115年社區融合服務計畫」，今日帶著100份由身障青年親手製作的愛心餐盒來到本校，致贈給弱勢學童，傳遞「自立更生、回饋社會」的正向能量。 從受助到助人：用專業烘焙希望 這些香氣四溢的餐盒，背後藏著動人的故事。餐盒內的所有糕點，皆是由信望愛基金會培訓的身障青年一手包辦。在專業導師的指導下，他們克服身體與心理的限制，從揉麵糰、發酵到烘焙，不僅學得一技之長，更在過程中找回自信。 義愛文化培育協會表示，這項計畫的核心在於「賦能」。這群青年不再只是被動的受助者，而是能用自己的雙手創造價值，並將這份專業轉化為對社會的實質貢獻。 社區融合，愛心加乘 本校葉建成校長代表受贈學童表達誠摯感謝，並表示這份餐盒不僅填補了孩子們的肚子，更是最好的生命教育教材。孩子們從中看見，即便面對挑戰，只要不放棄努力，每個人都能成為他人的光。 這100個餐盒不僅僅是食物，更承載著身障青年對社會的感激之情，為冷冰冰的社會注入一股暖流，實踐了真正意義上的「社區融合」。
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學府藝廊化身植物大觀園！「校園植物季」優秀作品展登場，學生熱情響應雙語學習單
2026-03-24 潭子區 潭陽國小 教務處 報導點閱數：137 次校園新聞春意盎然的校園中，不僅草木吐露芬芳，學生的創意也正在筆尖綻放！為推廣校園生態保育與美感教育，本校近日於「學府藝廊」正式揭開「校園植物季」優秀作品展的序幕。本次展覽匯集了校內小小藝術家們的精采創作，並結合學習單活動，吸引大量師生駐足參觀，讓平時嚴肅的走廊搖身一變成為充滿生命力的美育殿堂。 植物筆觸下的純真視界 走進學府藝廊，兩側牆面掛滿了學生精心繪製的植物畫作。從鮮紅欲滴的麒麟花到翠綠挺拔的校園樹種，孩子們利用色鉛筆、水彩等多元媒材，捕捉校園植物的各種姿態。有的作品細膩描繪葉脈的紋理，有的則融入了蝴蝶與昆蟲，展現出完整的生態意象。每一幅畫作不僅是藝術呈現，更反映了學生平時對校園環境的敏銳觀察。 結合學習單 學習樂趣多更多 為了加深學習印象，教務處特別策劃了「學習單」任務。老師帶領學生來到藝廊現場，分組進行觀察與記錄。學生們手持學習單，專注地在展件前尋找答案，口中不時討論著植物的英文名稱與特性。 「你看！這幅畫的是 Euphorbia milii（麒麟花），它的莖有刺！」五年級的同學一邊認真填寫學習單，一邊興奮地與同學分享發現。這種將美術鑑賞與語言學習結合的模式，讓學生不再只是走馬看花，而是能透過實際的觀察與書寫，強化跨學科的知識連結。 好禮抽獎活動 點燃參與熱情 除了靜態觀展，學校更祭出了「完成任務抽大獎」的驚喜！凡是認真完成學習單並投入投遞箱的學生，皆有機會參與校園植物季的特別抽獎。這項誘因無疑點燃了孩子們的參與動力，只見藝廊內不少學生蹲在紅色的台階前，專注地一筆一劃填寫內容，場面熱鬧而溫馨。 校方表示，透過「校園植物季」的舉辦，希望讓學生從「認養、觀察、記錄」到最後的「藝術展演」，建立對校園環境的歸屬感與愛護之心。學府藝廊的展覽將持續展出，歡迎全校師生共同來一場與自然的藝術對話。
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深化雙語力！雙語計畫訪視圓滿成功 展現跨領域教學實力
2026-03-24 潭子區 潭陽國小 教務處 報導點閱數：138 次校園新聞落實雙語教育紮根，潭陽國小於日前迎來雙語計畫到校訪視。本次訪視邀請到臺中教育大學呂教授、大雅國小黃校長及東光國小翁主任蒞臨指導。專家學者對於潭陽國小推動雙語教育的具體作為與卓越成效，給予了高度肯定與評價。 專業團隊與亮點簡報 訪視行程由教務主任簡報揭開序幕，向委員們詳細說明校內雙語課程的架構與執行現狀。簡報中強調了校方在教學研發、外師入校合作、以及行政支持各方面的緊密配合，構築出支持孩子自然開口說英語的優質環境。 生動活潑的雙語公開課 本次訪視的一大亮點為沈滋憶老師帶來的公開授課。滋憶老師以「校園植物：繽紛的樹葉」為主題，將雙語教學自然融入視覺藝術領域。 循序漸進： 老師帶領學生從觀察葉片的形態開始，一步步教導學生完成精美的樹葉描繪。 雙語互動： 課堂中巧妙運用「Light or Heavy?」等對比詞彙，讓學生在創作過程中自然習得語言。 參與度高： 孩子們反應熱烈，展現出高度的學習動機與良好的師生互動。 走訪學府藝廊：感受藝術底蘊 隨後，在校方陪同下，訪視委員們前往「學府藝廊」參觀。藝廊中展示了豐富的學生優秀作品，包含書法、繪畫及工藝創作。訪視委員對潭陽學子在多元領域發展出的深厚藝術底蘊印象深刻，認為這是美感教育與雙語計畫相輔相成的最佳體現。 結語：持續精進，開闊國際視野 潭陽國小表示，感謝專家學者提供的專業建議。未來學校將持續優化雙語教學環境，透過更多跨學科的整合課程，讓雙語不只是學科，而是孩子探索世界、展現創意的有力工具，為學生開闢更廣闊的國際視野。
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拒絕將就！周議員力促潭陽國小禮堂全面翻修：給 1,300 名師生一個安全的夢想舞台
2026-03-23 潭子區 潭陽國小 總務處 報導點閱數：125 次校園新聞「這不僅是一塊地板，更是孩子們奔跑的支撐；這不僅是一座舞台，更是孩子們展現自信的起點。」市議員周永鴻今日會同潭陽國小校長、家長會長以及教育局小教科宋科長前往潭陽國小禮堂進行現場會勘。面對老舊破損的地板、早已褪色的布幕以及堪慮的硬體設施，周永鴻感性呼籲，潭陽國小 1,300 多名師生的權益不該再被「將就」對待。 現場勘查：觸目驚心的老舊設備 會勘現場，周永鴻議員親自蹲下查看禮堂地板。原本應平整的鋪面因長年使用，多處出現裂縫與凹凸不平，對於在此上體育課的孩子來說，每一場球賽、每一次奔跑都潛藏著絆倒受傷的風險。當現場拉起厚重的紅色布幕時，老舊的五金支架發出的聲響，以及昏暗的燈光，都顯現出這座禮堂早已跟不上現代教學的需求。 「1,300 多位師生的日常，不該在這種環境下度過。」周永鴻表示，這座禮堂承載了孩子們的體育課、才藝表演及各項大型活動，是校園生活的核心，但現狀卻令人心疼。 具體訴求：全面翻修，升級數位化設備 周永鴻當場請教育局小教科宋科長協助，務必儘速核定經費，針對四大重點進行徹底改善： 全面翻修地板鋪面：杜絕安全隱患，讓體育課不再戰戰兢兢。 改善舞台燈光音響：讓孩子的才藝展演能有最完美的呈現。 更換布幕系統：提升使用安全性與美觀度。 新增 LED 電視牆：導入數位科技，讓大型集會與多元學習更具臨場感。 議員承諾：潭陽的孩子，值得最好的 周永鴻強調，教育的投資不能打折，環境的優劣直接影響孩子的學習動機與安全感。他感性地說：「我們不能要求孩子在破舊的地板上追逐夢想。潭陽的孩子值得一座安全、合格、且讓他們感到自豪的禮堂。」 家長會長也對此表達高度支持，感謝議員親自到校關心，讓家長們能安心地將孩子交給學校。周永鴻最後承諾，將會持續追蹤教育局的撥款與施工進度，務必在最短時間內讓這座禮堂舊貌換新顏，守護潭陽師生的校園生活品質。
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晨間悅讀嘉年華：潭陽國小故事媽媽入班說故事
2026-03-23 潭子區 潭陽國小 教務處 報導點閱數：126 次校園新聞春意盎然的早晨，台中市潭陽國小的教室裡傳來陣陣歡笑與驚嘆聲。今日（23日），深受學生喜愛的「故事媽媽」志工團隊再次入班，為一、二年級的孩子們帶來了一場視聽與心靈的閱讀盛宴。 本次入班活動內容豐富多樣，志工老師們針對不同年級學生的心理成長需求，精心挑選了多本經典繪本。 一年級的教室裡，韋慶爸爸透過《紅公雞》帶領孩子探索自我；玫儒媽媽則以《蠟筆小黑》生動地描繪出色彩與團結的魅力。 二年級的各班現場同樣精彩，美達媽媽分享了《菲菲真的做不到》，引導孩子正視情緒與挫折；素卿媽媽利用《彩色怪獸》將抽象的情緒轉化為具象的色彩。璇沛媽媽帶來的《麻吉菜園》溫馨動人，而佳君老師手持色彩繽紛的《大象艾瑪》，透過艾瑪獨特的格紋花色，告訴孩子們：「勇敢做自己，每個人都是獨一無二的。」 校方表示，故事媽媽入班活動不僅是單純的講述故事，更是透過志工們豐富的肢體語言與互動，打破書本與孩子間的距離感。看著孩子們專注的神情與互動時高舉的小手，閱讀的種子已在潭陽學子的心中悄悄萌芽。感謝這群熱心家長的付出，讓校園的晨間時光充滿了文字的溫度與想像的翅膀。
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母語傳承展才華！潭陽學子勇奪 2026「三好兒童說故事」客語組冠軍
2026-03-23 潭子區 潭陽國小 教務處 報導點閱數：133 次校園新聞為了實踐「做好事、說好話、存好心」的精神，本校學生於日前組隊參加「2026年三好兒童說故事比賽」。在強手環繞的全市賽場中，本校學子展現穩健台風與生動的表現力，最終由參加客語組的同學脫穎而出，勇奪該組第一名殊榮，為校爭光！ 此次比賽，本校共有三位學生代表出賽。獲得客語組特優的同學，身著亮眼的傳統服飾，以流利的客語搭配豐富的身段，將故事意涵詮釋得入木木三分，成功獲得評審一致青睞。而另外兩位參與國語組競賽的同學，雖然在競爭激烈的組別中未能獲獎，但其精湛的口語表達與充滿自信的表現，同樣贏得了現場觀眾的熱烈掌聲。 校方表示，學校長期推動多元語言教育與品德成長，透過參與「三好兒童」這類深具教育意義的活動，不僅能提升學生的表達能力，更能將良善的價值觀深植於學子心中。不論獲獎與否，站上舞台的勇氣與賽前練習的汗水，都是成長過程中最好的養分。 比賽當天，家長與指導老師也全程陪伴，見證孩子們從校園走向大舞台的蛻變。感謝所有師長的辛勤指導，未來學校將持續鼓勵學生多元發展，讓每一顆潭陽種子都能在各個舞台上閃耀光芒。
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潭陽國小櫻花盛放 「墨染」枝頭譜寫春之樂章
2026-03-20 潭子區 潭陽國小 教務處 報導點閱數：136 次校園新聞隨著春意漸濃，本校門口再度迎來了令人屏息的自然盛景。昨晚，校園內的「墨染櫻」在靜謐的夜色中悄然綻放，以其優雅脫俗的英姿，為純淨的校園生活增添了一抹浪漫的粉嫩色彩。 初開如雪，盛放如梅 墨染櫻（Prunus lannesiana 'Sumizome'）向來以其獨特的色澤變化聞名。剛開花時，花瓣呈現如白雪般的純淨色澤，隨著時間推移，花瓣邊緣會逐漸暈染出如水墨畫般的淡粉色，最終轉為深粉紅。潭陽校門口的這幾株墨染櫻，正處於由白轉粉的層次交疊期，枝頭上繁花簇擁，每一朵花都彷彿是自然界精心雕琢的藝術品。 親師生的春季約定 每逢櫻花盛開季節，校門口便成了潭陽師生與家長們最美的日常風景。今日一早，不少接送孩子的家長與步入校園的學生，紛紛被這片花海吸引而駐足。學生們興奮地指著枝頭綻放的驚喜，家長們也紛紛拿起手機捕捉這期間限定的春光。這片櫻花不僅美化了校園環境，更成為潭陽國小生命教育與美感教育的最佳教材。 把握賞花佳期 墨染櫻的花期較短，目前的盛開態勢預計將持續一至兩週。校方也溫馨提醒，雖然櫻花姿態迷人，也請前來觀賞或拍照的民眾與親師生，能共同愛護樹木，不採摘、不搖晃枝幹，讓這份「墨染」的美麗英姿能在潭陽校門口多停留一段時光。 在這個繁花盛開的季節，不妨放慢腳步，來到潭陽國小校門口，感受這場春天的視覺饗宴。 #照片來源：康先生
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【繪本魔力，英語趣學】外師 Sophie 走入 102 班，共讀《好餓的毛毛蟲》
2026-03-20 潭子區 潭陽國小 教務處 報導點閱數：127 次校園新聞為了營造沉浸式的英語學習環境，本校外籍老師 Sophie 於今日特別來到 102 班，展開一場別開生面的繪本故事饗宴。本次教學主題圍繞經典繪本《The Very Hungry Caterpillar》（好餓的毛毛蟲），透過生動的演繹與互動遊戲，帶領一年級的孩子們在歡笑聲中探索語言的奧秘。 生動演繹，繪本世界躍然眼前 課堂一開始，Sophie 老師利用互動式電子白板呈現色彩繽紛的繪本畫面，隨著毛毛蟲吃掉一個個食物，教室內充滿了孩子們驚奇的呼聲。Sophie 老師不僅用溫柔且富感染力的嗓音朗讀，更搭配豐富的肢體動作，引導學生們舉起雙手，模仿毛毛蟲蛻變成蝴蝶的過程，讓抽象的單字轉化為具體的體感記憶。 驚險計時，互動遊戲點燃熱情 除了靜態共讀，Sophie 老師更精心設計了「水果大挑戰」互動遊戲。班級前方放置了裝滿各式水果模型的透明箱，並在螢幕上開啟緊張感十足的「炸彈計時器」。 蒙眼挑戰： 孩子們戴上眼罩，必須在限定時間內透過觸覺摸出指定水果。 單字應用： 學生們需要辨識出黑板上的 apple、pear、grapes、strawberry 等水果單字，並與實物連結。 現場氣氛在計時器的倒數聲中達到最高點，導師也協同在旁引導，孩子們在「玩中學」的過程中，自然而然地開口說英語，展現出高度的學習興趣。 結語：點燃低年級的英語火花 102 班的孩子們在這次活動中，不僅複習了水果名稱，更在全英語的互動中建立起對外語溝通的信心。透過外師入班說故事的形式，讓英語不再只是課本上的單字，而是充滿樂趣的生活體驗。
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外師創意點亮布告欄：雙語學習走入學生日常生活
2026-03-19 潭子區 潭陽國小 教務處 報導點閱數：126 次校園新聞走進校園的走廊，一道充滿童趣與異國色彩的風景總能吸引親師生的目光。近日，校園內由外籍教師Sophie親手規劃的雙語教學布告欄正式完工。這面以「夢想職業」（Dream Jobs）與「大與小：寵物篇」（Big & Small Pets）為主題的布告欄，不僅展示了學生的創意作品，更成為校園內非正式學習的最佳場域。 從夢想出發，將英語生活化 在外師的引導下，學生們透過繪畫與簡單的英文短句，描繪出未來的藍圖。從醫美醫生、動畫師到老師，布告欄左側的「Dream Jobs」區域呈現了孩子們對未來的無限想像。外師特別設計了互動式的版面，利用明亮的紅底色搭配手寫字體，降低了語言學習的隔閡感，讓學生在欣賞同儕作品的同時，也能自然記住相關職業的英文單字。 寓教於樂，探索生物多樣性 布告欄右側則是深受學生喜愛的「Big & Small Pets」主題。外師將複雜的比較級觀念簡化，讓學生透過描繪大象、貓咪與烏龜等動物，具象化地理解「大小」的對比。這種結合視覺藝術與語言邏輯的布置，體現了雙語教學中「學科內容與語言整合學習」（CLIL）的核心精神，讓英語不再只是課本上的考題，而是表達自我與認識世界的工具。 雙語校園，營造沉浸式氛圍 校方表示，外師布置布告欄的初衷，是希望營造一個「處處可學習」的沉浸式環境。透過牆面上的互動展示，學生在下課通勤或午休走動間，都能隨機觸發對英語的好奇心。這面牆不僅是成果發表，更是外師與學生之間無聲的對話，展現了雙語教育在校園扎根的豐碩成果。
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童心飛揚、健康領航：潭陽國小兒童節系列活動—校長與健康兒童溫馨對話
2026-03-19 潭子區 潭陽國小 教務處 報導點閱數：115 次校園新聞著兒童節的腳步臨近，潭陽國小校園內洋溢著節日的歡騰氣氛。作為今年「兒童節系列慶祝活動」的重要一環，學校特別安排了「校長與各班健康兒童合影」，旨在表彰這群在身心健康、品德學習表現優異的小模範，並以此激勵全校學生重視自我成長。 榮耀時刻：校長與健康兒童共植自信 在校園綠意盎然的角落，校長親自與各班選拔出的健康兒童合影留念。穿著整齊校服的孩子們與校長一同豎起大拇指，象徵著對健康生活方式的堅定承諾。這場攝影活動不僅是榮譽的紀錄，更是兒童節系列活動中「肯定自我」的核心價值體現。校長親切地詢問孩子們的運動習慣，現場氣氛輕鬆而溫馨。 草地對話：校長勉勵孩子做「最好的自己」 隨後，在校園的樹蔭平台下，校長與孩子們席地而坐，進行了一場零距離的勉勵座談。校長指出，在兒童節這個專屬於孩子的節日裡，除了享受慶祝活動，更要思考「健康」對未來的意義： 強健體魄是最好的禮物： 鼓勵孩子們在兒童節系列活動中多參與戶外競賽，養成規律運動的習慣。 心理韌性的建立： 期許健康兒童不只身體強健，也要擁有抗壓的正向心態，成為班級的正能量來源。 感恩與分享： 提醒孩子在慶祝節日的同時，不忘感謝父母與師長的陪伴，並將這份健康的喜悅分享給身邊的每一個人。 系列活動開跑：打造快樂成長的童年 校方表示，今年的兒童節慶祝活動內容豐富多樣，而「健康兒童表揚」正是為了強調——快樂的童年必須建立在健康的根基之上。透過校長與學生的面對面互動，讓孩子們感受到被重視的尊榮感，進而提升對自我健康管理的認知。 活動在孩子們專注聆聽的目光與歡笑聲中圓滿結束。這場與校長的溫馨對話，不僅為兒童節系列活動注入了教育深度，更在每位潭陽學子的心中，種下了追求卓越與身心健康的希望種子。