校園活動報導
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嚴守門戶安全 防止竊案發生
2022-04-22 清水區 清海國中 學務處 報導點閱數：242 次教學活動有鑑於近來校園竊案頻傳，清海國中學務處於放學前集合全校師生，進行「校園安全」宣導，由大秀派出所王律智警官到場關心，並向全校師生宣講，呼籲大家提高警覺性，共同維護校園安全。 王警官表示，鄰近國小竊案頻傳，除了轄區警察加強校園巡邏勤務之外，還是要請大家留心，不要將個人保管財物及物品放置學校，給宵小可乘之機。也請大家回家後轉知家人，注意門戶安全，發現可疑人士出沒，趕緊報警處理，發揮守望相助精神，一起維護社區安全。 楊照培主任指出，學校雖有設置守衛人員及安裝保全系統，還需要全校師生確實做好把關工作，關妥門窗確實上鎖，方能遏止竊案發生，進而營造安全無虞學習環境。
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走進虛擬交通安全教室 建立正確觀念
2022-04-21 清水區 清海國中 學務處 報導點閱數：250 次教學活動清海國中學務處吳舒婷組長以GOXR 設計交通安全3D 虛擬教室，21日利用週會時間，指導學生透過平板，走入虛擬教室，加入即時互動線上活動，進行交通安全標誌和標語教學。 首先，進行「任務標語」單元，學生完成分組後，進入GOXR完成任務，並在學習單上填寫上任務標語的中英文標示，才代表完成。在李文卿主任和林威學組長的協助下，學生熟練地使用平板，分工合作利用各種查詢工具，主動瞭解所看到的內容。 最後進行「交通標語大搜索」單元，吳組長示範將交通安全教育議題融入英語教學，在她解說之下，學生皆能正確完成學習單的撰寫，在潛移默化之中，建立正確交通安全觀念。 楊照培主任表示，感謝吳組長在交通安全「課程規劃」及「教材開發」努力規劃，並落實於學校課程中執行，希望多媒體互動方式，提升學生交通安全的素養，達到維護校園安全及交通零意外的終極目標。
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認識失智症 共同守護家人健康
2022-04-21 清水區 清海國中 學務處 報導點閱數：239 次教學活動有鑑於全世界每3秒新增1名，失智症患者往往成為家庭沉重的負擔，因此認識失智症降低失智風險成為大家必須面對的重要議題。清海國中學務處特別規劃「失智症」宣導，邀請中山醫學大學郭慈安教授，引導學生判別失智症與正常老化的差異，瞭解失智症的症狀和病程，可以幫助患者和家人預做準備，以因應疾病帶來的生活變化。 郭慈安教授指出根據研究顯示，從事心智遊戲或創造性活動，可以刺激大腦活動，大幅降低罹患失智症的風險。她帶領大家一起透過遊戲，活化判斷力及提升專注力，如：唸出顏色、辨認方向、順序顛倒…等簡單動腦遊戲，呼籲大家經常練習並養成終身學習的習慣，以增強大腦認知功能。 接著，她強調失智症最早出現的症狀是記憶力減退，很容易被誤認為是老化的自然現象。老化過程中，「健忘」的確是正常的表徵，俗諺有云「卡講攏過去！ 隨講隨忘記！」即在說明這種現象，而且會隨著年齡增長，益發明顯；然而失智症患者的「健忘」主要以短期記憶減退為主，並會惡化到足以影響正常生活，人們常以「老番顛」來斥罵性格遽變的患者，恐怕就是失智症的徵兆。 失智症是一個退化性疾病，疾病退化的時間不一定，有個別性差異。雖然失智症以年長者居多，隨著年齡增加，罹患機率跟著升高，但也有年輕人罹患失智症的案例，很可惜目前尚未發明任何治癒藥物。她提出「早期失智症十大徵兆」當發現家人若有發生這些情形，應鼓勵他們趕緊尋求神經科和精神科醫師的專業協助。日本現已將學校教育納入失智症早期發現的支援體系，透過早期發覺，早期治療，可以延緩失智症的病程。 賴勝豐校長表示，我們來到這個世界，就沒打算活著回去，面對老化和失智症的威脅，保持正向心態，透過規律運動、多動腦、常互動、適當飲食及避免罹患心血管疾病，方能讓我們「優雅老化」，感謝長青學苑學員共同參與，更感謝郭教授今天所帶來生命教育寶貴的一課。
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提高警覺性共同維護校園安全
2022-04-19 清水區 清海國中 學務處 報導點閱數：235 次教學活動有鑑於近來校園竊案頻傳，清海國中學務處於放學前集合全校師生，進行強化「校園安全」宣導，呼籲全校師生一起參與，才能有效遏止竊案發生，進而營造安全無虞學習環境。 吳志城組長提醒大家注意，辦公室或教室無人使用時門窗上鎖，留心個人保管財物及物品，不要留給宵小可乘之機，真正落實「人安、事安、時安、地安、物安」，確實維護校園安全。 楊照培主任指出，提高警覺性是維護校園安全的不二法門，除了學校行政同仁加強巡堂及強化門禁管制之外，大家若有發現可疑人、事、物，應確實提高警覺，發揮愛校精神，積極通報並妥慎處理。
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走入虛擬教室 感受元宇宙的魅力
2022-04-19 清水區 清海國中 教務處 報導點閱數：235 次教學活動清海國中教務處李文卿主任以GOXR 設計 3D 虛擬空間的展覽平台，19日上美術課時，指導學生透過平板，走入虛擬教室，加入即時互動線上活動，進行美術課程。 透過他所下的指令，學生不僅可以在平板上，觀看藝術品解說、進行圖畫創作、互動討論、分享心得…等，也可以體驗多人身歷其境即時互動，將社交溝通推向虛擬世界。一節課下來，學生沈浸在虛擬空間中，體認天涯若比鄰的便捷。 李主任指出，喜歡逛藝術展和美術館的人有福了，隨著科技發達和各展館的加入。相信在不久的未來，不只可以到場觀看實體展覽，還可以在智慧型手機及平板上，進行預習或延伸學習。若想一覽世界各地藝術家個展，下載 GOXR 虛擬互動式展覽平台，親自感受元宇宙的魅力。
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Stop! Think! Then act!
2022-04-19 清水區 清海國中 學務處 報導點閱數：202 次教學活動為配合交通安全月「路口慢看停、行人停看聽」宣導，使交通安全教育向下紮根，教導道路交通安全正確觀念，吳舒婷組長特別以交通標誌為主題加強宣導，並融入英語教學，提醒學生注意路口安全。
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交通安全有你同行 我們一定更行
2022-04-18 清水區 清海國中 學務處 報導點閱數：212 次教學活動為提升教師交通安全教學知能，清海國中辦理「交通安全教學宣導」，由吳舒婷組長主講，藉由教案及教材分享，並分析學生各種上下學交通方式錯誤樣態，請老師能利用上課機會，積極協助規勸，督促遵守交通規則，以維護自身和其他用路人安全。 吳組長指出，本校交通安全教育網站，彙整有關交通安全守則、影片、教案…等資料相當豐富，請老師善加利用。運用上課或班會時間，實施機會教育，帶領學生上網瀏覽，協助交通安全宣導工作。 為強化學生交通安全觀念，學務處除持續推行交通安全宣導之外，歡迎老師們開發交通安全教育課程及教案，並上傳本校雲端共享資料夾，供其他老師教學參考和運用，以收資源共享加乘效果。
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Quizlet教學評量 輔助學習效果佳
2022-04-18 清水區 清海國中 教務處 報導點閱數：228 次教學活動排球場上裁判常以手勢和哨音來引導比賽的進行，因此，瞭解裁判手勢是看懂比賽的要件。一來在觀看比賽的時候，掌握球場雙方得失分；二來自己在排球場上比賽時，才能理解裁判的判決。 為瞭解學生對於「排球規則-裁判手勢」的學習狀況，18日清海國中體育課以Quizlet 進行「排球規則-裁判手勢」教學評量，請學生先以5人為一組，利用Chromebook登入測驗後，透過線上測驗模式回答問題，PK答題速度，經過幾輪交鋒勝負立分，並整體複習完所有題目。 林威學老師指出，Quizlet中的即時回饋功能可以幫助學生即時修正錯誤，並有助於增加學習信心。最後，他再請學生用個人名義重新登入，同學大都能在時間限制內，正確地回答問題，教學效果奇佳。
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本土語言每日一句 取材生活更有趣
2022-04-18 清水區 清海國中 教務處 報導點閱數：234 次教學活動清海國中利用第二節大下課時間進行本土語言快閃教學，由蔡韶瑜老師主講，進行「古早味童玩」主題教學，透過影片介紹幾種小時候玩過的童玩，使用閩南語說出如何玩，並邀請同學上台說出，20分鐘課程體驗，將兒時記趣帶回現實生活中。 教務處李文卿主任總結時強調，自111學年起，教育部規劃將本土語言課程納入國中一、二年級必修，國三可作為彈性學習課程選修，依學生意願開課。語言是文化的根本，文化更是生活的匯總；本土語言包羅萬象，希望語言的學習不要僅止於課堂上和書本中，應從生活開始。 有關師資安排方面，本校已有3位老師參加研習進修課程，並取得專業認證，下學年度在各學年階段可順利開課上路。有關教學部分，希望老師們能以今天蔡老師示範教學為例，取材生活中元素，讓學生能獲得真正的理解和啟發，產生有意義的學習連結。
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善用聲音來詮釋 展現團隊默契
2022-04-15 清水區 清海國中 學務處 報導點閱數：296 次教學活動自第一次段考結束，每天午休和放學後，黃筱燕老師和吳志城組長集合參加英語歌唱比賽的學生加緊練習。學生從一開始拿著歌詞毫無感情的念誦，到終於能夠投注情感，努力地詮釋歌曲的意境，學習態度的轉變丕變，令人激賞。 英語歌唱教學對於老師和學生來說，都存在相當難度。老師缺乏歌唱技巧和舞台指導的訓練，學生更從未經歷參與大型表演的經驗。學務處安排利用朝會時間，上台展現學習成果，呈現出整體和諧及創意的演出效果，值得鼓勵及肯定。 在訓練過程中，教師們發揮團隊合作精神，經常駐足關心學生學習狀況，從造型、表演方式、歌唱方式…等提供改進意見，也激勵學生更加努力學習。雖然今年因為疫情因素比賽停辦，希望未來有機會上台，每一位學生都能充滿自信、大聲地唱出心中的情感。