校園活動報導
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嚴守門戶安全 防止竊案發生
2022-04-22 清水區 清海國中 學務處 報導點閱數:242 次教學活動有鑑於近來校園竊案頻傳,清海國中學務處於放學前集合全校師生,進行「校園安全」宣導,由大秀派出所王律智警官到場關心,並向全校師生宣講,呼籲大家提高警覺性,共同維護校園安全。 王警官表示,鄰近國小竊案頻傳,除了轄區警察加強校園巡邏勤務之外,還是要請大家留心,不要將個人保管財物及物品放置學校,給宵小可乘之機。也請大家回家後轉知家人,注意門戶安全,發現可疑人士出沒,趕緊報警處理,發揮守望相助精神,一起維護社區安全。 楊照培主任指出,學校雖有設置守衛人員及安裝保全系統,還需要全校師生確實做好把關工作,關妥門窗確實上鎖,方能遏止竊案發生,進而營造安全無虞學習環境。
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走進虛擬交通安全教室 建立正確觀念
2022-04-21 清水區 清海國中 學務處 報導點閱數:250 次教學活動清海國中學務處吳舒婷組長以GOXR 設計交通安全3D 虛擬教室,21日利用週會時間,指導學生透過平板,走入虛擬教室,加入即時互動線上活動,進行交通安全標誌和標語教學。 首先,進行「任務標語」單元,學生完成分組後,進入GOXR完成任務,並在學習單上填寫上任務標語的中英文標示,才代表完成。在李文卿主任和林威學組長的協助下,學生熟練地使用平板,分工合作利用各種查詢工具,主動瞭解所看到的內容。 最後進行「交通標語大搜索」單元,吳組長示範將交通安全教育議題融入英語教學,在她解說之下,學生皆能正確完成學習單的撰寫,在潛移默化之中,建立正確交通安全觀念。 楊照培主任表示,感謝吳組長在交通安全「課程規劃」及「教材開發」努力規劃,並落實於學校課程中執行,希望多媒體互動方式,提升學生交通安全的素養,達到維護校園安全及交通零意外的終極目標。
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認識失智症 共同守護家人健康
2022-04-21 清水區 清海國中 學務處 報導點閱數:239 次教學活動有鑑於全世界每3秒新增1名,失智症患者往往成為家庭沉重的負擔,因此認識失智症降低失智風險成為大家必須面對的重要議題。清海國中學務處特別規劃「失智症」宣導,邀請中山醫學大學郭慈安教授,引導學生判別失智症與正常老化的差異,瞭解失智症的症狀和病程,可以幫助患者和家人預做準備,以因應疾病帶來的生活變化。 郭慈安教授指出根據研究顯示,從事心智遊戲或創造性活動,可以刺激大腦活動,大幅降低罹患失智症的風險。她帶領大家一起透過遊戲,活化判斷力及提升專注力,如:唸出顏色、辨認方向、順序顛倒…等簡單動腦遊戲,呼籲大家經常練習並養成終身學習的習慣,以增強大腦認知功能。 接著,她強調失智症最早出現的症狀是記憶力減退,很容易被誤認為是老化的自然現象。老化過程中,「健忘」的確是正常的表徵,俗諺有云「卡講攏過去! 隨講隨忘記!」即在說明這種現象,而且會隨著年齡增長,益發明顯;然而失智症患者的「健忘」主要以短期記憶減退為主,並會惡化到足以影響正常生活,人們常以「老番顛」來斥罵性格遽變的患者,恐怕就是失智症的徵兆。 失智症是一個退化性疾病,疾病退化的時間不一定,有個別性差異。雖然失智症以年長者居多,隨著年齡增加,罹患機率跟著升高,但也有年輕人罹患失智症的案例,很可惜目前尚未發明任何治癒藥物。她提出「早期失智症十大徵兆」當發現家人若有發生這些情形,應鼓勵他們趕緊尋求神經科和精神科醫師的專業協助。日本現已將學校教育納入失智症早期發現的支援體系,透過早期發覺,早期治療,可以延緩失智症的病程。 賴勝豐校長表示,我們來到這個世界,就沒打算活著回去,面對老化和失智症的威脅,保持正向心態,透過規律運動、多動腦、常互動、適當飲食及避免罹患心血管疾病,方能讓我們「優雅老化」,感謝長青學苑學員共同參與,更感謝郭教授今天所帶來生命教育寶貴的一課。
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提高警覺性共同維護校園安全
2022-04-19 清水區 清海國中 學務處 報導點閱數:235 次教學活動有鑑於近來校園竊案頻傳,清海國中學務處於放學前集合全校師生,進行強化「校園安全」宣導,呼籲全校師生一起參與,才能有效遏止竊案發生,進而營造安全無虞學習環境。 吳志城組長提醒大家注意,辦公室或教室無人使用時門窗上鎖,留心個人保管財物及物品,不要留給宵小可乘之機,真正落實「人安、事安、時安、地安、物安」,確實維護校園安全。 楊照培主任指出,提高警覺性是維護校園安全的不二法門,除了學校行政同仁加強巡堂及強化門禁管制之外,大家若有發現可疑人、事、物,應確實提高警覺,發揮愛校精神,積極通報並妥慎處理。
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走入虛擬教室 感受元宇宙的魅力
2022-04-19 清水區 清海國中 教務處 報導點閱數:235 次教學活動清海國中教務處李文卿主任以GOXR 設計 3D 虛擬空間的展覽平台,19日上美術課時,指導學生透過平板,走入虛擬教室,加入即時互動線上活動,進行美術課程。 透過他所下的指令,學生不僅可以在平板上,觀看藝術品解說、進行圖畫創作、互動討論、分享心得…等,也可以體驗多人身歷其境即時互動,將社交溝通推向虛擬世界。一節課下來,學生沈浸在虛擬空間中,體認天涯若比鄰的便捷。 李主任指出,喜歡逛藝術展和美術館的人有福了,隨著科技發達和各展館的加入。相信在不久的未來,不只可以到場觀看實體展覽,還可以在智慧型手機及平板上,進行預習或延伸學習。若想一覽世界各地藝術家個展,下載 GOXR 虛擬互動式展覽平台,親自感受元宇宙的魅力。
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Stop! Think! Then act!
2022-04-19 清水區 清海國中 學務處 報導點閱數:202 次教學活動為配合交通安全月「路口慢看停、行人停看聽」宣導,使交通安全教育向下紮根,教導道路交通安全正確觀念,吳舒婷組長特別以交通標誌為主題加強宣導,並融入英語教學,提醒學生注意路口安全。
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交通安全有你同行 我們一定更行
2022-04-18 清水區 清海國中 學務處 報導點閱數:212 次教學活動為提升教師交通安全教學知能,清海國中辦理「交通安全教學宣導」,由吳舒婷組長主講,藉由教案及教材分享,並分析學生各種上下學交通方式錯誤樣態,請老師能利用上課機會,積極協助規勸,督促遵守交通規則,以維護自身和其他用路人安全。 吳組長指出,本校交通安全教育網站,彙整有關交通安全守則、影片、教案…等資料相當豐富,請老師善加利用。運用上課或班會時間,實施機會教育,帶領學生上網瀏覽,協助交通安全宣導工作。 為強化學生交通安全觀念,學務處除持續推行交通安全宣導之外,歡迎老師們開發交通安全教育課程及教案,並上傳本校雲端共享資料夾,供其他老師教學參考和運用,以收資源共享加乘效果。
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Quizlet教學評量 輔助學習效果佳
2022-04-18 清水區 清海國中 教務處 報導點閱數:228 次教學活動排球場上裁判常以手勢和哨音來引導比賽的進行,因此,瞭解裁判手勢是看懂比賽的要件。一來在觀看比賽的時候,掌握球場雙方得失分;二來自己在排球場上比賽時,才能理解裁判的判決。 為瞭解學生對於「排球規則-裁判手勢」的學習狀況,18日清海國中體育課以Quizlet 進行「排球規則-裁判手勢」教學評量,請學生先以5人為一組,利用Chromebook登入測驗後,透過線上測驗模式回答問題,PK答題速度,經過幾輪交鋒勝負立分,並整體複習完所有題目。 林威學老師指出,Quizlet中的即時回饋功能可以幫助學生即時修正錯誤,並有助於增加學習信心。最後,他再請學生用個人名義重新登入,同學大都能在時間限制內,正確地回答問題,教學效果奇佳。
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本土語言每日一句 取材生活更有趣
2022-04-18 清水區 清海國中 教務處 報導點閱數:234 次教學活動清海國中利用第二節大下課時間進行本土語言快閃教學,由蔡韶瑜老師主講,進行「古早味童玩」主題教學,透過影片介紹幾種小時候玩過的童玩,使用閩南語說出如何玩,並邀請同學上台說出,20分鐘課程體驗,將兒時記趣帶回現實生活中。 教務處李文卿主任總結時強調,自111學年起,教育部規劃將本土語言課程納入國中一、二年級必修,國三可作為彈性學習課程選修,依學生意願開課。語言是文化的根本,文化更是生活的匯總;本土語言包羅萬象,希望語言的學習不要僅止於課堂上和書本中,應從生活開始。 有關師資安排方面,本校已有3位老師參加研習進修課程,並取得專業認證,下學年度在各學年階段可順利開課上路。有關教學部分,希望老師們能以今天蔡老師示範教學為例,取材生活中元素,讓學生能獲得真正的理解和啟發,產生有意義的學習連結。
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善用聲音來詮釋 展現團隊默契
2022-04-15 清水區 清海國中 學務處 報導點閱數:296 次教學活動自第一次段考結束,每天午休和放學後,黃筱燕老師和吳志城組長集合參加英語歌唱比賽的學生加緊練習。學生從一開始拿著歌詞毫無感情的念誦,到終於能夠投注情感,努力地詮釋歌曲的意境,學習態度的轉變丕變,令人激賞。 英語歌唱教學對於老師和學生來說,都存在相當難度。老師缺乏歌唱技巧和舞台指導的訓練,學生更從未經歷參與大型表演的經驗。學務處安排利用朝會時間,上台展現學習成果,呈現出整體和諧及創意的演出效果,值得鼓勵及肯定。 在訓練過程中,教師們發揮團隊合作精神,經常駐足關心學生學習狀況,從造型、表演方式、歌唱方式…等提供改進意見,也激勵學生更加努力學習。雖然今年因為疫情因素比賽停辦,希望未來有機會上台,每一位學生都能充滿自信、大聲地唱出心中的情感。