校園活動報導
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1111112三田國小家長會長交接典禮～與家長會同行‧榮耀三田
2022-11-14 清水區 三田國小 總務處 報導點閱數：519 次校園新聞三田國小111學年度新卸任家長會長交接典禮於11月11日舉辦，感謝與會長官、貴賓的蒞臨與祝福，也感恩學校行政、家長會、志工隊的共同籌劃及協助下，讓交接典禮倍感光彩與榮耀、圓滿成功！ 象徵著家長會傳承的印信，在黃榮邦輔導會長的監交下，從卸任的李季曉會長手中交到新任 王金清會長手中，秉持三田家長會的宗旨運作，成為學校教育和家庭教育的橋梁，並結合社會資源協助弱勢學生，讓每一個孩子都能適性發展，再登「優質家長會」之聲譽。 季曉會長說：「擔任會長兩年戰戰兢兢，感謝校長提點、團隊的支持，讓我結交一群好朋友。」金清會長則以自身的經驗，認同家長會，更以「樸實心、真切情」全力協助學校辦學，做學校的後盾。孟元校長致詞時，特別感謝季曉會長兩年來對校務的支持與協助，不但出錢出力，更結合學校、校友會、志工隊的力量，完成會務；也對金清會長寄予「優質、傳承、和諧、創新」的服務品質，積極建立溝通平台，全力配合學校發展，親師生共創三贏，榮耀三田。 晚會節目更精彩，歷任家長會長合唱「你是我的兄弟」，表達家長會是一個大家庭；「古錐」囝仔的開場舞，為典禮增添豐沛活力；由家長會為主要成員的Free Age樂團、大三班，薩克斯風的表演，默契十足，悠揚的樂聲，讓與會嘉賓饗宴文藝氛圍；金清與季曉會長賢伉儷為首，百忙中帶來一段動感熱舞，與來賓同樂，為節目增添光彩；最亮麗的還是柯育橙與曾宣蓉老師的國標舞，重磅演出、金光閃亮，優雅的華麗轉身，精采奪目！ 最後，只能對季曉會長說：「辛苦了！謝謝您！三田有您真好！」，未來轉任輔導會長，繼續協助家長會；相信金清會長以「樸實心、真切情」來傳承，一棒接一棒，為三田注入教育活水，讓三田家長會邁向新紀元。
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三田國小閱讀日
2022-05-09 清水區 三田國小 校長室 報導點閱數：181 次校園新聞每年4月23日是聯合國教科文組織所訂「世界閱讀日」，各文教單位與組織響應辦理各活動，共同推廣最聰明的一件事～閱讀！本校於4月21日辦理「三田閱讀日」由教務處規畫執行。全校師生在學生朝會後，攜帶自己喜歡的書本，在校園中、大樹下、草坪上、階梯前，人人沈浸於書本的圖文中，悠游自在、頗有心得。校長以「四時讀書樂」與大家分享，春天是最適合閱讀的時節，校園植栽豐富、美綠化極好，在校園裡、優遊於書海中，真實體會出「讀書之樂樂何如？綠滿窗前草不除。」的閱讀旨趣。
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活力三田、健康快樂～模範兒童表揚及兒童節慶祝活動
2022-04-01 清水區 三田國小 學務處 報導點閱數：153 次校園新聞三田國小在3月29日上午，於大禮堂，辦理模範兒童表揚活動。由新任學生自治小主席擔任大會主持人。首先開始的是模範兒童表揚，共分六組表揚並與頒獎來賓合影；其次是「圓夢計畫」頒獎，由校友會前理事長提供經費，針對在學習上需要幫助的同學，給予協助，獎品內容有書籍、文具、檯燈、平板等。接著是頒發學生自治主席當選證書及前後任小主席交接。典禮結束後，緊接著進行表演活動，今年學校規劃活動，分別是「川劇變臉」、「魔術雜耍」及「傳統布袋戲」，藉由觀賞活動，讓學生體驗多元文化。下午的活動則由故事媽媽的戲劇活動--「我很特別」展開序幕，藉由戲劇表演，讓學生知道，不需要在意別人的眼光，因為每個人都是獨特的！看完戲劇表演，接著是手作活動，大家要完成由銀葉板根、藍花楹種子所串出的吊飾「福虎生風」，師生可都是專注地完成手中的作品，期許未來豐收，平安幸福。今年的兒童節慶祝活動，有別於以往，多元的體驗活動，讓學生在歡樂中學習，度過快樂充實的一天。
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111年度學生自治小主席選舉
2022-04-01 清水區 三田國小 學務處 報導點閱數：211 次校園新聞配合4月4日兒童節，本校於3月14號選舉公告後，開始了熱鬧的選舉活動，過程擬真政府所辦理的選舉，包括了選舉公告、候選人登記及抽號、選舉公報、政見發表和各類宣傳到投開票所設立、公開投票等，讓學生親身參與選舉。 在選舉過程中，全校學生除了學習民主的過程及選賢與能的精神外，高年級學生更透過擔任選務人員，培養學童自我管理能力並落實公民教育。在本次的選舉中，競爭相當激烈，候選人和助選員更是卯足全力，積極宣傳與拉票，透過這樣的機會，讓學童更深入的體會民主法治教育。 3月29日提早慶祝兒童節，慶祝活動當天，由校長為當選人頒發當選證書，當選人發表當選感言，為本次學生自治小主席選舉畫下個完美的句點，更是學生自治會責任的開始。
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1110330三田國小特教研習~物理治療對特教生的服務與個案分享
2022-04-01 清水區 三田國小 輔導室 報導點閱數：389 次校園新聞三田國小今(30)日舉辦特教知能研習，物理治療師蔣宜蓁從個案身體功能及結構，分析活動侷限、參與限制，並從個性、人格特質及家庭資源、輔具應用來挑戰關節活動度、肌力、協調性，以達到日常生活功能目的。同時，與導師、特教師合作，以增加獨立性、安全性及融入班上活動為主要目標。 講師從以下四方面來探討：一、輔具增加獨立性、安全，非挑戰個案目前動作表現來建立觀念。二、入班觀察班級座位之安排、如廁、無障礙空間之動線使用，甚至空間移動中上下樓梯扶手、防滑條的安全危險意識。三、體育課活動主題需要的輔具、教助員協助以拆解動作執行療育。四、治療師參加IEP會議等，也搭配語言、職能、特教師等專業團隊提供實質協助與服務。 而且以台北市學前兒童發展檢核表為例，就近觀察學生動作發展來配合篩檢，包括姿勢不良、體適能表現不佳，並介紹常接觸之類型學生讓導師來辨識，以轉介物理治療師評估。在個案分享方面，除了了解孩子的身心狀況、活動能力、活動環境，藉以設定目標，也評估輔具使用之適切性；更與導師、家長溝通觀念，還給予可用資源、體育課活動設計、輔具更新之建議，更特別提醒務必落實參與、回歸群體。 講師從專業技術、個案實務來分享，為三田的寶貝們量身打造適性化、個別化的訓練課程，並與導師及特教師合作，訂定全方位專業服務，真是佩服。
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1110315三田國小畢業生參訪清泉國中~升學輔導
2022-03-17 清水區 三田國小 輔導室 報導點閱數：332 次校園新聞生涯發展教育並非狹隘的就業安置或職業輔導，也不只是讓兒童決定一個未來的發展方向，而是多方位的了解自己、認識外在的環境、辨識自己各方面人格特質與外在世界之間的關係，激發學童的多元智慧，能朝多元化、全方位的架構紮根，探索全人發展。 三田國小六年級的學生於15日下午，搭車前往清泉國中參與「升學輔導系列活動」。首先，是體育社團介紹和體驗活動，分成拳擊、劍道、自行車、機器人四組，讓學生親自穿上拳套練習出拳、拿木劍做基礎攻擊訓練、自行車配備及競速、機器人競賽及竹槍射擊。其次，在自然科技教室學做彈力車，藉由兩片CD、一個塑膠杯、一條橡皮筋和一根吸管來組成車體，再轉動吸管，藉由橡皮筋彈性及復原力，讓車子往前跑。再來，到光影教室學習如何運用光影的變化、聲音大小高低，配合豐富的劇情演出。還有，閱讀推動教師介紹設計新穎、空間分明的圖書館，處處可見教師的用心與努力，讓孩子愛上閱讀，變成一種知識的饗宴。最後，則是英語教室，兩位小老師一搭一唱，以雙語介紹學校，生動活潑的對話，令人耳目一新。 整個系列活動，在曾文廷和林世洲主任的細心籌畫下順利進行，最耀眼的莫過於三田畢業學長姐擔任服務天使，從容不迫、充滿自信的眼神，讓學生心生羨慕學習之情。活動體驗後，校務發展、特色社團、體育班、品德教育不言而喻，展現清泉國中的軟硬實力、五育多元的教學成果，看到小朋友臉上露出「愉悅」的笑容，想必對於國中生涯有些許的輪廓，希望幾個月後，大家充滿信心地飛向國中去喔！
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1110301三田國小生涯輔導-職業試探與體驗示範中心之旅
2022-03-03 清水區 三田國小 輔導室 報導點閱數：384 次教學活動兒童對未來充滿了想像與好奇，在觀察、模仿、想像、學習中慢慢的成長、成熟，因此協助他們對未來生活、興趣、性向、價值、職業等提前探索，得到適性的發展，在職涯發展上找到適合自己興趣和特質的道路。 十二年國教實施之後，適性發展的輔導與生活素養的提升為重要主軸。在此政策之下，臺中市政府教育局除了建置二座「臺中市區域職業試探與體驗示範中心」之外，楊局長更揭示三大目標：增進國民中小學生對職業與工作世界之認識、提供國中小學生職業試探與興趣探索機會、培育良好工作態度與建立正確職業價值觀，以適性激發孩子們的興趣發展及學習驅力。 三田國小六年級的學生於1日下午，在輔導室配合事前規劃，與建置於清水國中「臺中市區域職業試探與體驗示範中心」的籌畫下，搭車至此參與餐旅及電子電機兩職群的職業試探體驗課程，讓孩子們去認識各種行業及了解工作的神聖，透過「生活化」的課程設計，「趣味化」的學習方法，思考、探索並認清自己的個性、能力、興趣與獨特價值，尊重、欣賞每一職業的獨特性及功能。 餐旅職群設備齊全、現代感的設計、動線分明，加上專業的師資解說，引導學生從個人衛生開始，接著材料的秤重、攪拌的先後順序、器材的清洗、物品歸位等，依序學會步驟、流程，最後進入烘烤，昱婷興奮的說：看到烘烤後的成品，讓我充滿成就感；在電子電機職群方面，學生以mBlock軟體來堆疊Scratch 為基礎所發展出的圖形化程式，透過拖與放即可編輯程式，軍皓自豪地說：快速學習程式、控制機器人，利用感測元件組裝遙控器，實現多重的功能，真是酷呀！。 孟元校長關心學生這次的體驗課程，除了感謝「臺中市區域職業試探與體驗示範中心」的精心安排之外，也企盼帶隊老師的協助，將所學實際運用於教學中，讓學生慢慢地累積與培養「素養」，達成「適性揚才」的教育理念。
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1110118三田國小愛接力、髮延續──美髮師義剪服務
2022-01-18 清水區 三田國小 輔導室 報導點閱數：377 次校園新聞三田國小今(18)日舉辦義剪活動，美髮師紀仁凱以專業、俐落的手法與技術，在短短幾分鐘就能幫三田的寶貝們打造清爽舒適、可愛帥氣的髮型，感謝您的付出與辛勞！ 仁凱熱心公益，經營、管理快剪店，經常掛在嘴邊的一句話就是「問心無愧」，做自己該做的，善盡本分，並希望學生用熱情去做自己喜歡的事。所以，只要有時間就會用一己之力，幫助需要關懷的學生，希望運用自己的專業和熱情去服務別人，共同營造一個溫馨的校園氛圍。在孟元校長的邀約下應允義剪活動，既能發揮自己的專業，又能為三田學子服務，是身為家長委員的榮耀。 二乙麗心同學為響應「捐髮助癌友~傳遞愛與幸福」，將自己的秀髮捐給癌症基金會，用自己小小的力量，幫助癌友走出陰影，把愛傳遞到社會每個角落。孟澤同學說：「謝謝紀叔叔替我們剪頭髮，剪完之後變帥了！」柄盛剪完平髮表示：「將來我也要當美髮師，幫學生設計又酷又炫的髮型」。冠智同學也協助掃地，以免落下的頭髮讓人跌倒，貼心極了！ 孟元校長表示：仁凱美髮師以精湛的手藝、敏銳的美感，在過年前讓同學煥然一新，送給你(妳)們一份最好的年節禮物。仁凱義剪服務是善舉，麗心同學捐髮令人溫暖而感動，開啟學生感恩、惜福之情，是付出給予跟奮發上進的展現，未來還會邀請更多愛心團體和個人響應公益行善活動，用愛心與希望譜出更多的喜樂樂章。
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「我是理財智慧王」~與學姊陳儀蔓有約
2021-12-10 清水區 三田國小 輔導室 報導點閱數：347 次校園新聞今(10)日輔導室特別邀請校友陳儀蔓學姊蒞校，與六年級學弟妹分享正確理財的觀念，並從自身的工作經驗及職涯發展，做好自我生涯規劃。 儀蔓學姊指出：現在的孩子養尊處優，雙薪父母忙於工作，常以物質或金錢獎賞，容易養成重視享受、金錢至上等扭曲的金錢價值觀。因此，良好的金錢價值觀應當從小就向下扎根，讓孩子在日常生活中養成正確的理財消費觀，提早做好生涯規劃。 「我是理財智慧王」從生活做起，讓學生認識「記帳」，知道記帳是理財的開端，記錄每天消費，也是對自己理財抉擇的省思。聰明消費則是讓學生知道「記帳」與「消費」的關係，學會先消費或先儲蓄的差別，了解開源與節流之道。並從記帳過程中檢視消費習慣，分析價格與價值、辨別「想要」和「需要」的差異，當一個聰明的消費者。 其次，從人生三階段─成長期、責任期、安養期來分享自己的生涯規劃。依己身為例：個人興趣─喜歡學習投資理財專業知識，既可幫助別人，也可成就自己；以及分析產業發展前景─金融保險業較不受景氣影響。因而，選擇金融保險業為職業，並確立入行的初衷與使命感！ 接著，分享工作辛苦的一面，必須勤奮、堅持，然後發展。金融保險業不但幫助自己，也幫助別人完成「理財規畫」目標，以及做好「全方位保險保障」；同時，成長的過程中，用獎盃寫人生日記，從月、季冠軍的獎勵和職位的升遷，逐步達成人生目標與自我實現；而且辛苦之後，更要懂得犒賞自己，如出國獎旅、環遊全世界，要有生活調劑，然後整裝再出發。 最後，從每個行業都需要付出時間和心力說起，職業不分貴賤，都值得尊敬，重點在於人生生涯規劃與自我理想的實現。 鄭筠巧於講座中分享自己將來想當醫生，因為家族的哥哥姊姊當醫生很專業，又能幫助別人；陳立祐也指出先儲蓄後消費，才不會亂花錢，需要才買。 孟元校長以巴菲特為例，來說明理財智慧及生涯規劃。今天的講座不是鼓勵要賺最多的錢，而是藉由生活化的逐步引導，讓每位孩子都具備正確的金錢價值觀、理性的消費態度和及早養成儲蓄的習慣，並擁有理財的相關知識與正確的態度，並達成人生不同階段的目標，未來能有獨立自主與豐盈的人生。
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1100425三田國小親職講座─談「親子共學」
2021-04-25 清水區 三田國小 新聞聯絡人 報導點閱數：525 次校園新聞三田國小於今(25)日辦理親職教育講座，講題是談「親子共學」。除了知識性的解說之外，還舉辦「大手牽小手」田平專案活動，跟志工「學習服務」結合，讓學習融入孩子的日常生活中，父母與子女一起學習，不但拉近親子距離，親師生更互為學習夥伴。 108課綱強調「素養教育」，以學生為學習主體，透過「因材施教」、「適性揚才」來「成就每一個孩子」。而今日之活動是素養教育的實踐：工具使用是知識、整地填平是技能，而親子互動溝通、分工合作是態度，問題解決、批判思考更是適應現在生活與未來挑戰。事實上就是學校與社區合作、課程與服務學習結合，學習場域延伸到生活中，孩子願意學習、享受學習，家人之間可以相互學習、彼此共同成長。 「親子共學」是一種潮流、趨勢，型態有親子共遊：親子館、遊戲區(操作、體驗)；親子共讀：繪本、故事書(符合程度)；親子理財：理財觀念(從小開始)；親子遊戲：積木、桌遊(興趣、創意)；價值觀念：品德、生命(核心價值)；非常話題：家事共做、服務學習。可以根據自己家庭的現況或孩子的學習來安排活動或課程，人人皆我師、處處皆教室、事事生智慧、時時可學習。 懿芳老師分享與兒子的過往，那時還不知這就是「親子共學」，就是處處陪伴、時時學習，果然孩子身心健全、成績優異，還會為父母著想，真是難得；孟元校長接著以「三田有品、健康樂學」的辦學理念，說明生命是樹、品德是果，唯有保持身體健康，才能在生活中快樂學習；大夥兒也都感受到家庭幸福的關鍵，不是一起出遊而是親密的相處。同時體會身教的魔力，畢竟孩子是父母的縮影，有快樂付出的父母，才有快樂學習的小孩。 今日聽完「親子共學」講座，揮別「外包父母」，感受教養中的美好。在「田平專案」活動中，不管你拿著鏟子、推著土、剷平低凹，或是手持抹刀貼藝牆，親子之愛在揮汗如雨的見證下，更覺暢快淋漓，真是美好的一天！