校園活動報導
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媽祖繞境祈福進桐林-福佑校園・平安祈福
2026-05-04 霧峰區 桐林國小 教務處 報導點閱數：201 次校園新聞來自新興宮與桐林在地的福天宮的媽祖鑾轎，今日蒞臨桐林國小，為全校師生帶來滿滿的祝福與庇佑。 媽祖信仰，是臺灣最深厚且動人的民間文化之一，不僅象徵守護與慈悲，更承載著人們對平安與幸福的共同期盼。當鑾轎緩緩進入校園，鑼鼓聲此起彼落，現場充滿著莊嚴又溫暖的氛圍。 活動中，師生們一同體驗傳統的「鑽轎腳」儀式。當媽祖鑾轎從頭頂緩緩經過，孩子們懷抱著虔誠與敬意，在隊伍中靜靜等待，那一刻，不只是文化的體驗，更是一場心靈的祝福。 「鑽轎腳」象徵著消災解厄、轉運祈福，透過這樣的儀式，讓孩子們在生活中認識在地文化，也在心中種下一份安定與祝願。 祈願全體師生學習順利、平安喜樂， 也祝福每一個家庭萬事順心，闔家安康。
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東勢林場賞螢趣~桐林孩子走進星光森林的學習之旅
2026-05-04 霧峰區 桐林國小 教務處 報導點閱數：216 次校園新聞在目前這個季節中，山林間點點微光悄然亮起，那不是星星，而是大自然最迷人的精靈-螢火蟲。本校致力於生態教育，在校內生態溝成功復育水棲螢火蟲——黃緣螢，並曾辦理親子夜觀活動，讓孩子認識這種會發光的可愛昆蟲。今年，我們更進一步，帶著孩子走出校園，前往東勢林場，展開一場兩天一夜的賞螢學習之旅。 本次活動由五年甲班教師與家長共同規劃，結合食農教育、山野教育與生態探索，讓孩子在真實情境中學習。第一天一早，孩子們走進菜市場採買野炊食材，從辨識各類蔬菜到實際選購，不僅認識食物來源，也培養生活能力。抵達東勢林場後，隨即展開野炊活動，各組分工合作，有人準備器具，有人切菜煮飯，在互助合作下完成一道道料理。對許多孩子而言，這是難得的實作經驗，也是一堂最真實的生活課。 用餐後，孩子們進行野外搭帳挑戰。雖然在校內已有練習經驗，但實際進入山林，仍需依環境條件調整搭設方式。透過觀察地形、固定帳篷與團隊合作，孩子們逐步的在每一項活動中學習。 夜晚來臨，活動進入最令人期待的時刻賞螢。原本擔心連日下雨影響螢火蟲數量，所幸導覽人員帶來好消息。當隊伍緩緩走入林間步道，眼前景象令人驚嘆，整片山林閃爍著點點微光，彷彿置身於夢幻的星光隧道。孩子們此起彼落的驚呼聲，為這一次的賞螢之旅寫下難以忘懷的回憶。 第二天清晨，孩子們在老師與家長的指導下整理裝備、拆除帳篷，學習負責與收拾。隨後前往體能場活動放鬆，並在返程途中走訪東勢小鎮，為這趟旅程畫下圓滿句點。 未來，學校也將持續推動多元的戶外學習活動，讓孩子在真實世界中探索、成長，讓學習如螢火微光，在生命中持續閃耀。
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Shining Like a Supernova.點亮孩子的光
2026-05-03 大里區 竹仔坑國小 教務處 洪曉凌 報導點閱數：450 次榮譽事蹟Congratulations！ 廖素妤老師參加臺中市115年度語文競賽初賽，榮獲教師組寫字第三名，表現亮眼，令人敬佩！ 四年甲班陳冠林同學參加臺中市115年度語文競賽初賽，榮獲寫字第三名，感謝廖素妤老師的用心指導！ 五年甲班洪依彤同學參加115年度臺中市語文競賽初賽，榮獲國語朗讀第四名，感謝王宮子老師的悉心教導！ 感謝每一位團隊夥伴的支持與鼓勵，讓竹仔坑的孩子們在全市語文競賽中嶄露頭角、占有一席之地。這份榮耀，屬於每一位辛勤付出的師長與努力不懈的孩子們！ You see the light, I see you. And people will see your light, like a supernova. 成就每一個孩子 在競爭激烈的臺中市語文競賽中，小型學校要脫穎而出，從來不是一件容易的事。資源有限、學生人數不多，每一次參賽，都是一場對自我與環境的挑戰。然而，我們始終相信，只要用心耕耘，每一個孩子都能被看見。 我們是ZZK之光 今年的語文競賽初賽，終於迎來令人振奮的突破。廖素妤老師榮獲寫字教師組第三名，展現深厚實力與專業素養；四年甲班陳冠林同學在寫字項目獲得第三名，穩健的筆觸背後，是無數次反覆練習的累積；五年甲班洪依彤同學則在國語朗讀項目中榮獲第四名，以清晰自信的聲音打動評審。這些成果，不僅是個人的榮耀，更是全校共同努力的見證。 堅持努力 成長茁壯 在這條不易的道路上，也有許多默默付出的身影同樣值得被看見。蔡宜倫同學為了精進語文能力，反覆練習字音字形，一筆一畫都力求精準；許蔚嵐同學則細心的為每一個字標示讀音，用心準備台語朗讀。雖然此次未能獲獎，但能夠堅持完成比賽、從容走完全程，對孩子而言，已是一次難能可貴的學習歷程與自我突破。感謝鄭淑萍老師與林芳妤老師用心陪伴，帶給孩子前進的能量，這份努力與勇氣，正是成長最真實的印記。 能量積累 再次閃耀 對於一所小校而言，「第一次」格外珍貴。多年來默默耕耘，終於等到孩子站上舞台、被肯定的那一刻。這份突破，象徵著改變的開始，也讓大家更加堅信，只要踏出第一步，就會有第二次、第三次的可能。榮耀不再遙不可及，而是可以一點一滴累積的成果。 發現潛能 尋找超新星 學校始終秉持著「成就每一個孩子」的理念，相信每個孩子心中都有一束光。教師看見孩子的潛力，陪伴他們發光；而當孩子勇敢展現自我，這份光芒也將被更多人看見，甚至如超新星般閃耀動人。 持續深耕 打造舞台 這一次的成績，是起點，而非終點。未來，竹仔坑將持續深耕語文教育，打造更多舞台，讓孩子勇敢發聲、自信書寫。當光被點亮，便不再熄滅；當一顆星開始閃耀，整片星空都將因此更加燦爛。(竹仔坑國小)
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屏東決賽傳捷報！忠孝國小創意戲劇勇奪《優等》十八小將舞台發光感動全場！
2026-05-03 西區 忠孝國小 忠孝國小 報導點閱數：324 次榮譽事蹟114學年度全國學生創意戲劇比賽於4月25日（星期六）在屏東盛大舉行，全國各地優秀隊伍齊聚一堂競技交流。忠孝國小戲劇社遠征南臺灣，在激烈競爭中脫穎而出，榮獲「優等」佳績，為校爭光，也為孩子們的學習歷程寫下亮眼一頁。 此次比賽能順利完成，背後凝聚無數心力。由昱晴主任、鎂鳳主任與秉豐主任組成堅強後勤團隊，全程隨行協助，從行前規劃到現場應變，為師生提供最穩固的支持。家長團隊更是最溫暖的力量，包括均哲爸爸、妡羏爸爸與媽媽、艾芮媽媽、凡弘媽媽、晨熙媽媽、以晴爸爸與媽媽、學知媽媽、宸綺媽媽、祐銓媽媽及佳慧媽媽等12位家長全力投入照護工作，細心陪伴、貼心支援，讓整個團隊無後顧之憂。 值得一提的是，兩位優秀校友也特地到場支援—來自居仁國中的佳慧學姊，以及剛錄取台中一中科學班的永然學長，以社團學長姊之姿回饋母校，協助現場運作，穩定團隊士氣，成為學弟妹最堅實的後盾。 舞台上，18位學生全情投入，將平日排練的成果完美呈現。無論是角色詮釋或團隊默契，皆展現高度水準。尤其在燈光與音響的即時配合上，負責燈光的敬穎與掌控音響的沛鉉臨場反應靈敏，面對各種突發變化依然沉著應對，專業表現令人驚艷，成為演出成功的重要關鍵。 忠孝國小表示，戲劇教育不僅培養學生表達能力與自信心，更讓孩子在合作中學習，在舞台上看見更大的世界。此次榮獲佳績，正是師長、家長與學生三方攜手努力的最佳見證。未來學校也將持續深耕藝術教育，讓更多孩子體驗戲劇的魅力，勇敢站上舞台發光發熱。 正如作家陳之藩在《謝天》中所言：「得之於人者太多，出之於己者太少。」這份榮耀，屬於每一位默默付出的夥伴，也為忠孝國小再添一段動人的教育篇章。 #忠孝國小社團 #忠孝戲劇社 #忠孝校友
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語文競賽大放異彩 忠孝國小勇奪團體總成績第2名
2026-05-03 西區 忠孝國小 教務處 報導點閱數：602 次校園新聞5月3日（日）舉行的115年全國語文競賽臺中市第6區初賽傳來捷報，忠孝國小師生齊心奮戰，在各項競賽中表現優異，最終榮獲「團體總成績第2名」的亮眼佳績，充分展現學校深耕語文教育的卓越成果。 在學生組方面： 盧芯妍同學榮獲國語演說第三名；指導老師 吳國誠 尤佳樂同學於臺灣台語情境式演說中勇奪第四名；指導老師 吳國誠 李佳臻同學在寫字項目中榮獲第二名；指導老師 陳玉真 陳荺青同學在國語朗讀項目榮獲第二名，進入複賽！指導老師 鍾白鈺 沈奕葶同學於作文比賽項目榮獲第二名，進入複賽！指導老師 蔡亞芮 吳雨娜同學國語字音字形比賽榮獲第二名，進入複賽！指導老師 吳國誠 展現穩健實力與優異表現。 教師組同樣成績斐然： 楊奕梵老師榮獲臺灣台語演說第一名，進入複賽！ 黃珮瑄老師於國語朗讀榮獲第二名，進入複賽！ 朱怡苹老師國語字音字形榮獲第一名，進入複賽！ 林義淳老師作文比賽榮獲第三名； 專業表現令人讚賞，展現教師團隊深厚實力。 忠孝國小長期致力於語文教育的扎根與推展，透過多元課程與系統培訓，培養學生語文表達與思辨能力。本次在5月3日競賽中一舉奪得團體總成績第2名，不僅是對師生努力的肯定，更是學校整體教學成果的最佳展現。未來，忠孝國小將持續精進，讓語文教育持續發光發熱，再創高峰。
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語文競賽傳捷報！3位學子勇奪台語字音字形佳績
2026-05-03 潭子區 潭陽國小 教務處 報導點閱數：223 次校園新聞今日舉辦的「115年度台中市語文競賽（第6區）」中表現亮眼！在「臺灣台語字音字形」國小學生組項目中，本校共有3位同學憑藉紮實的實力與穩定的發揮，從眾多好手中脫穎而出，分別榮獲第三名與第四名的佳績。 精進本土語言，潭陽學子展實力 本次獲獎名單如下： 賴定亨 同學：榮獲 第三名，並成功取得進入複賽的門票。 林筱甯 同學：榮獲 第四名。 張權毅 同學：榮獲 第四名。 這三位優秀的同學皆由本校 鳳彰老師 悉心指導。在準備比賽的過程中，蕭老師投入大量心力，帶領學生深入鑽研台語字音字形的奧妙，從筆畫的精確度到發音的細微差別，無不反覆練習。 校長行前勉勵，成為最強後盾 在比賽出發前，建成校長特別親自為參賽師生加油打氣。校長表示，語文是文化的根，看見學生們願意在本土語言上深耕、努力，感到非常欣慰。校長勉勵同學：「比賽不僅是為了爭取榮譽，更是一個自我挑戰與學習的過程，只要盡力而為，就是最棒的表現。」 深耕本土文化，期待複賽再創輝煌 學校長期推動本土語言教育，營造多元的語文學習環境。此次賴定亨同學獲選進入複賽，全校師生皆感到與有榮焉。校方表示，未來將持續支持師生參與各類競賽，讓學生在不同舞台上展現自信。 鳳彰老師與獲獎同學也將繼續針對複賽內容加強培訓，期待能帶著這份動力，在接下來的賽事中為潭陽國小再爭光。
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臺中特奧滾球大集合破千人！永寧國小「鴨霸」「萌鴨」隊閃耀「融合」賽場
2026-05-03 梧棲區 永寧國小 輔導室 報導點閱數：246 次校園新聞2026年臺中市特奧融合教育活動「滾球大集合」於豐原體育場熱鬧舉行，吸引破千人參與！來自梧棲鴨母寮的永寧國小共組成兩支隊伍參賽，「鴨霸出擊隊」與「萌鴨甜心隊」參加國小男子與女子團體融合四人賽。透過融合賽事的進行，不僅促進一般生與特教生之間的互動，也進一步強化校園中多元、包容與共融的正向氛圍，讓每位孩子在賽場綻放自信。 為了迎接本次賽事，永寧國小師生可說是卯足全力。鄧華緻、羅慶與王怜雅三位老師，早在賽前便展開密集訓練。從基本動作、投擲技巧到團隊默契的培養，老師們耐心指導、孩子們全心投入，透過一次又一次的練習累積經驗，只為在賽場上展現最佳表現。比賽時，孩子們充分展現平時努力的成果。小桓靦腆卻堅定地表示：「希望自己能得獎！」；小萱為自己豎起大拇指說：「我好棒！」；小佑則充滿團隊精神地說：「希望我們得第一名。」一句句童言童語，傳達出對自我肯定與團隊榮耀的冀望。 臺中市推動「滾球大集合活動」的核心願景，在於讓不同障別、年齡與運動能力的市民，都能享有平等參與運動的機會。今年的賽事規模再創高峰，正式賽高達149隊、家庭聯誼賽則有14隊，共吸引了46所學校共襄盛舉。值得一提的是，今年國小參賽學校多達25校，創下歷年新高。現場匯聚了高達700位參賽選手，加上270位職員以及150位裁判與志工，總參與人數突破千人，場面壯觀且溫馨。 活動現場，孩子們互相鼓勵，一般生與特教生攜手滾球。一位家長感動表示：「看到孩子從害羞到自信，這就是融合的魔力！」彭文貞校長強調：「滾球大集合不只是比賽，更是平權實踐，讓每位孩子在運動中找到歸屬。」 透過賽事的舉行，不僅讓身心障礙者有更多運動參與的機會，也深化融合教育的實踐精神，家長的陪伴與鼓勵更成為選手們最堅實的後盾。「滾球大集合」不只是一場比賽，更是一個讓孩子建立自信、肯定自我、實踐平權的重要舞台，為融合教育寫下溫暖而有力量的一頁。
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孩子我懂你--學生輔導技巧與親師溝通策略
2026-05-02 北屯區 北屯國小 輔導室 報導點閱數：214 次教學活動「為什麼 你不聽我說…」週三下午原本陰霾的天氣因為王心理師的蒞臨而瞬間「光亮」！王心理師深入淺出分享心障礙學生的特質與其情緒處理技巧，唱作俱佳的演講風格更是令人耳目一新。王意中心理師為教育部部定講師，演講場次已超過2000場，王心理師分享：外觀看不出異常的亞斯和過動兒，常被誤解成寵壞或縱容，老師們須保護自己並幫助孩子們走出困難。
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jump rope， jump rope， go！go！go！
2026-05-02 北屯區 北屯國小 學務處 報導點閱數：247 次榮譽事蹟北屯國小學生是最用心的孩子，老師在體育課教導大家練習跳繩，大家利用下課時間，人手一繩，在校園各角落練習，洋溢歡樂與共學的氣氛。 跳繩是一種高效的全身性有氧運動，1分鐘約可消耗 \(13\sim15\) 大卡，具備減脂、提升心肺功能、增強骨骼與協調性的成效，每天10-20分鐘可達到不錯的訓練效果。
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太平國小食農教育紀錄--(4/30迷你小花博)：零元打造校園土地永續奇蹟!
2026-05-02 太平區 太平國小 學務處趙建偉 報導點閱數：202 次教學活動太平國小食農教育紀錄--(4/30迷你小花博)：零元打造校園土地永續奇蹟！ 「菜要長得漂亮，光澆水可是不夠的哦！」 4/30上午，我們再度邀請到專業的中興里社區協會官思瑩老師，延續上次迷你花博活動，這次對象為帶領低年級的小朋友們進行「小花博」食農教育活動！ 今天孩子們從最基礎的「堆肥」開始練習。大家熟練地用菜簍子製作堆肥、種下地瓜葉，老師還教導學校一個秘訣，將特大寶特瓶切半墊在簍子底下，就能收集珍貴的「液肥」，留下來澆花、澆菜、澆樹！更棒的是，今天這堂充滿意義的課程，材料費竟然是「零元」！完全落實了校園物質循環再利用。 #為什麼要在泥土上鋪滿落葉呢 官老師特別和孩子們分享了「樸門農法」的重要觀念：保護土壤不能夠裸露！ 種植後用校園裡的小草、落葉做覆蓋，不僅能減少雜草生長、降低水分蒸發，還能為底下的微生物和蚯蚓建構一個冬暖夏涼的舒適家園。太平國小校園裡大量的落葉，瞬間變成了最棒的推肥資源！ #驚喜的土壤觀察課 活動中，老師也讓孩子們將上個月親手製作、已經熟成的肥土倒出來，與市售的有機土做比較。小朋友們驚奇地發現，我們自製的天然有機土帶有「團塊」，這可是讓土壤更加保水與保肥的關鍵秘密哦~ 這次的活動不僅讓孩子們學到了全新的栽種方式，更深刻體會到「永續土地」的發展理念。希望太平國小的寶貝們回家後，都能把今天學到的環保魔法趕快分享給家人。 另外目前學校農地裡也有中興里志工們種的百香果和甘蔗，都長得很棒，大家多多種植多元的蔬果，也讓學校孩子們看看更多種類的蔬菜。平日由孩子老師們負責澆水，而假日則謝謝中興里志工大哥大姐們的協助！ 我們期許，透過一次次的用心照料與資源循環，這片土地始終是充滿生機且肥沃的。地球的永續，就從太平國小的校園開始! #太平國小 #食農教育 #神農教育 #迷你小花博系列 #永續校園 #謝謝珊妙組長及思瑩老師規畫及分享 #物質循環再利用 #樸門農法 #落葉歸根