校園活動報導
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從太平出發，走向世界——張聲瑞學長返校點亮未來
2026-03-20 北區 太平國小 輔導室 報導點閱數：264 次校園新聞臺中市北區太平國小日前邀請旅居美國、現任職於 Amazon 總部的傑出校友張聲瑞學長返校分享。他從童年在太平資優班萌芽的學習記憶談起，一路走到UCLA金融碩士，再踏入全球頂尖企業，讓在場學弟妹看見更寬廣的未來想像，點亮了他們對世界的嚮往。 講座一開始，張聲瑞學長提到，小學時期扎實培養的閱讀能力、邏輯思維與自主學習習慣，成為支撐他面對未來挑戰的關鍵力量。「太平國小帶給我的，不只是知識，而是一種面對未知仍願意探索的勇氣。」一句簡單卻深刻的話語，在孩子們心中悄然發酵，也讓他們對未來產生前行探索的勇氣。 在分享的過程中，張學長以貼近生活的例子，說明AI科技的實際應用與全球金融趨勢，並真誠談及在美國求學與工作的歷程。他不避談壓力與挑戰，反而以過來人的視角鼓勵學生：「世界很大，但機會永遠留給準備好的人。」讓原本抽象的未來藍圖逐漸變得具體可感，也讓孩子心中的夢想多了一份可實踐的方向。這樣的經驗傳承，不只是知識的分享，更是將通往世界的視野與可能，接楏給學弟妹。 學生的回饋，是這場講座最真摯的回聲。潘祈睿同學分享：「原本覺得AI離我很遠，但聽完學長的分享後，我開始覺得，只要現在多閱讀、多學習程式，未來也有機會創造很厲害的東西。」語氣中流露出興奮與期待，也看見學習動機悄然萌芽，彷彿已經為未來埋下新的方向。 黃宥銨同學則深受一句話觸動：「我最有感的是學長說『不要害怕走不同的路』。以前我會擔心自己和別人不一樣，但現在覺得，只要持續努力，也可以走出屬於自己的方向。」這份從不安走向自信的轉變，讓人看見一盞盞微光正在心中亮起。 校長曾娉妍表示，太平國小長期深耕資優教育，不僅重視學業表現，更致力培養學生面對未來的能力與格局。當一位曾在這所校園成長的校友，帶著世界的經驗返回母校與學弟妹分享，他不僅點亮了學弟妹心中那條通往未來的路，也讓這份情誼，在世代之間持續流轉、溫暖延續。
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青春留影！六年級「101」排字圓滿完成 象徵第101屆揚帆啟航
2026-03-20 大里區 塗城國小 校長室 報導點閱數：156 次校園新聞【塗城報導】學校校園今天朝氣蓬勃！六年級準畢業生齊聚操場，大顯身手。在蔚藍跑道與翠綠球場的映襯下，全體同學發揮絕佳默契，以不同顏色的服裝隊列（如藍、白、紫、綠、紅、黃），從高空俯瞰完美排出了巨大的數字「101」。這張帥氣且極具紀念價值的照片，象徵著第101屆畢業生的榮耀與傳承，未來將精彩呈現在他們的畢業紀念冊中。 此次活動的順利完成，要特別感謝學務處行政團隊與六年級導師群的全力規劃與協調，更要大力讚賞每一位六年級同學的努力擺拍與配合，共同為小學生活留下難忘的一頁。
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身心雙健迎向幸福！ 塗城國小推動「蔬果彩虹579」與生命教育
2026-03-20 大里區 塗城國小 校長室 報導點閱數：159 次教學活動【塗城報導】塗城國小深耕全人教育，堅信「生理與心理雙重健康，才能擁有健康人生」。近日，校方積極展開一系列健康飲食與生命教育宣導活動，期盼透過多元豐富的課程，為學子奠定邁向幸福人生的穩固基石。 在生理健康方面，學校大力推廣「蔬果彩虹579」飲食觀念，教導學童在日常中攝取足量且色彩繽紛的蔬果。透過建立正確的營養知識與健康飲食習慣，幫助正值發育期的孩子們強健身體，贏得一生的健康資本。 除了強健體格，心理素質的滋養同樣不可或缺。校方同步推動「生命教育」宣導，引導孩子們從內心出發，學會尊重他人、同理差異，並懂得珍惜與善待自己。藉由扎根生命教育，有效為學童奠定健全的心理防護網與正向積極的人生態度。 教育的最終目的在於引導孩子「獲得幸福」。未來，學校將持續落實完整的課程規劃與多元宣導，讓每一位塗城學子都能在豐富的學習環境中，成就身心皆充滿活力的美好未來。
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動靜皆美！ 塗城國小展現多元活力 藝文涵養與田徑賽事雙軌並進
2026-03-20 大里區 塗城國小 校長室 報導點閱數：168 次校園新聞【塗城報導】清晨的塗城國小校園，充滿了無比的朝氣與活力！一早由六年級學生創意十足的「排字拍照」活動揭開一日序幕，為青春留下珍貴印記；隨後登場的「與作家有約」講座，則引領學子深入探討在地故事，接續起傳承鄉土文化的教育重任，讓校園蕩漾著濃厚的藝文韻味。 與此同時，場景轉換至遠在豐原的運動場上，則是另一番熱血沸騰的景象。在炙熱的豔陽下，臺中市中小學田徑錦標賽正激烈展開，賽道上熱氣蒸騰，塗城國小的體育小將們與各方好手齊聚一堂，個個摩拳擦掌、躍躍欲試，準備在競技場上大展身手、爭取最高榮耀。 每日的校園生活正是由這些交錯紛陳的活動所組成。從靜態的藝文深耕到動態的體育競技，學校致力提供學童多元展能的舞台。師生們在每一項活動中的全心投入與用心付出，交織成了教育現場最動人、最美麗的風景。
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法式滾球小將即將出征！ 賽前趣味喊話 期盼打造終身運動
2026-03-20 大里區 塗城國小 校長室 報導點閱數：153 次校園新聞【塗城報導】塗城國小「法式滾球」代表隊即將征戰賽場！為了替小將們加油打氣，校長特別在賽前安排了一場溫馨的信心喊話。這場聚會不僅期盼學子們能穩定發揮實力、勇奪佳績，更透過輕鬆的對談，傾聽孩子們對這項運動的熱愛與獨特見解。 交流過程中，現場更激盪出有趣的火花。校長幽默地向小將們提問：「法式滾球練久了，去夜市玩『套圈圈』會不會比較容易中？改天我們組一團去挑戰看看！」沒想到學生們展現出十足的專業，認真分析回應：「不會啦！兩者的重量完全不同，投擲的發力方式也不一樣，套圈圈應該沒那麼容易！」這番務實的回答，展現了孩子們對滾球力學的透徹了解，也讓現場氣氛無比歡樂。 感謝指導老師的用心邀約，促成這次與學生深度對話的機會。這場賽前交流不僅提振了團隊士氣，更期盼孩子們能將法式滾球視為一項「終身運動」持續精進，並在未來將這項結合智力與體力的運動推廣給更多人。全校齊心為選手集氣：「大家加油，勇創佳績！」
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書香滿校園！佛光山雲水書車駛入校園 溫煦午後伴學子「不忘初心」閱讀趣
2026-03-20 大里區 塗城國小 校長室 報導點閱數：167 次教學活動【塗城報導】閱讀，宛如心靈的芬多精！在一個充滿溫煦陽光的午後，「佛光山雲水書車」緩緩駛入校園，為學子們帶來了一場豐富的知識饗宴。書車不僅承載著滿滿的好書，車身上更映襯著星雲大師「不忘初心」的墨寶，與孩子們專注閱讀的神情交織出一幅祥和且優美的校園風景。 閱讀能讓心靈沉澱下來，卻同時能讓想像的思緒無限飛馳。從小培養孩子扎實的文本閱讀習慣，不僅是為了獲取知識，更是為了有效奠定邏輯思維能力，讓智慧的光芒真正照進孩子的心扉。 透過雲水書車的到訪，校園角落瞬間化身為充滿生命力的戶外圖書館。學童們在溫暖的微風中翻閱書籍，享受著純粹的寧靜時光。這份由閱讀帶來的平靜與喜悅，不僅落實了推廣閱讀的初衷，更期盼這份愛書的「初心」，能長久陪伴孩子們智慧成長。
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跨海傳承武術魂！ 塗城國小教練「飛機通勤」 扎根防身教育
2026-03-20 大里區 塗城國小 校長室 報導點閱數：151 次教學活動【塗城報導】塗城國小的武術訓練場上，正上演著令人動容的傳承故事。為了將武術精神與實用防身技巧扎根校園，本校教練展現了驚人的教育熱忱，每週不辭辛勞地從金門搭乘飛機前往台灣本島，專程來到塗城國小為孩子們授課。這份跨海相挺的信念，讓全校師生深感敬佩。 在課程中，教練透過生動的「情境模擬」，詳細說明每個動作的實際用法。教練強調，武術最厲害的從來不是華麗招式，而是化為「身體的記憶」，在遭遇危險時能反射性地啟動自保。然而，這份直覺必須仰賴成百上千次的反覆練習，直到身體完全記住。 面對社會偶發的攻擊事件，人們的防身意識往往隨著新聞熱度消退而遺忘。塗城國小期盼藉由這份跨海傳承的武術課程，讓自我保護不再只是短暫的跟風，而是透過扎實的訓練，內化為孩子們一生受用的本能與堅定信念。
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暖心企業挹注愛心！ 昇揚金屬「希望童在」長期助塗城弱勢學童
2026-03-20 大里區 塗城國小 校長室 報導點閱數：161 次校園新聞【塗城報導】長期致力於社會公益的「昇揚金屬股份有限公司」與「昇揚基金關懷協會」，透過「希望童在」捐助計畫，持續為塗城國小挹注暖心支持。這份來自企業的善意，不僅實質幫助了校務推動，更成為弱勢學子求學路上的堅強後盾。 為讓孩子享有優質的教育資源，昇揚金屬以實際行動力挺校園發展，深刻體察社會弱勢需求並給予及時協助。這些長期的贊助不僅有效改善了學童的學習環境，更讓弱勢家庭的孩子們真切感受到社會的溫暖。此外，塗城國小家長會會長、秘書長與輔導會長亦一路熱心相挺，共同見證這份愛的傳遞。 塗城國小由衷感謝昇揚企業的無私奉獻，感恩有社會企業的溫暖守護，讓愛與「希望童在」。校方期盼這份善舉能拋磚引玉，持續照亮更多弱勢學子的未來。
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泥土是勤勞的勳章！ 塗城國小食農第二課 小一童化身「黑手」鬆土護菜苗
2026-03-20 大里區 塗城國小 總務處 報導點閱數：151 次教學活動【塗城報導】塗城國小食農教育持續向下扎根！繼日前體驗種植幼苗後，一年級學童迎來了食農教育第二課——「鬆土」。孩子們褪下對泥土的陌生與畏懼，將雙手深入濕潤的泥土中，不僅學習如何為菜苗打造舒適的家，更在一身泥濘中體會大地的生命力，完成一堂別具意義的自然體驗課。 活動初期，不少學童看著沾滿深褐色泥土的雙手及指甲縫，發出驚呼並擔心「手髒掉了」。面對孩子們的遲疑，一年級導師群巧妙且溫柔地引導：「別擔心，這不是髒，這是『勤勞小農夫』的勳章喔！有了你們這雙不怕髒的小手，泥土才會變得軟綿綿，蔬菜寶寶才能睡個好覺。」 聽到「勳章」的鼓勵，孩子們的眼神瞬間亮起，原本小心翼翼的雙手開始大膽地在土裡翻動，甚至互相比較誰的「勳章」最多、誰最勤勞。在老師的帶領下，學童們親自執行了三大鬆土任務： 翻轉泥土： 讓泥土深呼吸，將氧氣順利送進地底。 擊碎硬塊： 拿起小鏟子敲打，把硬邦邦的土塊變回鬆軟的被子。 感受大地： 透過雙手觸摸泥土的溫度，真實感受大地的生命力。 下課時，孩子們的衣褲甚至鼻尖都沾上了泥土，但這正是成長最自然、最美麗的印記。校方特別感謝一年級導師群的用心規劃，以及校長、家長會與「三好校園」計畫的全力支持，讓食農教育不僅是體力活，更是一場對土地溫柔以待的生命教育。
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走讀在地文化！ 塗城國小邀繪本作家張秀毓 帶領學童「印」出媽祖情
2026-03-20 大里區 塗城國小 教務處 報導點閱數：155 次教學活動【塗城報導】閱讀不只停留在紙本，更是一場深刻的生活體驗！為深化「社區走讀-認識媽祖」課程，塗城國小特別邀請知名繪本作家張秀毓老師蒞臨校園，帶領三年級學童展開一場結合閱讀、在地文化與藝術創作的豐富文化饗宴。 在活動前，引導學童閱讀張老師的著作《跟著媽祖趣春遊》，讓孩子們對台灣最具代表性的宗教盛事「媽祖遶境」有初步認識。今日講座中，張秀毓老師親自向學童娓娓道來繪本的創作歷程，生動描繪遶境的熱鬧場景與蘊含的祈福意義，帶領孩子們深刻感受到台灣特有的人情味與深厚的文化底蘊。 活動高潮來到「版畫拓印」實作體驗。在老師指導下，學童們親自動手，從版面滾墨、覆紙到均勻按壓，專注地完成每一個步驟。當一張張印有莊嚴慈祥媽祖的拓印作品揭曉時，現場充滿了驚喜的歡呼與滿滿的成就感。校方表示，這場「與作家有約」不僅讓孩子透過藝術手作認識在地文化，更在無形中將慈悲與感恩的情懷扎根於學童心中。