校園活動報導
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114學年度臺中市中小學科展複審說明會今日(4/9)登場
2026-04-11 西區 忠孝國小 教務處 報導點閱數：234 次校園新聞【2026年4月9日 / 臺中訊】 臺中市科學教育盛事「114學年度中小學科學展覽會」邁入關鍵階段。承辦單位忠孝國小於今（9）日在國立自然科學博物館紅廳舉辦「複審說明會」，為即將到來的決戰揭開序幕。 本屆國小組競爭激烈，共有 195 件 優秀作品參賽，經專業評審嚴格初選後，最終選拔出 95 件 作品晉級複審，入選率約為 48%，顯示出臺中市學子在自然科學與生活應用領域的深厚實力。 說明會現場針對複審佈展規範、安全審查及口頭辯論流程進行詳細解說。忠孝國小校方表示，今年作品主題多元，從環境永續到智慧科技皆有涉獵，展現了孩子們對生活細節的敏銳觀察力。期待晉級隊伍在正式複審中能發揮最佳表現，爭取代表臺中市參加全國科展的榮耀。
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耕讀台中巡軌跡，藝術創客幸福行：潭陽國小505班陶藝初體驗
2026-04-11 潭子區 潭陽國小 教務處 報導點閱數：183 次校園新聞為了深化學童對在地文化的連結並實踐「創客」精神，本校505班師生於近日展開「耕讀台中巡軌跡」校外教學。由靜宜主任與麗如老師親自帶隊，率領學生搭乘火車體驗鐵道風情，並前往具備深厚藝術底蘊的台中國小展開陶藝探索之旅。透過跨校交流與親手揉捏泥土，孩子們不僅體驗了「從無到有」的創客成就感，也在心中種下美感的種子。 抵達台中國小陶藝教室後，505班孩子們紛紛化身為小小陶藝家。在專業空間與師長引導下，學生伸出雙手與柔軟的陶泥對話。從揉土、拉胚到塑形，每一個指壓的力道都考驗著耐心與專注力。在旋轉的陶輪上，原本樸實的土塊在孩子們的想像力下，逐漸蛻變成獨一無二的杯皿與藝術品。活動結束時，每位同學都興奮地展示自己的半成品，深刻體會到動手做的創客核心價值。 這趟旅程始於一場鐵道微旅行。活動當天，師生一行人從車站出發，對許多孩子而言，搭乘火車不僅是新奇的體驗，更是一次動態的環境觀察教育。隨著火車緩緩駛入市區，窗外變換的城市街景與鐵道軌跡，讓孩子們在抵達目的地前，就已延伸了學習視野，感受這座城市的發展脈絡。 本次帶隊老師靜宜主任表示，這次跨校交流不僅是技藝的學習，更是一場感官與藝術的洗禮，讓孩子在忙碌的學習中找到靜心的力量。麗如老師也感性分享，看到學生創作時認真的神情與笑容，這趟藝術之旅已為他們的成長軌跡增添了溫潤的人文色彩。
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聲韻動人！忠孝國小杜宥炘榮獲全市英語朗讀比賽佳績
2026-04-11 西區 忠孝國小 教務處 報導點閱數：176 次榮譽事蹟在甫落幕的「臺中市 114 學年度英語朗讀比賽」中，臺中市西區忠孝國小再傳捷報！本校 402 班杜宥炘同學憑藉優異的發音與生動的表情，在競爭激烈的甲組賽事中脫穎而出，榮獲甲組第 6 名的肯定。 這次優異表現的背後，特別感謝 謝家琦老師 的悉心指導，從語調起伏到情感投入皆反覆磨練。杜同學在賽場上展現了紮實的語言實力與自信風采，為校爭光。恭喜獲獎師生，全校師生同感欣喜！
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口說流利、文采飛揚！忠孝國小「三好兒童說故事比賽」傳捷報
2026-04-11 西區 忠孝國小 教務處 報導點閱數：189 次榮譽事蹟臺中市西區忠孝國小學子在「2026臺中市三好兒童說故事比賽」中表現優異，展現出自信的英語表達能力！在**朱怡苹老師、以及Teacher Grace**的悉心指導下，三位同學於眾多選手中脫穎而出： 三年六班 閻晉濤：榮獲英語中年級組 第三名 四年二班 杜宥炘：榮獲英語中年級組 第三名 五年五班 蔡詠頤：榮獲英語高年級組 優勝 參賽同學透過生動的故事傳遞「三好」精神，不僅為校爭光，更展現了紮實的語言基礎。恭喜以上獲獎同學，全校師生同感欣喜與驕傲！
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文采耀忠孝！本校師生榮獲第16屆兒童文學創作比賽多項佳績
2026-04-11 西區 忠孝國小 教務處 報導點閱數：184 次榮譽事蹟臺中市西區忠孝國小在「第16屆兒童文學創作比賽」中表現亮眼！林義淳老師展現深厚的文學底蘊，一人橫跨三項大獎，分別奪得教師組少年小說第二名、童詩第三名及童話故事第三名，堪稱校園文壇楷模。 學生表現同樣令人振奮： 509班 陳筠青（鍾白鈺老師指導）：榮獲高年級散文組佳作。 603班 余慨榮（林義淳老師指導）：榮獲高年級童話故事組佳作。 605班 張睿廷（林義淳老師指導）：榮獲高年級少年小說組佳作。 師生聯手揮灑創意，為校爭光，恭喜以上獲獎師生！
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與作家有約：胡妙芬老師現身潭陽 帶領中年級學子探索動物擬態之美
2026-04-11 潭子區 潭陽國小 教務處 報導點閱數：201 次校園新聞為了深耕校園閱讀風氣，潭陽國小於日前舉辦「與作家有約」專題講座，特別邀請知名科普作家、同時也是《科普偵探：達克比辦案》系列的作者胡妙芬老師來到學校，與中年級親師生面對面交流。本次講座以「動物的擬態」為主題，透過生動有趣的圖片與專業解說，帶領現場學生進入大自然奇妙的變裝世界。 活動現場氣氛相當熱絡，胡妙芬老師以淺顯易懂的方式，解析動物如何透過擬態來躲避天敵或獵捕食物，滿足了孩子們對生物界的好奇心。在最受歡迎的「有獎徵答」環節中，學生們參與踴躍，爭相舉手發言。胡老師現場大方送出三本親筆簽名書及精美小卡，鼓勵孩子們持續保持對科學探索的熱情。 在 Q&A 互動時段，潭陽小將們展現了對《達克比》系列的深度熱愛與獨特觀察力。學生提問五花八門，甚至有孩子天真地問道：「達克比什麼時候會結婚？」引發全場一陣笑聲。胡老師也耐心地一一解答孩子們對於書中情節與角色的疑問，氣氛既溫馨又活潑。 潭陽國小表示，透過與作家近距離的接觸，不僅提升了學生的閱讀動機，更激發了他們對自然科學的興趣。這場結合知識與趣味的饗宴，在師生大合照的歡笑聲中圓滿落幕，為校園留下難忘的書香回憶。
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跨越語言的奇幻旅程：外師 Sophie 帶領 104 班進入《飢餓的毛毛蟲》世界
2026-04-11 潭子區 潭陽國小 教務處 報導點閱數：188 次校園新聞為了營造自然的英語學習環境，縮短學童與國際語言的距離，本校熱情活潑的外籍老師 Sophie 走進 104 班教室。這一天，Sophie 老師化身為說書人，帶著經典繪本《好餓的毛毛蟲》（The Very Hungry Caterpillar），與孩子們展開了一場充滿驚喜的英語閱讀冒險。 生動演繹，點亮孩子好奇心 活動一開始，Sophie 老師利用教室的大型螢幕投影出色彩斑斕的繪本畫面，立刻吸引了全班同學的目光。老師用豐富的肢體語言與生動的語調，將毛毛蟲從「卵」到「破繭成蝶」的過程演繹得活靈活現。 班上的小夥伴們目不轉睛地看著螢幕上出現的各種美味食物——蘋果、草莓、梨子，孩子們在 Sophie 老師的引導下，不自覺地跟著複誦英語單字，原本陌生的詞彙在笑聲中變得親切有趣。 實境互動，英語學習動起來 除了聽故事，Sophie 老師更精心準備了實體教具。教室前方擺放了一個透明的容器與豐富的食物模型，模擬毛毛蟲進食的情景。孩子們興奮地參與互動，親手將各種「點心」放入容器中，藉此鞏固對數字與食物單字的記憶。 「看到孩子們從一開始的害羞觀望，到最後能大聲用英語回應老師，這種跨越語言藩籬的互動最是動人。」104 班導師感性地表示。 種下國際教育的種子 此次入班說故事活動，不僅讓 104 班的孩子體驗到英語閱讀的樂趣，更建立起開口說英語的自信。Sophie 老師那如蝴蝶般繽紛的教學熱忱，已在孩子心中種下了一顆小小的種子，期待在多元文化的滋養下，每位孩子都能像故事中的毛毛蟲一樣，在學習的道路上勇敢蛻變，展翅高飛。
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廖教授開講—老臺中的文化景點與傳奇故事
2026-04-10 太平區 東汴國小 教務處陳曉慧 報導點閱數：162 次校園新聞為深化本校教師本土文化素養與在地特色教學能力，特別邀請前臺灣文學館館長同時是國立中興大學前所長廖振富教授來到東汴國小，講述「老臺中的文化景點與傳奇故事」，以輕鬆有趣又富內涵的方式為教師們介紹精采的臺中百年風華。 內容涵蓋歷史場域踏查（臺中公園、火車站、瑾園等）與文化空間研討（中央書局、臺中州圖書館等），引導教師探索臺中都市空間的世紀演變、仕紳文化與現代化歷程。期望提升教師將在地文化元素融入校本課程之設計能力，使教師能設計規劃出具地方特色的探索培力教學課程，以提升教師文化素養及底蘊並增強教師在藝術及文化知能從而豐富於教學。從臺中公園的來歷到臺中火車站、林子瑾故居瑾園、醉月樓等臺中在地文化研討。 廖教授在講到戲院及中央書局、彰化銀行時彷彿回到了我們小時候。提昇了教師在設計課程時有了更多元更在地的教學題材。
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📸模範生與市長合影 📸
2026-04-10 烏日區 溪南國中 學務處 報導點閱數：266 次榮譽事蹟📸模範生與市長合影 📸 今天溪南的模範生們， 參加了 #與市長合影活動， 留下珍貴又光榮的回憶✨ 每一位站上舞台的孩子， 都是努力與品格的最佳代表💖 期待你們持續發光發熱， 勇敢做最好的自己👍 #溪南國中 #做最好的自己 #用溫暖為他人點燈 #模範生 #榮耀時刻
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詩賦與拳腳交織~惠文國小武術社「文武相生」才藝秀 點亮成長印記
2026-04-10 南屯區 惠文國小 教務處 報導點閱數：324 次校園新聞兒童節是屬於孩子綻放光彩的季節。在惠文國小多元發展的校園文化中，今年的表演展現了不同以往的教育深度。 在洪誌敬校長的大力支持與行政團隊協助下，武術活動已成為校園內強健身心與傳承文化的重要基石。本次慶典中，武術社以**「文武相生道在身」**為專題，成功將傳統詩詞與剛勁武術結合，將經典文學轉化為身體記憶的深刻實踐。 詩詞為魂：演繹文武不分家的精神 這場演出的核心在於「以詩入武」，讓孩子在揮拳踢腿間感悟文化之美。表演由初級班率先登場，在《少林英雄》節奏下，孩子們以紮實的「少林連環拳」為表演熱力開場。 隨後，入門三班的孩子們踏著《夏日絕句》的詩韻，將李清照筆下的豪情融入「四式拳」中；緊接著，入門一班配合《從軍行》演練「大鵬拳」，拳勢如大鵬展翅，詮釋了邊塞詩的壯闊意境。進階班的好手則展現高度協調性，以「把勢連串拳」呈現行雲流水般的攻守轉換；最後由入門二班在充滿俠義豪情的歌曲中演練「八式拳」，將節奏與身法合而為一。這一系列的演出，讓在場親師生看見文氣與武脈的完美碰撞。 幕後推手：十八般武藝的淬鍊過程 精采演出的背後，凝聚了指導團隊的心血。在林文鴻老師、張尹菀老師的行政協調，以及唐人屏、唐文中、唐文毅教練團的專業指導下，小武者們不僅習得技術，更磨練出專注與自律的品格。 壓軸的全體匯演更是震撼全場，棍如旋風、刀如猛虎，更有劍術、響扇、盾刀、朴刀與雙鉤的交織，展現孩子們對傳統器械的掌控力，贏得全場雷鳴般的掌聲。這不僅是技術的展現，更是師長們長期耕耘的成果縮影。 茁壯見證：武術少年的成長篇章 這場「文武相生」的演出雖然落下帷幕，但孩子們在詩詞中體悟的智慧、在訓練中磨練的意志，已轉化為成長養分。在校方支持與武術團隊領航下，這群惠文小武者正用汗水書寫成長篇章，讓傳統文化在惠文校園中，開出最燦爛堅毅的花朵。