校園活動報導
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化學車來囉！潭子國中午後變身化學遊樂園
2025-04-08 潭子區 潭子國中 教務處 報導點閱數：496 次教學活動今天下午，淡江大學科學教育中心的「化學車」隆重駛入潭子國中校園，一場知識與趣味兼具的《化學遊樂趣》科普活動熱鬧登場！ 在小高教授與助理講師們的帶領下，同學們用實作體驗深入淺出的化學原理，不只聽懂了，還親手做出驚奇！👩🔬👨🔬 ✨ 開場的「酸鹼中和魔術秀」讓全場驚呼連連，化學不再只是課本上的公式，而是眼前的繽紛變化！ ✨ 接著每位同學動手體驗：奔騰水母燈、碳黑急急棒、手創光點等三個實驗，大家邊做邊學，歡笑聲、驚嘆聲此起彼落，整個下午充滿了「哇！」與「原來如此！」的感動～💡 感謝淡江大學化學車為潭中學子帶來一場化學的奇幻冒險，讓科學變得更親近、更有趣、更有感！
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西區中正附幼花鹿班 戶外教育暨兒童節慶祝活動：匠師的故鄉-摸蜆兼洗褲農場
2025-04-08 西區 中正國小 吳昭慧、黃雅芳 報導點閱數：521 次教學活動在屬於寶貝們的兒童節，我們帶著寶貝們踏上了一段豐富且充滿探索樂趣的戶外教育之旅。不僅讓寶貝們在大自然中學習到了自然知識，也在玩樂中激發了對世界的好奇心，享受了滿滿的歡笑和學習時光。 小寶貝們開心地說：「今天的太陽好舒服啊！」。陽光溫暖，微風輕拂，是最適合出遊的日子！感謝大自然的祝福，讓我們在海邊盡情抓螃蟹、聆聽海浪拍打的聲音，也感受海風吹襲的力量。 活動中，我們一同進行了風箏彩繪、過河划船、摸蜆兼洗褲等精彩有趣的遊戲。孩子們的笑聲在大自然的懷抱中回響，處處洋溢著歡樂與童真。尤其在爸爸、媽媽們的陪伴下，與寶貝們一同投入摸蜆、划船的樂趣，讓這次體驗變得更加生動有趣。
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豐洲國小-臨「震」不亂
2025-04-08 神岡區 豐洲國小 林杏咨 報導點閱數：471 次校園新聞為提升師生面對地震災害的應變能力，本校於（3月21日）上午8時10分，舉行了一場全校性防震演練。 此次演練依照「趴下、掩護、穩住」的基本原則，模擬地震發生時的緊急應對過程，並搭配疏散程序，讓師生能熟悉逃生路線與集合程序，確保在真正災害發生時能迅速反應。 演練一開始，廣播系統播放地震模擬聲響，學生們依照指示迅速在座位下方進行掩護動作。約30秒後，導師引導學生有序地疏散至操場，整體過程井然有序，全校約450名師生於三分鐘內全數到達指定集合地點。 校長表示：「台灣位處地震帶，學校有責任教育學生正確的避震與逃生知識。透過定期的防震演練，師生平時要熟記避難路線，並定期檢查教室內部安全設施。唯有平時落實準備，才能在真正災害來臨時，從容應對，減少傷害、守護生命安全。」
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豐洲國小歡樂兒童節，一起同樂「趣 」
2025-04-08 神岡區 豐洲國小 學務處 報導點閱數：528 次校園新聞為了讓孩子們度過一個難忘又充滿歡樂的兒童節，本校於4月2日舉辦了一場精彩的兒童節慶祝活動，全校師生熱情參與，校園充滿笑聲與歡樂的氣氛。 活動當天早上，校長於表揚典禮中致詞，祝福所有小朋友節日快樂，並鼓勵大家保持童心、勇敢追夢。禮堂內安排了模範生表揚活動及兒童才藝表演。樂隊帶來精彩的樂器演奏、舞蹈社團的小朋友帶來活潑的舞蹈表演，還有其他年級的學生帶來精采的演出，贏得滿堂掌聲。 禮堂內表演結束後，學務處還準備了一連串豐富有趣的闖關活動及小市集。籃球場上設有多項闖關遊戲，包括「金牌投手」、「命中紅心」、「蛇行大運」、「滾滾樂」和「跳跳樂」，孩子們在遊戲中盡情奔跑、挑戰自我，臉上洋溢著開心的笑容，讓孩子們在歡笑中度過一個快樂的兒童節。 本次活動不僅讓學生們感受到學校的用心與溫暖，也讓他們在遊戲與表演中學會合作與分享，留下美好的兒童節回憶。
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🎉📢 狂賀！東山小作家登上國語日報！📰✨
2025-04-08 清水區 東山國小 教務處 報導點閱數：556 次榮譽事蹟恭喜五年甲班 王郁溱 同學 ✨ 她的文章《神奇音樂夢》榮獲《國語日報》刊登📖，用細膩的筆觸描寫出「鼓魯擊世界打擊樂團」來到東山國小的感動時刻🥁🎶。 用文字記錄夢想的火花，用心感受音樂的魅力—— 郁溱不只寫得真誠動人，更展現了觀察力與想像力，讓人彷彿也跟著她一起走進那個充滿節奏與驚喜的音樂世界🌟。 #國語日報 #神奇音樂夢 #東山小作家
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大坑國小登山路跑展現體能與溫情
2025-04-08 北屯區 大坑國小 教務處陳育穎 報導點閱數：772 次校園新聞當發令槍聲響起，大坑國小一年一度的兒童節活動─登山路跑，熱血展開。這項活動不僅是孩子們最期待的節日盛事之一，更是全校師生與家長共同參與的體能挑戰與情感交流。學校路跑活動的路線多元，涵蓋從大坑國小福德祠出發，前往觀音亭，或是往光西橋折返的健行步道。參與者橫跨全校各年級學生、教師，甚至有不少熱心家長也一同投入，場面熱鬧而溫馨。 除了體能的鍛鍊，更重要的是對社區環境的認識與連結。學生們在跑步過程中雖然疲憊不堪，卻咬緊牙關、堅持不懈，彼此加油打氣的聲音此起彼落，洋溢著滿滿的正能量。我們所有參賽選手的鞋上都配戴了感應晶片，能準確記錄個人完賽時間，這項專業的計時設備得以實現，也要感謝每一年都有熱心社會人士的大力支持。 沿途可見老師們陪伴學生跑跑走走，適時提醒休息，等體力恢復後再鼓勵學生繼續前行。這些畫面令人動容，孩子們臉上不時綻放著笑容，更為活動增添了溫馨與感動。五年級學生宇漢說：「三月時我們五年級攀登唐麻丹山，那次我擔心自己無法完成就決定不去，但這次我告訴自己一定要參加，也謝謝詩婷老師一路陪我走完全程，真的很謝謝老師。」即將畢業的綋瑋也表示：「每次學校辦的戶外活動我都有參加，那些對我來說都是很辛苦的，但總有不同的老師一路支持我、陪我完成。我快畢業了，希望這段回憶能一直留在我心裡！」到大坑國小第二年的羽婷老師說：「大坑國小有很多豐富的戶外教育活動，這是我以前沒經歷過的教學模式，但我逐漸習慣並喜歡上這裡的生活，能與學生一起完成挑戰，我真的很開心！Keep going！」 活動結束後，全體師生和家長並未立即解散，而是自發性地在福德祠周邊展開清潔行動。學生、老師與家長齊心協力撿拾垃圾、整理環境，用實際行動守護社區。學務主任義忠表示：「每年的登山路跑或山野教育活動，我們都會安排簡單的環境清潔，這是我們推動環境教育的重要一環。從小扎根，希望孩子們將來能影響更多人，讓愛護地球的理念深植人心。」在運動與汗水中浸潤下、在陪伴與鼓勵中成長，大坑國小今年的登山路跑活動不只是體能挑戰，更是一場深富教育意義的生命體驗。
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賀！忠孝國小503班李祥知、202班姚柏均參加2025年佛光山惠中寺三好兒童說故事比賽，榮獲佳績！
2025-04-07 西區 忠孝國小 教務處 報導點閱數：563 次榮譽事蹟賀！忠孝國小503班李祥知、202班姚柏均參加2025年佛光山惠中寺三好兒童說故事比賽，榮獲佳績！ 503班李祥知榮獲英語高年級組-第二名 202班姚柏均榮獲國語低年級組-優勝
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「歡迎來永寧鴨」~迎賓打卡牆完工，成為校園新亮點
2025-04-07 梧棲區 永寧國小 總務處林芳萍 報導點閱數：615 次校園新聞歷經數週的精心規劃與施工，座落於永寧國小全新打造的「歡迎來永寧鴨」迎賓牆於114年3月17日正式完工，成為校園內最吸睛的拍照熱點。這座打卡牆以萌趣的鴨子為主題，結合了名畫的元素，展現出充滿藝術與活力的校園氛圍。 本校位於舊地名為「鴨母寮」的農業區，早期居民以養鴨維生，隨處可見鴨寮，但隨著時代的變遷，現已不復見。因此我們以此為設計靈感，主視覺是一隻巨大萌趣的鴨子，可愛的神情象徵著學生們單純天真的特質；昂首則象徵孩子朝氣蓬勃、勇敢向前的精神；鴨寮的蛋更代表著生生不息的意涵。此外，牆面還設置了許多互動點，讓大家可以自由擺拍，創造獨一無二的打卡瞬間，更體現了生活即藝術的最佳寫照。 迎賓打卡牆更緊扣本校四大校本課程進行設計。內容涵蓋鄉土、語文、藝術及國際四大主軸。鴨子是鄉土代表物，連結學生愛鄉愛土的情懷；透過圖像，學生能敘說鴨母寮的歷史沿革，培養其口說及統整能力；牆面色彩的搭配與版面的配置都是很棒的藝術教材；而結合名畫的元素，更可以讓孩子跨足國際，認識不同國家的藝術家，一舉數得。 許多來訪的長官貴賓都被迎賓打卡牆的巨大萌鴨所震撼，爭相與之合影，留下了美好的紀念。彭文貞校長表示：「這座迎賓打卡牆不僅充分展現在地文化，更能夠為大家帶來歡樂，希望更多來訪的賓客感受到我們校園的溫馨與活力。」歡迎大家前來永寧國小與萌趣鴨鴨合影，一同創造屬於我們的記憶，也讓這面打卡牆成為校園及社區中最溫暖的風景！
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畫出自然說出英語！
2025-04-07 神岡區 岸裡國小 教務處(楊孏梨) 報導點閱數：499 次教學活動為推動雙語教育向下扎根，本校申請辦理一、二年級雙語美勞課程，讓低年級學生在創作與遊戲中，自然而然接觸英語，提升語言能力與學科素養。 在美勞課程中，學生不僅學習植物構造與昆蟲知識，更透過繪畫、角色扮演與分組創作活動，融入「課室英語」（Classroom English）練習，勇敢開口使用簡易句型如 “Can I use the red?”、“It’s a ladybug!” 等表達想法。 本次課程設計由低年級雙語美勞教師庭芳老師帶領，結合藝術與自然科學主題，讓學生在沉浸式環境中習得英語。學生透過實作學習，如繪製植物結構、製作昆蟲帽、進行主題展示，提升動手能力與創造力，學習成果豐碩。 教室內外展示學生作品，並以「English in Our Daily Life」為題，呈現學生將所學延伸到日常生活的嘗試與創意，讓英語學習變得既真實又有趣。 本校將持續推動跨領域雙語教學，打造適性、多元且充滿樂趣的學習場域，為孩子們的語言學習之路奠定堅實基礎。
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動手包潤餅 玩中學寒食節文化
2025-04-07 神岡區 岸裡國小 五丙 報導點閱數：476 次教學活動為了讓學生了解傳統節慶與食材文化，五丙秀密老師在寒食節前夕，設計了一堂特別的「潤餅體驗課」。孩子們親手包潤餅，從準備餡料到捲起餅皮，樂在其中，個個臉上都洋溢著滿足的笑容。 這堂課不只是品嚐美食，更帶領學生認識寒食節的由來與意義。老師透過故事導入，讓孩子們了解「不能生火、吃冷食」的傳統習俗，並結合在地食材與節令文化，將知識融入生活體驗中。 學生紛紛表示：「原來寒食節不只是清明節前的日子，還有一段感人的故事！」這樣的學習方式，讓孩子們對傳統文化有了更深刻的認識。