校園活動報導
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講古比賽 阮上厲害
2026-01-13 北屯區 北屯國小 教務處 報導點閱數：154 次教學活動狂賀北屯國小學生參加114學年度國中小學學生閩南語講古比賽榮獲佳績：低年級組第二名、中年級組第五名、高年級組第一名，閩南語講古比賽 阮上厲害啦！
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用心接住孩子
2026-01-13 潭子區 新興國小 石瑛 報導點閱數：101 次教學活動二十年後，再次走進一年級教室，我的心情其實很複雜。既熟悉，又 陌生；既期待，也帶著一點不安。站在孩子面前的那一刻，我忽然感覺自 己彷彿年輕了幾歲——不是外表，而那種重新出發、重新學習的心境。 這是一群在3C產品環繞中長大的孩子。對他們而言，螢幕滑動比翻書自然，影像與聲音比文字更快進入世界。面對這樣的世代，我一開始確實有些遲疑：過去累積的經驗，還能不能真正靠近他們？ 但在相處的過程中，我慢慢發現，孩子的本質其實沒有那麼不同。他 們一樣渴望被理解、被接納，也一樣需要安全感與陪伴。不同的，只是他 們表達世界、感受世界的方式。當我放慢腳步，用心觀察，而不是急著要 求他們符合既有的節奏時，孩子的眼神開始回應，關係也悄悄建立起來。 於是，我提醒自己：與其急著教得更多，不如先陪得更穩。多一點傾聽，少一點催促；多一點肯定，少一點比較；把科技當作輔助，而不是阻隔；把孩子的注意力，視為需要被引導的能量，而非問題。 一年級最重要的，從來不是學了多少，而是是否在學習的起點，感受 到安心與信任。只要孩子願意走進教室、願意開口、願意嘗試，學習自然 會發生。而我能做的，是成為那個讓他們願意靠近的大人。 在學習歷程中，學校透過多元活動，讓一年級孩子在生活經驗中慢慢 累積能力與信心。 首先，透過校外教學與自然環境學習，孩子走出教室，實際接觸土地與環境，感受生活與學習的連結。其中結合米食教育，從認識米食的由來開始 ，進一步動手製作「米粉」，並品嚐米粉湯。孩子在看、聽、做、吃的過 程中，不僅理解食物來源，也培養珍惜食物與合作學習的態度，學習變得 具體而有溫度。在校慶運動會中，學校與社區共同參與，結合親子、班級與團體競賽，讓孩子在國小階段首次體驗正式競賽活動。孩子從一開始的緊張、不安，到 逐漸投入其中，學習遵守規則、與同伴合作，體會團隊精神與互相鼓勵的 重要。這不只是比賽，更是一堂關於合作與成長的生活課。此外，英語歌謠表演也成為孩子展現自信的重要舞台。透過英語歌曲，孩子學習單字與簡單詞句，理解歌詞內容，並在反覆練習中唱出旋律與節奏。站上舞台時，孩子彼此提醒、互相扶持，在歡唱中累積上台經驗，也學會為團隊共同努力。在這些活動之外，平時的上課、下課與評量，同樣是孩子學習的重要軌跡。我在日常觀察中，看見孩子的行為表現與學習變化，也從中理解他們的需要。孩子從不懂開始，透過提問、練習，或在適時引導與輔導下，逐漸調整行為與態度，一點一滴累積能力。這樣緩慢而真實的成長歷程，不只見證孩子的茁壯，也讓我學習如何更貼近他們的步伐。 學習不只是結果，而是陪伴孩子走過的每一段過程。在這些活動與日常互動中，我看見孩子的努力，也再次體會教育的價值，正是在這些細微卻真 實的改變裡慢慢發生。 二十年後再教一年級，讓我重新看見教育的初心。原來，年資並不 是答案，溫度才是。只要願意調整自己、願意陪孩子一起慢慢長大，這段 重新出發的教學旅程，便值得珍惜。 或許，真正的幸運，不只是孩子遇見老師，而是老師，仍然願意為孩 子學習。孩子們，我們一起邁向新世代生活，接受挑戰，期待一步一步成 長。
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筆尖下的專注與陪伴：本校順利完成第二次成績評量
2026-01-13 潭子區 潭陽國小 教務處 報導點閱數：146 次校園新聞冬日暖陽灑進教室，本校於日前順利舉行了本學年度第二次成績評量。不同於一般人對考場嚴肅、冰冷的刻板印象，校園裡流動著一股穩定而溫馨的力量，記錄下孩子們在學期末努力跨越挑戰的身影。 成長的重量：從生疏到沉穩 走過一年級的考場，最動人的莫過於孩子們的「蛻變」。相較於學期初的懵懂，現在的小一新生已能整齊地擺放文具，在老師溫柔的提醒聲中，低頭專注於考卷。那稚嫩的小手握著鉛筆，一筆一畫認真書寫的模樣，正是學習過程中最純粹的風景。對他們而言，這不僅是一場考試，更是一場關於「負責任」的成長典禮。 陪伴的力量：師生間的無聲默契 在評量過程中，最溫暖的畫面莫過於師生間的無聲互動。監考老師們輕聲穿梭在課桌椅間，有時是一個輕柔的點頭鼓勵，有時是幫孩子調整歪掉的橡皮擦。這種「我都在這」的陪伴感，有效緩解了孩子們對於評量的焦慮。學校特別強調，評量是檢視學習節點的工具，而非孩子價值的定義；在分數之外，我們更看重孩子在過程中展現的耐心與勇氣。 結語：為下個階段蓄積能量 隨著鐘聲響起，第二次成績評量圓滿落幕。看著孩子們收起考卷後如釋重負的笑容，以及彼此熱烈討論、互相加油的互動，展現了本校優質的學習風氣。校方表示，每一次的評量都是孩子自我對話的機會，感謝家長與老師的共同引導，讓孩子能在充滿支持的環境中，踏實地走好每一步學習之路。
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太陽班萌娃手作蘋果派 「蘋」安祝福暖翻校園
2026-01-13 潭子區 潭陽國小 教務處 報導點閱數：142 次校園新聞潭陽非營利幼兒園太陽班的小朋友們，今天化身為最萌的「甜點師」，帶著親手製作、香氣四溢的蘋果派走進校長室與處室，用甜蜜攻勢提前為校長及主任們送上新年驚喜！ 不只賣萌，更有誠意！ 別看這群萌娃年紀小，做起蘋果派來可是一點都不含糊。從認識食材到參與製作過程，太陽班的孩子們在老師的帶領下，將滿滿的祝福包進酥脆的外皮中。之所以選擇「蘋果」作為主角，孩子們天真地說：「因為蘋果代表平平安安，吃了就會有超能力變得很健康！」 「派」對驚喜，校長主任心都被融化 當這群小小外送員端著圓滾滾的蘋果派出現時，校長室瞬間從嚴肅的辦公場所變成了充滿歡笑的「派對現場」。孩子們用稚嫩的聲音齊聲高喊：「祝校長、主任們新年快樂，平平安安！」 接過這份沉甸甸又暖呼呼的禮物，校長與主任們笑得合不攏嘴。校長感性地表示：「這絕對是今年收到最有誠意、也最甜的新年祝福！孩子們的純真與手作的溫度，是忙碌工作中最棒的強心針。」 寓教於樂，一口蘋果一口幸福 這次的贈送活動，不僅讓孩子們學習分享的快樂，也展現了潭陽非營利幼兒園溫馨、共融的校園文化。看著師長們滿足的笑容，太陽班的小朋友們也成就感滿滿。新的一年即將到來，這份象徵「蘋安順遂」的甜點，不僅暖了師長的胃，更在每個人心中種下了一顆幸福的種子。
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山腰上的守護者 鄭榮隆老師以攝影與山野教育點亮孩子生命
2026-01-13 北屯區 大坑國小 輔導室林昌邦 報導點閱數：149 次人物特寫在城市邊陲、翠綠環抱的山腰校園裡，有一種教育不靠言說，而是透過無聲的陪伴與實際的行動，悄悄改變孩子的生命。他，是鄭榮隆老師，一位在教育現場默默耕耘，用鏡頭捕捉靈魂、用熱茶溫暖寒山的孩子引路人。 匍匐的視角：為孩子留住一輩子的自信，鄭榮隆老師的身影，常與校園的土地重合。為了捕捉孩子路跑時努力的汗水，他不惜匍匐在泥濘中，只求一個與孩子視線齊平的角度。他深知許多偏鄉孩子資源有限，校園影像或許是他們童年最珍貴的紀錄。在畢業旅行中，他捨棄私人休息時間，鏡頭始終對準學生的笑靨。透過鄭老師的快門，孩子們學會了看見自己的光芒。這些照片不僅是紀錄，更是校園裡的「記憶存摺」，讓孩子在未來遇到挫折時，翻開相簿便能想起自己曾被如此珍視。 峰頂的熱茶：山野教育裡的韌性修煉，對鄭老師而言，山野是品德的最佳修煉場。他利用午休時間細心傳授登山倫理與安全知識，更自願犧牲假日，獨自上山勘查崎嶇路徑，確保教學萬無一失。當學生在寒風刺骨的高山上體力透支、心生畏懼時，鄭老師總會從沉重的背包中，取出自備的瓦斯爐具，為孩子們煮上一壺暖暖的熱茶。這杯在海拔高處冒著白煙的茶水，不僅暖了孩子的手，更讓愛轉化為克服困難的勇氣。 校長李秀美表示：榮隆老師讓教育擁有了靈魂。他不僅傳遞知識，更在行動中實踐了「以生命影響生命」。學生邱楷云說：在山上快撐不下去時，老師遞過來的那杯熱茶是我這輩子喝過最甜的水。看到老師拍下我登頂的照片，我才發現，原來我也能做到這麼了不起的事！鄭榮隆老師用最質樸的腳步與最溫暖的手，接住了每一個需要關懷的孩子。這份平凡而偉大的師恩，正如同山間微光，照亮了偏鄉孩子的成長之路。
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沙鹿區籃球發展協會成立，感謝贊助沙中籃球隊隊服!
2026-01-12 沙鹿區 沙鹿國中 學務處/總務處 報導點閱數：135 次校園新聞沙鹿區籃球愛好者眾，歷年來全市國中普及化籃球比賽、扶輪盃3對3籃球比賽、港獅盃3對3籃球比賽等籃球賽事多，且沙鹿國中、沙鹿區公所、靜宜大學與各級學校等地有完善的籃球場提供籃球愛好者大展身手的地方。 115年1月屬於沙鹿區在地的沙鹿區籃球發展協會成立，由佐恩營造紀亮安董事長擔任理事長，臺中市體育總會籃球委員會楊福智總幹事擔任總幹事，帶領大家一起推展籃球運動。 第一次的理監事會議紀理事長致贈沙鹿國中體育班籃球隊隊服，以實際行動支持學校推廣籃球運動，攜手一起為國家培養籃球好手!
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東山太極扇練習
2026-01-12 清水區 東山國小 王彩純 報導點閱數：143 次教學活動氣勢如虹
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「新興夢中竹」鄉土旅行
2026-01-12 潭子區 新興國小 陳宗利 報導點閱數：141 次教學活動竹林輕搖，空氣裡飄著泥土與竹葉的清香，新興國小三年級的學生們在 114 年 10 月 1 日迎來一堂特別的戶外課程——「新興夢中竹」鄉土旅行！這次活動不僅結合校本課程「竹之寶」，更讓孩子們走出教室，走進家鄉竹筍產業，親眼見證竹筍從田間到餐桌的精彩過程。 上午 9 點 30 分，學生們步行抵達竹筍產銷班，眼前的綠竹筍林讓孩子們驚呼連連：「原來竹筍是從這裡長出來的！」產銷班班長親自導覽，介紹綠竹筍的生長特性、採收時機與挑選技巧。孩子們第一次見到竹筍破土而出的模樣，也第一次明白，看似平凡的竹筍，背後需要農民清晨採收、彎腰挖掘與迅速處理的辛勞。 其中特別且印象深刻的是前家長會長林萬成示範竹筍的加工過程：清理、刨除修整、泡水、煮熟、靜置、冷藏到真空包裝，每一步都攸關竹筍的鮮甜與品質。孩子們認真觀察，驚訝地發現，日常餐桌上那一份竹筍，不只是食材，更承載農民的用心與產業智慧。 回到校園後，孩子們分享心得：「原來竹筍要這麼快處理才新鮮！」、「以後吃東西要更珍惜！」透過親身參訪與體驗，食農教育不再只是課本文字，而是活生生的生活課堂；孩子們理解農業、尊重食物，也學會感謝每一份得來不易的餐桌美味。 新興國小將持續以校本課程為核心，透過鄉土旅行結合食農教育，引導學生認識家鄉、理解在地產業，並在實地體驗中學習在地農業的智慧。這趟「綠竹筍之旅」不只是一次戶外教學，更是校本課程與鄉土旅行深度融合的實踐，讓孩子在探索與動手體驗中，支持在地農業，珍惜食物，並傳承飲食文化，深化孩子與土地的連結。
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光復鼓藝：『跳動的音符，鼓動的心跳聲！』
2026-01-12 霧峰區 光復國中小 教務處 林育萱 報導點閱數：125 次美感-其他陽光下閃耀的黃衫耀眼整個會場，隨著音符跳動的鼓棒揮灑著汗水和熱情，這就是光復的心跳聲！ 鼓藝課程在校發展已為學校傳統，在學校的過去與未來展望中扮演著橋梁的位置，銜接著光復國中小乘載歷史的記憶，並推動孩子們在不忘初衷的同時，透過鼓藝活動探索自我潛能，切實本校尚德、宏觀、創新的精神。發展至今光復仍堅持鼓藝推廣，相信透過鼓藝課程不僅有助於學生的多元智能發展，更能提升藝術涵養，培養學生其自信與社交能力。每年的母親節才藝表演，鼓樂團隊上陣開場，展現所學以及自信，透過兩支鼓棒交疊的團結力量讓學生體驗鼓術的力與美。
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請把孩子與您的心交給桐林-桐林國小辦學說明會
2026-01-12 霧峰區 桐林國小 教務處 報導點閱數：123 次校園新聞在涼爽的天氣裡，桐林國小用一場溫暖而真誠的辦學說明會，迎接每一位關心孩子成長的家長，也陪伴孩子走進這一所充滿教育專業與熱忱的學校。 活動的開始從校長、會長、志工隊長的致詞中讓我們看見學校與家長間緊密的關係，接著由校長闡述對孩子的理解、對教育的堅持，以及「創造每一位孩子生命經驗」的信念。最後由各處室輪番登場，分享校內多元課程及活動、生活教育與輔導、社團經營、校園的設施介紹，各項說明都是在為孩子的學習建構的未來藍圖。 當家長專心聆聽學校的介紹時，孩子們則在志工伙伴們的陪伴下走進圖書室，開心體驗手作泡澡球課程。孩子專注的小手與燦爛的笑容，正是桐林教育最動人的畫面——學習，可以是安心的、快樂的、被尊重的。 活動最後，帶領著家長與孩子一同漫步在校園中。小巧的校園裡，藏著滿滿巧思，寬敞明亮的教室空間、充滿美感的校園角落，以及與自然共生的動植物環境，讓孩子在日常生活中，慢慢成為有感受力、有責任感、有溫度的「桐林孩子」。 如果您正在尋找一所願意用心傾聽與孩子們共同成長的學校，誠摯邀請您與孩子，一同來感受桐林國小這份從專業中散發出的溫暖與安定。