校園活動報導
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ELI Bilingual Future！東海國小新生說明會啟動國際學習新藍圖
2026-03-10 西屯區 東海國小 教務主任張凱棠 報導點閱數：144 次校園新聞3月8日上午，東海國小校園洋溢著熱鬧與期待的氣氛。學校舉辦115學年度新生入學說明會，同時宣布與國立中興大學合作推出沉浸式雙語課程計畫——ELI課後創興國際班（English Learning International Program, ELI），吸引許多家長到校了解課程內容。 當天由中興大學文學院吳政憲院長及語言中心賴正吉教授親自蒞校分享課程理念。賴教授指出，語言學習不僅是聽、說、讀、寫的能力培養，更是一種在多元環境中探索自我、激發創造力的過程。透過情境式教學、趣味遊戲與生活化教材，孩子能在自然互動中建立自信、勇於表達，並逐步拓展國際視野。 此外，為了讓家長更了解ELI的教學方式，活動現場特別安排來自英國的 Phil 老師進行示範教學。Phil老師邀請與會的孩子一起參與互動活動，透過簡單的英語指令、遊戲與情境對話，讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中自然使用英語，也讓家長親身感受沉浸式英語學習的教學特色與魅力。 未來學生在東海國小的學習將呈現「上午中文沉浸式學習、下午英語沉浸式學習」的雙語環境。課程導入美國國小課程架構與沉浸式教學法，由外籍教師擔任主教、中籍教師協同教學，並結合英語基礎課程與藝能課程，讓孩子不只是「學語言」，更能用語言學習知識、探索世界。這項合作也象徵大學專業資源正式進入國小校園，為基礎英語教育注入嶄新的教學能量。 此外，東海國小也同步說明115學年度新生入學相關事項。新生入學資格審查將於3月15日至17日辦理，學校邀請家長把握時間到校登記，讓孩子在充滿閱讀、國際與多元探索的校園環境中，展開精彩而豐富的小學生活。
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Guess the Riddle！東海國小元宵閱讀派對玩出多語力
2026-03-10 西屯區 東海國小 教務主任張凱棠 報導點閱數：117 次教學活動元宵節除了提燈籠、賞花燈，還可以做什麼呢？東海國小圖書室今年特別舉辦充滿知識與趣味的閱讀活動——「猜燈謎．遊台灣」，讓孩子們在解謎中認識台灣，也在遊戲中體驗元宵節的文化魅力。 這次的燈謎不只有趣，還結合了多語學習與台灣地名文化。例如題目：「【台語】籃子有洞，沙子會『漏』出來」，答案其實是台中的沙鹿；另一題則用英文提示：「I am in Taichung! My old name means “Covered in Mist.”」，答案是霧峰。 還有一道題目讓不少同學傷透腦筋：「The water goes round and round! My old name means ‘spinning waves’.」許多小朋友猜了好久仍想不出答案，甚至跑去請教社會老師。老師笑著解釋，花蓮舊名叫做**「洄瀾」**，意思是海水迴旋翻湧的地方，用台語念起來與「花蓮」的音十分接近。原來，一個地名背後竟然藏著這麼有趣的歷史故事！ 活動期間，下課時間常常可以看到孩子們圍著老師討論答案，或是到圖書室查資料、互相交流線索，努力破解燈謎。完成後，小朋友們紛紛將學習單交給圖書室志工媽媽核對答案，圖書室前充滿熱鬧的討論聲與歡笑聲。 3月3日元宵節當天，來自貝里斯的 Shari 老師與學校英語老師們還特別在學生朝會與英文老師來了一段元宵節猜燈謎 Podcast，在學生朝會中向全校介紹元宵節相關的英文說法，例如： carry lantern（提燈籠）、enjoy lanterns（賞花燈）、sky lantern（放天燈）。 同學們也學到，原來「猜燈謎」的英文可以說 solve lantern riddles！透過這樣的活動，傳統節慶也成為一堂生動有趣的多語文化課。 活動最後，由校長抽出50位幸運小朋友，送出今年台中市獨一無二的嚕嚕米（Moomin）小提燈，讓孩子們帶著滿滿的喜悅與知識回家。 Solve the Lantern Riddle！你能猜出幾題呢？期待明年元宵節，再和孩子們一起，在燈謎與閱讀的世界中展開新的冒險。
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《跳繩比賽西區複賽》～中年級冠軍 、高年級亞軍
2026-03-10 西區 忠孝國小 學務處 報導點閱數：170 次校園新聞🎉 恭賀！《普及化跳繩比賽》～西區複賽傳來捷報 🏆 四年七班 榮獲中年級組~第一名 🏆 六年十班 榮獲高年級組~第二名 兩班孩子在比賽中憑藉穩定的節奏與絕佳的團隊默契，展現平日努力練習的成果，成功在眾多隊伍中脫穎而出。 其中四年七班在團體大跳繩項目更是零失誤完成挑戰，默契十足，表現亮眼！ 四月底，四年七班將代表西區參加「臺中市普及化跳繩運動」臺中市決賽，期待孩子們再接再厲、再創佳績！ 👏 恭喜所有參賽同學的努力與付出！ 👏 特別感謝黃秀英老師、陳佳雯老師、謝易龍老師的辛勤指導與用心陪伴！ #忠孝國小社團
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學習一起來 共學有進步
2026-03-10 北屯區 北屯國小 輔導室 報導點閱數：98 次教學活動「mother…h這個字 要佔兩格！」學扶的同學們組內共學，彼此幫忙，英語的日常用語融入學生生活中。本校辦理學習扶助活動成效卓著，從二年級開始紮根，辦理國語、數學與英文等領域，學生在老師的指導下，有長足之進步。教育部「學習扶助」計畫推動至今已10餘年，不僅重視課後學習，也融入「課中學習扶助」機制，幫助需要學習協助的國中小學生提升國語文、英語文、數學等基本學力，廣獲學生家長支持。學校與教師投入學習扶助，一起讓學生學習持續進步。
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讓愛轉手，物盡其用
2026-03-10 潭子區 新興國小 陳茹毓 報導點閱數：84 次校園新聞隨著期末考落幕，校園裡緊張的應考氣氛瞬間煙消雲散，校園迎來了最令人期待的「放鬆時刻」。本校於1月16日日上午在校內活動中心舉辦了期末校園跳蚤市場活動。這不僅是一場資源回收的環保實踐，更因為眾多熱血家長的加入，讓校園瞬間變成了一個充滿笑聲與生活智慧的市集。 為了準備這次活動，各班學生整理家中的閒置物品，從看過的繪本、珍藏的公仔，到已經穿不下的運動服，通通成了攤位上的寶物。 「走過路過，千萬不要錯過！精美文具只要五塊錢！」各班的攤位前，孩子們煞有其事地設計海報、練習叫賣，「這個大的庫洛米娃娃只要二十元！」、「這個藍芽音響只要二百元喔！你還可以殺價!」稚嫩的吆喝聲此起彼落。他們學會了如何有條理地整理舊物，更體會到「惜物」的價值——自己不再需要的東西，或許正是別人的心頭好。 當幼兒園的孩子們踏入活動中心時，原本熱鬧的市集彷彿瞬間加上了可愛濾鏡。他們嚴格遵守著老師的叮嚀，小手緊緊牽著拉繩，在各個攤位前駐足。整齊排列的小汽車、毛茸茸的玩偶，或是色彩斑斕的貼紙書時，都緊緊吸引著小小孩的目光。而攤主們看到這群小客人，語氣也變得人格外溫柔，耐心地向他們介紹每一件玩具。 本次活動許多家長也熱情參與其中，有的協助孩子布置攤位，有的則在後方幫忙整理物資，有的則大方分享手作工藝品，為跳蚤市場增添了節慶般的歡樂氛圍。 不少家長表示：「看到孩子們認真介紹自己的舊愛，並為它們找到新主人，非常有意義。我們家長參與其中，不僅能增進親子感情，也能親身感受校園的活力。」 期末考的結束不是學習的終點，而是一個新的開始。透過跳蚤市場，我們在舊物中看見了價值，在交流中感受到了溫度。這是一份送給孩子們最好的學期末禮物：學會分享，懂得感恩。
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用汗水譜出的最高榮譽！太平國小弦樂隊學童齊心，傲奪全國音樂比賽中區唯一特優
2026-03-09 太平區 太平國小 學務處 報導點閱數：93 次榮譽事蹟狂賀！太平國小弦樂隊參加115年全國學生音樂比賽，榮獲弦樂團體合奏B組—-中區唯一特優學校，非常感謝群健有線電視公司今日特地來到學校採訪，為我們弦樂隊的孩子們留下這麼棒的紀錄！ 在這次的採訪報導中，大家可以看到我們弦樂隊的孩子雖然不是音樂班，但憑藉著對音樂的熱愛，老師的不斷鼓勵，利用早自習、課餘時間不斷苦練。長達一年的備賽過程中，有過挫折也曾想放棄，但因為有老師們辛勞的指導與陪伴，以及家長們最強大的後盾支持，孩子們堅持了下來，在舞台上展現了絕佳的默契與亮眼成果，取得全國賽中區唯一特優佳績，也讓六年級的孩子們留下了最美好的回憶！ 這份「特優」的殊榮，屬於每一位用心練習的小朋友，也再次感謝所有辛苦付出的指導老師與無私奉獻的神隊友家長們。歡迎大家點擊下方影片，一起來看看弦樂隊孩子們的努力與用心，感受他們帶來的動人樂章！ https://youtu.be/pisvl3NsWgQ?si=jJTPF-Tmi7mQsZOJ
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⚾️體育界重磅好消息！
2026-03-09 烏日區 溪南國中 學務處 報導點閱數：112 次校園新聞#世界棒球經典賽，台灣擊敗韓國，全台都為之振奮👏 熱血的運動精神，也在溪南校園裡延續著！ 🏐 溪南校內排球賽 今天熱鬧開打， 本場由 201 vs 203 正面交鋒， 場上來回攻防、氣氛緊張又精彩！ 最終由 201 班成功晉級 🎉 恭喜同學們展現團隊默契與拚戰精神！ 也為努力應戰的 203 班送上掌聲👏 在溪南，我們除了重視課堂學習， 也鼓勵孩子在課餘時間投入各種 體育與多元活動， 在運動中培養團隊合作、拚搏精神與健康體魄💪 接下來的比賽也請大家繼續為同學們加油！ 溪南的小小賽事，一樣精彩🔥 #溪南國中 #校內排球賽 #運動精神 #201晉級 #決賽201vs202 #多元發展 #青春就是要動起來
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落實交通安全教育 本校辦理114學年度第2學期交通安全宣導
2026-03-09 潭子區 大明高中 學務處 生輔組 報導點閱數：95 次教學活動為提升學生交通安全觀念，培養正確用路習慣，本校於114學年度第2學期持續推動交通安全教育宣導活動，並於3月6日邀請大雅分局徐警員蒞校實施交通安全宣導。宣導內容針對學生常見之交通安全議題進行說明，包括行人安全、騎乘機車及腳踏車注意事項、交通號誌辨識及事故防範觀念等，透過實務案例分享及互動宣導方式，加深學生對交通安全之認識與重視。期能強化學生守法用路觀念，降低交通事故風險，共同營造安全有序之交通環境。
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認識在地信仰文化，走訪桐林順天福德祠「貓頭鷹土地公廟」!
2026-03-09 霧峰區 桐林國小 教務處 報導點閱數：103 次校園新聞為了讓孩子更深入認識家鄉文化與在地信仰，今天在桐林社區發展協會與社區銀髮學伴的陪伴與帶領下，本校五、六年級學生走入社區，實地踏查桐林極具特色的信仰中心順天福德祠。因結合地方生態特色，這座土地公廟也有一個充滿故事的名字「貓頭鷹土地公廟」。 在社區耆老與銀髮學伴的娓娓道來中，孩子們彷彿搭上時光列車，回到民國50年代順天福德祠初建的時光。從最初簡樸的土地公廟，到歷經六十餘年的發展，在社區居民與各界資源的共同努力下，逐漸成為桐林重要且富有特色的信仰與文化地標。 順天福德祠不僅是地方信仰中心，更融合了自然生態與在地文化意象。除了土地公廟宇外，周邊還設置了象徵桐林守護精神的貓頭鷹守護神「花神寶寶」，以及富含文化意涵的動物詩路看板等特色裝置藝術，讓宗教信仰、藝術與生態教育相互交織。 透過這次的踏查活動，孩子們不僅認識了土地公信仰的文化意義，也更理解家鄉的歷史脈絡與人文故事，在行走與聆聽之間，慢慢拼湊出屬於桐林社區的文化記憶與地方情感。
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邁出桐林，走向眠月線之旅Day2
2026-03-09 霧峰區 桐林國小 教務處 報導點閱數：88 次校園新聞第二天，則是五年級師生本次山野教育最重要的行程——走入眠月線，前往一葉蘭自然保留區。眠月線原為阿里山森林鐵路支線，雖因多次自然災害而停駛，但也因此保留了原始而迷人的山林景色。沿途可以看到森林、崩壁、隧道與鐵道等多樣地形，彷彿走進一條穿越時光的山林秘境。 我們從阿里山車站出發，經過沼平車站、大崩壁、隧道、塔山車站，一路前往一葉蘭自然保留區與第13號橋樑。途中最具挑戰的路段之一，是著名的「大崩壁」。當孩子們第一次看到陡峭的山壁時，難免心生畏懼，但在教練的指導與同伴的鼓勵下，大家學習手拉鐵鍊、腳踩鐵環，一步一步穩定前進。即使面對恐懼，孩子們仍鼓起勇氣完成挑戰，展現出無比的勇氣與毅力。走過大崩壁後，我們更幸運地遠眺到臺灣第一高峰玉山的壯麗身影，讓所有人都驚嘆不已。 另一個考驗則是「二號隧道」。隧道內沒有照明設備，大家一起打開頭燈，在昏暗的隧道中緩慢前行。走著走著，前方突然出現堆積的落石，讓人一度以為道路已被阻斷；但在仔細觀察後，發現上方仍留有可通過的空間，於是大家小心翼翼地通過，繼續向前邁進。 抵達塔山車站時，部分孩子也體驗了山區特有的環保廁所，這對較少走入山林的孩子而言，也是一次特別而新奇的生活學習。最後，我們進入需要申請許可才能進入的一葉蘭自然保留區，沿著鐵道前行至第13號橋樑。雖然這次沒有看到開花的一葉蘭，留下了一點小小的遺憾，但沿途的森林景色，已經讓大家收穫滿滿。 兩天的旅程雖然辛苦，卻也充滿感動與成長。感謝專業又細心的教練團隊（俊維教練、羣麟教練）全程帶領，校長與老師們的後勤支援，以及家長們的信任與支持。當然，最值得鼓勵是這群勇敢的孩子們你們真的非常棒！用雙腳走過山林，用雙眼看見自然，用心記錄下這段珍貴的學習旅程。 山野教育，不只是一個名詞，而是一個讓孩子成長的動詞。當孩子真正走進山林、面對挑戰，那份對土地的理解與對生命的感動，將在心中逐漸萌芽。