校園活動報導
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暑假生活儀式感
2021-07-13 西區 忠孝國小 學務處 葉鎂鳳 報導點閱數：973 次教學活動忠孝國小的孩子們，你(妳)的暑假生活有儀式感嗎? 「儀式」可以幫助自己的生活規律、自律，也更有約束的表現。 還沒放暑假前，學校每天線上教學的課程，照表抄課，固定的作息時間，很容易培養儀式感的規律性。如今，從7/3開始放暑假已經過了一個多禮拜了，小朋友是不是作息規律正常呢？ 學務處在每年寒暑假前，都會提供全校小朋友一份「運動飲食記錄表」，一天累積30分鐘以上的運動、每天均衡攝取食物、不喝含糖飲料、多喝白開水，讓小朋友可以自我提醒並記錄。 今年雖然放暑假前沒有在校上課，老師們也照例將記錄表電子檔提供給全校小朋友，希望假期中每天固定作息、早睡早起，安排自己課外學習或充實新知。 #防疫在家，打造學習儀式感 #快樂學習，學習更快樂
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名畫cosplay變裝大賽
2021-07-13 新社區 東興國小 黃郁雯 報導點閱數：3501 次教學活動停課的震撼彈，讓我們都經歷著前所未有的艱困時光，看著孩子們從一開始生澀的進入線上課程，到後來的準時交作業，時勢給予了困境，卻也帶給我們成長，有感於學生們於停課期間依舊認真上課，按時繳交作業，三甲決定在期末開場特別的~線上同學會!!! 東興國小的校本課程是國際教育，三甲配合國外名畫cosplay藝術活動，由老師選出20張名畫，學生利用家中的物品扮演出一幅世界名畫，原以為同樂會都是家長的上班時間難以協助孩子，孩子自行準備材料、扮演太過困難，會使孩子意興闌珊，出乎意料地，孩子們在看過範例後都顯得興致勃勃，在同樂會的前幾天，孩子們就不斷在線上教室classroom留言好期待~好期待~讓老師也跟著期待起來了呢! 同樂會當天，孩子們大都提早半小時就到電腦前等待開始，隨著時間的逼近，不知不覺老師也跟著緊張了起來，大家共同約定關閉鏡頭，待轉盤轉到自己的號碼打開鏡頭。當轉盤停下的那一刻，總是響起了「阿~換我了!」、「老師，我擦個口紅」、「老師，我補個妝」，聽的老師不斷顫笑，差點把自己的裝扮道具給笑掉了，鏡頭一一的打開，孩子們一一使出渾身解數、發揮創意，有人拿泳帽扮演戴珍珠耳環的少女，有人拿筆當作菸斗，有人用紙自製圓錐扮演鳥嘴醫生，大家笑得東倒西歪，最後一堂卻也最有趣，期末的線上同學會，就在大家的歡笑聲中畫下句點，孩子們都說「老師，可不可以再久一點?」、「老師，晚點下課沒關係」「老師，真的好好玩不想下課」...... 藝術，總讓我們認為距離感甚深，經過這樣一堂有感的課堂，才讓大家發現，藝術，原來也可以這麼好玩~
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東興校園嬌客～黑甲戰士--獨角仙來囉！
2021-07-13 新社區 東興國小 羅忠良 報導點閱數：1202 次校園新聞東興國小坐擁新社區河階台地上豐富的自然資源，師生長期以來努力推展環境與生態教育，在校內各處打造符合生態環境的不同設施，將教室書桌搬進大自然，讓學生能夠近距離觀察動植物，是非常難得的生態教育學習；孩子們早已熟悉校園中綠色精靈–『花和尚』五色鳥如敲木魚『叩叩叩......』的叫聲、紅嘴黑鵯「小氣鬼、小氣鬼」的鳴叫及各類蝴蝶翩翩起舞的芳姿；每年六月起，光蠟樹步道就會有一批嬌客-獨角仙準時來報到。今年因疫情衝擊，全國三級警戒延長，往日充滿朝氣、活力、歡樂洋溢的校園，頓時變得出奇寧靜，校園中停課干擾因素降低，從六月初，光臘樹林就出現獨角仙的身影；在固定時節，看到花開綻放、候鳥到訪或是校園動物常客又出現，總會讓我們興奮又感動！ 在本校獨角仙生態區，可以觀察到獨角仙吸食樹液以及獨角仙為了爭奪配偶、食物及地盤，彼此攻擊…..，雄蟲完成傳宗接代後，雌蟲會在土壤挖洞準備下蛋，繼續另一段生命傳承～ 三年級廖妍恩說，每年老師會指導我們進行生態觀察以及紀錄，我希望大家不要去抓牠們，讓獨角仙能夠在大自然的環境中生活；幼兒園古芷燁說有很多獨角仙的幼蟲，現在已長大成"仙"了，但有的獨角仙死掉了，好可憐！我要幫牠埋葬起來。 校長廖梅芳表示，獨角仙是校園內難得的生態景觀，當時序進入六月，每天早上我會到光臘樹林尋找黑甲戰士-獨角仙出現，就像期待花開一樣，和這群獨角仙短暫相遇的美麗是一天工作活力的開始，我深信東興是個幸福、淨好的校園；我們也期待透過介紹校園生物，全校師生都能更尊重生命、愛護動物，如果真的在教室、走廊…或校園中某個角落發現了迷路的獨角仙，不會將牠囚禁於狹小的昆蟲飼養箱，而是帶著迷路的甲蟲戰士回到牠的家-光臘樹林。 東興國小對於地方生態保育、產業與文化的傳承責無旁貸，農產與生態若能適度共存共榮，生態教育才能實質落實，讓社區生態處處皆美。等校園重新開放後，希望來訪的遊客能夠和我們共同珍惜這群嬌客。
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945鬆!
2021-07-13 潭子區 新興國小 蔡佳臻 報導點閱數：849 次教學活動每年臺中市可以申請「英語希望傳愛專車」，今年的目標是希望可以關懷台灣並讓學生認識台灣的在地飲食文化，當秀出逢甲夜市的照片及各項台灣特色美食時，學生紛紛興高采烈地舉手回答問題，但當在夜市遇到外國人要怎麼打招呼及回答呢？老師揭示句型並透過簡單的活動，引導學生講出目標句型達到教學目的，讓學生知道何時用？怎麼用？讓學生在自然的情境中學會生活常用的英語，增加口語練習的機會並請能靈活運用。 接著來到活動的最高潮，也是萬眾期待的做鬆餅！！！透過簡單的鬆餅介紹，明顯感受到學生已經開始蠢蠢欲動起來，在投影片中簡易的圖片及說明，學生除了能複習學過的單字，還學會了一些有關於烹飪的單詞呢！緊接著來到，眾所期待的做鬆餅環節，學生利用剛剛學會的步驟，一步一步小心的念著並執行動作，當成品完成後，學生們臉上的成就感表露無遺，學生們開心的裝飾著自己的成品與同學分享，紛紛問著下一次傳愛專車的何時要再來！
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班班有冷氣的新引擎
2021-07-13 潭子區 新興國小 陳一之 報導點閱數：995 次校園新聞為響應行政院全台國中小到2022年班班有冷氣政策，各地學校已進入緊鑼密鼓裝設階段，本市教育局亦已完成入選冷氣廠商說明會，由複數決標得標各家廠商一一簡報，提供各學校依冷氣方案及創意回饋內容各取所需。廠商為因應後疫情時代，更推出空調加空氣清淨模組，搭配抑菌空氣淨化設備，讓學生在降溫靜心學習外，同時達到過濾PM2.5及教室粉筆灰，以減少學童過敏機率的方案，希望能贏得學校的青睞。 太陽能是可再生、永續、乾淨的能源，政府為鼓勵設置太陽光電系統，105年起實施「太陽光電2年推動計畫」，經濟部亦於106年啟動「綠能屋頂全民參與」推動方案，本校因應班班有冷氣政策，為有效提供尖峰用電量，達成分散式自發自用乾淨能源願景，終考量屋頂型太陽光電的推動涉及面向較地面型相對單純，設置速度相對較快，經多次評估與商議，自110年六月已順利展開裝設，順利朝綠能屋頂目標邁進。營運商以電能保證收購費率長期維運達20年，分享至少10％躉購費率回饋金給學校，另外回饋3％的躉購費率給地方政府成立綠電發展基金來支持綠能及鄰里建設，實是創造多贏局面的一大德政。 冷氣裝設工程主要分成三階段，分別是設計機電、電力改善施工及冷氣裝設。由於全校都要裝，須發包給電機技師會勘後繪圖，再送台電審查，之後再發包電力改善工程，最後才裝冷氣與能源管理系統節電，為提高能源效率，教育部也請地方政府參考能源效率分級標示，購置節能冷氣，未來也將搭配降溫機制，如室外機裝設地點避開太陽西曬、室內開啟冷氣搭配循環風扇，並持續推動校園降溫措施等。 未來各班級將搭配建置空調和能源管理系統，配合班表及電力調度需求，進行智慧化節能管理，希望一系列的電力改善與冷氣設施，能提供莘莘學子在更幸福環境中有效學習，並早日實現我國能源安全、綠色經濟及環境永續之願景。
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〈用音樂串起的點滴回憶~獨一無二的畢業班刊〉
2021-07-13 潭子區 潭陽國小 任廷芬/薛蓉淑 報導點閱數：844 次校園新聞雖然潭陽畢業生已於6/17畢業了，但有老師利用這段防疫期間慢慢製作一本獨一無二的班刊，昨天拿到這本精緻的班刊頗為驚訝！看完內容可以感受到609學科蓉淑老師的用心、術科佩君老師協助暨家長們配合與協助，記錄了藝才班這四年來的點點滴滴，以下是潭陽校園特報記者在暑假期間所發現的新亮點與大家分享。 ~ 609畢業班刊-從第一頁活動記趣至第五十二頁後記 ~頁頁精彩、歷歷在目 旅行是生活的一部分 有人用文字寫日記 有人用旅行過日子 609的孩子用一次次的活動填滿小學生活 從教室到圖書館 從潭子火出站到高鐵烏日站 從九號步道到大安海邊 從臺中彰化到宜蘭花蓮 每次的足跡總是充滿驚喜 記錄每一次的歡樂 只為能在心中留下印記 第四十四頁:我最喜歡…品德樹下、遊樂器材區、教室? 第四十八頁:師長的祝福 第四十九頁:爸爸媽媽的真心話 第五十二頁:後記 609藝才班請聽我說 驪歌輕唱 離情依依 望著校園的一草一木 無限感傷與不捨 噴水池、品德樹、遊樂器材區 歡笑聲依舊迴盪 師長的叮嚀 家長的期盼 同學的祝福 終將隨我們展翅高飛
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〈用音樂串起的點滴回憶~609音樂會畢業班刊08〉
2021-07-13 潭子區 潭陽國小 任廷芬/薛蓉淑 報導點閱數：791 次校園新聞雖然潭陽畢業生已於6/17畢業了，但有老師利用這段防疫期間慢慢製作一本獨一無二的班刊，昨天拿到這本精緻的班刊頗為驚訝！看完內容可以感受到609學科蓉淑老師的用心、術科佩君老師協助暨家長們配合與協助，記錄了藝才班這四年來的點點滴滴，以下是潭陽校園特報記者在暑假期間所發現的新亮點與大家分享。 ~ 第一頁 活動記趣 ~ 旅行是生活的一部分 有人用文字寫日記 有人用旅行過日子 609的孩子用一次次的活動填滿小學生活 從教室到圖書館 從潭子火出站到高鐵烏日站 從九號步道到大安海邊 從臺中彰化到宜蘭花蓮 每次的足跡總是充滿驚喜 記錄每一次的歡樂 只為能在心中留下印記 第三十七頁:第一次的畢旅 第三十八頁:從白天到黑夜-鰲峰、港區&東勢林場 第三十九頁:音樂饗宴\--民富&大湖 第四十頁:離情依依—不一樣的畢典 第四十一、四十二頁:609活動記事 「今年夏天是個充滿希望的季節 我們就要說再見 不知何時會相見 曾相處的畫面 不停重複上映在眼前 今年夏天有種令人不捨的感覺 徘徊在你我之間 抹去彼此流下的淚水 重新展開笑顏 各自踏上錦繡的明天 今年夏天是個離情依依的季節 我們友情到永遠 對你說一聲再會 輕輕畫上句點 最美的句點」
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〈用音樂串起的點滴回憶~609音樂會畢業班刊07〉
2021-07-13 潭子區 潭陽國小 任廷芬/薛蓉淑 報導點閱數：809 次校園新聞雖然潭陽畢業生已於6/17畢業了，但有老師利用這段防疫期間慢慢製作一本獨一無二的班刊，昨天拿到這本精緻的班刊頗為驚訝！看完內容可以感受到609學科蓉淑老師的用心、術科佩君老師協助暨家長們配合與協助，記錄了藝才班這四年來的點點滴滴，以下是潭陽校園特報記者在暑假期間所發現的新亮點與大家分享。 ~ 第一頁 活動記趣 ~ 旅行是生活的一部分 有人用文字寫日記 有人用旅行過日子 609的孩子用一次次的活動填滿小學生活 從教室到圖書館 從潭子火出站到高鐵烏日站 從九號步道到大安海邊 從臺中彰化到宜蘭花蓮 每次的足跡總是充滿驚喜 記錄每一次的歡樂 只為能在心中留下印記 第三十二頁:柯南探險—迎新活動 第三十三頁:中興新村&毓琇美術館之旅 第三十四頁:參觀法院 第三十五頁:採茶葉 第三十六頁:驚喜派對 「今年夏天是個充滿希望的季節 我們就要說再見 不知何時會相見 曾相處的畫面 不停重複上映在眼前 今年夏天有種令人不捨的感覺 徘徊在你我之間 抹去彼此流下的淚水 重新展開笑顏 各自踏上錦繡的明天 今年夏天是個離情依依的季節 我們友情到永遠 對你說一聲再會 輕輕畫上句點 最美的句點」
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〈用音樂串起的點滴回憶~609音樂會畢業班刊06〉
2021-07-13 潭子區 潭陽國小 任廷芬/薛蓉淑 報導點閱數：809 次校園新聞雖然潭陽畢業生已於6/17畢業了，但有老師利用這段防疫期間慢慢製作一本獨一無二的班刊，昨天拿到這本精緻的班刊頗為驚訝！看完內容可以感受到609學科蓉淑老師的用心、術科佩君老師協助暨家長們配合與協助，記錄了藝才班這四年來的點點滴滴，以下是潭陽校園特報記者在暑假期間所發現的新亮點與大家分享。 ~ 第一頁 活動記趣 ~ 旅行是生活的一部分 有人用文字寫日記 有人用旅行過日子 609的孩子用一次次的活動填滿小學生活 從教室到圖書館 從潭子火出站到高鐵烏日站 從九號步道到大安海邊 從臺中彰化到宜蘭花蓮 每次的足跡總是充滿驚喜 記錄每一次的歡樂 只為能在心中留下印記 第二十七頁:臺中耶誕城、刑武場 第二十八頁:柳川和綠川一日遊 第二十九頁:難得的火鍋派對 第三十頁:9號步道 第三十一頁:緙絲初體驗&彩虹眷村 「今年夏天是個充滿希望的季節 我們就要說再見 不知何時會相見 曾相處的畫面 不停重複上映在眼前 今年夏天有種令人不捨的感覺 徘徊在你我之間 抹去彼此流下的淚水 重新展開笑顏 各自踏上錦繡的明天 今年夏天是個離情依依的季節 我們友情到永遠 對你說一聲再會 輕輕畫上句點 最美的句點」
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〈用音樂串起的點滴回憶~609音樂會畢業班刊05〉
2021-07-13 潭子區 潭陽國小 任廷芬/薛蓉淑 報導點閱數：811 次校園新聞雖然潭陽畢業生已於6/17畢業了，但有老師利用這段防疫期間慢慢製作一本獨一無二的班刊，昨天拿到這本精緻的班刊頗為驚訝！看完內容可以感受到609學科蓉淑老師的用心、術科佩君老師協助暨家長們配合與協助，記錄了藝才班這四年來的點點滴滴，以下是潭陽校園特報記者在暑假期間所發現的新亮點與大家分享。 ~ 第一頁 活動記趣 ~ 旅行是生活的一部分 有人用文字寫日記 有人用旅行過日子 609的孩子用一次次的活動填滿小學生活 從教室到圖書館 從潭子火出站到高鐵烏日站 從九號步道到大安海邊 從臺中彰化到宜蘭花蓮 每次的足跡總是充滿驚喜 記錄每一次的歡樂 只為能在心中留下印記 第二十二頁:四年級的盛大戶外教學—月眉糖廠&麗寶樂園 第二十三頁:霧峰一日遊 第二十四頁:撿垃圾—大安海邊淨灘 第二十五頁:風電廠參觀 第二十六頁:科博館之旅 「今年夏天是個充滿希望的季節 我們就要說再見 不知何時會相見 曾相處的畫面 不停重複上映在眼前 今年夏天有種令人不捨的感覺 徘徊在你我之間 抹去彼此流下的淚水 重新展開笑顏 各自踏上錦繡的明天 今年夏天是個離情依依的季節 我們友情到永遠 對你說一聲再會 輕輕畫上句點 最美的句點」