〖價格與市調，場域與地點的關係。〗

伊婷老師這學期帶領環視班三年級的學生進行商品價格與市場調查專題討論，除了在校進行前導課程外，也即將把課室移至校園外，由家長帶領孩子實地至店家訪查，希望展現親、師、生三方的合作學習。

在孩子出發進行實地的市場調查前，目標商品及採購地點的選擇非常重要。伊婷老師帶著孩子分辨「場域」、「地點」的不同，並思考同一個物品是否可以在不同的場域購得？以利後續課程分組進行市調。