校園活動報導
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童心戲墨 迎春納福
2021-01-15 南屯區 南屯國小 教務處 吳沐馨 報導點閱數：731 次校園新聞南屯國小於今年元月 15 日(五)~2 月 26 日(五)期間舉辦「童心戲墨，迎春納福」系列活動，元月 15 日(五)上午 08:10-09:20 於中庭舉辦「仟仟童戲墨嬉春，百年校名家揮毫」活動，現場邀集全校上千師生共集一堂，現場熱鬧非凡，由南屯學童展現書藝，啟動牛年吉祥年畫春聯比賽，象徵「牛躍犁頭，福耕南屯」的美好意象，南屯國小蔡承憲校長更邀請當代書法家吳運進老師與多位當代書法家在百年榕樹下共同揮毫，再現 年節迎新喜氣洋洋的景緻。南屯「童心戲墨，迎春納福」活動高潮不間斷，南屯國小更於元月 18 日(一)上午 10:30 於南屯國小社區共讀站緊接著舉辦「南屯，請問您貴姓？！」南屯國小姓氏書法特展，這個特別的活動將南屯國小全校學童姓氏大匯集，每位孩童可以依據各種書帖字體習寫自己的姓氏，除了認識南屯國小這個大家庭中所有姓氏外，也從活動過程中涵育書法欣賞之素養，這場深具意義的饗宴展期預計從 1 月 18 日(一)上午 10:30 起至 2 月 26 日(五)下午 16:00 止。南屯國小積極推動書法教育，從平日課堂中習寫練習、認識書法家之書畫到融合多種藝術媒材創作書法作品，豐富多元。每每適逢新年新春，南屯國小總會結合校訂特色課程為南屯學子辦理年節活動，今年「童心戲墨，迎春納福」系列活動，除了給每個孩子自我展現的舞台外，也鼓勵學童品味書法文學的饒趣與欣賞書法學習的豐富美果，從書法藝術中感受生活文化的韶光 之美，也學習珍惜現代文化的繽紛多元，成為一位深具理性與感性，展現包容、理解與豁達的現代公民。
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仁愛生命教育課程‧有傳承！
2021-01-15 北屯區 仁愛國小 輔導室 報導點閱數：736 次教學活動感謝！彩虹愛家生命教育協會，讓本校生命教育課程更活潑多元； 感恩！美任團長及立維老師精心規畫設計課程，讓學生收穫滿滿。 這項生命教育議題課程，在仁愛實施多年，從初階、進階到高階，當課程內容完成後由輔導室送交學校課發會審查，以綜合領域能力指標螺旋設計，透過人與己、與人、與環境等向度，編選不同年級教材內容，在系統化架構中讓學生體現生命的喜悅。 學期近尾聲，部分班級因校慶活動而延至本週進行結業式，因為時間不同、年級不同、初高階不同，輔導室無法一一參與觀摩，但從各班級任回報的成果發現，滿意度全寫在學生歡樂無比的臉上。 施校長表示：感謝彩虹志工團隊的辛勤奉獻，教學者都是經過事前的培訓、觀摩、演練及通過檢核後，才能與學生有效互動。展望新的一年，大家能更健康、活潑、快樂，謝謝大家！
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仁愛‧大德～「玩」在一起
2021-01-15 北屯區 仁愛國小 輔導室 報導點閱數：706 次教學活動歡迎！策略聯盟學校大德團隊蒞校進行秘石探險之旅； 感謝！大德謝校長帶領團隊進行課程探索體驗與分享。 今日大德師長們齊聚在活動中心，精心布置了一個尋寶遊戲，擷取密室逃脫的創意主軸，將水湳社區各重要景點融入座標虛擬情境中，由學生依著紫微宮、水湳郵局、仁愛國小、雷虎教會、消防隊等為踏查點出發，在倒數計時的時間壓力下，藉由相關提示與團隊操作，去解開寶箱密碼獲取寶物(獎狀獎品)，完成任務。 活動開場後，六年級各班學生無不卯足勁地以小組為單位，展開這場寓教於樂的遊戲大考驗，學生從實際參與操作中養成做中學、學中做的概念，透過小組競賽模式，自然地結合了自然與科技相關課程，歡樂氣氛在解壓紓壓中更加熱絡順暢，感覺就像一家人般的親切溫暖。 謝校長頒獎時表示：仁愛‧大德～樂融融，兩所學校食農教育濃在一起，今日科學探索體驗玩在一起，就連學校鐘聲也連在一起。大德就是仁愛學生國中的家，我們早就準備好了:畢業生來讀大德就對了啦！謝謝大家!
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多元傳送門~性別平等與性騷擾防治宣導
2021-01-14 西區 忠信國小 輔導室 王姵蓉 報導點閱數：600 次教學活動輔導室安排的一系列性平課程，從學期中起便如火如荼地進行。將繪本故事結合身體紅綠燈，教導孩子身體隱私的重要性，從尊重彼此做起，一起動動腦、想一想，破除性騷擾的常見迷思。 藉由小小的互動遊戲讓孩子們了解，每個人都可以決定自己想跟別人多靠近，關係的不同會決定我們想要多靠近對方，以此體驗何謂身體自主權；並教導高年級孩子認識性剝削，網路遊戲和社群軟體的話題，案例討論與思考，學習辨識各種網路上的性剝削陷阱，觀察周遭可疑的訊息，多一份警惕，保護自己也協助身邊的同學。結合多元素材，讓性別平等與性騷擾防治宣導增添許多趣味。
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仁愛學習扶助有念力
2021-01-14 北屯區 仁愛國小 輔導室 報導點閱數：707 次教學活動感謝！歐淑宜老師及蘇家筠老師為學習弱勢生的全力扶助，有溫度！ 那種溫度來自於對教育愛的念力，透過把每個學生帶上來的熱情衝勁，藉由這種向上意識去推動著鍥而不捨的腦力，真的可以在學習歷程中可到成長與進步，從期末評量試卷上見證這份念力的極致闡揚:進步了。 一張感謝狀代表對成果的喝采與肯定，一陣陣掌聲是給予辛勤耕耘者最大的振奮與鼓舞。兩位多年來長期協助推動課照學習扶助的舵手，不但是級任的教學好夥伴，更是這群學習慢飛天使生命中的貴人。 施校長表示：感謝輔導室積極配合推動學習扶助計畫，讓這些學習弱勢生得以迎頭趕上；感謝同仁對這群學生的默默耕耘與付出，大家發揮集體念力，希望大家在學習路上更精進，大家加油！
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美麗仁美
2021-01-14 北屯區 仁美國小 新聞聯絡人 報導點閱數：613 次校園新聞美麗仁美 志工期末會議 寒流來襲 每天清晨又冷又凍 早上起床掀開被子總是需要經過一番掙扎…… 但是 最美麗最有愛心的志工夥伴 總是不辭辛勞 每天不畏風雨、頂著寒流低溫 到學校值勤！ 愛心志工期末會議中 會議中由家長會車會長、各處室主任表達對志工的感謝！ 轉頒贈市府給予愛心志工的榮譽獎狀！ 討論愛心志工隊的相關業務～ 要特別感謝愛心志工隊瑋真隊長 非常用心準備喜氣洋洋的牛牛紅包！ 還親手製作香吉士果乾跟大家分享～ 學校也特別準備暖心暖胃的熱薑茶！ 在仁美 隨時隨地都有美麗的好風景 因為 每天每天 都有各位師長、愛心志工們的無私付出～
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畫我光榮，其樂無窮
2021-01-14 大里區 光榮國中 教學組長鍾昌宏 報導點閱數：809 次教學活動藉著光榮國中30歲生日的美好時刻，齡華老師想讓光榮的孩子們可以比較光榮國中的今昔，以及有機會理解光榮的歷史。因此，齡華老師先是自己整理出許多學校過往的珍貴照片，帶著701、704、715的孩子觀看30週年影片與學校網站，更讓孩子們各自挑出一張自己最有感覺的歷史照片，以繪畫的方式表現該場景的人、事與物，以孩子們獨到的眼光與藝術才能，讓現在的自己與30年前的光榮國中產生深刻連結。 票選，是孩子們最期待的時刻，孩子們專注觀看每一位同學的作品，再用獨一無二的貼紙票選出各班最佳人氣獎。 今日，頒獎典禮上的神秘嘉賓--黃貴連校長出現在課室中，校長感謝齡華老師的用心付出與認真教學，也感謝孩子們的努力學習與精彩表現。獎品，有美味的食物、光榮的文創商品，還有來自全場最熱烈的歡呼與掌聲。 開心的校長與孩子們的互動總是信手拈來，很自然地就與孩子們討論起這個難得的課程，彷彿隨時都可以來場公開觀課。 同學們，如果你們想為這個課程取個名字，你們會想為這門下什麼標題呢？ 同學們，經歷了這麼美好的課程，你們對於這麼課的感想是什麼？ 雖然這學期才成為光榮的一份子，7年級的孩子們毫不遲疑地爭相舉手，提出自己對課程的命名想像與滿滿收穫。 看著孩子們燦爛的眼神與笑容 我想，光榮的孩子真的好幸福 #天氣好冷 #用心的老師與孩子們讓人好溫暖 -- 【 畫我光榮 】為學校校本課程的起點，是齡華老師結合童軍認識校園單元所設計的三節課程 第一節話我光榮：播放30週年的影片及利用校網首頁了解學校資訊,了解學校的歷史 第二節畫我光榮：透過校園老照片觀察校園的變化，了解校園環境的變化歷程，並實地筆繪今/昔校園一景 第三節你我的光榮：透過投票，票選最佳的光榮繪手，光榮的過去是歷屆師生寫下的，光榮的未來交由你們形塑 --
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考試不忘運動
2021-01-14 大里區 立新國小 體育組長姚菖華 報導點閱數：692 次校園新聞昨天才結束期末成績評量，今天體育組就為四年級的同學安排了普及化跳繩比賽的校內初賽，讓學生在緊張的評量之後有放鬆的機會，當然，也要考驗這學期的體育教學和跳繩運動推展的成果。 今天的比賽分成三項，分別是各班10人參加的30秒鐘跑步跳、開叉跳，以及8人1分鐘的團體跳。現場除了各班級任老師之外，還有擔任四年級體育教學的體育老師耳提面命，緊張的程度不下於參賽的選手。場邊的連忠誠校長除了和老師們交換意見，也用手機替學生留下難得的回憶。 很少人知道，當初立新國小創建時由內新國小調任至立新國小的老師，包括連校長、劉主任等在內，多數都是民俗體育跳繩和踢毽子的高手呢！他們的意見，當然都是十分寶貴的。 歷經30分鐘的比賽，結果是由四年五班獲勝，我們恭喜鄭毓文老師和五班的小朋友！
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傳統農村食材烹煮體驗
2021-01-14 清水區 建國國小 學務處 報導點閱數：549 次校園新聞農村閒暇時期，在田野間焢窯是稀鬆平常的事；但把焢窯場地移到校園內，卻是本校的頭一遭。活動班級從土塊的挖掘到開窯的過程，在在體會出我們老袓宗的智慧。台語老師事前的教學，並實際運用在生活中。利用校園食農教育休耕的場地，校園隨手可得的枯樹枝，完成了一次難得的環境教育、食農教育及傳統文化的傳承。
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豐富閱讀 開展視野~讀報教育
2021-01-14 沙鹿區 公明國小 教務處 報導點閱數：637 次教學活動豐富閱讀 開展視野~讀報教育 學期接近尾聲，讀報教育期末分享會，於三/五年級教室熱烈進行。感謝佛光山妙法寺的讀報教育志工團隊，協助本校推動閱讀，運用人間福報，開展學生學習視野，扎根品格教育，更培養學生溝通、表達與分享之能力。豐富而多元的課程規劃，帶給學生滿滿的收穫。 閱讀是認識世界、體驗文化的重要策略之一，培養孩子的閱讀理解能力、激發孩子閱讀興趣，是目前教育政策規劃的重要方向。在知識爆炸的資訊社會中，透過讀報教育，將報紙引進教室，作為教材，可提升閱讀力，開展國際觀，增強表達力。報紙的特性包含和生活息息相關的廣泛知識，和世界有即時的脈動，方便易讀，其中人間福報，更是一份具有客觀性的乾淨報紙，善加運用，開啟學生多元智慧。 本學期讀報教育志工團隊，帶領三/五年級學生進行讀報教育。主要課程內容有時事小博士/玩報紙/報紙的誕生/報紙基本要素/新聞饗宴/認識版面/圖片美編/我的最愛/認識世界/愛鄉土/好事報導等，期末的分享活動，大家共同回顧本學期上課的豐富內容，有趣的畫面，學生的優秀作品展出，互相觀摩與學習，帶著滿滿的鼓勵與禮物，合影留下最美的畫面，並期待下學期的繼續！