校園活動報導
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新鮮人 相見歡
2022-08-30 潭子區 潭陽國小 輔導室徐國益 報導點閱數：259 次校園新聞今天是個風和日麗的好天氣，也是潭陽國小的新生開學日，校門口布置了一個氣球大拱門，志工老師們各個笑臉盈盈在校門招呼引導新生家長們進入班級，班級導師們也精心布置安排要來迎接小一新鮮人的第一個到校日，這是學童們的小學初體驗也是國民教育的第一站，一雙雙稚嫩的臉龐充滿好學氣息、一對對烏溜的明眸滿載好奇目光，這批生力軍為學校帶來無限蓬勃的朝氣，俗諺云好的開始是成功的一半，跨出這一步奠定好基礎期待將來成長茁壯，相信在學校師長的細心教導與循循善誘下小幼苗必成未來國之棟樑。歡迎您們的到來，在親師生的合作下祝福你們未來都能發光發熱、盡情奔放。
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仁愛歡迎新鮮人
2022-08-30 北屯區 仁愛國小 輔導室 報導點閱數：324 次校園新聞歡迎！開學第一天，家長陪同小一新鮮人走到校門口； 感謝！施校長站在校門口，歡迎新生入學合影揮揮手。 仁愛大家長施校長大清早便站在校門口歡迎學生，雖然通知是8點才開始報到，但大家迫不及待地在7點半就早早到校了，讓原定時間流程往前挪，不少學生在新生說明會就已見過面，家長也大都認識校長，熱情地與新生及家長合影，為孩子教育新階段展開序幕，然後家長放手讓志工陪著孩子進入班級教室。 輔導室許主任表示：感謝校長大清早就站在校門口歡迎全校師生，大家看到志工的氣球拱門布置，真的有一種耳目一新甜甜滋味在心頭耶！尤其感謝家長的體諒包容，防疫期間一切按局端規定辦理，這些學生的未來一定會像彩虹般繽紛絢爛，歡迎這群新鮮人就讀仁愛！感恩!
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小小新鮮人，快樂上學「趣」
2022-08-30 潭子區 潭陽國小 潭陽國小輔導室 報導點閱數：266 次校園新聞今天是一年級小小新鮮人到校正式上課的第一天，「快樂上學去」 「工欲善其事，必先利其器」本校家長會致贈每位學生一塊環保桌墊， 有了這塊桌墊學生說:「我一定要好好學習!」 上課時，書寫練習桌面更平整，切割物品時不會破壞公物，真是份實用的禮物! 配合政府的「閱讀起步走」活動，致贈每位新生一本繪本，期許小小新鮮人能從小培養閱讀的好習慣，養成閱讀力! 校長、家長會長暨四處室主任利用時間一同到一年級各班關懷學生，看看學生今天的適應情形，也鼓勵學生們要好好學習。
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小小新鮮人學習像火箭般一飛沖天
2022-08-30 豐原區 富春國小 輔導室 報導點閱數：558 次校園新聞富春國小的小一新生最幸福了，一進校門量體溫、噴酒精洗手外就可以自選道具和火箭一起合照，讓學習像火箭一樣一飛衝天。讓上學變有趣，更喜歡來讀書。 新生張念栩看到白色水管做成機關槍好興奮，他要用槍掃除學習的障礙；陳詩縈只想跟火箭拍照，希望學習能越飛越高；幼生陳宣志都認為上學好酷喔，他最喜歡上學。 一年級開學第一堂課是本土語課，要到科任教室上課，不論是客語、原住民語、閩南語，都考不倒小一新生，沒有迷路喔!睜著大大的眼睛在科任教室和老師學習，好有趣!最重要的是老師比幼兒園多很多位，不像以前只有二位幼兒園老師，現在多了五位科任老師，還可以跟哥哥、姊姊手牽手上學，學習變有趣了。 校園裡充滿笑聲、讀書聲，讓學校充滿生機。與疫情共處的時代，李秀櫻校長希望親師生配合「生病不上班，不入校」原則，兼顧校園健康安全，並保障學生受教權益及家長照顧學生的需求。家長們適時放手且相信孩子能做得很好，就會發現孩子比我們想像中的還要成熟、獨立。
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光德國中教師共備研習~自然而然的彈性課程設計
2022-08-30 烏日區 光德國中 教務處 報導點閱數：283 次校園新聞教務處於開學前一天辦理校本課程研習，邀請學思達講師：新竹博愛國中 謝彩凡老師蒞校分享校本課程設計理念，主題為「自然而然的彈性課程設計」，感謝助講 林傑民老師 聯繫邀請，沈校長今天全程陪伴研習，這是一場精采萬分且收穫滿滿的夏日午後！ 課程於視聽教室辦理，教務處將學校老師依領域分組且安排座位，每組4至6人，謝老師今天為光德老師們準備的課程規劃有跨領域/統整性主題/專題/議題探究⋯等議題，依時程來安排：1330～1430 先讓老師靜下心來思考「當老師的初衷是什麼？」藉而融入彈性課程的意義與設計的要素、彈性課程和108課綱之間的關聯。 接著進入第二階段1430-1530 實作彈性課程與跨科思維體驗彈性課程，讓領域老師們共同備課、組成課程。並將生成課程透過教學讓不同領域教師來學習！ 最後1530-1630 後設與反思彈性課程，回歸到教師自己，再好好思考如何改變？ 每位老師在各自領域小組討論熱烈，並在討論過程中激盪創意、激發活絡。 願意分享自己的想法與做法，小組合作的成果讓人感到不可思議的成功！ #設計彈性課程活絡校園教學 #教師時時精進造福光德學子
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改善高風險路段 建構安全通學環境
2022-08-30 后里區 后里國中 學務處 報導點閱數：364 次校園新聞中眉路為后里國中學生通行要道，學校東側至公安路長約150公尺路段兩旁雜草叢生，加上部分路段寬不足3公尺，不容2台自小客車會車，嚴重影響學生上下學安全和社區民眾通行。 開學在即，張瀞分議員關心后里國中，責成陶後欽主任拜託后里區清潔隊，派工至中眉路兩旁施作，於29日完成整理工作。「交通安全」是學生平安上學的基本要件，除了結合社區資源和老師妥善規劃導護人力，更重視高風險路段改善，以建構安全的通學環境，維護親師生通行安全。 后里國中交通志工隊翁文原隊長指出，感謝張瀞分議員的關心和清潔隊的辛勞，每天早上執勤時，經常看到經常中眉路上演「黑羊與白羊過橋」的戲碼，相互爭道險象環生。中眉路既是聯合里和眉山里居民上下班交通要道，也是學生上下學必經之路，拓寬工程從遷校後已研議將近20年，仍只聞樓梯響，未見實現。希望能看到政府協助學校改善校園周邊事故熱點，徹底解決交通瓶頸問題。
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光德國中111年夏日樂學活動～「樂」學烏日～「食」在好「行」二部曲
2022-08-30 烏日區 光德國中 教務處 報導點閱數：252 次校園新聞本校111年夏日樂學活動自8/10(三)開始辦理，前後6個下午加4個全天，總共10天的課程在今天(8/25)劃下完美的句點。 本活動深受參加學生的喜愛，由以下學生的回饋及計畫申請的審查意見可以得到最佳的佐證。 ★學員的回饋～ 「參加這個活動，讓我認識了許多朋友，我們一起坐捷運、學母語...，學到許多新的知識！在『走讀知高圳』這一堂課中，雖然很累，不過在制高點俯瞰整個風景時，任何的煩惱、憂慮，都在一瞬間消失了！其中，我認為最有趣的課程就是「台中輕旅行」，每位同學都十分專心的完成老師交待的任務，大家相互合作、同心協力，過程中也慢慢的培養出彼此的默契，最後齊心完成任務，真的非常有成就感。希望下次還有機會參加夏日樂學的活動」 ★申辦活動計畫國教署審查的意見～ 1.規劃多元體驗課程，讓學生在暑假期間可學習到多元的生活教育與技能。 2.課程設計貼近生活，可提升學生資訊素養、合作學習，並增廣學生視野。 3.實作課程豐富，靜態學習、動態活動兼具。 4.課程主題創新，主軸明確，課程架構清楚。 #光德的學生們真有福氣 #感謝任課教師群的付出 #樂見孩子們參與和成長
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東小當靠山~學習變簡單;新生始業暨家長座談會~閱讀起步走
2022-08-30 東勢區 東勢國小 輔導室 報導點閱數：231 次校園新聞對於剛進入小學的新生和家長來說，從一個熟習環境踏入另一個嶄新的學習空間，新生始業式就變成一個重要的暖身活動。 為了協助新生適應並認識新環境，以培養學生對學校生活的興趣，東勢國小行政團隊及一年級教師們暑假中忙不迭地的準備新生入學各項事宜，在8月27日陽光耀眼的日子，以簡單卻隆重之儀式歡迎小一新鮮人的到來。 一大早，東小大家長玲娟校長帶著吉祥物-東東，在校門口迎接新生與家長、會場中輔導室邀請魔術師演出，在生動歡樂的表演中，化解了新生緊張的情緒。再透過閱讀起步走，致贈每位小一新生一本繪本，鼓勵新生養成閱讀的習慣。 而後，校長致詞及主任們的行政宣導，協助家長了解並幫助孩子儘快進入學習軌道，同時，班級導師帶領新生認識自己的班級與常規，為親師生關係建立良好基礎。最後，在一張張的大合照下圓滿畫下句點。 小一新生入學象徵嶄新學習的開始，也蘊含著家長對於孩子的期許，希望藉由此次的新生始業活動，引領新生邁向豐富的學習道路，留下美麗的記憶。也期許親師生三方的合作互動，幫助孩子們健康成長、喜悅學習
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仁愛好夥伴‧謝謝您!
2022-08-30 北屯區 仁愛國小 輔導室 報導點閱數：308 次校園新聞仁愛有師生的地方就有志工提供服務，不是影子，是真正的投入與行動。 保健組趕在新生入學前進行場地布置工作，再次由素珍副隊長召集了美任、鈺憓、淑卿、彩芬、芳卿、慈惠及紀主任等眾家姊妹，發揮志工團結合作精神，將新生入學氣球布置活動當作是一場成果發表，讓全校同仁齊呼：仁愛志工隊，真的太強了。 志工隊副隊長素珍表示：隊長交辦這項任務害我睡不著覺，還好有學務楊主任代購氣球並技術指導，出動保健組部分志工，大家在最短時間內完成任務，希望這五彩繽紛的氣球布置，讓新生入學活動更加健康、活潑、快樂，這是仁愛大家庭的最大幸福，感謝姊妹情義相挺協助。謝謝大家！
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性平研習在新光 提昇老師新篇章
2022-08-29 太平區 新光國中 張易書 報導點閱數：473 次校園新聞性平研習在新光 提昇老師新篇章 新光國中自辦性平增能研習 開學之前，學校在校務會議與教學研究會之後，特地針對老師，規劃性平教育知能研習，這雖然是自由參加的研習，而且早上已經歷經重消耗的返校日、校務會議與教學研究會，但是新光的老師，對於校園性平案例的增能研習，保持與時俱進的增能意願，自由參加的研習，參與的教師超過八十人。 一場三節課的研習，在弘光科大吳海助教授的精彩分享下，中場無休息時間，一氣呵成，完成十數個校園性平案例的分享，透過每一個案例，帶入了所有教育人員都是性平通報的義務人，帶入了24小時的通報法令規範，通報後三日內組成性平會開會的法定時間。 能夠把很艱澀的法律用語，透過案例的分享，介紹了何謂「性平法中的『事涉公益』觀點」，透過案例的呈現，解說了哪一些情況下，學校無法受理性平案，一般老師可能覺得自己潔身自愛，道德要求崇高，不會發生性平案，但是講師海助教授，也分享了教育現場中，有極少數的老師、學生之間，自以為是開玩笑，卻仍然變成性平調查的主角，原來在性平法中，是採「被行為者的主觀感受」感受為主，原來只要「違反意願」、「性暗示」、「感受被冒犯」、「貶抑人格」……這些，都涉及到性騷擾。 一整個下午，三節課的研習，海助教授透過他豐富的參與性平調查的經驗，不唱高調，實際的呈現了學校環境中的美麗與哀愁，也帶入了性平法、性別工作法、性騷法，這統稱性平三法，原來距離你我這麼的近，透過這樣的增能研習，讓新光的夥伴，更能夠保護新光的孩子，也能提昇的老師在教育現場中，不得已的情況下，能夠幫助到需要協助的孩子。 感謝學校規劃這樣的講座，並且提早九月前，就約到這分享場次爆滿的吳海助教授，感謝今日主動參與的夥伴。 性平研習在新光，提昇老師新篇章。