校園活動報導
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跨校交流---用弦樂串起我們的心
2022-11-19 西區 忠孝國小 學務處 報導點閱數：403 次校園新聞11月12日，天氣晴朗。忠孝國小弦樂團遠赴嘉義，與大崙國小塗溝分校來一場跨校音樂交流。兩校的交流緣起於二年前的觸口生態教育音樂會，一年前的慈善募款音樂會，今年再度由致力推廣偏鄉音樂教育的金龍冠文教基金會和負責兩校音樂指導的紀鎧齡博士，串起這一期一會的緣分。 兩所各具特色的學校，因為共同的語言「弦樂」而相聚在一起。孩子們純真的眼神，堅毅的身姿，在舞台上展示著他們辛苦練習的成果。樂音悠揚，凝聚了在場所有人的心。台下每一位觀眾屏氣凝神欣賞著演出，為我們引以為傲的孩子們熱情喝采。 感謝阿勃勒弦樂團的大姊姊們，中場為大家演出耳熟能詳的經典組曲，緩解孩子們緊張的情緒。 會後塗溝分校的孩子們，表演精彩的獨輪車和舞龍，歡送忠孝國小的小客人們，為這場「相遇蝴蝶村」的音樂會畫下美麗的句點。我們也約好，明年再聚！ #忠孝國小社團
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拔河預賽Part6~晉級開拔
2022-11-18 西區 忠孝國小 學務處 報導點閱數：343 次校園新聞忠孝國小11/18(五)進行的六年級第六場拔河預賽。 第一場6-9 對上 6-3，2比0，6-9獲勝。 第二場6-7 對上 6-1，2比0，6-7獲勝。 恭喜晉級八強的班級 6-10、612、608、606、609、603、611、607。 期待下週更精彩、緊張、刺激的四強賽。 #忠孝127
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忠孝國小大師開講系列－輔導管教教育知能研習
2022-11-17 西區 忠孝國小 學務處 報導點閱數：291 次校園新聞身經百戰處理過無數管教被告案件 益風老師台中開講囉~ 近來管教事件頻傳，教育局處也再三強調:教師輔導與管教學生，應本於教育理念，依據教育之專業知能與素養，透過正當、合理且符合教育目的之方式，達到積極正向協助、教育、輔導學生之目的 在忠孝國小許玲玲校長全程陪同、帶領全校老師聆聽這場「事關重大」的演講，友善校園知能研習－輔導管教教育知能研習。 最要感謝楊老師，遠道從台北到台中，幽默的講述風格，藉由案例分析，讓參與研習的老師們了解輔導重於管教，也從法律觀點切入，句句重點，非常精闢，讓在場將近上百位教師收穫滿滿，概念也更加釐清了！
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會前賽Part5~六年級200公尺預賽
2022-11-17 西區 忠孝國小 學務處 報導點閱數：317 次校園新聞11/17(四)忠孝國小127週年校慶運動會第五場的會前賽~六年級的200公尺預賽。 200公尺的特點是有一半彎道，一半直道，並且路程不算太短，考驗選手的體力及跑彎道的技巧。 六年級的學長姊經體育老師課堂上的指導及預賽參賽的經驗，心理的素質與跑步的技巧都有提升，且更加純熟。 每組選手奮戰的精神都非常棒，個個奮力往前衝刺，竭盡全力衝過終點線，也為今天的預賽畫下一個完美的句點。 #忠孝127
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拔河預賽Part5~激烈開拔
2022-11-16 西區 忠孝國小 學務處 報導點閱數：281 次校園新聞忠孝國小11/16(三)進行的六年級拔河預賽 第一場6-10 對上 6-12，2比0，6-10獲勝。 兩班實力堅強，戰況非常激烈，都不願意輕言放棄，最後現場觀眾給予兩班選手熱烈的掌聲，對於他們今天奮戰的表現給予高度的肯定與讚賞。 第二場6-8 對上 6-2，2比0，6-8輕鬆獲勝。 恭喜6-10、6-8分別獲得A組及B組第一名晉級的榮譽。 更感謝六年級各班老師辛苦的指導。 #忠孝127
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幼兒園！玩就對了！
2022-11-15 西區 忠孝國小 幼兒園 報導點閱數：745 次校園新聞一群幼兒在鯨魚遊戲場邊，玩得汗如雨下 一群幼兒在價值不斐的五葉松樹下，玩著滾大輪胎的體能遊戲 一群幼兒在國小的躲避球場上，拉(抖)動著氣球傘，玩得不亦樂乎 一群幼兒在地下室騎著三輪車、二輪腳踏車、滑步車，繞行二根柱子，像一群正在洄游的魚群，畫面看起好可愛～這就是忠孝國小附幼的校園晨間風景。 大肌肉活動時間結束後，每位幼兒會進入自己的教室，流汗的要自己把濕掉的衣服脫掉，再穿上乾淨的衣服，學會自己動手換衣服是一件挺好玩的事！換好衣服接下來就是享用美味點心的時刻，自己把碗從餐袋裡拿出來，自己打開餐蓋，自己排隊盛取點心，不管什麼事情都嘗試自己動手、自己來。幼兒園學童年齡是E.Erikson心理社會發展理論的第三階段，發展任務是「進取」，如果發展得宜，就會產生『主動好奇』的人格，培養生活自理能力就是從自己動手做開始的。 享用完美味的點心後就是幼兒最喜歡的學習區時間了！ ☆今天要去數學區，因為昨天和好朋友一起玩撲克牌，玩牌七玩到一半，今 天還要再跟好朋友一起玩。 ☆今天要去鬆散素材區，想要用六形六色、玻璃珠、瓶蓋，拼湊出機器人的 樣子，最好是要跟家裡的機器人一模一樣的喔！ ☆今天要去美勞區裡的-串珠區，想用新的串珠方式串出一條手鍊送給媽媽。 幼兒在教室裡和班上師生分享著自己計畫要去的學習區，透過自發性的學習，幼兒在過程中體驗動手做、動手玩的樂趣，相信幼兒園老師所規劃的課程，玩就對了！
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聽故事、玩遊戲，做瑜珈、練專注
2022-11-15 西區 忠孝國小 輔導室 報導點閱數：372 次校園新聞「紅綠燈、大風吹、一二三木頭人」遊戲是孩子的共同語言，透過遊戲可以培養孩子不同的能力，包含動作、情緒、語言、社會行為和認知等，透過玩的過程，還可以拉近人與人之間的關係。 瑜珈在梵文中是「身心平衡、和諧」的意思，長久以來，在商業活動的操作下，變成了瘦身、塑身的運動選項，其實瑜珈的基礎核心是「愛的連結」和「認識自己」。課程練習的前段及後段加入專注力小遊戲及靜心靜坐，激發孩子的想像力和感受力，觀想會刺激大腦細胞的聯繫和專注力，呼吸帶動身體細胞的修復以及能量的釋放和提升，讓孩子回到與自己相處的狀態，去感受愛與身體、情緒的流動與相互關係。透過這樣的練習，兒童對於自己內在的連結和外在人事物的連結，有更多的觀察與分享的能力，自我情緒上的表達會更加清楚明白。 忠孝國小兒童瑜珈團體輔導課程是藉由故事情境引導，配合團體遊戲暖身，帶領孩子進入瑜珈體位法的練習。體位法裡有許多是動物的動作，像是下犬式，貓拱背式，兔式蛇式等，結合故事和遊戲方式來進行體位練習，使課程變得活潑有趣。 故事從「拜訪樹婆婆」開始，我們到森林裡拜訪樹婆婆，隱身成森林裡的大樹給樹婆婆驚喜，運用瑜珈體位樹式，讓孩子練習將身體往上拉伸脊椎，幫助長高，增進身體協調性；「勇闖小火山」我們還到山上去看火山爆發，在山頂上和火山一起放煙火，好不熱鬧！藉由瑜珈體位火山式身體的向上跳躍，刺激全身腺體，促使血氣循環，「蹦！」的一聲，釋放深層的壓力與情緒；還有「汪汪隊出任務」、「和瑪麗貓下午茶」和「小蛇的音樂會」等故事。讓孩子在活動中對自己的身體有覺知，學習靜心、提升專注力、促進感覺統合發展，達到放鬆身心、紓解壓力、活動筋骨的效果，培養孩子身心健全發展。
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看見新風景
2022-11-15 西區 忠孝國小 總務處 報導點閱數：343 次校園新聞隨著108課綱上路，忠孝國小在校園建築的規劃上，也融入活化課程、美學再造、社區共榮、以及永續發展的內涵，111學年度的校園設施，呈現了更多元嶄新的校園新風景。 運動操場與周邊設施整建 歷經4個多月，運動操場與周邊設施整建工程，終於完工。跑道上重新鋪設13mm全密式的PU面層，並畫上更完整的徑賽短跑及中長距離的起終點線、搶道線等清晰的線條，更加厚實平整的跑道，讓師生的體育教學與校園活動更安全。 學美．美學-Wonderland小食光 本校參與教育部「學美．美學-校園美感設計實踐計畫」，歷時近半年，打造了「Wonderland小食光」食育教室，成為美感改造計畫的示範學校。 「小食光」翻轉課堂教室的空間設計與氛圍，統整食農、閱讀與藝文等跨領域課程的學習基地。以大型落地窗格與旋轉式窗戶，融合了室內外的視野與光線，有機型態的單元式桌椅，更能讓教師得以引導小朋友，增進分組合作學習的效益。 當閱讀老師引導小朋友讀完「小星的大月餅」繪本，師生便來到「小食光」，學習「冰皮月餅」的科普知識，與Coles Phillips藝術大師的創作技法，接著動手實作，創作出繽紛的「冰皮月餅」。 「小食光」教室，是全校師生一起談美學、實踐美學，並體現跨域、多元學習的「Wonderland」。 空氣清淨綠牆 今年九月，學校的三民路校門口右側，設置了長度44.3公尺，高度2公尺的綠牆，其主要功能除了阻擋噪音汙染源與淨化空氣之外，更能落實美化、綠化、環保省水、省資源，以及提供生態教育場域等多元效益。 綠牆的植栽內容，以羅漢松、杜鵑、熊貓仙丹、朱槿、桂花等抗旱、常綠與花季較長的植物為主，再搭配造型石子、波士頓腎蕨與臺北草，襯托整體的綠美化；在造型設計方面，以高低前後層次的植栽方式，呈現賞心悅目的豐富生態。 空氣清淨綠牆，不但營造環保健康的校園，也為師生與民眾們增添綠意盎然與鮮麗的色彩，成為流連、散步、談心的基地，使生態教育的素材更加豐富，不啻為一座跨越校園、社區與城市圍籬的健康美學平台。
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數位精進．多元學習
2022-11-15 西區 忠孝國小 教務處 報導點閱數：301 次校園新聞處在資訊爆量、數位化的時代，忠孝國小教師授課及學童學習早已不侷限於傳統的紙筆、黑板、課堂問答。隨著網路的崛起，多元學習管道的興起與運用，讓學習不僅擺脫時間、地域的限制，進而更激發出學童自主學習、終身學習的契機。 「中小學數位學習精進方案」是今年度教育部推動的重點工作，在教務處的規畫之下，本校即朝幾大面向陸續進行： 一、 辦理教師研習、精進同仁數位教學：除了資通安全通識教育訓練之外，自今年暑假開始，陸續有多位教師利用假期，參加各領域之數位學習工作坊。本校也於10/19(三)下午統一辦理數位精進方案-教師增能研習，藉由主講者的實務經驗與心得分享，充實全校教師數位技能，提昇教學技巧。 二、 建構硬體設施、打造多元學習場域：配合「生生用平板」政策，逐步建置校園無線網路。讓學童在教室裡能順利連結網路，不僅教師可藉由平台指派作業、個別化指導，也方便學童利用平板隨時查詢資料、提升學習興趣。 三、 採購教學軟體、提升課堂教學成效：參考教育部官網(https://pads.moe.edu.tw)之「校園數位內容與教學軟體第一、第二次選購名單」，經由教師討論後，採購適合本校師生之相關教學軟體，以利課堂使用、協助教師提升教學成效。 四、 配合政府政策、妥善運用資訊設備：配合「生生用平板」政策，本校目前配發iPad180台、Chrome Book168台，裝設於12台資訊推車，每部推車約28~30台，以利班級教教學使用。待進行完相關系統設定及張貼財產編碼標籤後，將移交至各學年，以利班級授課隨時運用。 展望未來，期許日後的學習圖像~在校園各角落學童拿著平板、筆電，進行多元探索、自主學習，進而養成「終身學習」的優質素養，符應科技生活面對挑戰。
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忠孝Super Star 體育金童-邱泓儒老師
2022-11-15 西區 忠孝國小 學務處 報導點閱數：397 次人物特寫從小出生在運動世家，七歲正式參加泳隊，一路以來、參加比賽的邱老師，獲獎無數，是水上運動的常勝軍，這些傲人的成績絕非憑空得來，他表示，身為競技的運動員，為了追求好成績，領悟力要很強，但最重要的還是自律。在2018年的全運會，破大會紀錄，為臺中市爭取相當好的成績。 邱老師在忠孝這個大家庭。六年來都是擔任體育老師，生動活潑的教學深受學生們喜愛，近兩年更是擔任行政職，協助全校各項體育工作，並努力細心完成各項任務，是忠孝行政團隊最年輕的高材生。更於109年錄取教育部公費留學，今年暑假暫時離開忠孝國小，帶著師生滿滿的祝福，前往英國羅浮堡大學，研修運動管理學門。 邱老師是運動選手的典範，透過自律及紮實的訓練，磨練出堅強的意志力，是他人生最大的寶藏。祝福他在英國的研修生活一切順利。也希望忠孝每個愛運動的孩子，都能自律、堅持戮力的練習，為成為更強大的自己而努力。