校園活動報導
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＜防疫停課快樂做美勞＞
2021-06-15 潭子區 潭陽國小 任廷芬 報導點閱數：434 次校園新聞停課不停學~潭陽小朋友最棒了 有聽從老師的話在家認真畫畫 完成老師們交代的功課與作業 看到小朋友上傳給老師的作品 都是獨一無二的作品喔！ 也是防疫期間最美的風景之一 ～ 學習不中斷♡防疫不鬆懈 ～
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＜防疫在家~望遠凝視＞
2021-06-15 潭子區 潭陽國小 任廷芬 報導點閱數：432 次校園新聞停課不停學~防疫在家期間 小朋友們在家都有聽老師的話 做完功課後找時間做望遠凝視運動 保護眼睛~它是靈魂之窗 看到小朋友們上傳的照片 也是潭陽最美的風景之一喔！ 全民防疫不可鬆懈喔！ 持續努力加油！加油！
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送給2021信義國小畢業的你
2021-06-14 南區 信義國小 總務處葉美秀 報導點閱數：498 次校園新聞因為疫情，因為防疫，因為停課… 我們無法面對面實體上課，我們無法在當初迎接小一的你的信義館送走畢業的你。 鐵齒的你，內心應該想著老師、想著天天和你吵架的小冤家、想著你的麻吉兄弟，也應該很想踏進信義的大門，看看這個、那個…。 在停課這段期間，想在畢業前來個不一樣的ending，想送給你們一個難忘的禮物。心中浮出一個大大的想法，想將學校的近況和一些回顧整理給你們，送給你們。 這支影片，有很多夥伴的努力、建設，是你和我共同見證的紀錄，送給我最愛的你～～～ 祝福你 願你有更美好的未來！ 畢業快樂！
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停課不停學
2021-06-14 太平區 長億國小 黃子晏 報導點閱數：427 次校園新聞本校自五月第三週起，敏覺到新冠疫情的蠢動，於是開始於電腦課時教導孩子，如何利用google的 classroom和google meet 進行線上教學。果然，在課程進行到一半，即接獲教育主管機關的指示， 自5/19開始，因應國內疫情的爆發，開始停課不停學的線上學習課程。 線上教學的課程要能夠順利推展，首先要克服的是設備的問題。並不是家家戶戶都有電腦或平板可利用，因此資訊組長東諭老師，即刻盤點並整理好本校的ipad平板，並透過教育局的協調分配、家長會的協助溝通以及校長的應變指示，向長億高中另借部分的平板，和向新平國小借用網路分享設備，提供給有需求的孩子和家庭使用。務求讓孩子的線上學習能成功、順暢。 線上教學的課程要能夠成功，學習的內容更是最重要的議題。在防疫期間，整體工作仍以防疫為重點，所以學生學習的型態本校採取的是彈性多元的形式。不一定要線上同步，老師錄製好教學影像或利用現成的youtube、教學平台等非同步及指派任務的形式也可以，端視學生的資訊能力進行調整。教務處並請老師在進行線上同步教學，或錄製教學影像的同時，需注意環境及背景是否適宜，講話的內容及呈現的教材也要特別的留意合情、合理以及合法。並明確地給孩子每天要進行的教學訊息。依每週的「停課期間多元學習規畫表」，至少在前一天晚上就寢前，能讓孩子和家長清楚地瞭解明天的進度。也請老師注意到，在這段期間最重要的是能和家長學生做好密切的聯繫，除了關心孩子的健康狀況，同時也須督促其學習。也請級、科任老師做好密切的溝通聯繫，因為家長、學生的溝通窗口都在導師，所以科任老師在教學前的聯繫，希望級任導師能給予協助轉知。 最後在準備皆俱足的情形下，最重要的就是學生的學習意願和家長的配合。我們都知道，依據教育的規準，教育要合價值性(Worthwhileness)、合認知性(Cognitiveness)、合自願性(Voluntariness)，有了合價值性和合認知性的教育內涵，還要有合自願性的教學藝術，整個教育活動才能畫上完美的句點。欠缺自願性的學習，會讓所有的準備都徒勞無功。所以，整個線上學習的過程，要特別感謝所有的家長，願意不厭其煩的叮嚀和指導孩子，並導正孩子的心態，以正向的態度學習。 疫情何時可以結束，並停止線上的教學模式還不能確定的情況下，做好萬全的準備，就是因應挑戰的最佳應對策略。
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斯朵瑞時間＆快閃書展
2021-06-14 太平區 長億國小 黃子晏 報導點閱數：394 次校園新聞圖書館4、5月舉辦四場說故事及快閃書展活動，依序由建賢老師、校長、子晏主任、英宗老師擔任說書人，配合快閃書展的借閱進行。 活動辦法比照上學期，每個年段借閱排行前十名發VIP券，另外每班發入場券2張，由班級老師指定，請學生持入場券及借書證參加活動。聽完故事有借書展圖書的小朋友，即可獲得小禮物一份，每個場次只能容納70位小朋友。有拿到入場券及VIP券的小朋友於10：15前進場，耐心的等待師長的故事時間，每位師長的說故事方式都很獨特，建賢老師從關懷個體的角度出發，激勵小朋友的同理心；校長透過繪本和孩子進行近距離的互動與問答，使色彩產生的影響讓孩子有更深刻的認識；子晏主任的生命教育故事，從溝通的型態出發，讓孩子循序漸進的明晰，語言只是溝通的一種方式，更多的物種和人際間的交流是透過非語言的溝通進行的，也更激勵孩子的民胞物與、愛護動物的襟懷；英宗老師更是以他獨特的大嗓門和語言吸引力讓整體活動達到最高潮。 整體活動成功的激勵學生喜愛閱讀的習慣，常常在故事時間都還沒開始前，就搶著以借書證預訂參展的新書，期盼長億的孩子能延續閱讀的優良習慣，為未來的人生投注更精采的精神食糧。
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防疫不停歇，校園改造不停步！
2021-06-13 太平區 東平國小 葉聰信 報導點閱數：387 次校園新聞防疫不停歇，校園改造不停步！！ 雖然受到新冠肺炎全國三級警戒停課影響，畢業美展及畢業典禮都採取了應變線上方案執行，但是其他校務運作及電力改善工程在團隊用心及戮力付出下，依然照著我們的目標持續向前！ 鄰近東平路學校後門上方的看板，因年久受到風吹日曬，圖面已呈現斑駁模糊，為讓整個版面更能呈現學校願景、學生活動內涵及近期學校硬體改變，特別加以重新設計製作，並在近期完工，雖然是小小的更新，卻也代表我們對於小細節的用心！
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停課不輕鬆~感恩有您
2021-06-13 西區 忠孝國小 學務處 葉鎂鳳 報導點閱數：1909 次人物特寫這麼多資源回收物品?怎麼處理?找廠商?幾個人? 忠孝國小衛生組紀孟春組長，一個人，花三小時，完成！ 忠孝國小全校100多位老師，很多師長學生不一定認識，但是一定都知道，學務處有一位「紀老師」(擔任了九年的衛生組長)。 紀老師個子雖然不高，體型也不壯碩，嚴格來講是非常的纖細，但每天從早到晚在校園裡走超過一萬步，不是在子母車垃圾場處、就是在資源回收場，再者，就是拿著空垃圾袋，在校園裡面巡著、看著，到處檢查哪裡有「人為垃圾」，就撿拾起來。 『喂～我是紀老師…好！我馬上拿過去！』 電話這一頭一掛上，紀老師又必須繞過半個操場，走向放全校掃地用具的「掃具室」，將班級老師需要的小水桶，親自拿到班上去。 紀老師就是這麼認真，常常不假他人之手，凡事親力親為。 『因為掃具工具我最清楚。只有我才知道放在哪裡』 就連掃具用具壞掉，掃把的柄、畚斗的柄、竹掃帚、拖把的柄，接頭斷了，紀老師也親自拿螺絲、鐵槌，看似輕鬆卻不省力地敲敲打打，兩三下就將它們通通修理好，讓學生繼續使用。 『因為這個只是柄接點斷而已，修好了都還可以用，丟掉太浪費了…』 適逢停課期間，因暑假校內耐震補強工程要提前開工，不同時以往期末大回收，此時學校回收場沒有環保志工的幫忙，也沒有各班環保小尖兵當小幫手，全校教室整理出來的資源回收物，每天都堆得像一座小山一樣，這幾天看到紀老師早上一小時、下午三小時或早上整理到過午還沒吃飯，中午休息後，下午又繼續整理到六、七點。 『如果今天沒有先整理分類，明天又會出來一堆…』 除此之外，每當辦大型活動(校慶、資優鑑定考試等)全校校園環境整潔，幾乎都仰賴紀老師協助維護。此刻防疫當前，衛生組長的工作更是有增無減，防疫會議例行性或臨時加開，防疫物資、校門體溫量測等工作，一項也沒有少。 這是在忠孝國小服務將近30年的紀老師，對自己工作上的堅持與自我的要求，讓我們看見並敬佩的榜樣！ 感謝紀老師，忠孝感恩有您！ #紀老師熱愛教育，也期待疫情趕快過去，再看到學生返回校園！
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母語文化傳承好時機
2021-06-11 潭子區 潭陽國小 蕭鳳彰 報導點閱數：460 次教學活動母語文化傳承好時機 換個角度 化危機為轉機 COVID-19疫情嚴峻，讓學校停了課，卻也發展出更多元的教學管道，線上的數位教學對師生都是一種新的嘗試，在家裡親人長時間緊密的生活互動，也是難得的狀況。親子、祖孫一起動動腦、身體多動動，在生活互動中多用母語，聽、說故事，互相溝通，彼此鼓勵，不只親情的傳遞與建立，也ㄧ起為母語文化傳承--加油❤️ 學校停課不停學，潭陽國小鼓勵孩子善用各出版提供的各種線上教學資源，加上原來的各種網路教育資源學習，家長也可以利用這次機會，陪孩子 一起探索學習。
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肉粽節食肉粽 肉粽文化代代傳
2021-06-11 潭子區 潭陽國小 潭陽國小 蕭鳳彰 報導點閱數：406 次教學活動肉粽節食肉粽 肉粽文化代代傳 古時候阿嬤綁肉粽，最高興的就是這群孩子了。時令進入仲夏，暑熱潮濕，白天太陽火紅，夏夜南風輕拂。端午活動裡面蘊含了多少人與自然互動、各種習俗活動、歷史文化的嬗遞…，在親情互動中全化作濃濃的思念、甜甜的回憶。 今年的端午節將會跟往年很不一樣，疫情讓我們都『宅在家』，如何把握這樣一個特別的節日，在故事、飲食、敬謝天地、節慶文化中，繼續傳承世代親情。且讓我們善用這難得的機會，來一場親子文化探索，同時--- 把愛傳下去。
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〈潭陽愛的叮嚀〉
2021-06-11 潭子區 潭陽國小 任廷芬 報導點閱數：416 次校園新聞從5/19(三) 開始因為疫情嚴峻停課至今，小朋友們在家使用電腦暨網路比以往更甚，透過線上教學老師們不斷宣導與提醒，希望家長們多留意孩子們的上網情形。因為我們的孩子正值兒童少年時期，對於充滿誘惑的網路世界，比較難以拿捏、判斷對錯；也十分容易受同儕影響，希望師長暨家長們一同關心。學生st帳號僅用在線上學習，隨時提醒孩子們避免涉及不當網站、交友網站、聊天社群、情色、暴力等平台。注意網路規範，教育孩子提升網路媒體素養，才能保護孩子。科技工具的使用是雙面刃，正確使用能提升自主學習力，走錯方向卻容易讓幼小身心靈受到傷害。讓我們多多陪伴、關心孩子的學習，才能避免我們的寶貝受到傷害。 停課期間若需求助，請先和導師聯絡，共同努力解決問題。