校園活動報導
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兒童攝影十個小技巧~進階版
2021-06-08 潭子區 潭陽國小 任廷芬 報導點閱數:471 次校園新聞5/12週三下午「教師專業社群工作坊」 資訊素養教學研發及實踐社群邀請到潭陽退休的周念魯組長蒞校主講 ♡主題:兒童攝影十個小技巧~進階版 二小時研習中念魯組長分享他多年來拍照的心得與技巧 讓與會研習的老師們獲益良多喔! 老師們學會一些攝影小技巧 在教學上可以幫學生們留下美好的鏡頭喔 <防疫不鬆懈♡學習不中斷>
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<圓形圖公開課>
2021-06-08 潭子區 潭陽國小 任廷芬 報導點閱數:486 次教學活動本校是109學年度教育部適性教學基地學校 5/14(五)上午10:30在潭陽6-2班有一場數學領域公開課 感謝不少老師們前往觀課 10:10在第二會議室說課 接著觀課、結束後議課 感謝潭陽大家長德惠校長主持 感謝註冊翠蘭組長的規劃推動 感謝田中國小賴宗宏主任蒞校指導 本單元教材設計理念 ♡自主學習:課前觀看因材網影片6-d-03-s05 ♡組內共學:練習課本題型,進行組內討論。 ♡組間互學:指定小組發表,其他組給予回饋。 ♡教師導學:協助學生歸納統整出繪製圓形圖的步驟、進行個別補救教學。 教學過程中師生互助良好 是一場很棒的教學觀摩公開課 <潭陽防疫不鬆懈♡學習不中斷>
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〈潭陽師長給畢業生的祝福〉
2021-06-08 潭子區 潭陽國小 任廷芬 報導點閱數:453 次校園新聞恭喜~潭陽六年級小朋友們即將畢業了,所謂「畢業不是學習的結束,而是另一個嶄新的開始。」人生有夢,逐夢踏實,美夢成真。 願你們帶著師長們愛的叮嚀與祝福,展翅高飛,追求人生的夢想,用眼去觀看,用心去領受。期盼你們會發現人生的美好,會讚頌生命的喜悅! 祝福~潭陽六年級畢業生能勇於做夢,能踏實築夢。靠自己的人品行止,受人尊重;靠自己的專業,立足社會;靠自己的終身學習,不落人後,開拓屬於自己的精彩人生!
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北屯阿鷺來覓食
2021-06-08 北屯區 北屯國小 學務處 報導點閱數:437 次校園新聞在靜謐的晨光中,北屯阿鷺來覓食嘍!前幾天大雨後,土質鬆軟,正是尋找美食的好時機。麻鷺看起來優雅謹慎,常見於靠近水域的密集,潮濕的低地和山麓森林。會有發出規律的鳴叫,有時可能會到更開闊的棲息地。
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停課不停祝福 地表最強的畢業贈言-5
2021-06-08 北屯區 北屯國小 學務處 報導點閱數:499 次校園新聞最溫馨的祝福 地表最強的畢業贈言,就在北屯國小! 109學年度北屯國小畢業生是本校第76屆畢業生,在師長及家長會的祝福下展開「時光之旅」-- 607級任許信凱老師:盡力做好每一件事,無愧於心,努力充實自我,昂首天地之間,未來的你必將豐樂安喜。 全校教職員:用寬容的精神,繼續嘗試困難的事情,祝福北屯畢業生 鵬程萬里!
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停課不停祝福 地表最強的畢業贈言-4
2021-06-08 北屯區 北屯國小 學務處 報導點閱數:560 次校園新聞最溫馨的祝福 地表最強的畢業贈言,就在北屯國小! 605級任張雅玟老師:生命猶如四季更迭,總有跌宕起伏。唯有悅納拂過心田的四季,才能享有永恆的幸福。 606級任陳怡琪老師:口說好話 心想好意 身行好事 109學年度北屯國小畢業生是本校第76屆畢業生,在師長及家長會的祝福下展開「時光之旅」…
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停課不停祝福 地表最強的畢業贈言-3
2021-06-08 北屯區 北屯國小 學務處 報導點閱數:584 次校園新聞北屯國小師生祝福今年第76屆畢業生--最溫馨的祝福 地表最強的畢業贈言,就在北屯國小! 603級任陳鉞銘老師:勿以善小而不為 勿以惡小而為之 604級任馮長蓉老師:親愛的孩子,願你像一顆種子,勇敢衝破泥沙,將嫩綠的嫩芽信出地面,指向天空。
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停課不停祝福 地表最強的畢業贈言-2
2021-06-08 北屯區 北屯國小 學務處 報導點閱數:513 次校園新聞最溫馨的祝福 地表最強的畢業贈言,就在北屯國小! 109學年度北屯國小畢業生是本校第76屆畢業生,在師長及家長會的祝福下展開「時光之旅」-- 601級任連美華老師:學海無崖勤是岸 青雲有路志為梯 602級任曾于玟老師:態度很重要--現在,步步踏實 未來,積極面對
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停課不停祝福 地表最強的畢業贈言-1
2021-06-08 北屯區 北屯國小 學務處 報導點閱數:497 次校園新聞停課不停祝福 最溫馨的祝福 地表最強的畢業贈言,就在北屯國小! 校長贈言:凡是謙虛.溫柔.忍耐 用愛心互相寬容 會長贈言:風景因走過而美麗 人生因努力而精采 109學年度北屯國小畢業生是本校第76屆畢業生,在師長及家長會的祝福下展開「時光之旅」…
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一起搖搖hula hoop
2021-06-08 潭子區 新興國小 張玉蓮 報導點閱數:719 次校園新聞呼拉圈(hula hoop)是項非常古老的的發明。據說、早在三千多年前的古埃及,就留有孩童滾動類似呼拉圈原型的壁畫。 至於現在大多數人所熟悉的呼拉圈可溯源至近三百年前的夏威夷。西方航海家發現當地原住民的呼拉舞和一般西方民眾把這種自製的圈環玩具於腰間轉動的姿勢非常類似,便將此種於腰間轉動的圓環稱之為「呼拉圈」。 發展迄今、呼拉圈除了可當成一般玩具之外,也常用於比賽、雜技表演,或當成運動器材使用,是項非常受歡迎的體育器材。 新興國小為鼓勵學童多方鍛鍊體能,除了幫全校每位學生均準備一個呼拉圈外,每學年均為不同年級量身規畫不同難度的呼拉圈比賽。這學期二年級的比賽項目有二,分別是:統計全班學生能持續搖二分鐘呼拉圈人數的「二分鐘計時賽」,及邊搖呼拉圈邊行進並跨越障礙的「呼拉圈接力賽」。 在運動場上,「二分鐘計時賽」的音樂一下,二年級的孩子們賣力地搖著呼拉圈。一個個呼拉圈,圍繞著神情專注的孩子腰上旋轉,彷若哈利波特故事中的神奇光環,環繞在人體周圍,產生了特殊魔力!幾乎全員皆達成了二分鐘不落地之比賽要求。 「呼拉圈接力賽」除了要搖得好、搖得穩,還要能邊搖邊走、定點折返加上跨越障礙,簡直是呼拉圈活動中的花式特技。孩子們經由體育老師的技巧指導與下課時的練習,個個就像使著十八般武器中短武器環圈的武功高手。有隨著節奏搖呼拉圈的、有搖著搖著就跑起來的、還有邊搖邊跳躍的,讓觀賽師生們忍不住大聲叫好而忘了按下快門啊! 比賽是一時的,但是在這過程中,藉由老師的指導與競賽活動的安排,讓孩子們學會遵守活動秩序、正確的使用呼拉圈、進而愛上轉轉呼拉圈可進行各項體能活動、強化肌肉與肢體協調性,才是真正的意涵。