校園活動報導
-
校園安全宣導強化學生危機應變力
2025-12-22 后里區 后里國中 學務處 報導點閱數：407 次教學活動面對近日北捷發生的隨機殺人社會事件，引發社會大眾對公共安全的高度關注。為提升學生自我防護能力與危機意識，后里國中學務處於12月22日朝會時間舉辦「校園安全宣導」活動，由學務處胡貴清主任親自主講，透過實際案例提醒學生在突發危機中如何保護自己，建立正確的安全觀念。 胡主任首先以新聞畫面為例，指出在面對恐怖攻擊或突發暴力事件時，首要原則是「快跑」，儘速遠離危險現場，確保自身安全。她特別提醒，有些人在危急時刻仍拿著手機拍攝，這樣的行為不僅延誤逃生時機，也可能讓自己暴露在更大的風險中。第二個重點是「保持鎮定」，在疏散過程中不推擠、不喧嘩，依循現場工作人員或警消指引，有秩序地撤離，才能避免二次傷害。第三，若無法立即逃離，應善用身邊物品，如外套、背包或雨傘，作為簡易防護工具，降低遭受近身攻擊造成的傷害。 此外，胡主任也提醒學生，網路言行同樣影響社會安全，近期已有民眾因不當發言或附和恐怖攻擊行為，製造社會恐慌而觸法，呼籲同學謹慎使用網路，避免不當言論。透過此次宣導，學校期盼學生能提升危機應變能力，理解「維護校園安全，人人有責」，共同打造安心、友善的學習環境。
-
冬至圓圓・幸福滿滿
2025-12-22 沙鹿區 公明國小 幼兒園 林月惠 報導點閱數：317 次教學活動本校於冬至節慶期間辦理「冬至活動」，由老師透過故事分享與台語兒歌《冬至圓》，引導幼兒認識冬至的由來與文化意義。在輕快的念唱活動中，孩子們感受傳統節慶熱鬧且溫馨的氛圍，提升對在地文化的認同感。 活動中，老師示範將麵團置於手心，輕柔搓揉成圓形湯圓，並帶領幼兒一同觀察湯圓烹煮的過程。透過實際操作與觀察，孩子們在動手做的體驗中培養生活技能與專注力。 整個活動過程充滿歡笑與互動，幼兒在親手製作湯圓的同時，深入體驗冬至「團圓」的文化內涵，感受節慶所傳遞的溫暖與幸福，達成寓教於樂之學習成效。
-
聲動百年‧舌綻光芒—忠孝語文競賽週寫下永續紮根的學習風景
2025-12-21 西區 忠孝國小 教務處 報導點閱數：564 次教學活動忠孝國小語文競賽週迎來最高潮，12月19日這一天，五年級重點賽事接力登場，包含國語即席演說、臺灣台語朗讀、臺灣台語情境式演說及國語朗讀。賽場上掌聲此起彼落，孩子們一站上舞台，沉穩的台風與自信的聲音，立刻讓現場感受到高年級語文實力全面綻放的震撼。 比賽畫面精彩動人，選手在即席演說中臨場發揮、條理分明；也有選手在朗讀時細膩拿捏語調情感，讓文字有了溫度。國語與台語交織登場，不僅展現多元語言學習成果，更看見忠孝長期深耕語文教育的日常累積。 評審團一致肯定，忠孝學生整體表現年年進步，不論內容深度、語感表現或舞台自信皆水準整齊，老師們長時間的耐心指導功不可沒。面對實力相當、場場精采的賽事，評審直呼「真的很難評分」，也成了對孩子與師長最真誠的讚賞。 語文，在忠孝不只是競賽舞台，更是百年辦學持續灌溉的核心價值。學校透過完善的校內培訓與競賽機制，推派校內第一名選手代表學校參加全市語文競賽，年年出征、屢創佳績。從一字一句的朗讀到勇敢發聲的演說，忠孝國小以語文為根、以全人教育為本，持續培育能思考、會讀、敢表達、走向世界的新世代學子。 更多精彩照片連結： 國語即席演說https://reurl.cc/NN2mqq 國語朗讀https://reurl.cc/EbmMog 臺灣台語朗讀https://reurl.cc/5b3yM7 臺灣台語情境式演說https://reurl.cc/bNdj9l
-
小小演說家・大大安全觀—三年級交通安全演說篇
2025-12-21 西區 忠孝國小 教務處 報導點閱數：510 次教學活動忠孝國小校內語文競賽週熱鬧展開，12月15日首日登場的武場賽事為三年級交通安全演說比賽。別小看三年級的小朋友，各班推派的選手個個準備充分，稿件熟練、語調清楚，搭配自然的肢體動作與豐富表情，自信站上舞台發聲，連評審都頻頻點頭稱讚。忠孝的孩子，就是這麼認真又亮眼。 更多精彩照片請點連結 https://reurl.cc/lapbXE
-
文思飛揚・妙筆生花—語文競賽《作文篇》
2025-12-21 西區 忠孝國小 教務處 報導點閱數：433 次教學活動忠孝國小一年一度的114學年度校內語文競賽週於12月15日熱鬧登場，首日率先進行五年級作文比賽。 由各班推派寫作高手總共15位，齊聚校史室，在靜謐而充滿書香的空間中腦力激盪，揮灑文字魅力。 比賽現場，小選手們神情專注、筆不停歇，將生活觀察與真摯情感化為一篇篇動人的文章。那一張張專心寫作的臉龐，正是校園中最動人的風景。
-
從故事出發，用鏡頭記錄，忠孝國小用閱讀，打開校園生態的驚喜之窗！
2025-12-21 西區 忠孝國小 教務處 報導點閱數：525 次教學活動為迎接2025年末即將登場的年度閱讀推動戲劇《魔笛》，忠孝國小閱讀推動教師黃珮瑄老師率先策劃系列前導活動，其中「帕帕基諾在哪裡？—快樂捕鳥人」校園攝影比賽，自11月11日起熱鬧展開。活動鼓勵師生善用平板，走入校園各個角落，捕捉校園中最動人的「鳥」類倩影，將閱讀想像延伸至真實生活。 透過跨域結合自然領域、校園生態觀察與數位學習，短短一個月內，師生們竟真的在忠孝校園中發現多樣鳥影，成果令人驚喜又感動。原來，日常熟悉的校園，蘊藏著如此豐富的生態風景，也讓孩子們在「看見」與「記錄」中，培養觀察力與學習熱情。 本次活動不僅展現忠孝國小閱讀推廣教育的創意與深度，更體現學校用心辦學的精神。活動尾聲，學校也為表揚「捕鳥人大成功」的師生，送上期末加菜的小確幸；忠孝國小自辦營養午餐向來深獲好評，這份學習後的驚喜，更為校園生活增添滿滿幸福滋味。 #鳥倩影依序為： 01校門口警衛室旁的黑冠麻鷺 02大明樓教室前珠頸斑鳩 03樹梢上的白頭翁 04幸福忠孝麻雀_402前走廊 05黑冠八哥(1209教室朝第五市場方向拍攝) 06黑冠麻鷺(三民們右邊停車場花圃處) 07三民樓四年七班洗手台樹鵲 08很像是很胖的八哥 09跑道上的白鶺鴒 #忠孝國小閱讀推動 #閱讀×自然×數位學習
-
長安幼童軍團~榮譽在我心，榮耀的一刻👍
2025-12-21 西屯區 長安國小 學務處 報導點閱數：273 次教學活動為培養學生的品格教育、團隊合作精神與生活技能，感謝本校林薏婷老師用心協助帶領幼童軍團，謝謝家長們的支持與配合!這學期我們認識了童軍的起源、學習幼童軍吼聲和禮儀，會摺國旗、結繩結，也完成晉級考評及三項登記。童軍課程中結合童軍技能學習與團隊體驗，大家互相協助、共同完成任務，不僅提升了解決問題的能力，也展現出良好的紀律與合作精神。💕 最後一次的活動是本學期的回顧及新生入團儀式，感謝宏仁校長出席頒獎及鼓勵大家，榮耀的一刻!透過童軍活動，學生們學習到榮譽、責任、尊重與互助的重要性，並將童軍精神落實於日常校園生活中。整學期的活動在愉快且充實的氣氛中圓滿結束，所有的同學都以長安幼童軍團為榮，收穫良多!👍
-
走進農田的教室 採薯樂開懷讓學習扎根土地
2025-12-19 后里區 后里國中 學務處 報導點閱數：444 次教學活動自十二月起，鄰近后里國中的馬鈴薯田陸續展開採收作業，校園周邊洋溢著濃厚的豐收喜悅。汪欣惠老師與陳嘉宜組長把握在地特色，精心規劃「採薯樂開懷」課程，呼應新課綱強調的素養導向精神，將學習場域從教室延伸至採收後的農田，號召多位教師共同投入創新教學，帶領學生親近土地認識家鄉，培養愛物惜食與永續生活的核心價值。 12月19日，師生利用中午午休時間走入田間，學生們彎下腰，在鬆軟的土壤中細心撿拾被遺落的馬鈴薯。汪老師引導學生認識所謂的「NG醜馬鈴薯」，瞭解因外觀不佳而未能上市的農產品，其實同樣富含營養與美味。同時，學生也順手清理田間垃圾，將環境保護化為實際行動，在體驗採收樂趣的同時，為土地盡一份心力。 課程並未止步於田間體驗，下週更將結合家政課，運用這些NG馬鈴薯入菜，讓學生親手烹調一道道佳餚，從產地到餐桌，完整理解食物的價值。透過實作學習，學生深刻體會到「不完美」的農產品，只要用心料理，依然能成為餐桌上的美味，也進一步反思食物浪費和廚餘的議題。 汪欣惠老師分享，看見學生在課程中展現的興奮與投入，深刻感受到唯有讓學生樂在學習，教學才能真正產生力量，並與生活經驗產生有意義的連結，形塑最動人的學習風景。陳嘉宜組長也指出，永續並非遙遠的口號，而是與日常生活緊密相連。后里國中善用在地資源，將SDGs理念和三好校園精神融入課程，為在地化永續教育奠定穩固基礎，讓學習不僅發生在校園，更在土地上深深扎根。
-
從繪本走進社區 由餐桌飛向空中
2025-12-19 后里區 后里國中 學務處 報導點閱數：499 次教學活動為全面提升臺中市防災教育輔導團團員的專業素養與實務輔導能力，后里國中於12月18日（星期四），假東勢區中科國民小學聖心堂，辦理「防災教育輔導團團員實務工作坊研習第2場」。本次研習以「做中學、學中思」為核心理念，透過高度互動的體驗式課程，引導團員在擬真災害情境中培養判斷力與應變策略，為未來深入校園輔導奠定厚實基礎。 活動邀請中科國小顏福南校長、陳彥尹主任、家長會長傅宏彥，以及陳威寰、陳秉宏兩位專業講師共同授課，課程內容結合理論與實作，橫跨防災課程設計、備災生活應用及科技救援實務，展現跨領域防災教育的多元面向。 上午課程首先由顏福南校長與陳彥尹主任分享「中科國小防災校園進階推廣防災教育課程」，顏校長從校園受災歷史事件出發，融入實務經驗說明如何將防災教育融入課程與校務運作，並透過系統化設計，結合文學和藝術教學讓學生在日常學習中自然建立防災意識與行動能力。 陳主任特別介紹該校深具特色的「防災繪本」與「社區走讀」課程設計，說明學校如何以學生為本，將防災議題轉化為適齡、易懂且富有情感連結的學習素材。透過師生共同創作防災繪本，引導孩子從故事情境中理解災害風險與避難行動；再藉由社區走讀活動，帶領學生實地認識周邊地形、避難路線與防災設施，讓防災教育不只停留在課堂，而是延伸至生活與社區，培養學生「看得懂環境、走得出安全」的關鍵能力，獲得在場團員高度共鳴。 緊接著登場的「備災食品製作體驗課程」，由傅會長帶領團員動手實作豆腐乳DIY，從食品保存原理談起，延伸至災時飲食準備的實用策略。課程不僅拉近防災教育與生活的距離，也讓團員實際體會「備災可以很生活、也很有趣」，為未來推廣至校園課程提供具體可行的教學素材。 下午進階研習聚焦於「學校輕型搜救行動—無人機搜索救援實作」，由陳威寰與陳秉宏老師指導。課程內容涵蓋災害現場評估、行動規劃、安全進入建築物、搜救流程，以及無人機基礎設置、操控、故障判斷、法令規範與鋰電池管理等專業知能。團員分組進行實際操作，透過模擬救援任務，學習在確保安全的前提下，運用科技工具提升搜救效率，展現防災教育結合新興科技的創新能量。 研習尾聲，各組進行成果發表與意見交流，團員針對課程設計與實作心得提出具體建議，講師亦即時回饋，激盪出更多可應用於校園的防災教學構想。透過對話、分享與反思，強化跨災害主題的協作能力，落實「共同備課、共同成長」的輔導精神。 本次實務工作坊不僅提升團員專業量能，更深化防災教育從知識傳遞走向行動實踐的核心價值。未來，防災教育輔導團也將持續精進，陪伴學校建構更安全、更具韌性的校園環境，讓防災真正成為每一位師生的生活能力。
-
一袋豆子一個冬至 鯪鯉暖暖包
2025-12-19 南屯區 南屯幼兒園 陳議濃 報導點閱數：613 次教學活動今天（19日）是一年一度的冬至，是一年之中白天最短的一天，也是一個特別寒冷的日子。許多人會在冬至這一天進補或吃湯圓，南屯幼兒園當然也不例外。孩子們的點心應景地安排了湯圓，吃完後不只身體暖呼呼，心裡也感受到這個日子真的很不一樣。 不過，除了吃進肚子裡甜蜜蜜的湯圓之外，今年還特別準備了一樣不一樣的祕密小物─鯪鯉暖暖包。提到暖暖包，總會讓人想到只要放在手心，就能溫暖一整天，而鯪鯉暖暖包更是大有來頭。一般市售的暖暖包，是透過鐵粉氧化產生熱能，內容物多為複合素材，不易回收。這次的鯪鯉暖暖包，則結合了學校的本位課程，也呼應目前小班群正在種植的作物─紅豆，運用自然蓄熱的原理，將紅豆裝入麻布袋中，再以微波加熱約20秒，讓豆子蓄熱使用。不僅天然又溫暖，在各種天然素材中，蓄熱效果也相當持久。 活動一開始，各班先觀賞介紹冬至的影片，了解冬至的由來與習俗，知道這個具有意義的日子，也象徵著一年的圓滿與感謝。接著，由教務組長介紹鯪鯉暖暖包的外型，是一隻可愛的穿山甲抱著紅豆的模樣，讓孩子們一看到就愛不釋手、驚喜不已。這次準備的豆子以最能蓄熱的紅豆為主，也穿插了一些綠豆與黑豆作為比較，讓孩子在觸摸時能感受到更豐富的質感差異。 孩子們用小湯匙舀了幾匙豆子，慢慢裝進小袋子裡，直到袋子約八分滿，再將束帶綁緊。裝好豆子的暖暖包還沒有完成，還要送進微波爐加熱20～30秒。當「叮咚」聲響起，一個暖呼呼的暖暖包就完成了！孩子們看著自己親手完成、散發溫暖的暖暖包，個個又開心又興奮，直呼真的好溫暖，也迫不及待想帶回家，和家人一起分享這份冬至的溫暖。 山羊班幼生余晨光說：「我的暖暖包放很多豆子，所以可以溫暖很久。」水獺班幼生許凱甯說：「我喜歡我的暖暖包，我要帶回家加熱，冬天就不會冷了。」松鼠班吳于榛老師說：「因應冬至即將到來，今日活動進行暖暖包的製作。過程中讓幼兒自己動手操作：舀紅豆、拉緊繩、請老師打結。過程中看似容易，但其實也不容易，需要專注並且手眼協調，即使不小心將紅豆掉了，也能從中學習到「處理」的方法喔！老師看見幼兒將暖暖包貼在額頭上、放在手心裡，分享著好溫暖喔！好舒服喔！很開心讓幼兒擁有一個暖心的冬至喔！」 螢火蟲班林奕妤老師也分享：「冬冬至是二十四節氣中的一個重要節氣，在傳統觀念裡，冬至象徵陰氣走到極點、陽氣開始回升，常常有喻為新的開始。透過影片的分享讓孩子了解冬至的由來以及傳統的習俗，有孩子對於湯圓有概念主動分享自己的經驗，本次園內安排用紅豆做成暖暖包，讓孩子用簡單的素材感受冬至的溫暖，並將溫暖帶回家與家人共享，透過重複利用的過程更能達到循環利用的環保意識唷！」 園長陳議濃表示：「冬至是一個讓人想到溫暖的特別節日。這次活動有別於以往單純搓湯圓的方式，不只是吃進肚子裡的食補，而是結合本園的食農作物──豆子，讓孩子創作屬於自己、獨一無二的暖暖包。鯪鯉暖暖包可以不斷循環加熱再利用，正好呼應我們希望孩子能快樂過冬至，也學習友善環境。用最簡單、最有愛的方式，溫暖彼此的身體與心，希望大家都能開開心心、幸福滿滿。」