校園活動報導
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感恩教育 從生活做起
2023-03-29 大甲區 文昌國小 許嵐婷 報導點閱數：430 次校園新聞遠見雜誌報導「感恩的心」不只是口號！台中文昌國小開課教孩子感恩，學會珍惜所有，才能感受幸福一文，點出了大甲區文昌國小從教學中引導學生感恩，讓感恩教育落實於生活。 楊璦嘉老師以國際幸福日為題進行一場「感恩與幸福課」，讓學生以父母或家人為寫作的主要對象，寫下對家人的感恩之心，配以插畫做成卡片送給家長。 郭雅惠老師帶領全六年級學生利用木片將感恩之心畫下來，共同創作出一棵大型耶誕樹，不僅讓學生藉由繪畫抒發感恩之情外，學生藉由共同創作的過程中，拉近彼此的距離，體會出共創藝術的美好。 校內的感恩惜福室是洪文鍊校長的創意，裡面除了放置失物招領的物品之外，也陸續有許多善心人士會捐贈一些衣服文具等，讓有需要的人可以取用，真正的達到物盡其用的做法，也希望藉此讓學生能愛惜物資。 除此之外，學校在各種節日如教師節、母親節等，舉辦一些感恩活動，鼓勵學生在平日勇於表達對師長的感恩之意，在特別的日子更要惜福。
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沸沸擊搗中！補課週全員沸騰搗麻吉
2023-03-26 大甲區 文昌國小 楊璦嘉 報導點閱數：418 次校園新聞桃園發生了「狒狒」揚揚的「狒狒逃跑記」，由於狒狒仍持續在逃，尚不知狒狒隻身逃跑的原因，是外出找美食？或找結義的朋友？不過就讀大甲區文昌國小二年級的小朋友，在要上六天課的補課週可不用逃跑，這禮拜在學校有認識米食文化的課程，小朋友們個個活力沸騰的和好麻吉一起搗麻糬，搗完後還可以馬上享用綿軟又Q彈的麻糬，生活好不快哉。 趁著春分播種插秧時節，小朋友們在生活課學習米是怎麼來的，經過種植生產的米有哪些種類，以及生活中其他用米做的食物和食品又有哪些。小朋友們剛好也可以就近觀察住家附近有耕種的水田，最近灌溉整地、插秧與生產管理的種植情形，還有小朋友利用到圖書室看書的時間，找了跟米有關書籍，再深入認識平常午餐吃的米是怎麼來的。 彈性課程時間，小朋友體驗用蒸煮後的糯米，合力製作米食－「麻糬」。劉盈楹小朋友率先說，學校附近的星巴克旁就有賣麻糬的店，可以直接買麻糬吃不用自己做。沒錯，小朋友平常體驗不到搗麻糬，尤其是跟同學好麻吉們一起帶著興奮、沸騰與期待的心情等待麻糬製成，來上學與同學一起學習的好處與樂趣也在此體現。 搗完麻糬後，將麻糬捏成糰子，再沾上香濃的花生粉，送進口中一吃！霎時每個小朋友臉上展開的笑顏，像極了春日裡盛開的小花兒。這時候再問問小朋友，自己做的麻糬，跟外面買的麻糬，哪個比較好吃呢？小花兒們齊聲甜笑回答：「自己做的！」度過歡樂的補課週，下週起，還有小朋友們期待的兒童節慶祝活動即將登場，出逃的狒狒也將回籠過兒童節了吧。
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美感教育~書法教學
2023-03-24 大甲區 文昌國小 許嵐婷 報導點閱數：451 次校園新聞大甲區文昌國小在語文的教育方面總是不遺餘力，聽說讀寫面面俱到，其中書法教育更是推動多年，藉由教育局的推動及外部的資源挹注，讓學校的書法教育深耕於校園內，再加上洪文鍊校長近年來在書法上著墨許多，讓校園的書法教育推動更是事半功倍。 書法課程邀請社團書法楊美琦老師入班教授學生，以往老師教學，都是以分組方式教學，今年因為教育部的數位學習軟體的採購，讓中國的藝術教育結合數位科技，書法教室的安裝大型觸控智慧電視並結合實物投影機，讓教授書法已近30年的楊老師體驗到科技帶來的方便，解決了以往後排學生看不清楚的困擾，也讓老師能在第一時間呈現優良作品給同學欣賞。 此次的書法與藝術美感教育以三至五年級學生為學習的主軸，結合語文與藝文領域的規畫，希望學生從欣賞到實際學習，開啟學生書法藝術的新里程。學生學習書法完全不用準備任何用具，文房四寶完全由學校供應，讓學生學習是沒有負擔的。五年級學生已經有基礎，老師延續去年的課程教授進階課程，而三、四年級第一次接觸，老師則從握筆開始教學，到簡易的橫豎勾開始書寫練習，雖然只是一個開端，卻是給學生一種新的體驗，希冀有這樣的一個開始，讓學生認識中文字的美，培養美感。 美感教育不限在繪畫、音樂中，文字的美是生活的，也不局限在技術的學習，希望學生從生活中發現美的細節，讓孩子能擁有美的素養，無論是個人或群體，美感都能從「外造」成為「內化」，融為氣質與個性的一部份。期待以書法做為開端，帶領文昌國小的學生從各種角度中去觀察和發現，讓美感具體落實在日常生活之中
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練習幸福 領航孩子的學習力與未來
2023-03-20 大甲區 文昌國小 楊璦嘉 報導點閱數：423 次校園新聞今天是320國際幸福日（International Day of Happiness），幸福的定義對每個人來說有所不同，近代心理學家與教育專家們對幸福的普遍共識是，人類自呱呱墜地誕生的一口氣開始，天生就會哭泣，哭是人類與生俱來的求生與生存本能，而快樂與幸福的正向情緒，是要通過後天的學習，並可經過練習來獲得。社會文明的發展之有不斷創造、突破與進步的原動力，也正是來自人們對生活福祉的追求。 在大甲區文昌國小的教室裡，小朋友們除了一般學科的知識學習，各科老師也安排在課程中引導學生發現與累積「快樂資產」。當孩子能在激發想像力的學習中感到快樂，且在學習的過程中認識更多幸福的可能，並實際獲得幸福感，那麼隨之會再增加其對學習的興趣，由興趣更進一步提升孩子的學習表現力、創造力，以及解決生活問題的能力。 班親會前，低年級小朋友利用在國語課學到爸爸像太陽、月亮、星星的課文，將自己的爸爸媽媽及家人做為寫作對象，發揮想像進行譬喻的句子仿寫，配上圖文相符插畫設計做為卡片封面，內頁則寫上想對爸爸媽媽說的話，準備送給參加班親會的爸爸媽媽一份幸福的驚喜。 班上好幾個小小軍事迷小朋友們，將爸爸媽媽比喻成沙漠坦克、直升機、戰機與軍艦。蔡柏翔小朋友說，爸爸像出海的飛彈驅逐艦，每天出門上班打仗，媽媽則像忙碌的坦克，天天守護著他；高芸愷、鄭又瑄小朋友也將爸爸比喻成了保護全家人的坦克，並帶上帥氣又強壯的濾鏡，將爸爸們的身材畫出了坦克八塊肌。 蔡欣妍小朋友在卡片的內頁，細數謝謝爸爸媽媽的好，把她生得這麼漂亮、可愛，讓她可以上學、上安親班、買她喜歡的東西、帶她出去玩等，在表達謝意的卡片文末，更抒發了覺得可以做爸爸媽媽的女兒很幸福，許願希望下輩子還可以再做爸爸媽媽的女兒。 每位小朋友寫畫爸爸媽媽像什麼時，留心注意到了爸爸媽媽在日常生活中對自己的照顧，就像什麼一樣；孩子在寫卡片內頁時，更溫暖回憶家長所帶給自己的幸福感；而當爸爸媽媽在班親會上找到孩子送給自己的卡片時，讀著封面與內頁的內容，也能感受到來自純真善良的孩子，回饋給爸爸媽媽的幸福快樂。 班親會後，家長不約而同帶著孩子們到台中港，參觀了今年海軍敦睦艦隊的登艦活動，讓小小軍事迷們親身體驗實景，再一次沉浸學習新事物的幸福氛圍。今天小朋友們也互相分享週末去參觀軍艦的心得，有小朋友細述軍艦的排水量、飛彈發射的平均發數與秒數，有小朋友說假日跟爸爸媽媽一起出遊參觀活動，排隊很久但是很幸福，還有小朋友分享什麼是快樂和幸福時說到，能分享快樂給別人，自己也會覺得很快樂。 正在學習發現快樂與幸福感的小朋友們，就在簡單的日常中，抓住了今年國際幸福日的主旨：留心覺察那些生活中我們容易忽視或視為理所當然的簡單事物（Be Mindful），心存感激會讓我們感受更多被關懷的幸福感（Be Grateful）， 帶著溫暖的心情把愛分享出去，友善的利他行為會獲得更多的快樂（Be Kind）。
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一場溫馨熱鬧的幼小銜接說明會
2023-03-18 大甲區 文昌國小 施伯嶽 報導點閱數：322 次校園新聞112學年度新生報到工作就要開始了，現在的大班幼兒即將進入小學就讀。在小小的幼小心靈裡，對即將到來的國小生活和學習相信一定有著很多的憧憬和問號。 3月15日星期三上午，本校文昌附設幼兒園進行了一場幼小銜接說明會，小朋友們的回應都很正面。地點在本校圖書室，場面熱鬧活潑。主任利用簡報，把國小學生一天的學習生活，從一大早的上學，到排隊放學回家的生活，鉅細靡遺的利用照片和詳細有趣的說明，播放給大家看，讓幼兒們具體的明瞭了小學和幼兒園的不同之處，這是為幼兒們服務最大的宗旨。 現場有將近三十多位的幼兒，隨後用很熱烈的態度回答了主任準備的有獎徵答，大家拿到獎品都非常的開心。本校三年級管樂團小朋友使出渾身絕活，演奏自己拿手的曲子，尤其是這首紅透半邊天的『孤勇者』，小朋友大聲跟唱，把會場的氣氛帶到了最高潮。非常感謝幼兒園的主任和老師們的協助，還有管樂團的指導老師和小朋友們，讓這個有意義的活動得以完美的結束。 大甲區文昌國小
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我是英文聽力高手-文昌國小3-6年級英語聽力測驗
2023-03-18 大甲區 文昌國小 施伯嶽 報導點閱數：364 次校園新聞3月17日星期五早上，大甲區文昌國小3-6年級進行了這學期的英語聽力測驗。對於每學期1次的這項測驗，雖是一項大的考試，但小朋友們都是以平常心應對，以自己實力去接受考驗的心態來面對。 聽力的範圍是教育部所公布的1200字英語單字，而文昌國小把這些單字放入自行設計的聯絡簿裡頭，並從3年級以來，小朋友們依照教務處安排的進度，參加每兩週安排一次的週考，循序漸進的認識了這些單字。因此，多數的小朋友們大多都能游刃有餘。各班級成績優良的同學，可以得到教務處的獎勵。 今天是第5週，我們小朋友已經進行2次的英語週考和1次的聽力測驗。這樣的活動在本校實施已經第十五個年頭了，因此這個模式的進行，小朋友們都已非常熟悉。透過自學的方式來認識英文單字，已經成為文昌國小孩子們生活的部分，而不會感到害怕和壓力。這幾年來由於家長的建議，讓這個模式更加完整。我們把聯絡簿單字和句子(包括聲音檔和文字檔)，都已建置在【文昌英語學習網】，從學校首頁便可以輕鬆連結連入。最重要的是英文老師的幫忙，會在課堂上花一點時間來指導，以及各班級老師的推動和督促，學生們的成績可說是隨著年級而持續的進步。這可以從六年級學生在1200字的題庫裡，滿分50分的試卷全年級平均來到了41分(每題1分)，也能從每次考完後的文昌國小個人英語成績單中清楚的看到他們的成長。 校長非常重視英語教學，高年級每週安排了三節英語課(其中一節為彈性英語閱讀)。近年更積極推動外師入班教學閱讀課程，增加每位學生與外師面對面對話的經驗。6年級是利用社團活動時間，5年級則是利用每週一的晨光時間，每班都可以輪到二次外師入班的課程。足可見校長對於英語課程的推動，是多麼的重視。無怪乎本校的英語教育一直都有很亮眼的成績，小朋友都學得很扎實。 每學期一次的聽力測驗，學生們平常心看待。 大甲區文昌國小
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大甲區文昌國小管樂團全國音樂比賽中區決賽特優！
2023-03-10 大甲區 文昌國小 訓育組 報導點閱數：398 次榮譽事蹟捷報！ 狂賀 台中市大甲區文昌國小管樂團榮獲111學年度全國學生音樂比賽中區決賽 特優 謝謝學校的支持、老師的指導、家長的配合，孩子今天在舞台上發光發熱啦！ 明天起，我們往下一個目標邁進。 6月9日和順中管樂的學長姊在港區藝術中心演奏廳一起表演，一起享樂（ㄩㄝˋ）。
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世界野生動植物日 文昌小夥伴的保育之家
2023-03-04 大甲區 文昌國小 楊璦嘉 報導點閱數：432 次校園新聞連假後的上學日，小小朋友沒有賴床貪懶，一早便到教室，自動自發寫好聯絡簿，安靜地等待好同學們來，滿懷期待與小夥伴一起上課學習、一起下課玩耍的校園生活。這禮拜大甲區文昌國小的校園，不但有期待上學的小朋友們，也迎來了今年第一批的「新生報到」，最毛萌萌的學習小夥伴們，從巢裡出來亮相囉！ 二級珍稀保育類野生動物「領角鴞」，每年年初不固定地點，神秘且帶給人驚喜地現身在文昌校園的樹叢，本週適逢3月3日「世界野生動植物日（World Wildlife Day）」，今年紀念日年度主題是關於野生動植物的保育夥伴關係，領角鴞寶寶學伴們的到來，正好做為校園裡最實地的觀察學習，提供孩子認識保育類珍稀動植物的實例，了解生物多樣性對整體環境的重要性，以及身為夥伴的我們可以為動植物的生存做哪些事。 小小朋友先從影片的介紹，知道樹上可愛的貓貓鳥─「領角鴞」，是怎麼出現在我們生活的周遭，人類不斷開發土地的行為，導致野生領角鴞原有的棲息地受到破壞與減損，失去家的領角鴞只得在城鎮間尋覓棲身之所，繼續努力的生存下去。小朋友們從影片認識領角鴞的棲息、食物種類、育雛，以及環境中造成領角鴞受傷甚至死亡的原因後，接著大夥兒約定好遵守拜訪野生動物的基本禮貌：「安靜不喧譁、遠觀不干擾、觀察不引誘」，然後走出教室去看校園的領角鴞。 野生領角鴞是用老樹自然形成的各種樹洞，來生育繁衍下一代，本身並不會築巢，文昌校園為不同時節到訪的鳥類設置的「鳥屋」，是領角鴞最佳的育雛所，校園裡豐富的動植物食源，以及不同樹種樹叢間，其他鳥類離巢後留下的鳥巢，也為領角鴞提供了不錯的B＆B（Bed＆Breakfast）。 近幾年約在每年的一至三月間，文昌校園裡的領角鴞幼鳥，會在領角鴞爸爸媽媽的帶領下，離開巢屋學習適應環境，與練習捕捉獵物等生存技能，小朋友們便有機會可以在這段時間，看到樹枝上正「上學」中的領角鴞寶寶們，當然附近樹叢裡，也會有領角鴞爸爸媽媽正在一旁緊盯著、關心保護著寶寶們的身影。 小朋友們明白了現在正是毛萌萌小夥伴學習的關鍵時刻，大家除了做到不喧嘩不干擾牠們之外，那麼可以為領角鴞做些什麼呢？未來小朋友們也許有機會成為進一步照顧動植物的科學家、生態學家、生物教育工作者、獸醫師、保育員等各專業領域的夥伴人才，就像校園裡的鳥屋，就是現在好夥伴的我們在了解領角鴞後，為不會自己「蓋房子」築巢的領角鴞所協助設置。 在「世界野生動植物日」這天，觀察完領角鴞的小朋友們回到教室後，歡喜的用色紙的心情顏色，摺出了可愛的領角鴞寶寶，並且用彩筆為牠們畫一個「家」。
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Ready! Set. Go!新學期的英語週考開跑！
2023-02-24 大甲區 文昌國小 施伯嶽 報導點閱數：354 次校園新聞開學第二週，2月24日星期五早上，大甲區文昌國小2-6年級進行了這學期的第一次英語單字練習。練習的範圍是聯絡簿裡頭的單字，而這些單字是從二年級以來，小朋友們依照教務處安排的進度，每兩週安排一次的練習，幫助孩子們循序漸進的自我驗收了學生們的學習情形。 這個活動在本校實施已第14個年頭了，因此這個模式的進行，小朋友們都已非常熟悉。主要透過自學的方式來認識英文單字，已經成為文昌國小孩子們生活的部分。這幾年來由於家長的建議，讓這個模式更加完整。這些內容，不管是聲音檔或是文字檔，都已建置在【文昌英語學習網】，從學校首頁便可以輕鬆連結連入。英文老師們會利用課堂上做些簡單的帶領和複習，最重要的是各班級老師的推動和指導，絕大多數的小朋友們都能游刃有餘、輕鬆面對。 像這樣的練習，大約每二週會安排一次，一個學期會安排五次。練習的時候，除了紙本試卷之外，我們在2-4年級還安排了聲音檔同步來播放，這對每個學生而言，每次的練習也是另一次的學習機會。2年級學生由於年紀還小，練習的內容則是以二十六個字母大小寫變換，以及字母的自然發音為內容。滿分為二十分的練習裡，二年級平均成績可達十九分以上。因此，透過長期而持續的學習，讓學生不會對英文感到害怕和負擔，反而像是家常便飯般的例行性事務，像是生活中的一部分。 第五週的時候，我們則會進行一學期一次的3-6年級的英語聽力練習。它就像英檢一樣，只看得到四個選項，全部都得靠耳朵聽得懂，才能選得對。各年級的試題範圍，就是從上個學期以前聯絡簿所學單字的總和。越高年級，題庫範圍越大。 到了第十四週左右，本校還會有個英語單字王初試，它等於是對孩子們這學期的學習做個總結性評量，又像是英語練習的延伸。初試的範圍和上述聽力測驗原理一樣，是這學期和以前所學單字的總和。為孩子們增加一個舞台，讓他們有機會把歷年的所學展現出來。 2016、2017年的台中市五年級英語文學習能力檢測上，文昌都拿到相當好的成績，幾乎全年級90%以上的學生都可拿到Ａ級（換成國中會考的標準就是【精熟】），而拿到C級(相當於國中會考【待加強】)的人數全年級只有1位學生，換算成百分比，只有0.5%。因此，我們可以很有信心的說，在文昌國小畢業的絕大部分學生，都可以將教育部所規劃的1200單字，熟稔到八、九成以上。在這個基礎上，將來上了國中，在英文這方面一定可以比較輕鬆的面對。本校的成績高出台中市平均以及全國平均一成以上。
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開學收心五撇步 Happy兔快樂迎開學
2023-02-09 大甲區 文昌國小 楊璦嘉 報導點閱數：529 次校園新聞下禮拜就要開學了，小朋友們完成寒假作業，調整好準備上學的作息時間了嗎？要降低孩子們在長假後「收假症候群」的發生率，家長可以妥善利用本週的倒數假期，包含開學前的黃金週末假日，親子一起做五步收心操，幫助孩子備好上學的生理時鐘與上課的心情。 撇步一：調回上學狀態的生理時鐘。寒假時小朋友們可能起得較晚，有上寒假課托或安親班、補習班的孩子，上課時間也比學期中學校上學時間較晚，開學前爸爸媽媽可以協助孩子從早睡早起做起，調整好開學的生理時鐘，才不會下週一要早起上學，就昏昏欲睡、無精打采的影響到第一週的學習。 撇步二：關心與檢查寒假作業。家長可以提前幾天，協助孩子檢查寒假作業的完成度，如果到假期的最後一天，才猛然想起寒假作業，那孩子可能會面臨壓力山大。提早幾天檢查，會發現作業萬事皆備的孩子，只等開學，而還沒完成寒假作業的小朋友，也還有時間可以用各種能完成作業的方式，激發自我的潛能。 撇步三：一起準備開學用品。爸爸媽媽可以透過詢問，幫助孩子準備開學用品的機會，例如到文具行採買文具，或者準備新學期牙刷漱口杯等個人清潔衛生用品時，在準備這些開學用具的過程，其實也幫助孩子的心裡慢慢有：「啊要開學了」的預備。 撇步四：進行靜態的閱讀收心操。可以善用學校圖書室寒假開放的閱讀時間，透過場域的轉換，接觸與學校相關的學習活動，也可幫助孩子從假期的玩樂狀態，順利轉換至開學的心情與步調。大甲區文昌國小為了鼓勵小朋友，提早預備開學的心情，也特別在2月9日、10日兩天，為孩子準備了最愛的閱讀活動與靜讀獎勵機制。 撇步五：利用開學前的黃金週末假日，散步走讀舒活身心，準備開學的勁兔能量。今年台中市政府於中央公園舉辦的元宵燈會，展期剛好到開學前一天，利用這幾天週間及假日時間，爸爸媽媽可規劃帶孩子到公園散散步，觀賞各燈區佈展的燈藝表演，亦可學習與領略幾處燈區所蘊含的自然與人文關懷。 今年Happy兔開學收心的五撇步：調整作息、完成作業、準備開學用品、靜讀收心、走讀養神。在市府燈會所贈的可愛紅蘿蔔兔提燈帶領下，相信對在寒假前，同樣有畫可愛紅蘿蔔兔春貼的小朋友們的收心操也大有所助，就讓可愛的小兔子帶著文昌兔寶們，準備好新學期的開始，開學與同學們和老師分享寒假的生活，然後再期待下一次美好假期的到來。