校園活動報導
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＜南瓜燈製作＞
2022-10-27 潭子區 潭陽國小 任廷芬 報導點閱數：266 次教學活動有班級結合節日融入課程教學 6-9班透過藝文課程指導小朋友製作南瓜燈 每位小朋友皆聚精會神的操作 感謝有家長入班協助指導小朋友 最後完成獨一無二的南瓜燈作品 感謝術科蓉淑老師捕捉學生認真學習畫面
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＜身教式晨讀時光＞
2022-10-27 潭子區 潭陽國小 任廷芬 報導點閱數：246 次校園新聞每週三上午8:15音樂響起 全校各班級進入快樂晨讀 感謝班級導師一起陪著孩子們閱讀 感謝設備璧婉組長、圖推宛儒老師、淑慧老師一起規劃推動與執行 感謝圖推淑慧老師捕捉美麗的畫面 GO！GO！GO！大家一起來閱讀！
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「TRAIC」五力全開 ~ 讓孩子接軌未來
2022-10-25 潭子區 潭陽國小 任廷芬 報導點閱數：267 次校園新聞「TRAIC」五力課程特色(亮點) 一、培養孩子自發、互動、共好的人生態度 本校以「敬天愛人、情溫德美、樂做知識人」發展潭陽的學習列車，結合新課綱的素養，以TRAIC 五力：Technology(自造科技力) 、Reading(磐石閱讀力)、 Art(藝術美感力)、 International(全球國際力) 、Character(三好品格力) 為出發，潭陽的每一位孩子都是獨一無二的。我們相信以這樣的課程涵養，能夠培養孩子自發、互動、共好的人生態度。 二、學校課程發展重視的軌跡~逐年滾動式修正 下列幾個方向讓親師生一起重視它、一起面對它、一起解決它。 (一)讓學生帶著一身本事和基礎面對未來 (二)有熱情，學生就願意無限參與學習 (三)不聚焦考試，關注學生需要、感興趣的 (四)父母要主動和孩子深談，觀察、了解他 (五)師生都自主自發，互動一定精采 (六)發展「TRAIC」五力特色課程 結語-永續潭陽˙讓孩子接軌未來 「TRAIC五力全開 ~ 讓孩子接軌未來」課程強調學習不宜以學科知識及技能為限，而關注學習與生活的結合，透過實踐力行而彰顯學習者的全人發展。透過自主、互動、共好與實作，讓學生在活動、對話、合作、討論、分享中建立自我的價值，體驗自主學習溝通互動與團隊共好的成就感。潭陽「TRAIC」五力課程全開，讓孩子適應現在生活及面對未來挑戰，所應具備的知識、能力與態度並接軌未來，構築更美好的世界！
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＜英語每週一句抽背＞
2022-10-25 潭子區 潭陽國小 任廷芬 報導點閱數：279 次校園新聞今日學生朝會藉由校長的手公開抽出二和三年級各班級15號到高圖集合抽背第7週和第8週句型 感謝教學寶齡組長的規劃與推動執行 ♡二年級：Good job！做得好 I'm sorry.抱歉 It's oK.沒關係 ♡三年級：How are you？你好嗎？ I am so happy.我很開心 And you?那你呢？ Thank you.謝謝 You are welcome.不客氣 今天二和三年級的小朋友們都背誦通過皆表現很棒喔！立即獲得一份小禮物。 期許小朋友把所學融入運用在日常生活中
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＜週二學生朝會時光＞
2022-10-25 潭子區 潭陽國小 任廷芬 報導點閱數：250 次校園新聞每週二上午8:00舉行線上學生朝會 今日教學寶齡組長有幾點事項宣導如下 ♡11/3（四）12/4（五）舉行2-6年級第一次定期成績評量 ♡11/3（四）舉行一年級注音符號普測 ♡11-12月校內語文競賽，各班級有參加的選手請盡早準備喔！ ♡英語每週一句抽背，藉由校長的手，公開抽出二和三年級各班15號，會後請到高圖集合進行抽背。
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＜藝才班中年級期中樂器評量＞
2022-10-24 潭子區 潭陽國小 任廷芬 報導點閱數：264 次校園新聞今日上午在業勤三樓大禮堂舉行藝才班中年級期中樂器評量 感謝註冊翠蘭組長暨術科老師的規劃推動 感謝分部老師們辛苦擔任評審工作 三、四年級藝才班每位小朋友都有準備喔 所謂「舞台是留給有準備的人」 應證了「一分耕耘、一分收穫」 天底下沒有不勞而獲的事情 期許藝才班小朋友持續不斷努力 自己的樂器演奏更上一層樓喔！ ~ 加油！加油！加油！ ~
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＜今日你們最棒＞
2022-10-24 潭子區 潭陽國小 任廷芬 報導點閱數：287 次榮譽事蹟今日上午10:10在校長室頒發二個獎項 ♡恭喜 3-3林瀚鈞小朋友的畫作刊登於兒童天地書籍裡 榮獲證書暨一本兒童天地書籍 ♡恭喜 6-2陳資閔校長線上認證通過「紅嘴黑鵯」 榮獲獎狀暨點數卡如後可至高圖換獎品 感謝潭陽大家長德惠校長親自一一頒發暨合影留念以資鼓勵 感謝圖推宛儒老師的規劃與推動 期許小朋友持續不斷努力不懈 以求更上一層樓！加油！加油！加油！
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＜好聽的故事在潭陽＞
2022-10-24 潭子區 潭陽國小 任廷芬 報導點閱數：274 次教學活動今日（10/24）週一上午8:00「愛閱圖推志工」入班說故事 ♡2-1班:翠蔓故事媽媽:奶茶好好喝 ♡2-8班:沛馨故事老師:I Spy Fly Guy 感謝二位故事媽媽/老師 今日帶來好聽的故事唱作俱佳 每位小朋友們都聽得津津有味喔！ 感謝設備璧婉組長的規劃與協助拍照 潭陽小朋友們都很期待聽故事喔！
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〈陳安儀老師開講~如何讓孩子愛上閱讀〉
2022-10-24 潭子區 潭陽國小 任廷芬 報導點閱數：302 次校園新聞不少家長反映要孩子寫作文，他一副痛不欲生？然後看著作文簿發呆，一個字也擠不出來？真是傷透腦筋，臺中市潭子區潭陽國小於10月23日星期日上午9點在階梯教室辦理一場「愛閱家庭親子共讀」講座，圖推李宛儒老師難得邀請到親職教育專家、兒童閱讀與寫作老師、知名部落客於一身的陳安儀老師。 主要告訴家長如何引導孩子提問與觀察，幫孩子輕鬆下筆，寫來得心應手。 閱讀習慣會影響孩子一輩子，有些孩子從小就不愛讀書！「親職作家」陳安儀老師，今日要與頭痛、心痛的爸爸媽媽們分享，教家長陪讀五招，趁防疫宅在家的時光養出小書蟲，「宅在家裡看書」，趁機培養孩子的閱讀習慣、累積學習能量。第一，要盡量「定時」。安儀老師說，人是習慣的動物，只要某件事情持續的做，就會養成習慣。第二，要「長期且持續」。安儀老師強調，要養好閱讀能力，唯一解就是天天閱讀、長期且持續的閱讀。第三，要創造美好氣氛。要讓孩子「覺得閱讀蠻愉快的」，氛圍的營造是關鍵，安儀老師說，大人切忌緊迫盯人、咄咄逼人，而是要輕鬆以對，例如可以切點水果、放點音樂…等。第四，大人專心陪伴。安儀老師說，對於學齡前或低年級、認字還不多的孩子，大人能唸書給孩子聽，當然是最好的，並非孩子認識的字越來越多之後，就不必再陪孩子了。第五，選自己喜歡的閱讀題材。安儀老師觀察，有些孩子不是不愛閱讀，而是還沒碰到或找到喜歡的閱讀主題，投孩子所好，才能勾起孩子看書的動機；選書時，要考量孩子的年紀、性別、興趣跟內容深淺。 潭陽國小校長吳德惠表示，只要父母有心，隨時都能轉化為珍貴的閱讀時光，無論是讓孩子靜心自己閱讀、或溫馨的親子共讀，都是最美好的。
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＜讓孩子愛上閱讀♡提升寫作力＞
2022-10-24 潭子區 潭陽國小 任廷芬 報導點閱數：307 次校園新聞今日10/23（星期日）上午9:00在階梯教室辦理一場愛閱家庭親子共讀講座 感謝圖推宛儒老師規劃暨邀請到陳安儀老師 感謝潭陽大家長德惠校長的致詞與全程參與 這場講座吸引70-80位家長聆聽 安儀老師本身也是一名作家出版不少書籍 安儀老師有許多實務經驗把閱讀暨如何提升孩子們的寫作能力與家長分享 現場的每位家長們都很認真的聆聽 最後變成簽書會家長們與偶像拍照 150分鐘的講座家長們聽得意猶未盡 今日的愛閱家庭親子共讀講座很圓滿成功 感謝教務處璧婉組長、翠蘭組長、寶齡組長、二位圖推宛儒老師與淑慧老師、珮瑄老師、二位實習老師姿蓉和翊伶、行政助理杏佳的分工合作幫忙～大家辛苦了！