校園活動報導
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潭陽三好模範兒童表揚
2022-11-03 潭子區 潭陽國小 潭陽國小學務處 報導點閱數：311 次校園新聞三好模範兒童表揚 學校肩負著品德教育啟善 勸善 教善 弘善的責任引導學子知善(認知)、樂善(情感—接收 認同 弘善)、行善(行動)，進一步也能弘善影響父母，將善的總子帶進社區，營造善的氛圍。 希望透過選拔三好兒童，表揚三好模範兒童，希望透過典範學習，引領風氣，協助班級推展三好運動，讓品德教育在生活中落實。 西方諺語: 「教育一個孩子需要全村之力」，在品德教育(品格的養成、道德的實踐)更見其要，不只需要環境空間的配合，需要時間的即時掌握(機會教育、時機)更要持之以恆。相信在親師生的努力與堅持下可以養成孩子良好品格，促進社區與社會的良善氛圍。
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~第32任家長會長的話~
2022-10-27 潭子區 潭陽國小 何伯升 報導點閱數：439 次校園新聞我是潭陽國小家長會長鄭孟芳，民國66年次，育有一男一女，是凱源企業社負責人。感謝潭陽國小家長會的支持與肯定，讓我當選本次家長會長，能有這次的機會和榮幸，為潭陽國小的全體教職員工以及所有家長夥伴們來付出！ 潭陽國小家長會有著優良的傳承，一直是潭陽國小最有力的後盾！所以我邀請許多孩子在潭陽就讀的家長來擔任委員、常委、甚至副會長，大家都義不容辭的答應，因為潭陽國小在校長的帶領下就是這麼棒！因此從以前到現在，就算他們卸任了，也都願意擔任榮譽會長丶顧問丶志工，繼續照顧潭陽的學子。 我們都知道，家長的支持，是老師用心教學的定心丸！非常感謝我的賢內助和我的想法一樣，願意全心支持我來擔任會長。接任的這一年，我將秉持著過去代傑輔導會長及歷任家長會榮譽會長、副會長丶常委丶委員的努力，用心付出丶協調配合，讓家長會上下一體，全力支持學校，一同做到最好，讓就讀潭陽國小的孩子越來越幸福！你講對不對，謝謝大家~
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來！來！大家一起來看電影！
2022-10-27 潭子區 潭陽國小 潭陽國小學務處 報導點閱數：275 次校園新聞來！來！大家一起來看電影！ 10月27日「2022影視扎根-校園巡迴映演列車」開進了潭陽國小。 「廢棄之城」-榮獲第57屆金馬獎最佳動畫長片、台北電影獎傑出技術獎得獎作品，在潭陽多功能階梯教室映演，暗房、冷氣、大螢幕影片的震撼，真如在電影院觀賞電影，加上映後講師：張淑滿老師精心的導讀，活動緊湊，生動活潑，內容深富啟發性，小朋友收益匪淺。 可惜限於場地關係，只能邀請六年級三個班級參加活動，如有機會應該讓更多小朋友參加 受益。 我們感謝臺中市新聞局能舉辦這個活動造福學生，感謝影視扎根工作小組工作人員帶領孩子觀賞這麼一部有意義的影片，讓國家E世代影視教育在國小扎根。
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「TRAIC」五力課程-成果效益與推廣
2022-10-27 潭子區 潭陽國小 任廷芬 報導點閱數：282 次校園新聞學生學習績效表現 (一)經過問卷調查「TRAIC」五力課程達標率為100%，學生對課程滿意度皆有超過95%以上。 (二) 「TRAIC」五力全開課程學習遷移成就學生的高峰經驗 1、6-2班林亭佑同學代表全市參加全國語文競賽，榮獲全國閩南語字音字形「特優第一名」。 2、本校從104-111年連續八年榮獲臺中市分區語文競賽團體成績「第一名」。 3、本校藝才班管樂團至今已連續十二年榮獲全國管樂合奏國小團體A組「特優第一名」。 4、本校二十一位學生榮獲臺中市109年度英語歌謠比賽「第二名」 5、本校四位學生榮獲臺中市108年度機器人任務賽(R4M)「第一名」暨全國賽「佳作」。 6、本校八位學生榮獲臺中市108年度機關整合競賽(GM)「佳作」。 7、本位五位學生分別榮獲108學年度臺中市BrainGo智能車競賽「第三名」暨「佳作」。 8、本校學生榮獲107年臺中市花現STEAM五年級創意競賽「佳作」。 9、本校學生榮獲107年臺中市花現STEAM六年級創意競賽「季軍」。 10、本校學生每年全國美展、世界兒童畫、各項藝文、兒童文學、資訊、體育競賽屢獲佳績。 (三) 「TRAIC」五力全開課程學習遷移學生的行為改變了 1、學生價值觀改變:深耕閱讀教育、適性教育、品德教育與生命教育。與學校社區緊密合作、老師多以身作則達到事半功倍、生活教育多元施教等策略，培養學生的誠信價值觀。 2、學生行為改善：例如：偷竊、恐嚇勒索、說謊、欺騙、不寫作業、罵髒話、打架、上課 愛說話、惡作劇、欺負同學、不合群、亂丟垃圾、不做整潔工作、自我封閉等行為，雖然學生偏差行為無所不在，常會發生，老師以真誠、尊重、同理心的態度去接納與關懷學生，再加上輔導策略，學生的行為大都有所改善。 (四) 「TRAIC」五力全開課程學習遷移家長認同度變高了 師長長期努力之下，地方人士、家長們看到孩子的表現逐年進步，給予學校很高的評價，尤其家長會和志工團隊都是本校最佳支援後盾。兩者通力合作，密切配合，共創雙贏的局面。
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三好品格力 – 人人行三好，世界更美好！
2022-10-27 潭子區 潭陽國小 任廷芬 報導點閱數：311 次教學活動本校很重視學生品德教育，推動有創意的結合課程與活動，以具體實踐的策略，使親師生能在生活中思辨與力行「做好事、說好話、存好心」的行為。期許人人行三好，世界更美好。 (一)品德教育課程規劃：「欣閱成福･有品潭陽」~全校與各學年品德教學課程 品德教育校本課程 ◎友善知禮-體驗課程 小執法說故事課程 3-6年級 好品德報導 1-6年級 校園植物季課程 1-6年級 潭陽小作家創作徵文1-6年級 語文季~冬之饗宴 1-6年級 防災演練課程 1-6年級 品德教育彈性課程 ◎欣閱成福-閱讀課程 探索書香我愛閱讀 1-6年級 品德核心價值融入領域教學 1-6年級 班級巡迴書箱 1-6 年級 魔法媽媽說故事 1-6年級 品德主題書展 1-6年級 ◎生態生命-教學課程 二年級文山農場校外教學 三年級大里生態校外教學 四年級在地化校外教學 五年級臺南歷史文化探索 六年級走馬瀨生態行腳教學 科博館生命探所戶外教學 美術館美感教育戶外教學 ◎愛家愛校-解說課程 聚寶屋垃圾分類 1-6年級 生態水生植物池 1-6年級 校園植物步道 1-6年級 校園植物解說牌 1-6年級 校園建築景觀 1-6年級 環保小尖兵 5年級 精英導護生糾察隊 6年級 品德教育活動課程 ◎有品潭陽-實踐課程 生活教育 日行一善 閱讀認證 品德之星 有禮真好 榮譽制度 有獎徵答 模範生選拔 說好話運動 才藝競賽 健康兒童選拔 咕咕咕劇場 法律常識 藝才天使選拔 三好兒童選拔 品德教育活動課程 ◎感恩孝親-活動課程 溫馨祖孫情 教育宣導壁報製作 感恩母親節 跳蚤市場愛物惜物 感恩音樂會 健康快樂GO！GO！GO！ 有你真好-好朋友主題書展 每月慶生會 感恩拼圖-爸爸＆媽媽圖書大集合
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全球國際力 - 悠遊世界 ~ 文化手牽手，世界本一家
2022-10-27 潭子區 潭陽國小 任廷芬 報導點閱數：268 次教學活動目前中小學國際教育之推動策略，以<扎根培育 21 世紀國際化人才>願景為目標，本著「放眼國際之前，須先致力於國家認同與本土文化的扎根」的理念，以實施現況為起點，以國家整體的全方位視野，並遵循以下「三個核心理念」： （一）以學校本位為基礎，提供教學資源與行政支援。 （二）以融入課程為主軸，加強縱向連貫與跨科統整。 （三）以支持基層為重點，落實中央地方雙向推動機制。 和「四個面向」： （一）課程發展與教學 （二）國際交流 （三）教師專業成長 （四）學校國際化 國際交流的目標：以培養具備「國家認同、國際素養、全球競合力、全球責任感」的新一代世界公民為目標。
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藝術美感力- G o，G o！「藝」起來！
2022-10-27 潭子區 潭陽國小 任廷芬 報導點閱數：296 次教學活動「Go，Go！藝起來！」課程透過藝術教育獨特的價值，提升兒童的感受力，豐富兒童的心智。 （一）學生的自主性學習 重視兒童的學習動機與自主性，將鷹架學習、自導學習、工作分析學習、五感學習、境教學習等理論，運用在課程規畫及成果展示中，營造能讓兒童自主學習及與同儕互動學習的環境。 （二）在開放性的空間中探索學習 課程以現代及當代藝術的欣賞學習開始，藉此建立共同認知的基礎，以「環境藝術」為主軸設計規劃藝術與人文學校本位課程。課程的教學從體驗、探索與創作開始就將空間因素併入思考，將教學成果呈現於校園場域，教師並透過佈展與美術館教育模式，達成多元評量促進全校美育、社區美育的目的。 （三）系統化建立學校本位藝術課程 藝術課程的實施能在校園中做短期、中期或長期的展示，使在校園中展示的作品成為鑑賞學習的素材，設計其他年段兒童適宜進行的課程，或同年段延伸擴展的學習主題，並將鑑賞學習影像及教案留存建檔，建立校內藝術本位課程的教材資料庫。
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磐石閱讀力-與「閱讀有約」 ~ 讓「夢想起飛」
2022-10-27 潭子區 潭陽國小 任廷芬 報導點閱數：232 次教學活動(一)語文領域-閱讀課程與教學： 1、全校性閱讀活動︰ （1）教材e化管理 （5）魔法故事媽媽劇團 （11）魔法媽媽說故事 —建置學生學習網 （6）愛的書庫 （12）主題活動-有獎徵答 —自編教材資源網 （7）校園「植物季」 （13）讀經背誦闖關 （2）閱讀線上認證 （8）小作家-創作徵文 （14）小書繪本製作 （3）圖書館利用教育 （9）語文季-冬之饗宴 （15）「班級書香」巡迴書箱 （4）「探索書香」我愛閱讀 （10）咕咕咕兒童劇場 （16）晨讀二十分鐘 2、班級暨班群閱讀活動︰ ■低年級教學活動 1.晨間閱讀(至少十分鐘) 8.童詩童畫學習單 2.繪本欣賞 9.班級閱讀課 3.每日一書(詩) 10.巡迴書箱共讀 4.參觀圖書館 11.閱讀起步走 5.假日親子共讀 12.閱讀桃花源補充資料 6.魔法媽媽說故事 13.讀經教學(詩詞背誦) 7.讀報-國語日報 14.愛的書庫~書籍閱覽 ■中年級教學活動 1.晨間閱讀(至少十分鐘) 8.閱讀樂-新聞報報 2.班級閱讀課 9.品格教育follow me 3.巡迴書箱共讀 10.讀報—打開新視野 4.閱讀線上認證 11.唐詩欣賞-詩情畫意 5.愛的書庫~書籍閱覽 12.小書製作 6.魔法媽媽說故事 13.班書親子共讀 7.每日一諺語 14.與校長有約~英語背誦 ■高年級教學活動 1.晨間閱讀(至少十分鐘) 7.作文魔法書 2.班級閱讀課 8.閱讀茶會 3.巡迴書箱共讀 9.閱讀線上認證 4.愛的書庫~書籍閱覽 10.好書與分享 5.讀報魔法書 11.閱讀心得寫作 6.閱讀魔法書 12.假日讀書樂-親子共讀
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自造科技力-STEAM課程-我會想，動手做
2022-10-27 潭子區 潭陽國小 任廷芬 報導點閱數：264 次教學活動STEAM能培養孩子為全人、駕馭、超越改變，不被機器人取代，成為全球教改的關鍵目標。STEAM教育概念包含:跨領域、動手做、生活應用、解決問題、五感學習，強調自我探索、自主學習。我們讓學生學習是透過動手操作，而不是背誦記憶。
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＜萬聖節英語快閃活動＞
2022-10-27 潭子區 潭陽國小 任廷芬 報導點閱數：275 次校園新聞感謝英語團隊規劃六年級萬聖節快閃活動 感謝六年級各班導師的協助與指導 感謝潭陽大家長德惠校長暨家長會鄭孟芳會長與夫人帶領行政團隊一起參與快閃活動 非營利幼兒園師生也一起參與共襄盛舉 師生們皆有特殊裝扮參與此活動喔！ 感謝教學寶齡組長幫忙訂服裝！ 中午12:35全校放學前庭校門口熱鬧滾滾 六年級小朋友一起唱英文歌、一起學英文！