校園活動報導
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第二學期 晨間說故事
2021-03-08 大甲區 文昌國小 華華媽媽 報導點閱數:557 次校園新聞大甲區文昌國小 親愛的大家,早安: 華華媽媽 一走進校園,春天的消息就在滿滿綠意的樹梢上綻放,看了真是讓人精神振奮! 今天是年假後第一次進班,帶著溫暖、熱情的心,與孩子們互道恭賀新禧、長大一歲,我們也一起回顧了這個年假的所吃所玩、所見所聞。藉著孩子們彼此的分享,帶著我們再次神遊著那山、那河、那海、那片風景、那些趣事,好不熱鬧!這時,班上有孩子說:我有跟著阿嬤一起做菜頭粿,我們先去田裡挖蘿蔔、洗蘿蔔、還要洗米再用石頭壓……,說得生動活潑,霎時間,我彷彿聞到了那一絲絲的蘿蔔香,還有孩子回應著:不要再說了,我的肚子餓起來了!就在全班笑成一團時,我想著在這年味逐漸薄弱的年代,還能有這樣,家有一老如有一寶難能可貴的祖孫情,一起陪伴生活著,阿嬤努力留給孫輩們這些逐漸式微的年節記憶,愛就該這麼流動著,古早味手藝就該這麼地一代傳一代,一點一滴都是我們可以一輩子回憶的舌尖上的記憶。 過年、賀年、過元宵,完整了年節的慶祝。提燈籠、點燈的同時也點著了祝福、及期許新的一年平順的內在之光。 祝福 大家身心靈 充滿活力 精神飽滿充盈! 春日美好! 平安!
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下一場水彩雨
2021-03-08 大甲區 文昌國小 郭雅惠 報導點閱數:580 次教學活動近來氣象局頻頻發布乾旱示警,鄰近的鎮瀾宮也因此辦了祈雨活動,學校也一直宣導節約用水。在上水彩課的我們,一起用省水的方法,創作一幅下場大雨的畫作。除了學習如何用最少的水畫出水彩,也將祈禱天降甘霖的希望,在創作中表達出來。 以往水彩課都會請同學各自在自己的調色盤中調色,畫完後再各自去洗手檯清洗調色盤,這樣一來,因為每個人清洗的時間都不一樣,也會消耗掉許多水,今天大家嘗試全班先調幾個顏色起來,裝進罐子裡,再用滴管滴到每個人畫紙上需要的地方,接著用平時蒐集來的吸管來進行吹畫,用不完的顏料就繼續存放在罐子裡,以利下次使用。 為了營造下雨的畫面,老師事先先幫大家拍攝拿著雨傘的照片,做了剪影處理,再讓大家剪下來貼在畫紙上,同學們用各色顏料潑灑與吹送,可以造成下雨的效果,大家玩得很過癮。 在等待水彩乾時,老師要大家做雨傘的聯想,為這幅畫寫下二行詩。有的同學想到雨傘像草地上的蕈菇,有的同學想到像鼓,下雨就像在打鼓。微倩把傘聯想成餅乾,揮灑在上面的雨滴想像成糖漿,很有童話故事的畫面;恩綺把傘像像成花,下雨的時候就像天空在澆花,越澆越綻放,想像力十足令大家佩服。 希望這場水彩雨下得及時,也能澆灌大家心中節水的花兒。 #大甲區文昌國小
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帶著詩意來賞花
2021-03-08 大甲區 文昌國小 郭雅惠 報導點閱數:623 次校園新聞自開學以來,校園裡的黃花風鈴木、櫻花、杜鵑,爭相的用艷麗的色彩和香氣提醒我們春日的來到。 文昌的三年級孩子,欣賞了林煥彰先生的小詩後,運用自己製作的透明片鏤空圖形,在校園裡觀察各式花卉,看著自己的創作上有著花的顏色,觀察後也寫下自己的春日小詩。 在的小詩中,詩人把花和蝴蝶的共同點拿出來互相類比,也將兩者的不同處拿出來比較,於是觀察的重點就在於找到兩種東西的相似之處以及發現不同之處,小朋友一邊觀察、一邊思考十分專注。 有沂作的小詩是,他說花和彩虹的共通點是顏色都很多很漂亮,但是一個在天上,一個在地上。 他寫: 花是地上的彩虹 彩虹是天上的花 一個開在天上 一個開在地上 沛騂作的小詩是,她說花和鳥顏色都很亮麗,但是一個會唱歌一格不會唱歌。 她寫: 花身上穿鳥的顏色 鳥身上穿花的顏色 鳥穿花的顏色唱歌 花穿鳥的顏色不唱歌 祈紳作的小詩是,這首受到大家熱烈的稱讚,他說花和電視一樣都很好看,但是電視不看可以用遙控器關掉,但花關不掉。 他寫: 花是好看的電視節目 電視裡也有好看的花 校園裡的花跟電視一樣好看 卻不能跟電視一樣關掉 發表完同學們都覺得很妙。 在這個美好的春日早晨,校園裡花開燦爛,小朋友的笑顏也很燦爛。 #大甲區文昌國小
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親師共攜手 幸福向前走~文昌班親會
2021-03-05 大甲區 文昌國小 郭宜禎 報導點閱數:537 次校園新聞大甲區文昌國小 今夜文昌國小燈光燦爛,親師齊聚於校內,共譜愛的迴旋曲。 為了讓家長們更了解孩子的學習狀況,也更清楚這個學期學校為孩子們安排的各項課程及活動,學校的大家長-洪校長期盼透過面對面的雙向對話及溝通,強化學生家長與學校的聯繫及關係,所以,輔導室開學前便早早的規畫了今晚舉辦的班親會活動。 因為防疫的關係,我們取消了視聽教室內校務發展現況的宣導流程。藉著班級內的校務宣導,親師懇談,讓家長能深入瞭解學生在校學習的內容與生活情況。面對面的座談,不僅能進行意見溝通與問題回應,也現場解答家長的疑慮。期盼藉此親師間良性互動,營造良好學習情境,互相支持與合作,為孩子的成長共同努力,讓孩子在愛與關懷中快樂學習、健康成長。 今晚的班親會,各班家長出席非常踴躍。親師誠懇的交流,密切的互動,拉近了彼此之間的距離,凝聚合作的力量。齊心祝福文昌的孩子們:學習生活更豐富多元,成長之路健康快樂!
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第一次英語單字週考
2021-03-05 大甲區 文昌國小 施伯嶽 報導點閱數:700 次校園新聞開學第二週,3月5日星期五早上,大甲區文昌國小2-6年級進行了這學期的第一次英語單字週考。考試的範圍是聯絡簿裡頭的單字,而這些單字是從二年級以來,小朋友們依照教務處安排的進度,每兩週安排一次的週考,幫助孩子們循序漸進的自我驗收了學生們的學習情形。 這個活動在本校實施已第13個年頭了,因此這個模式的進行,小朋友們都已非常熟悉。主要透過自學的方式來認識英文單字,已經成為文昌國小孩子們生活的部分。這幾年來由於家長的建議,讓這個模式更加完整。這些內容,不管是聲音檔或是文字檔,都已建置在【文昌英語學習網】,從學校首頁便可以輕鬆連結連入。英文老師們會利用課堂上做些簡單的帶領和複習,最重要的是各班級老師的推動和指導,絕大多數的小朋友們都能游刃有餘、輕鬆面對。 像這樣的週考,大約每二週會安排一次,一個學期會安排五次。考試的時候,除了紙本試卷之外,我們在2-4年級還安排了聲音檔同步來播放,這對每個學生而言,每次的週考也是另一次的學習機會。2年級學生由於年紀還小,考試的內容則是以二十六個字母大小寫變換,以及字母的自然發音為內容。滿分為二十分的週考裡,二年級平均成績可達十九分以上。因此,透過長期而持續的學習,讓學生不會對英文感到害怕和負擔,反而像是家常便飯般的例行性事務,像是生活中的一部分。 下週五,我們則會進行一學期一次的3-6年級的英語聽力測驗。它就像英檢一樣,只看得到四個選項,全部都得靠耳朵聽得懂,才能選得對。各年級的試題範圍,就是從上個學期以前聯絡簿所學單字的總和。越高年級,題庫範圍越大。 到了第十四週左右,本校還會有個英語單字王初試,它等於是對孩子們這學期的學習做個總結性評量,又像是英語週考的延伸。考試的範圍和上述聽力測驗原理一樣,是這學期和以前所學單字的總和。為孩子們增加一個舞台,讓他們有機會把歷年的所學展現出來。 2016、2017年的台中市五年級英語文學習能力檢測上,文昌都拿到相當好的成績,幾乎全年級90%以上的學生都可拿到A級(換成國中會考的標準就是【精熟】),而拿到C級(相當於國中會考【待加強】)的人數全年級只有1位學生,換算成百分比,只有0.5%。因此,我們可以很有信心的說,在文昌國小畢業的絕大部分學生,都可以將教育部所規劃的1200單字,熟稔到八、九成以上。在這個基礎上,將來上了國中,在英文這方面一定可以比較輕鬆的面對。本校的成績高出台中市平均以及全國平均一成以上。 #大甲區文昌國小
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二月份文昌榮譽之星頒獎 感言
2021-03-02 大甲區 文昌國小 601 張庭睿 404 李珮禎 404 李岭育 報導點閱數:623 次校園新聞大甲區文昌國小 601 張庭睿 我很開心可以得到榮譽勳章。這個榮譽勳章是我從一年級開學到六年級,累積了六年的努力得來的,也是我第一次獲頒榮譽勳章。能在畢業前獲得榮譽勳章我非常的開心! 404 李珮禎 真高興!這是我第四次拿到榮譽獎狀。俗話說:「一分耕耘,一分收穫。」因為有師長的支持與鼓勵,我才有今天的好表現。謝謝您們! 404 李岭育 這是我第四次領榮譽獎狀,以前看著大哥哥、大姐姐在臺上領獎,我就暗自對自己說,一定要和他們一樣。感謝師長和家人的支持。
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寒假書法營隊 怡情又養性
2021-01-25 大甲區 文昌國小 許嵐婷 報導點閱數:657 次校園新聞書法是怡情養性最佳的選項。 1/25~1/29大甲區文昌國小舉辦的寒假書法營隊,邀請現職為內埔國小書法科任教師,在硬筆書法上多有著墨的韓紫綺老師來指導學校書法儲備人員。 書法是自我克制、自我鍛鍊、自我修為的訓練。練寫字的過程中就是在修養自己的心性,提升自己,同時把舊有的習性一層層地剝開去掉。寒假的營隊不僅僅只讓學生寫字而已,也安排了應景的春聯、合體字的創作等,在習寫多過程中,老師播放著輕音樂,讓學生在快樂的學習情境裡,坐得住、靜得下,以傳統之文房四寶,創造出中華文字之美。 五年級的徐鉅翔練習書法已有一段時間,今天練習時經過老師的提點,馬上調整自己的寫字習慣,字體果真展現出大家風範。 二年級的映萱今天是第一次寫書法,但沉穩的氣質讓他能靜心書寫,相信只要持之以恆,可以成為小小書法家。
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一月份文昌榮譽之星頒獎
2021-01-20 大甲區 文昌國小 401 王妍筑 403 林雨彤 403 傅新芝 503 吳宜樺 報導點閱數:616 次校園新聞大甲區文昌國小 401 王妍筑 這是我第四次得到榮譽勳獎狀,所以,我非常開心。我最感謝的人是教過我的老師和一~四年級陪我玩的同學們。希望我可以在畢業前得到第二次的榮譽勳章。「加油!」 403 林雨彤 我終於得到了第三次的榮譽獎狀,心情相當興奮。因為這至高的榮譽不但可以上臺頒獎,又能跟校長合影留念,見證我努力的成果,真是令人感到驕傲呢! 403 傅新芝 我終於得到九十張榮譽卡了!這是我獲得第一次榮譽勳章,感覺既開心又有成就感,對於自己能在四年級就順利獲得榮譽勳章感到不可置信哩! 503 吳宜樺 呼~收集好久,終於集滿了第五次,這都得感謝503班的老師和同學給我的機會,讓我可以拿到榮譽卡,我還要感謝我的家人,有他(她)們的支持與鼓勵,才有現在的我。
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設計好春聯 陪我過好年
2021-01-18 大甲區 文昌國小 郭雅惠 報導點閱數:621 次教學活動春節即將來臨,文昌的小朋友都化身成文青設計師,畫出一幅幅具創意又美觀的吉祥春聯準備帶回家迎新春。 四年級的可馨,想到可以將牛年大吉四個字互借筆畫形成一字,接著在畫上一隻可愛小牛當做「吉」字的「口」這個部件,漂亮又吸睛;日進斗金四字合在一起後,再將「進」的「辶」部以牛的尾巴結尾,非常巧妙。子彤則是畫了「天天賺大錢」的組合字和金元寶,精緻度很高,大家都說非常像商店在賣的成品;子恆將「牛年來元寶」四字組合,再加上可愛的金元寶點綴,獲得大家一致的讚賞。 三年級的筱彤剪了可愛的橘子,貼在春字下面,取其橘子吉祥的寓意,還在福字的口部件上畫了一個金元寶,希望除了招福還能招財;采沛的福字有搭配喜氣的花朵,讓人一看就心花開、樂開懷。小朋友們完成後都迫不及待想帶回家張貼起來。 #大甲區文昌國小
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溫蒂之愛慈善捐助 協助校內語文推動
2021-01-13 大甲區 文昌國小 許嵐婷 報導點閱數:740 次校園新聞大甲區文昌國小家長會副會長陸玟伶 Wendy,樂心公益,創辦溫蒂之愛慈善協會者,本著發揮正面向上力的理念,希望能將愛心傳播出去,以文昌國小為起點,捐助本校推動校內語文競賽獎勵金,鼓勵學生能發揮自己的能力,為自己爭取榮譽,此次參與校內比賽的學生,無不卯足全力參加比賽,獲獎學生更是開心。Wendy自己也表示「很高興能夠為學校的孩子們提供幫助,更希望所有孩子都能得到Wendy的大力支持!」 感謝溫蒂之愛慈善基金會的捐助,相信有你的樂善好施,校內的語文發展會更加蓬勃。