校園活動報導
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戲胞人生《開麥拉》!
2021-10-11 西區 忠孝國小 學務處 葉鎂鳳 報導點閱數:531 次教學活動『你從來都不聽、你從來都不聽、你從來都不聽...』 『你傷透我的心、你傷透我的心、你傷透我的心...』 忠孝國小戲劇社,是學校眾多社團中,人氣很旺的社團之一,參加學生人數眾多,學生的表演細胞,總是能透過肢體與語言的訓練過程,或說、或唱、或笑、或哭,潛力被激發出來並獲得笑聲滿堂! 10月8日戲劇社的團練實況,雖然只是一堂平常不過的練習,但在指導老師簡貝和安利引導之下,仍然充滿張力與效(笑)果,令在場的新成員們為之嘖嘖稱奇,卻又躍躍欲試! 戲裡戲外都是人生,戲劇社師生們透過話劇,將生活的點點滴滴,家庭、學校、親情、友情等各方面的縮影,藉由劇本台詞、細膩刻劃,展現在劇碼之中,是戲、也是生活,是學習、也是成長! #忠孝戲劇社其他報導 https://reurl.cc/V51A6n https://reurl.cc/43Wp7D #忠孝國小社團
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幸福手作,月見糰子
2021-10-10 西區 忠孝國小 學務處 葉鎂鳳 報導點閱數:436 次教學活動中秋節畫柚子?柚子帽? 中秋節吃月餅? 中秋節來點特別的,這次和日本人吃一樣的-『月見糰子』吧! 今年配合中秋節慶,忠孝國小四年九班的學生們,在級任簡麗玉老師和營養師的指導之下,自己動手DIY做了『月見糰子』,小巧可愛的月見糰子,不是用麵粉,乃是用糯米做的喔。 『哇!做出這麼多種顏色,不同顏色、不同口味的月見糰子,你喜歡哪一種口味的呢?』 『我通通喜歡,好看又好吃!』 忠孝國小食育課程是全校學生最喜愛的課程之一,也是最幸福,最飽眼福、口福的課程了。
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課後照顧,就是不一樣
2021-10-10 西區 忠孝國小 學務處 葉鎂鳳 報導點閱數:868 次教學活動這一天(10/1)傍晚16時多,放學後的時間,在忠孝國小二年級課後照顧班教室,老師利用二年級學生們已經完成功課之後的閒暇時間,正在黑板上進行《漢字圖示(一)部首篇》的有趣語文課程活動。 主講人正是這本書的『繪者』-賴慧容老師。 沒錯,忠孝國小老師自編教材,由鄧千代老師主編、賴慧容老師繪圖,讓低年級的孩子透過這本教材可以輕鬆學國字,並正確認識國字的形體。 賴慧容老師在黑板上正利用象形部首並透過簡單的圖畫,擴充孩子們對國字造字的有趣意象,孩子們各個凝視、注視著,在象形文字世界,優游一番,好玩又有趣! #《漢字圖示(一)部首篇》: 1.收錄214個漢字部首 2.內容介紹每個部首意義、古文字、六書造字法、圖示、筆順和例字。 3.圖示呈現漢字從具體、半具體到抽象的演變過程。 #低年級學國字(部首)最佳工具書/教材! #2021年4月初版,國家圖書館出版品編目找的到喔!
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穴位按摩,跟近視說bye bye
2021-10-10 西區 忠孝國小 學務處 葉鎂鳳 報導點閱數:406 次校園新聞你知道攢竹穴在哪裡嗎? 你知道按摩攢竹穴可以幫助消除眼睛疲勞嗎? 忠孝國小對學生的健康促進非常重視,視力、口腔、健康體位(體重過胖過瘦)、強化體適能等,都是每學期不斷努力執行的目標,上學期更獲得教育局『健康促進績優學校《銀質獎》』肯定! 這學期,學校除了每天固定大下課時間,廣播提醒學生進行望遠凝視之外,疫情期間的線上教學,或多或少減少戶外活動,無形中也增加使用3C的頻率,於是特地安排四年級小朋友與中國醫藥大學中醫師,來一趟望聞問切之《中醫視力保健初體驗》! 在護理師與老師們的協助安排下,9月26至10月6日,總共安排12場中醫視力保健入班教學活動,除了讓學生們了解視力保健的重要性之外,也透過簡易的穴位按摩,來幫助眼球放鬆、消除眼睛疲勞,大家聽完、操作體驗後,直呼太實用了! 感謝中國醫藥大學中醫師蒞臨忠孝國小進行視力保健課程。 #入班的中醫師也都符合防疫規範並打完疫苗14天喔。 #健促課程還有中醫師親授『預防鼻過敏』,場場健康到位。
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忠孝國小一年級心臟篩檢〜GO!
2021-10-08 西區 忠孝國小 學務處 葉鎂鳳 報導點閱數:495 次校園新聞忠孝國小今天(10月8日)上午進行全校一年級學生心電圖檢查。這是一年級學生就讀小學後一定都會做的檢查喔! 看到這一群忠孝年紀最小的寶貝們,整齊的排著隊伍,一個挨著一個,很有秩序地,在老師、醫護人員、教育志工們的協助下,緩緩躺上大桌面,接受心電圖檢查,真的是好勇敢,比一個月前剛入學時的模樣,更成熟、進步許多。 #謝謝中華民國心臟病兒童基金會醫護人員們到校進行檢查 #謝謝教育志工阿姨們細心呵護協助 #希望大家都健康長大!
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扶輪傳愛,給孩子更大的支持力量 -臺中惠來扶輪社『忠孝國小扶輪之子認養』捐贈儀式
2021-10-06 西區 忠孝國小 教務主任俞昱晴 報導點閱數:473 次校園新聞今天一大早,臺中市惠來扶輪社張順明社長帶著扶輪社的Uncle 、Aunt們來到忠孝國小與8名接受贊助的小朋友相見歡,惠來扶輪社長期贊助「忠孝國小扶輪之子認養計畫」,提供獎助學金贊助家庭弱勢兒童,鼓勵學童努力向上。 每位孩子都很期待與「Uncle 、Aunt」見面,除了感謝叔叔、阿姨們的幫助,都還會寫一張祝福卡片送給叔叔、阿姨。惠來扶輪社主委Print及社友 Auotbike都是忠孝國小畢業的校友,一聲聲學長好,也拉近彼此的距離。 期許每位扶輪之子都能堅持理想努力向前,在未來成長學習路上能安心學習,能以Uncle、Aunt、學長們為榜樣,將來有能力時,回饋社會,成為社會迎向陽光的力量。
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愛的傳承----新生服務隊
2021-10-05 西區 忠孝國小 輔導室 洪淑慧 報導點閱數:441 次校園新聞忠孝國小有個優良傳統,就是以六年級的學長姊來服務我們剛入學的忠孝寶貝, 這是一種代代相傳的愛的傳承。 九月一開學,輔導室即從六年級中招募新生服務隊的成員。以前稱作大姊姊服務隊,後來發現有些大哥哥也一樣熱心、一樣體貼地對待比自己年紀小的學弟學妹們,所以我們就改稱為新生服務隊。這些服務隊要指導一年級的學弟學妹如何打菜、打掃教室的整潔、甚至成為一年級老師們最堅強的小幫手,幫忙發放作業、跑腿,帶領學弟妹到放學指定的位置。 所謂施比受更有福,這些願意付出的同學們,除了接收到學弟學妹們對他們的感謝,也從中學到如何服務別人。 透過兒童朝會新生服務隊表揚活動,主要是要彰顯「施比受更有福」的良善價值 ,也希望這個愛的傳承能繼續下去。五年級的同學,明年換你們接手!
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疫情蔓延,藍鵲閱讀不息-忠孝國小線上閱讀寫作素養營
2021-10-04 西區 忠孝國小 教務處俞昱晴 報導點閱數:414 次教學活動忠孝國小圖推施慧美老師與聯合報共同策畫,於暑假7月5日至9日期間舉辦『線上閱讀寫作素養營』,使用多種線上軟體,讓學生在五天的營隊中,如同在遊戲中闖關,在『跨領域』閱讀活動中,展開國際視野,深化寫作技巧。 營隊中,孩子們閱讀了『暖化影響原生種』及『439前的防疫』等時事議題:以全球暖化之前提,關注海洋生物之生態,並以「人類是否有保護動物生態的義務」為題展開【微型辯論】。科學解唐詩的活動設計「白日依山山不在, 夜半鐘聲非夜半」,帶孩子從科技的運用,走進唐人的字裡行間,透過Google Earth\GPS,解析〈八陣圖〉、〈登鸛雀樓〉、〈楓橋夜泊〉、〈登樂遊原〉等詩境。帶領孩子走向唐朝的長安,窺見108課綱閱讀素養的盛況,更能感同身受。 何政輝老師在營隊期間,將團隊分工、微辯論、心智圖、科學觀史、媒體識讀、簡報力及寫作技巧:立意、取材文采、寫景層次濃縮精華,傾囊相授,在疫情期間完成這場精彩豐富的『忠孝國小線上閱讀寫作』營隊,讓學生大呼過癮,紛紛表示下次還想再參加。
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讀故宮、寫故宮、說故宮-忠孝國小故宮短講
2021-10-04 西區 忠孝國小 教務處俞昱晴 報導點閱數:420 次教學活動在疫情前,我們為學校的孩子們精心規劃了一系列『穿越故宮大冒險』全校性閱讀推廣相關活動。在疫情停課當中,閱讀推廣施慧美老師打鐵趁熱,邀請何政輝老師,為高年級的孩子策劃了一場線上故宮發表會,過程中,孩子們透過故宮『線上虛擬展覽』720度VR逛故宮的方式,考證文物、熟讀歷史、訓練口語、擬寫演講大綱,每個人發表一則短講,透過共編簡報,細節練習,最後成果發表,完成了一場古典華麗的『讀故宮、寫故宮、說故宮』的大冒險。
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疫情前的美麗回憶-忠孝國小穿越故宮大冒險閱讀活動
2021-10-04 西區 忠孝國小 教務處俞昱晴 報導點閱數:407 次教學活動這是個橫跨全校近70班的活動。雖然是針對二年級和五年級做深度推廣規劃,但全校師生都有欣賞到實習老師們精彩的戲劇表演,對故事情節都在心裡留下了印象,尤其我們刻意將故事停在主角阿志被灌下麻藥,即將慘遭清朝宮刑的千鈞一髮之際,吊足孩子們的胃口,引起他們追劇的渴望。聽圖書館志工說,當天下課時,圖書館前發生了小暴動,一堆孩子跑來問書,志工被搞得一頭霧水,指著故事迷宮說:迷宮嗎?迷宮在那裡! 搞了半天,這次孩子們不是要找「迷宮」,是要找「故宮」呀! 二年級的孩子們,我們在圖書館布置了紫禁城,輪流請實習老師當臨時演員,或扮成皇帝,或扮成宮女,或扮成螽斯,出現在紫禁城前。看過了戲劇表演的二年級,見到劇中演員特別興奮開心,聽我導讀聊聊這本書時,也就格外投入了! 因為這套書沒有注音,對二年級孩子是挑戰,透過這些有趣的活動,期待在他們心底種下這本書的小種子,等到時機成熟了,相信就會萌芽了! 我們和午餐部合作,午餐的菜色加了一道<翠玉白菜>料理,並在全校的白飯上用海苔撒了螽斯的造型,不但給孩子們帶來驚喜,更能回味故事中的高娃被施了玉化咒後變成的模樣,用心的營養師 JenChun Huang,還在空中廣播了一段小梗,要孩子們仔細找找斷掉的觸鬚到底在哪裡?並且要孩子們把今天的午餐<翠玉白菜>都認真吃光光呢! 五年級的孩子們,我們則一班一班安排了皇帝出巡,視察各班用膳情況,孩子們看到皇帝出現民間,害羞又竊喜,還真的有一種蒙恩之感,皇帝視察後,忍不住對孩子們說: 「朕到現在還沒吃午膳,看你們國小的菜色,吃得竟然比皇帝還好啊!」皇帝接著宣聖旨,任命各班導師為閱讀大學士,賜書給五年級各班,讓班上的孩子們都能夠閱讀到這本書。 最後的壓軸,就是我們的作者 鄭宗弦先生親臨學校,為孩子們做專題演講並開放簽書活動。為這次的圖推留下美好的足跡。 相信這麼一套針對我們故宮文物為書寫題材的小說,是足以媲美同是穿越主題的橋梁書「神奇樹屋」,樹屋都出了五十幾本了,穿越故宮一定也可以!