校園活動報導
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孩子們的歌劇院歷險記
2022-11-01 潭子區 華盛頓國小 媒體事務組 報導點閱數：56 次校園新聞〖絕美優雅，氣質展現！〗 為了培養對生活與藝術的覺察、探究、理解及表達能力，華盛頓二年級的孩子，化身為氣質典雅的小觀眾，拜訪臺中國家歌劇院。由劇院導覽人員帶領孩子悠遊於這座知名建築裡，與精心打造建築物的伊東豊雄先生，一起進行愉快的探險。 孩子們先認識壺中居爺爺、酩酊溪奶奶的故事，再尋找著布穀鳥、泡泡精靈及蝴蝶仙子蹤跡，一邊聆聽美聲女高音、巴克斯的悠揚樂音，一邊享受著吹過空中花園溫暖的風，讓微風輕輕拂在臉頰，留下滿滿的感動，置身劇場空間的當下，彷彿化身為古代貴族，盛裝蒞臨這場美麗的演出。 志工們透過《世界上最美的聲音》繪本，引導孩子們閉上眼睛，細細分辨聲音的線條，發現生活中各種巧妙不同的聲音；志工再帶著孩子DIY，親手製作屬於個人專屬樂器卡林巴琴；另一組志工奶奶也透過《傻比傻利》繪本，帶孩子們學會接納內在的煩惱、練習表達情緒，分享處理煩惱時的解決方法，再帶著寶貝分組製作專屬自己的煩惱娃娃。 秩序滿分的華盛頓小小觀眾，享受了一場絕美的旅行，我們與活潑的導覽員及熱情的志工們，一起在這場優雅的午後探險裡歡喜學習；帶著滿滿的能量，輕輕揮別歌劇院的同時，再用殷殷的期盼，相約下次再度造訪，一起欣賞更多元的表演、參與更豐富精彩的活動。 >>圖片來源：臺中國家歌劇院
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看見台灣自然生態之美
2022-11-01 潭子區 華盛頓國小 媒體事務組 報導點閱數：63 次校園新聞〖三四年級環境教育講座，傳遞愛護土地的重要信息。〗 本學期學務處特別為中年級孩子安排了一場環境教育講座，邀請荒野保護協會的推廣講師--張國銘老師(自然名：木瓜)，讓孩子們認識自己生長的土地有多麼美麗，需要我們共同好好呵護。 講座中，木瓜老師邀請孩子們一起欣賞擁有福爾摩沙美譽的台灣景致，這裡有許多特有且讓世界各國稱羨的豐富生態，可惜大多數生活在台灣的人們，選擇讓這些美景從眼前掠過。 期望透過這場演講，孩子們能以生長在台灣並擁有自然生態上的特殊性與重要性而感到驕傲，重新看見台灣自然生態之美，進而思索我們能為這塊所愛的土地做些什麼！這才是真正想要傳達到每個孩子心底的重要信息。
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創造性思維暨21世紀核心素養課程
2022-11-01 潭子區 華盛頓國小 媒體事務組 報導點閱數：44 次教學活動〖用更溫柔的態度，與大環境和平相處。〗 孩子在面對科學問題及社會問題時，如何啟動全新思維解決問題，擁有多樣性思考與獨創性想法？這一次老師帶著孩子們透過電腦視窗在因材網上操作，展現出獨一無二的成果。 因應疫情的口罩運用，老師邀請孩子思考出更好的管理模式；同時想一想，如何處理這些使用過的口罩？用更溫柔的態度、更優質的方式，和我們居住的大環境進一步和平相處。 在這個沒有標準答案的課室間，孩子們全心投入，透過思考的撞擊，啟動無邊際的創意發想和思維，探討貼合現實的題材，開啟全新無限可能！
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環視班四年級專題講座
2022-11-01 潭子區 華盛頓國小 媒體事務組 報導點閱數：45 次教學活動〖從剩食到環境，透過社會企業分享，教孩子們永續食物。〗 環視班四年級專題講座，我們邀請了明日餐桌經營者--七喜老師，與孩子們分享六年來的永續食物計畫，以及所經歷的心路歷程、面對的挑戰，讓孩子體會到餐桌上的每一口食物都是如此珍貴，應當珍惜食物。她也帶來了「暖心包」，裡頭的食物富含營養，它也能成為寶貴的奉獻資源來幫助更多的人。 七喜老師介紹了台灣除了每日三餐的廚餘消耗，更多的是在產地以及運送過程中被丟棄的蔬果與食物，我們的食物浪費問題更是亞洲排行前幾名。明日餐桌就在這樣的議題反思中誕生，目前從事續食已經步入第6年，以拯救市場醜蔬果為核心，經由烹飪做出美味餐點，並從在地市場的剩食促成社區共餐，凝聚社區剩食意識。餐廳的經營由客人自行為餐點定價，讓每個人都可以享用美食。 孩子們經由這次的講座更加認識「SDGs目標--終止飢餓」議題，同時在心中種下永續食物的概念。
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手感和溫度的創作體驗
2022-11-01 潭子區 華盛頓國小 媒體事務組 報導點閱數：55 次美感-其他〖美學創藝班專題課程，我的日常小物製造。〗 美學創藝班近期展開一系列關於手感與溫度的專題課程，期待透過掌心溫度與手指觸覺帶孩子感受材質的特殊性。 第一課是關於「陶土」的創作練習，我們邀請了華山窯陳老師入校，指導孩子創作實用的陶盤，由一塊陶土開始，孩子能動手桿平再刻劃圖案，並運用陶土的增加與刪減，創作出陶盤的肌理變化；老師透過技法與造形的調整，讓一到六年級的孩子都能在練習中找到成就感，創作自己獨一無二的陶盤。 第二課是「蠟燭」的創作體驗，我們邀請春天皂坊林老師入校，帶孩子認識造形蠟燭的製作過程，同時能認知加溫後「蠟」所擁有的可塑性，在瞭解到創作上需具備的安全意識後，孩子能嘗試運用形狀的堆疊組合創作藝術蠟燭，擬真的食物造形搭配豐富的色彩，孩子們都愛不釋手呢！
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環視班六年級專題講座
2022-11-01 潭子區 華盛頓國小 媒體事務組 報導點閱數：67 次教學活動〖從桌遊互動、模擬探討，深化孩子們對於SDGs的進一步了解。〗 環視班六年級的專題課程以聯合國十七項永續發展目標為軸心，希望孩子們可以針對不同的發展目標，找出對應的標竿人物或團體，讓他們可以站在巨人的肩膀上看世界。 這學期的企業講座，我們邀請了好氏社會企業以《我們的福爾摩沙》SDGs桌遊，讓孩子們從認識、理解永續發展目標，並結合各式在地社會議題，以專利研發與投資的角度，共同解決當前面對的環境、經濟與社會等問題。 活動過程中，孩子們從摸索、懵懂到不同組別間的通力合作，相信六年級的孩子們不但更深刻瞭解平時討論的SDGs，也更能體會不同目標間環環相扣、緊密連結的關係。
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環視班二年級專題講座
2022-11-01 潭子區 華盛頓國小 媒體事務組 報導點閱數：58 次教學活動〖用小丑表演趕走恐懼，專業職人現身說法。〗 紅鼻子醫生是一群帶來歡笑的小丑表演者，他們戴著紅紅圓圓的小鼻子，用神奇的快樂魔法及微笑能量陪伴病童，讓大家能暫時忘卻煩惱、開懷大笑。 生病當然需要打針吃藥，但如果心靈能同時獲得治療，身體將會恢復得更快。因此，紅鼻子醫生設計了合適的表演，讓病童原本緊鎖的眉頭，逐漸舒展開來。 這一次，紅鼻子醫生走進了華小環球視野班，讓二年級小朋友見識這群擁抱生命的專業職人，也進一步認識把溫暖帶進病房裡的可愛小丑。 當紅鼻子醫生從袋子裡拿出獨門道具進行實境分享時，不僅牽動了小臉蛋上的甜甜笑容，瞬時更用歡笑點亮了整個課堂！
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環視班三年級專題講座
2022-11-01 潭子區 華盛頓國小 媒體事務組 報導點閱數：42 次教學活動〖術業有專攻，了解製鞋的奧秘。〗 這次環視班三年級專題講座，我們邀請了位於台中西屯區的鞋寶觀光工廠的講師，來為孩子們介紹台灣鞋業的歷史、鞋子的構造以及製作流程。原來做出一雙鞋子需要花費許多的時間與技術。 除了介紹製鞋六大步驟，其中最重要的「楦頭」是製鞋時最重要的靈魂喔！它的設計必須符合腳型與生物力學。講師們也帶來許多不同類型的楦頭、皮革及特色鞋款，讓孩子們實際觸摸、比較差異，手中摸到的果真更讓人印象深刻。 接下來，就是製作小靴子鑰匙圈DIY的時間囉！從縫鞋頭、黏鞋舌、貼鞋底、黏靴身到綁鞋帶，孩子們努力完成每個步驟，有人提早做完還會發揮友愛精神，幫助其他未完成的同學，讓老師們都好感動！孩子們也在這個體驗過程中了解製鞋不是一件容易的事情，各行各業都有專業的技術存在呢！
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創意自造課程--雷雕印章
2022-11-01 潭子區 華盛頓國小 媒體事務組 報導點閱數：60 次教學活動〖開箱新科技，享受身為Maker的無窮樂趣。】 華小創意自造課程從生活出發，融合空間美學、數位美學、電腦繪圖等現代科技媒材，讓孩子體驗並製作不同於平面空間的創意作品。 這學期我們規畫了一間全新的創意自造STEAM教室，內部有最酷炫的科技設備--雷切機。五年級的孩子們成為最初的開箱Maker，要來體驗這台機器有什麼神奇之處！？ 老師引導孩子們運用Inkscape軟體，從印章的外觀與字體開始設計，再進行印章握柄的繪製。 最後的重頭戲就是進行「雷切機軟體Auto Laser示範與自製印章組裝」。孩子們要將畫好的檔案輸出到雷切機，並觀察它運作的樣子，再將之前課程製作且雷切出來的印章配件進行組裝，一個個專屬印章就大功告成囉！ 孩子們親自體驗從無到有的自造過程，同時享受「做中學」的無窮樂趣。
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創造力課程講座
2022-11-01 潭子區 華盛頓國小 媒體事務組 報導點閱數：47 次校園新聞〖在自信的創作旅程中，享受畫畫的創意世界！〗 創造力在哪裡呢？圖書館邀請插畫家法蘭克老師和美學創藝班的孩子們一起分享創作力的培養。課程中帶領孩子欣賞和發掘自己想像的樂趣，透過即時的創作與腦力激盪，思考各種表現的可能性。 期待透過這次的分享，讓孩子在創作的旅程上，都能帶著「我可以」的自信，樂於和人分享，享受畫畫的創意世界！