校園活動報導
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香蕉裡面有人?
2021-03-31 潭子區 潭陽國小 潭陽國小教務處 報導點閱數：615 次校園新聞有誰會用切的吃香蕉，我想應該沒有人吧!講師邀請大家發揮想像力，如果今天一定要用切的剝開香蕉，可以怎麼切？切開之後會長什麼樣子？有人說像月亮、有人說像太陽、更有人說像人?沒錯，香蕉的果肉由三等份組成，就成了三條線「人」字。那奇異果切開像什麼呢？這時就有志工媽媽大聲回答：像煙火~ 志工媽媽在講師的引導下，發揮了想像力，讓實際的水果多了色彩，這就是閱讀的能量，迷人之處。 110 年度臺中市國民中小學推動閱讀教育-學校故事志工培訓在潭陽。一早艷陽高照，身處在各個學校的故事志工爸爸媽媽齊聚在一起，學習說故事的能力，培養人文素養，促進自我成長，協助社區、圖書館或學校推動兒童閱讀。 講師除了帶領志工走進故事乾坤，了解故事可以怎麼說，也帶著大家「說一個動聽的故事」，許多故事志工踴躍的上台模擬自己平時如何說故事，講師立即給予回饋，修正與鼓勵志工的說故事方式。 一整日的活動，沒有停止的交談、沒有停止的故事、沒有停止的分享。講師在台前準備的繪本吸引大家的目光，帶的活動更讓人印象深刻，也了解了講故事，要結合藝術、肢體活動、體驗活動、書寫等，才能深化閱讀效果。
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今天看醫師不會害怕，是感動!
2021-03-11 潭子區 潭陽國小 任廷芬 報導點閱數：839 次榮譽事蹟受訪者：陳麗雅醫師、吳貴林醫師 時間：110年3月2日 地點：潭陽國小 校長室 採訪者：陳苡欣、張詠甄、胡文馨、林盺甯、張語晴、賴佳凌 紀錄：黃翠蘭 苡欣：陳醫師、吳醫師您好!請問您們為什麼會想要成立明原菁英獎學金？ 陳醫師：首先，說明為什麼會在潭陽國小成立這項獎學金。地緣是一大因素，我們在潭子行醫三十多年，希望能回饋在地。而為什麼成立明原菁英獎學金？我們一直相信菁英是帶領社會的源頭，透過獎勵這群頂尖優秀的學生，讓他們感受到自己的表現備受肯定，除了提升信心，也藉此影響身旁的同學，一起力爭上游。另外，我們也深信將善的種子種在孩子們的心中，未來有一天一定會開花結果，散布遍地，持續為社會付出。 詠甄：我也想請問兩位醫師，為什麼會想要當醫生呢? 陳醫師：為什麼會想當醫師？這就要回到我的童年時光。我的母親生下了九個孩子，我是排行第七。在我的童年印象中，母親一直活在身體病痛之中，為了養育九個孩子，每天一早下田工作，導致一生飽受傷痛之苦……（陳醫師哽咽）看見母親為子女付出，心裡感到非常不捨，下定決心長大一定要賺大錢，而醫生這個行業剛好符合我心中的需求，在高中畢業後努力讀書，終於考上醫師執照。達成夢想後，除了回報我的母親，也幫助病人早日康復。 詠甄：陳醫師加油！ 文馨：陳醫師、吳醫師您們好!我是四年8班胡文馨。我想請教兩位醫師，在行醫這麼多年之間，有沒有令您們印象深刻的事呢? 吳醫師：當醫師這幾十年間，除了醫治病人，心中最在乎的還是明原菁英獎學金的頒贈。我一直期盼得到這份榮譽的孩子們，能感受到自己的不同。感受到自己努力的成果，除了受人稱讚，更要有一份責任感，成為未來社會上的頂尖人才，帶領其他人一起奮發向上。 陳醫師：說到印象深刻！我在醫治病人的這段期間，曾經有一對夫妻遠從花蓮來讓我診治。這對夫妻因為不孕症，曾經做過人工受孕或是試管嬰兒都沒有成功。他們聽見明原中醫專治婦科疾病，兩夫妻遠從花蓮坐普悠瑪號來臺中，看診完因為來不及搭火車，只好在臺中住一晚再趕回花蓮。陳醫師覺得他們實在太辛苦了，因此當他們前來看診，都請他們早點過來，並趕緊治療他們好讓他們能搭上火車回家鄉。這對夫妻最終經過我幾次的醫治，果然懷了孩子，到現在這對夫妻有空還是會帶著女兒來看看我，這份溫暖一直讓我印象深刻。 盺甯：醫師您好，我是三年１班林盺甯。我想請問兩位醫師，怎樣才能成為一位很棒的醫師呢？ 陳醫師：我今年已經六十多歲了，至今我還是一直在學習中醫的相關知識，可能就是我太愛中醫了，在學習中醫這條路上樂此不疲。目前也跟隨一位老師研究現今社會中很多從未出現的文明病，這些疾病如何診治，都是需要不斷的研討探究，如果今日，我自滿於現狀，認為自己就是一位了不起的中醫師，止步學習，那就無法成為很棒的醫師。 語晴：兩位醫師好!我想請教醫師，為什麼您開的中醫診所生意會這麼好呢? 陳醫師：或許與我不斷精進學習，想把病人醫治好的精神有關吧!新的疾病愈來愈多，把病人醫治好是我們的目標，透過研究與學習，讓來看診的人們減輕身體病痛，這就是我們秉持的精神。 佳凌：我不好意思說。 陳醫師：妳很棒喔!一年級就得到明原菁英獎學金是一件很不容易的事，醫師希望未來的妳能持續精進、步步高升，相信有朝一日也能像學姊們一樣落落大方喔! 「古人云：一善染心，萬劫不朽，百燈曠照，千里通明。」陳麗雅醫師、吳貴林醫師一生奉獻行醫，杏林春暖。他們除了在醫學界持續努力，更懷著非凡的愛設置明原菁英獎學金，激勵更多的年輕學子。這十幾年的獎學金頒贈活動，醫生們從不缺席，親自將獎學金頒給每個孩子，看似平凡的事情，溫暖了潭陽十幾個年頭，也鼓舞了上百位學生。 今天這場頒獎與座談，孩子們與醫生們交流，醫生給孩子們鼓勵、孩子們給醫師加油，流露出歡笑、感動與不捨，淚水歡笑交融的時刻是如此難忘也令大家珍惜。
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＜防疫不鬆懈♡學習不中斷＞
2021-02-20 潭子區 潭陽國小 任廷芬 報導點閱數：841 次校園新聞今日週六（2/20）行政同仁暨職工到校上班 上午9:00駐區張凱翕督學蒞校關心防疫情形 感謝潭陽大家長一早坐鎮校長室帶領同仁 延長開學這幾天不少班級導師回校整理教室課桌椅消毒擦拭～老師您辛苦了！ 本校除了2/7(五)全校大消毒之外 這幾天感謝總務處行政助理們齊心協助校園各角落消毒~檸檬漂白水 潭陽校園環境已消毒整理好 期待2/22(一)開學日～潭陽學子們開開心心來上課喔！ ♡小朋友們記得量體溫、戴口罩做好自主管理。
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〈雲朵的滋味〉
2021-02-20 潭子區 潭陽國小 任廷芬 報導點閱數：807 次教學活動隨著時代的演變，零食的種類也越來越多元化了，唯一仍還在的回憶是----棉花糖，棉花糖是在小的時候就有了，吃起來會讓人有幸福的感覺，有大家共同可以回味童年的時光！ 學期末第二次定期成績評量結束，低年級老師們利用彈性課程設計「棉花糖」單元，讓現在好命的學童來體驗DIY自製簡易的古早味棉花糖。棉花糖的製作過程如下：把固態糖塊倒進小型加熱罐，罐口周圍開有許多小孔；開孔位置位於一個大型金屬容器的底面上。當加熱罐把糖融化為液體後，整個裝置開始旋轉。然後，從加熱罐頂部的小孔中開始噴射出體積極小的液態糖滴，在旋轉離心力的作用下，糖滴被甩出小孔，在空氣中凝結成為一條條肉眼幾乎不可見的糖絲。 同時，每位小朋友看到自己親手DIY的古早味棉花糖皆欣喜若狂，從各個的小臉上即可得知，有的小朋友很可愛大叫棉花糖比我的臉還大呢！有的人說為何我的棉花糖是長條形的，大家七嘴八舌的說著。「棉花糖」課程藉由老師講解示範後，讓學童了解棉花糖的製作過程，還讓每位學童親自動手操作得到屬於自己的棉花糖，最後還能分享自己的心得感想。 最後，有的班級在教室分享棉花糖心得；有的班級坐在品德樹下分享；有的班級在涼亭下分享，感覺天上的雲朵跑進人間了，呈現美麗幸福的畫面。每位學童將手中一大團棉花糖塞入口中，軟綿綿。這是什麼滋味呢?有小朋友:說好吃的滋味；有人回答說:幸福的滋味、甜美的滋味…，總而言之，這是一種甜蜜的感覺，是一種幸福得像給人捧上了雲端的感覺。
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＜歡樂時刻＞
2021-02-18 潭子區 潭陽國小 任廷芬 報導點閱數：687 次校園新聞原本今日開學延至2/22(一)正式上課 上午許多同仁協助整理校園環境 也有老師在指導語文競賽暨直笛 近中午潭陽大家長德惠校長請客吃披薩 共有八個大披薩、雞翅、雞塊、薯餅暨飲料 感謝總務處同仁們代為訂購喔！ 各處室同仁前來第二會議室同歡樂 尤其小朋友們最是開心了！ 大朋友、小朋友們吃完充滿著活力 下午繼續為開學前做好準備工作喔 ＜防疫不鬆懈 ~ 學習不中斷＞
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＜新學期新氣象～2/22（一）開學日＞
2021-02-18 潭子區 潭陽國小 任廷芬 報導點閱數：709 次校園新聞2/17(三)大年初六行政職員開工上班 發現C棟一樓教休室煥然一新 感謝潭陽大家長德惠校長請水果鳥張老師、許老師團隊作畫 從大年初四開始作畫至今 張老師說下午就全部完成 目前還在畫龍點睛加強版 2/22（一）開學日正式上課 小朋友記得每日量體溫、戴口罩自主管理 開學之後老師們利用課餘時間 在此批改作業、專業對話、午餐……等 猶如置身在森林或公園裡 真是賞心悅目美麗極了！
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潭陽好書推薦~英語繪本讀樂趣03
2021-02-18 潭子區 潭陽國小 江孟慈 報導點閱數：694 次校園新聞這學期推薦的第三本英語繪本是「The Red Knight 紅色騎士」這本書籍，目前陳列在高圖，2/22(一)開學之後，小朋友們可以利用開放課餘時間前往借閱，從閱讀英語繪本來提升自己的英文程度喔！ Tom is a squire whose greatest wish is to become a knight as his brother Will one day. But when Will goes away, there is no one left to squire for, Tom then gets lost, and ends up looking after the horses. However, he still wants to be a brave knight in his deep heart. Later, a red knight then arrives to change his life. A simple story about people go away and come back differently, but always encourages people to keep moving forward. 身為隨扈的湯姆一直希望自己將來能成為像威爾哥哥一樣的騎士。但是當威爾離開後，湯姆便失去了指標和方向，成為一個照顧馬群的男孩。然而，湯姆仍在心底深切的期盼自己能成為一名勇敢的騎士，那時他還不知道紅色騎士的出現將會改變他的一生。一個關於人的離去和轉變的故事，鼓勵人們能不失本心的前行。
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潭陽好書推薦~英語繪本讀樂趣02
2021-02-18 潭子區 潭陽國小 江孟慈 報導點閱數：748 次校園新聞這學期推薦的第二本繪本是「I want to be much more bigger like you 我想變得像你一樣大」這本書籍，目前陳列在高圖，2/22(一)開學之後，小朋友們可以利用開放課餘時間前往借閱，從閱讀英語繪本來提升自己的英文程度喔！ Charlie has little sister, Lola. Lola says with anger, “Why am I always, always the small one?” Lola, as always, tries to convince Charlie that she is tell enough to ride the roller coaster at the amusement park. But when Charlie measures her, it shows that she is still too small? “I want to be much more bigger like you.” Lola complains. Will Lola finally succeed to ride the roller coaster? 查理有個妹妹，蘿拉。蘿拉生氣的說:「為什麼我一直一直都這麼小?」像蘿拉以往試圖做的，她想要說服查理自己已經高到可以坐雲霄飛車。但當查理量測蘿拉的身高時卻發現她還是不夠高。「我想變得像你一樣大!」蘿拉如此抱怨。蘿拉最後能成功坐到雲霄飛車嗎? More stories with Charlie and Lola更多查理和蘿拉的故事: http://www.scarybeasties.com/charlieandlola/
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潭陽好書推薦~英語繪本讀樂趣01
2021-02-18 潭子區 潭陽國小 江孟慈 報導點閱數：747 次校園新聞這學期本校來了一位中教大英語學系實習生江孟慈，上午整理高圖時推薦三本英語繪本好書，第一本英語繪本是「Maisy goes to the cinema 波波看電影」這本書籍，目前陳列在高圖，2/22(一)開學之後，小朋友們可以利用開放課餘時間前往借閱，從閱讀英語繪本來提升自己的英文程度喔！ Maisy and her friends are off to the cinema to see the latest movie. The movie is about to start, what will they go and see? Ooh! She can barely contain her excitement. One dark cinema, the thrilling movie, lots of popcorn, and lots of toilet breaks. 波波和朋友準備一起去電影院看新上映的電影。電影就要開始了，他們要看什麼呢?天啊!波波興奮極了!一座陰暗的電影院，一部刺激的電影，好多好多的爆米花，還有，許多打斷電影的如廁時間。 More Maisy and her friends’ adventures 更多波波和朋友的冒險: https://www.maisyfunclub.com/maisyframe.asp?section=eddie
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颯颯「英」氣，「唱」的比說的容易
2021-01-19 潭子區 潭陽國小 新聞聯絡人 報導點閱數：804 次教學活動托爾斯泰曾說過：「成功的教學，不是強制，而是激發學生的興趣。」 每逢期末，「英語歌謠成果發表」已成為潭陽孩子重要的學習課程。藉由英語歌曲的節奏韻律，讓學生在優揚的樂曲音樂中說說唱唱，蹦蹦跳跳，在歡快的氣氛中激發孩子的學習興趣。 孩子除了在聽、說的部分得到反覆的練習，讀、寫的部分也可透過歌詞的閱讀、理解、改編等，有了意義化的學習與練習機會，學習英語不再只是句型的反覆機械式練習，也可以是在有意義、情境化下進行。 孩子除了歌謠的哼唱，發揮團隊精神製作道具，加入隊形變化和舞蹈動作，融入表演藝術的因子，提升孩子美學的素養，形塑了一場美的饗宴，這些更是跨領域教學的最佳呈現。 透過班級的觀摩與競賽活動，我們提供孩子分享與學習機會，並培養上台發表的自信，增進學生學習英文的樂趣；鼓勵團隊默契，強化團隊合作的精神。 活動結束，校長讚賞鼓勵孩子：「我們要跟自己比，昨日的我、今日的我、明日的我一天要比一天好；今日的成果大家都進步了，更難得的是全班整個團隊一同完成了一個活動，這是很特別的經驗也是美妙的回憶。」